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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (Arcenio)

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    UNIVERSIDAD NACIONAL

    ABIERTA.

    TSP 1

    Materia: Lenguaje y comunicación (115)

    Codigo de carrera: 612

    Alumna: Arcenio Jesús Rivero Espinoza

    CI : 30596330

    Correo electrónico: [email protected]


    Objetivo I.1. Caracterizar con sentido crítico y reflexivo, el proceso de la comunicación
    humana, los rasgos especificos de los tipos de comunicación humana, sus
    modelos.representativos y la sociedad de la Información.
    1.2 Describir con capacidad de sintesis el fenómeno de la variación y norma lingüística a
    partir del concepto de lenguaje, lengua y habla, comparando diversos usos en la lengua oral
    y la lengua escrita.

    El lenguaje

    Es una habilidad altamente desarrollada en los seres humanos, un sistema de comunicación


    más avanzado que el de otras especies animales. Este sistema es tanto fisiológico como
    psíquico, abarcando los ámbitos individual y social, y nos permite abstraer, conceptualizar y
    comunicar. Dentro del lenguaje humano estructurado, es crucial distinguir entre lengua y habla.

     Características del lenguaje

     Es universal inmutable.

     Es abstracto, ya que no tiene una forma definida.

    Comienza a desarrollarse a partir de la gestación y se configura según la relación del


    individuo con el mundo que lo rodea.

    Funciones del lenguaje

    Todos los mensajes, orales y escritos son importante para el emisor y son emitidos con un
    propósito particular, tiene la intensión comunicativa de dar a conocer un suceso, una emoción,
    convencer, obtener un favor o realizar una actividad

    A) Referencial o Representativa: Consiste en informar o trasmitir un contenido o hecho tal


    como el emisor to juzga. Ejemplo: Chile es un pais SUDAMERICANO.

    B) Apelativa o Conativa: Influye, aconseja o llama la atención de receptor para que actúe de
    una determinada manera. Ejemplo: ¡Cállate!

    C) Expresiva o Emotiva: Trasmite o expresa los sentimientos o estado de ánimo del emisor.
    Ejemplo: ¡Te quiero mucho!

    D) Fatiga o de contacto: Se asegura de que el canal a través del cual se establece la


    comunicación para que funcione. Ejemplo: Oye ¿me escuchas?

    E) Metalingüistica: Explica y aclara aspectos referidos al código es decir, a la lengua. Ejemplo:


    La palabra texto deriva del latin (textum). Que significa "Tejido"
    F) Poética o Estética: Expresa mensajes de forma figurativa, y su interpretación no debe ser
    literal. Ejemplo: Las nubes, cual copos de algodón esponjosos fiotan en el aire.

    Muestra #1 Oral: Destaque y describa las maneras particulares que se manifiesta en el habla:
    Dialecto y Jerga. ARGOT Y JERGA

    El programa de radio "Pa' Luego Es Tarde", transmitido por la emisora Festiva 99.9 FM todos
    los jueves a las 9:30 am, es presentado por el periodista y locutor Rafael Márquez. Este
    programa está destinado al buen venezolano y subraya la importancia de dejar de ser meros
    habitantes para convertirnos en ciudadanos de primera. Utiliza una jerga popular venezolana
    que abarca diversas actividades y se dirige a todas las clases sociales, integrando expresiones
    como "chamo" y "muchacho" para referirse a los niños. La jerga, definida como el conjunto de
    términos especializados que utilizan los miembros de una profesión sin connotaciones
    negativas, se manifiesta en la manera de comunicar sentimientos en distintos contextos. Así,
    en cualquier entorno existen diversos estilos y formas de expresión, generando dialectos
    particulares entre personas de diferentes regiones, ciudades o países. En este caso, se
    observa una jerga profesional, un lenguaje técnico que agrupa a los profesionales de un
    mismo ámbito debido a características comunes, lo que resalta la variación y norma
    lingüística en este contexto.

    Muestra #2 Escrita: Destaque y describa las variedades sociolingüísticas encontradas.

    Siguiendo con el análisis de la muestra N° 1, se puede identificar que existen diversas


    variedades sociolingüísticas en el programa de radio "Pa' Luego Es Tarde", relacionadas con
    aspectos como la edad, el sexo y los grupos socioeconómicos. Este programa está orientado
    a una audiencia amplia que incluye niños, padres, madres, abuelos, tíos y enfermeras, quienes
    contribuyen a la construcción de la sociedad sin importar su nivel socioeconómico, religión o
    sexo.

    El programa parece centrarse más en el público adulto, ya que estos tienen la capacidad de
    comprender y reflexionar sobre los temas tratados. Una de las variedades sociolingüísticas
    observadas es la que corresponde a los grupos socioeconómicos, que incluye a individuos
    que combinan su preparación laboral con su posición económica y social. Este grupo es
    fundamental para transmitir los mensajes de manera efectiva, especialmente en la intención
    de rescatar valores que se han perdido en la actualidad.

    Otra dimensión de la variación sociolingüística presente es la relacionada con el sexo, donde


    se pueden distinguir dos grupos socioculturales con diferentes concepciones culturales e
    ideológicas, así como distintas formas de actuar. En cuanto a la edad, se evidencian cambios
    en el uso del lenguaje y en la interpretación de las palabras. Principalmente, el programa es
    escuchado por hombres y mujeres educados que trabajan en diversas profesiones y que
    tienen una posición social estable, lo que crea un vínculo común que los conecta socialmente
    y les permite compartir las ideas promovidas por el programa.

    Objetivo 1.3 Caracteriza de manera analiza las distintas funciones del lenguaje y los tipos de
    discurso, la caracterización de las funciones del lenguaje

    Estructura del lenguaje

    Lenguaje Humano: Se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicamos por
    medio de signos.

    Lenguaje Animal: Se basa en el uso de señales sonoras, visuales y olfativas, a modo de signos
    para señalar un significado diferente de dichas señales.

    Lenguajes Formales: Son construcciones artificiales humana, que se usan en matemática y


    otras disciplinas formales, incluyendo lenguajes de programación.

    Pre-lenguaje: Es un sistema de comunicación rudimentario que se aprecia en el lenguaje de


    los bebés, y que se construye la base de la adquisición de éste.

    La Lengua

    Es un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un código,


    que conoce cada hablante, y que se utiliza cada vez que lo necesita (que suele ser muy a
    menudo).

    Características de la lengua

    Sociales: No son iguales para todos los seres humanos, sino para una sociedad.

    Convencionales: Porque al depender de la sociedad, la forma que adquiere viene determinada


    por la sociedad.

    Variable: Porque sufren modificaciones tanto en el tiempo como el espacio.

    Clasificación de las lenguas

    Estas son tantas que no se puede contabilizar exactamente debido a obstáculos politicos,
    pero hay aproximadamente unas 3000 lenguas, y eso permite agruparlas en dos mados

    A) Genéticamente: Se basa en una evidente metáfora con una vida humana. Una familia
    lingüística son todas aquellas lenguas derivada de una misma lengua madre, y estas lenguas
    que derivan de la misma, quedan emparentadas entre si y rasgo comunes con la lengua madre.

    B) Tipologia: Se compone de lenguas que no necesariamente están relacionadas, sino que


    presentan importantes similitudes en su organización. Discutir sobre tipos de lenguas es
    relevante, ya que muestra que, a pesar de las diferencias, la estructura que adopta cada lengua
    y los fenómenos que surgen pueden resumirse en un conjunto limitado.

    Objetivo 1.4. Explicar con capacidad de síntesis las características de algunos lenguajes
    especializados identificando sus rasgos distintivos.

    Título: Teoría económica L

    Autor: Roger Godoy Castro..

    Estática, estática comparativa y dinámica

    Del análisis de equilibrio se ocupa la estática económica. Es un término prestado de la física


    para indicar que las fuerzas económicas consideradas se neutralizan, organizándose el
    equilibrio, los reposos. En una simplificación utilizaba de los primeros estudios de la economía
    de que se reemplazaba el desenvolvimiento económico a través del tiempo por una
    contemplación de los hechos como si estuvieran en reposo.

    La estática realiza una abstracción del tiempo, pero dado que este es esencial para analizar la
    actividad económica, esa abstracción no es total. Se elige un periodo específico y se
    relacionan todas las magnitudes económicas con él. Se puede identificar un lenguaje técnico y
    científico, ya que el contenido está vinculado al estudio científico con el fin de comunicar
    información especializada. Este lenguaje presenta características que permiten su
    identificación, como la estructura semántica del texto, donde las proposiciones centrales
    reflejan un conocimiento relacionado con la economía.

    La estructura formal del texto es expositiva, caracterizada por su objetividad, mientras que la
    estructura pragmática sigue un enfoque inductivo, orientándose hacia un público que busca
    información sobre el equilibrio en las ciencias económicas. En cuanto a los rasgos lingüísticos,
    se prioriza un lenguaje preciso y denotativo, empleando construcciones estándar y
    despersonalización mediante el uso de la voz pasiva, lo que refleja neutralidad y promueve la
    objetividad a través de la acción del verbo. El texto no incluye oraciones exclamativas ni
    deseativas y sigue un enfoque que va de lo particular a lo general.

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