Actividad 7

Electricidad y magnetismo en la vida diaria
Observa tu entorno, piensa en todas las cosas que funcionan gracias a la

electricidad; considera también que muchas otras, aunque no usen electricidad, la
requirieron para ser fabricadas. En el módulo, has aprendido cómo funcionan
diversos aparatos; por ello, en el proyecto integrador pondrás en práctica los
conocimientos construidos durante estas cuatro semanas, ya que has analizado
situaciones de la vida cotidiana donde se presentaban fenómenos relacionados
con el electromagnetismo, y cómo representarlos con ayuda del álgebra y la
geometría.
Propósito
Analizar y resolver situaciones de la vida cotidiana en los que se presentan

fenómenos eléctricos y magnéticos, por medio del uso de herramientas
matemáticas y de los conceptos involucrados.
¿Qué necesito?
Para realizar esta actividad debes saber…
● calcular variables electromagnéticas con métodos algebraicos.
● reconocer los elementos de las leyes electromagnéticas.
● identificar los conceptos relacionados con electromagnetismo.
¿Qué entregaré?
Un documento en procesador de textos con la solución de las incógnitas

solicitadas, indicando los procedimientos y despejes utilizados, al igual que el
análisis dimensional, es decir, determinar las unidades de medida. Si lo haces a
mano sobre papel, puedes tomar una fotografía y agregarla al documento.
¿Cómo lo realizaré?
A partir del siguiente caso, responde los planteamientos:
En la casa de Rosalía se encuentran funcionando una bomba de agua, 2 focos

ahorradores de 60 vatios o watts ( W ) y un foco incandescente de 100 W. En las
terminales de la bomba de agua existe una diferencia de potencial de 120 voltios
( V ) y circula una corriente de 5 amperes ( A ).
Después de 30 minutos, la energía eléctrica en casa de Rosalía queda

suspendida, debido a una descarga atmosférica sobre el transformador que
proporciona el suministro eléctrico, lo que también ocasiona que éste se aísle de
la red eléctrica y adquiera una carga eléctrica de -6000 microcoulombs ( μC ). La
bomba de agua también queda cargada después de su operación con una
intensidad de +600 μC. Considera que la bomba de agua de la casa de Rosalía se
encuentra 12 metros al norte del transformador de suministro eléctrico y 5 metros
al este.
1. ¿Qué potencia eléctrica desarrolla la bomba de agua de acuerdo con las

características señaladas?
1.1. Anota tu resultado anterior en kilowatts ( kW ).
2. ¿Cuánta energía gastaron los aparatos antes de la descarga atmosférica, es

decir, al estar encendidos 30 minutos?
2.1. Primero calcula la energía gastada por la bomba en kilowatts-hora (kW-h).
2.2. Ahora, indica el gasto de energía de los focos ahorradores en kilowatts-hora

(kW-h).
2.3. Posteriormente, resuelve cuál es la energía gastada para el foco
incandescente en kilowatts-hora (kW-h).
2.4. Finalmente, suma la energía utilizada por los dispositivos eléctricos presentes
en la casa de Rosalía para obtener la energía total en kilowatts-hora kW-h).
3. ¿Cuál es el costo del consumo de energía eléctrica de los aparatos, si el precio

de 1 kilowatt-hora (kW ∙ h) es de $ 0.956? Recuerda que para calcular los kW ∙ h
se debe multiplicar la potencia de cada aparato en kW por la fracción de hora que
estuvieron funcionando:
kWh = kW ∙ h
4. Si tanto el transformador como la bomba de agua quedaron eléctricamente

cargadas, ¿cuál es la fuerza de atracción entre éstas? Recuerda que la distancia d
es la distancia más corta entre las cargas: la hipotenusa del triángulo rectángulo
cuyos catetos son 12 m al norte y 5 m al este, los cuales separan al transformador
de la bomba de agua.
5. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico generado por el transformador en el

punto donde se sitúa la bomba de agua?
6. ¿Cuál fue la intensidad de corriente eléctrica del relámpago, si duró 0.0016

segundos?
7. Debido a la descarga atmosférica, la bomba de agua se averió y debe

remplazarse el devanado del motor. ¿Qué valor de resistencia debe tener este
devanado para que la bomba de agua funcione perfectamente?
8. Por lo sucedido, Rosalía se percata de que sus gastos por mes, serán de $
375.00, por lo que decide ahorrar diariamente $ 30.00 durante 15 días.
8.1. Construye la gráfica que representa el ahorro de Rosalía. Considera que el
eje X son los días y el eje Y son los ahorros.
8.2 Con base en la gráfica anterior:
8.2.1 ¿Cuánto habrá ahorrado Rosalía hasta el día 7?
8.2.2 ¿Cuál fue el total de su ahorro durante los 15 días?
8.2.3 ¿En qué día pudo haber cubierto el total de los gastos?
9. Responde las preguntas siguientes sobre el electromagnetismo y las

matemáticas:
9.1 Redacta en mínimo 5 renglones ¿Cuál es la importancia de las matemáticas

en el estudio de fenómenos electromagnéticos?
9.2 Menciona en 5 renglones ¿Cuál ley electromagnética utilizas más en tu vida

diaria? ¿por qué?

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Observa tu entorno, piensa en todas las cosas que funcionan gracias a la

Analizar y resolver situaciones de la vida cotidiana en los que se presentan

Para realizar esta actividad debes saber…

● calcular variables electromagnéticas con métodos algebraicos.

● reconocer los elementos de las leyes electromagnéticas.

● identificar los conceptos relacionados con electromagnetismo.

Un documento en procesador de textos con la solución de las incógnitas

A partir del siguiente caso, responde los planteamientos:

En la casa de Rosalía se encuentran funcionando una bomba de agua, 2 focos

Después de 30 minutos, la energía eléctrica en casa de Rosalía queda

1. ¿Qué potencia eléctrica desarrolla la bomba de agua de acuerdo con las

1.1. Anota tu resultado anterior en kilowatts ( kW ).

2. ¿Cuánta energía gastaron los aparatos antes de la descarga atmosférica, es

2.1. Primero calcula la energía gastada por la bomba en kilowatts-hora (kW-h).

2.2. Ahora, indica el gasto de energía de los focos ahorradores en kilowatts-hora

3. ¿Cuál es el costo del consumo de energía eléctrica de los aparatos, si el precio

4. Si tanto el transformador como la bomba de agua quedaron eléctricamente

5. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico generado por el transformador en el

6. ¿Cuál fue la intensidad de corriente eléctrica del relámpago, si duró 0.0016

7. Debido a la descarga atmosférica, la bomba de agua se averió y debe

8.2 Con base en la gráfica anterior:

8.2.1 ¿Cuánto habrá ahorrado Rosalía hasta el día 7?

8.2.2 ¿Cuál fue el total de su ahorro durante los 15 días?

9. Responde las preguntas siguientes sobre el electromagnetismo y las

9.1 Redacta en mínimo 5 renglones ¿Cuál es la importancia de las matemáticas

9.2 Menciona en 5 renglones ¿Cuál ley electromagnética utilizas más en tu vida

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