Beatriz Adriana Reyes Prado

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación


Grupo Escolar Cabudare Cod-006732120

INFORME DESCRIPTIVO FINAL


Año Escolar: 2021-2022

Apellidos y Nombres: Beatriz Adriana Reyes Prado cedula Escolar:________ Grado: 5to
Sección: “A” Lugar de Nacimiento: Barquisimeto Fecha de Nacimiento: 21/10/2010

En este III momento se evidencio una actitud de responsabilidad, solidaridad,


colaboración y esfuerzo trabajando en conjunto familia, institución, comunidad, con las
actividades del Proyecto Comunitario Institucional expo Parroquial y el Proyecto de aula
“La Tecnología Motivadora del Aprendizaje” valorando su importancia, su participación
espontánea y creativa.
La Estudiante mostro interés y entusiasmo por aprender y desarrollar habilidades y
destrezas en las áreas académicas alcanzadas y logrando cumplir con las competencias y
actividades previstas al lapso.
Por haber alcanzado todas la competencias previstas para el grado, ha sido promovida
(o) al grado inmediato superior con el LITERAL B de conformidad con lo dispuesto en los
artículos 64 de la Ley Orgánica de Educación, y el articulo 108 del Reglamento General del
Régimen de Evaluación para la Educación, en concordancia con los artículos 99 y 108 de la
Gaceta Oficial 36.787, para la interpretación de los resultados del Rendimiento Estudiantil.

El estudiante fue promovido al Sexto (6to.) Grado de Educación Básica.


Resultado Final del Rendimiento Estudiantil “B”

Profesora Ana Rea Profesor Roque Juárez


Docente de Aula Sello del Plantel Directivo (E)

Los Rastrojos, Julio 2022


GACETA OFICIAL Nº. 5428
Art. 14.- La evaluación de los resultados se realizará al concluir un Proyecto Pedagógico o al finalizar el Año
Escolar.
c.- La certificación de los aprendizajes de los alumnos una vez finalizado el Año Escolar se realizará a través de
un informe descriptivo analítico de los resultados de la evaluación, Será entregado a los padres al finalizar el
Año Escolar y estará firmado por el Docente y Director del Plantel.
Art. 15.- Al finalizar el año Escolar se aplicará una escala alfabética para la interpretación de los resultados del
rendimiento de cada alumno.
Art. 16.- Escala Alfabética para la interpretación de los resultados del Rendimiento Estudiantil.
A: El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas previstas para el grado.
B: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado.
C: El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado.
D: El alumno alcanzó algunas de las competencias del grado pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del
año.
E: El alumno no logró adquirir las competencias mínimas del grado.

Los Rastrojos, Calle Nueva Vía El Placer, Parroquia José Gregorio Bastidas del Municipio Palavecino.

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