TP #2 - Componentes Urbanos

Trabajo Práctico Nº 2/ RECONOCIMIENTO DE LOS COMPONENTES URBANOS
“Si echamos una mirada atenta a la ciudad nos damos cuenta de que están cambiando de forma muy rápida la
organización social, las técnicas constructivas, los agentes que construyen y actúan sobre ella, el uso de los
equipamientos, la utilización del espacio público, el papel de la calle, las posibilidades de circulación automóvil,
las funciones del espacio central, la estructura de las áreas suburbanas, en las que se desarrollan nuevas
polaridades y aparecen fenómenos como la llamada «contraurbanización», la extensión de la urbanización, las
relaciones ciudad-campo, el mismo campo.
Pero al mismo tiempo hay también grandes continuidades. Es tal la acumulación de inversiones realizada en las
ciudades de todo el mundo durante decenios, y en algunas durante siglos y aun milenios, que resulta difícil
prescindir de ellas. Infraestructuras, edificios, viviendas y equipamientos están concentrados en las ciudades. Y
además la vida social se ha amoldado al marco urbano y parece difícil prescindir de él, incluso hoy en que las
nuevas tecnologías permiten imaginar un poblamiento disperso conectado instantáneamente con todo el
mundo a través del teléfono y la red electrónica mundial.”
Horacio Capel “La morfología de las ciudades: sociedad, cultura y paisaje urbano”
(2002:13)
Presentación
Este ejercicio se plantea como una introducción a la disciplina urbanística desde el abordaje de la
forma urbana y sus componentes partiendo de la premisa de que primero tenemos que conocer para
poder analizar y luego intervenir en la ciudad y el territorio. Este “conocer” implica una construcción
colectiva, pero que parte de la experiencia personal situada de quien observa y habita la ciudad.
Objetivos
Este ejercicio pretende introducir a los/as estudiantes en la exploración de la ciudad como principal
objeto de estudio del urbanismo. Este proceso didáctico aborda el reconocimiento de los elementos
que componen la ciudad.
Se establecen como objetivos específicos:
1
• identificar las características particulares que tienen los “elementos” o “componentes” urbanos
sobre los que deberán profundizar
• reconocer las distintas formas y escalas en que estos se manifiestan
• comprender la complejidad de la configuración urbana
Descripción y desarrollo
Se asignará por equipo uno de los siguientes componentes urbanos:

1. Equipamiento urbano
2. Espacios públicos urbanos:
2.1 viario urbano
2.2 espacios verdes urbanos
3- Tipología edificatoria
ETAPA 1
Como primer paso, se plantea indagar en el componente urbano asignado a partir de la lectura del
Diccionario (ver bibliografía). Posteriormente, se identificarán cuáles conceptos se encuentran
asociados a dicho componente y se elaborará una nube de palabras que explique estas relaciones (el
tamaño de las palabras se determinará en base al mayor o menor vínculo con el componente urbano
estudiado – máximo 8 palabras).
ETAPA 2
En el segundo encuentro, realizaremos un recorrido urbano en un sector representativo de la ciudad
de Rosario (a definir) con el objetivo de reconocer las cualidades del componente urbano asignado
desde la vivencia y la percepción del espacio, poniendo en práctica distintas técnicas de
representación en movimiento. El recorrido culminará con la construcción colectiva de una única
nube de palabras por Componente Urbano, en un acto de intervención efímera del espacio público.
ETAPA 3
A partir de esta aproximación, cada equipo deberá reconocer 5 formas que adopta el componente
asignado en el siguiente sector de la ciudad de Rosario: Blvr. 27 de Febrero, Blvr. Avellaneda y el río
Paraná. Se elaborará una FICHA SÍNTESIS para cada una de las formas elegidas que adopta el
componente urbano estudiado, con los siguientes contenidos básicos:
* ubicación en la ciudad
*escala/dimensiones/aspectos morfológicos
*flujos/dinámicas de uso
*elementos fijos y variables
*cualidades identitarias
En todos los casos se pretende el abordaje a través de la confección de planos, esquemas

interpretativos, croquis, cortes, axonometrías, fotos intervenidas, diagramas estadísticos, etc.
La evaluación final consistirá en la entrega de las fichas realizadas y una experiencia con el formato
Escape Room, incorporando el juego como modo de reforzar el aprendizaje y la asimilación de los
2
conceptos desarrollados en este ejercicio práctico y las clases teóricas. La actividad consistirá en una
sucesión de retos en los que cada equipo debe resolver una serie de acertijos y enigmas para poder
escapar del aula en un tiempo limitado.
Forma de entrega
Se entregará un documento en formato A3 digital PDF (enviar uno por equipo). El archivo digital
debe nombrarse señalando: N° de grupo y apellidos integrantes (ej. G1_Barrale_Fernández_
Monti_Jacob). El archivo se enviará a través de la Plataforma Moodle o vía email a
[email protected] (solo si tuvieron algún inconveniente con la plataforma). La entrega y la
instancia de evaluación final es de carácter obligatorio.
Cronograma
7 de mayo: Clase Teórica. Presentación del Trabajo Práctico N°2
14 de mayo: Trabajo en taller sin asistencia docente (mesa de examen Mayo)
21 de mayo: Recorrido urbano (lugar de encuentro según mapa adjunto)
28 de mayo: Trabajo en taller
4 de junio: Trabajo en taller
11 de junio: Entrega virtual y ESCAPE ROOM
Bibliografía
● Diccionario de Urbanismo. Geografía Urbana y ordenación del territorio. F. Zoido, S.de la Vega,
A. Piñero, G Morales, R. Más, R.C.Lois, J.M.Gonzáles (sobre este diccionario se tiene que armar
la nube de palabras)
● Diccionario de urbanismo. Petroni y Kenigsberg.
● Glosario de las ciudades. 200 Conceptos por 200 autores. Editorial Café de las Ciudades.
Marcelo Corti (editor).
Material gráfico de referencia

https://drive.google.com/drive/folders/1xjCi8unLQalTFcmIanqTWUjgTqPCxdJB?usp=sharing
Punto de encuentro
(Esquina intersección Av. Francia y calle Tucumán)

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Se asignará por equipo uno de los siguientes componentes urbanos:

En todos los casos se pretende el abordaje a través de la confección de planos, esquemas

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