Desarrollo de la

Personalidad en la
Adultez Temprana y
Media
Grupo 3
 Adultez
Temprana
 ¿Qué es la adultez
temprana?
La adultez temprana, generalmente comprendida
entre los 20 y 40 años, es una etapa clave en el
desarrollo humano. Una fase de consolidación
personal y profesional, con desafíos que moldean la
vida futura.
A nivel psicológico, se busca un equilibrio entre la
intimidad y el aislamiento, según Erik Erikson.
1. La identidad 2. Las relaciones

Durante este período, las personas suelen

experimentar importantes cambios en áreas como:

3. La carrera 4. La independencia.
 Factor biológico y genético en la
adultez temprana
Se sabe que el inicio de la edad adulta viene determinado no tanto por la edad
cronológica sino por los acontecimientos sociales y los retos a los que se enfrentan
los jóvenes en la edad de los 20 años: finalización de los estudios, primer empleo,
vida en pareja, matrimonio, paternidad, tareas de desarrollo que implican por parte
del individuo alto grado de independencia y responsabilidad.

Al hablar de personalidad debemos mencionar 2 factores sumamente importantes

que son el temperamento que es altamente influenciado por la genética y el carácter
que esta principalmente moldeado por factores ambientales, sociales y culturales.
Factor biológico y Durante la adultez temprana se asientan los

genético
fundamentos de las creencias que guían e
comportamiento de la persona, sus valores y su
manera de interpretar las cosas.
El temperamento o carácter incluye
Las características biológicas de la personalidad en la
rasgos de comportamiento como:
adultez temprana están vinculadas a varios factores
La sociabilidad
que incluyen la genética, la neuroquímica cerebral y la
La emocionalidad
actividad hormonal.
El nivel de atención
El nivel de actividad
La base genética influye en los rasgos de
La persistencia
personalidad, como la extraversión, el neuroticismo y
la apertura a nuevas experiencias. Estos rasgos son
relativamente estables a lo largo de la vida, pero se
pueden manifestar de manera más notable en la
adultez temprana, cuando los individuos toman
decisiones clave sobre su vida
(carrera, relaciones, independencia).
Neurotransmisores
Dopamina: Asociada con la motivación,
la búsqueda de recompensas y el placer.
Las personas con una mayor actividad
dopaminérgica tienden a ser más
extrovertidas, aventureras y motivadas
para buscar nuevas experiencias.

Serotonina: Está relacionada con la

regulación del estado de ánimo y la
estabilidad emocional. Bajos niveles de
serotonina se han asociado con mayor
neuroticismo, ansiedad y depresión.
 Actividad Cerebral y Sistema Límbico
Actividad cerebral: diferentes áreas del cerebro
están vinculadas con la personalidad como la
corteza cerebral que es responsable de la toma de
decisiones, el autocontrol y la planificación. En la
adultez temprana la corteza prefrontal esta en su
fase final de desarrollo.

Sistema límbico: Implicado en las respuestas

emocionales. La interacción entre el sistema límbico
y la corteza prefrontal influye en la regulación
emocional, un aspecto central de la personalidad.
Testosterona: Aunque está presente tanto en hombres como
en mujeres, los niveles más altos de testosterona se asocian
con rasgos como la dominancia, la búsqueda de estatus y la
agresividad. En la adultez temprana, los niveles de
testosterona suelen ser altos, lo que puede influir en la
competitividad y la asertividad.

Cortisol: Esta hormona del estrés influye en cómo las

personas manejan situaciones difíciles. Los individuos con
altos niveles de cortisol pueden ser más reactivos al estrés y,
por lo tanto, tener un mayor neuroticismo.

Estrógeno y progesterona: En las mujeres, estas hormonas

pueden influir en los ciclos emocionales y en la sensibilidad
emocional, impactando en la regulación del estado de ánimo y
la sociabilidad.
 Perpectiva Psicoanalítica
Desarrollo de la personalidad según Sigmund Freud
Enfatizan en la importancia de las experiencias infantiles y los conflictos internos en la
formación de la personalidad y en las relaciones interpersonales.

Resolución de Conflictos:
Conflictos no resueltos de la infancia. Esto puede implicar
confrontar deseos reprimidos y experiencias pasadas, lo
que influye en la manera en que se relacionan con los
demás.
Deseos y Represiones: Ansiedad o comportamientos
compulsivos
Relaciones con los Padres: Establecen relaciones.
 Desarrollo de la personalidad según Sigmund Freud
Formación de la Identidad:
Buscan definir quiénes son, lo que implica explorar diversas identidades y roles.
Carrera y Logros: Expectativas familiares.
Relaciones y Roles: Patrones aprendidos en la infancia.

Transferencia y proyección:
Los sentimientos y actitudes de un individuo hacia figuras de su pasado
pueden proyectar a las relaciones románticas.
Atribuir a otros los propios sentimientos o deseos no reconocidos.

Mecanismos de defensa:
Enfrentan la presión de la responsabilidad y la autonomía. La manera en que
gestionan el estrés y las emociones reflejar estilos de afrontamiento desarrollados
en la infancia: Represión o racionalización.
 Perpectiva Psicoanalítica
Características de la teoría de la personalidad según Jung
Jung propuso los perfiles de personalidad en la fusión de dos categorías
fundamentales: La introversión y la extraversión, así como en las cuatro funciones
psicológicas básicas: Las racionales (pensar y sentir) y las irracionales (percibir e
intuir).
Las personas introvertidas son las que prefieren centrar su
atención y sus esfuerzos a explorar su propia vida mental.
La personalidad extravertida, se caracteriza por mostrar
mayor interés por lo que está ocurriendo en el exterior.
 Los 8 tipos de personalidad de Carl Jung
Tipos Psicológicos (1921)
Pensamiento-extravertido:
Son personas reflexivas y objetivas que actúan en base a la
razón, tienen sus principios e ideas muy rígidas por lo tanto
tienden a imponer su visión sin tomar en cuenta los
sentimientos de los demás.

Pensamiento-introvertido:
Tienen una intelectualidad muy activa y se interesan en la
filosofía. Pueden ser pervividos como distantes y que le
cuesta crear vínculos, pero cuando sienten una conexión es
fuerte.
Los 8 tipos de personalidad de Carl Jung
Intuición-extravertido:
Suelen ser optimistas, activos y aventureros, tienen un
Venus Jupiter
fuerte sentimiento de liderazgo y una gran tenacidad en
sus proyectos los puedeIt’sllevar a utilizar
the biggest a los
planet in demás para
conseguir
the Solar System sus objetivos.

Intuición-introvertido:
Son soñadores, con un fuerte interés en el futuro, se le
Despite being red,
dificulta encajar en el mundo real. Tiene la capacidad de
Mars is a cold place
intuir lo que los demás sienten o piensan, ya que son
sensibles a los estímulos.
 Los 8 tipos de personalidad de Carl Jung
Sentimental-extravertido:
Son personas altamente empáticas, con facilidad de
conectar con los demás y disfruta de la compañía, con
baja habilidad de reflexión y tienen cierta dependencia
emocional.

Sentimental-introvertido:
Prefieren los grupos sociales pequeños, aprecia la soledad,
no le gusta llamar la atención, suelen ser empáticos, saben
escuchar, aunque no son bueno expresando sus
sentimientos.
Los 8 tipos de personalidad de Carl Jung

Sensación-extravertido:
Son abierta a nuevas experiencias, buscan el placer en la
interacción con personas y el entorno, se aburren fácilmente
por lo que suelen cambiar de pareja o amistades y son poco
reflexivos.

Sensación-introvertido:
Son modestos y callados, experimentan el mundo a
partir de los estímulos, su interpretación de la realidad
y las relaciones es subjetiva, viven en un mundo
forjado por su fantasía.
 Búsqueda de la Identidad
VS
Difusión de la Identidad
La quinta etapa dura de 12 a 18 años. En esta
etapa, el niño pregunta: "¿Quién soy yo?" y
"¿Qué quiero hacer en mi vida?" (McLeod, 2018).

Si la persona no tiene un fuerte sentido de

identidad propia y la capacidad de defender sus
creencias fundamentales frente a las opiniones
de los demás, la persona puede tener confusión
de roles.

*En algunas literaturas, abarca hasta los 21 años.

 ¿Qué Busca el Adolescente?

Sociedad Roles Sentido Propio

El joven adulto quiere La persona probará El adolescente experimenta
pertenecer a una múltiples roles durante un sentido unificado de sí
sociedad y encajar. este tiempo para descubrir
mismo basado en la
cuál le “encaja mejor”.
combinación de
aprendizajes previos.
Intimidad VS Aislamiento
La sexta etapa representa a los
adultos jóvenes de 18 a 40 años.
El adulto forma estrechas
relaciones personales.

*En algunas literaturas es de 21 a 40 años.

 ¿Qué Busca el Adulto Joven?

Inicios Complejidad intimidad

La persona comienza a El adulto desarrolla un Esta etapa es
formar relaciones más sentido de compromiso, conocida por dar
íntimas que son a largo seguridad y cuidado dentro señales de muestra
plazo. de una relación. de la virtud del amor.
 Factores ambientales
(Adultez temprana)

Transición a Relaciones Contexto laboral

roles adultos interpersonales y académico

Cultura y Condiciones Medios y

normas sociales económicas tecnología
 AUTOESTIMA EN LA
ADULTEZ TEMPRANA
Negativa Positivo
Fracaso profesional o académico Logros personales y profesionales
Relaciones interpersonales Relaciones positivas
Imagen corporal y salud Autocuidado y bienestar
Inestabilidad financiera Aceptación y auto-compasión
Comparación social Contribución a la comunidad
 Estabilidad Emocional en la Adultez Temprana

Desarrollo de habilidades de Relaciones saludables

afrontamiento
Estabilidad financiera

Metas claras Cuidado personal

Adultez
Media
 ¿QUÉ ABARCA LA ADULTEZ MEDIA?

Cambios físicos Desarrollo Psicológico

Relaciones sociales Desarrollo profesional

 FACTOR BIOLÓGICO Y GENÉTICO

Genética
Cambios hormonales

Salud física Envejecimiento cerebral

 Perspectiva psicoanalítica
Freud veía esta etapa como una en la que los
conflictos inconscientes no resueltos en la
juventud podrían manifestarse en forma de crisis
existenciales.

“Crisis de la mitad de la vida o de la

mediana edad”
¿Qué es crisis?
María Eugenia Saavedra (2017) plantea que la crisis es
el momento en que las respuestas que fueron efectivas
hasta determinado momento dejan de serlo, ya no le
sirven al sujeto para tratar con el sí mismo o con el
mundo.
Fuerte sentimiento de pérdida
 Crisis de mediana edad
Se refiere a un momento complejo de transición entre los 40
y 60 años, cuando se experimentan cambios físicos,
Conflicto del “yo”
emocionales y existenciales.
Se hace más evidente si las elecciones de vida han sido
impulsadas por las expectativas externas o por un deseo
auténtico.
Proceso de duelo
Preocupación por la capacidad reproductiva

Para Jung, la crisis de la mediana edad es una oportunidad de

desarrollo y crecimiento personal, en la cual la persona busca
alcanzar la totalidad. La adultez media es una época en la que
se comienza a cuestionar el "yo" y se exploran nuevas
dimensiones de la identidad, a menudo representadas a través
de los arquetipos, como el del Sabio o el Viejo Rey.
Revivir la juventud
Teoria Psicosocial de Erikson

Creatividad vs.
estancamiento
(adultez media)
El adulto maduro se preocupa por
establecer y guiar a la nueva
generacion o experimenta un
empobrecimiento personal.
 La adultez media, que abarca
aproximadamente entre los 40 y los
65 años, es una etapa de la vida
marcada por importantes cambios
tanto a nivel personal como social.
En este período, los individuos suelen enfrentarse a nuevas
responsabilidades familiares, la evolución de sus carreras
profesionales y el cuidado de su salud física y mental. Las
relaciones interpersonales, ya sean familiares, amistades o redes
sociales, juegan un papel crucial en el bienestar general,
proporcionando apoyo emocional y mitigando el estrés que puede
surgir por las múltiples demandas de esta fase. Además, muchos
buscan oportunidades para el crecimiento personal y el desarrollo
de nuevos intereses, lo que contribuye a mantener un sentido de
propósito y satisfacción en esta etapa.
Relaciones Familiares Carrera Profesional
Muchos individuos en esta fase
Las responsabilidades familiares tienden a están en el punto máximo de su
cambiar. Los adultos pueden cuidar tanto de sus carrera, lo que puede ser una
hijos como de sus padres envejecidos, lo que fuente de satisfacción o estrés.
puede generar tensiones, pero también Las transiciones laborales, como
oportunidades para fortalecer los lazos
la jubilación o el cambio de roles,
familiares.
también pueden influir.

Amistades y redes sociales

Salud física y Mental
Mantener amistades y conexiones sociales La salud comienza a ser una
puede ser vital para la salud mental y preocupación más relevante en la
emocional, ayudando a combatir la soledad y el adultez media. El apoyo social puede
aislamiento que a veces se experimenta en esta
ayudar a mitigar algunos de los
etapa de la vida.
efectos negativos del envejecimiento.
 Durante la adultez media, los
factores ambientales toman una Lugar de Recidencia
relevancia especial debido a que
las personas se encuentran en un
Ambiente laboral
punto de su vida donde el entorno
en el que se desenvuelven puede
tener un impacto directo en su Condiciones socioeconómicas
bienestar físico, mental, social y
emocional Cambios en la vida familiar
 Los factores ambientales durante la adultez media, como el estilo de vida, el
entorno laboral, el apoyo social, las condiciones socioeconómicas y el entorno
físico, tienen un impacto crucial en la salud y bienestar de las personas. Estos
elementos influyen en la calidad de vida tanto a nivel físico como emocional, y la
manera en que se manejen puede determinar el curso de esta etapa vital.
Mantener un equilibrio entre los desafíos laborales, familiares y personales, junto
con hábitos saludables y un buen sistema de apoyo, es clave para una adultez
media satisfactoria y saludable.
Autoestima
Cambios en la Autoestima
Desarrollo Crisis de la
personal Mediana Edad
Mayor estabilidad Reevaluación de
emocional y Factores que Influyen en la Autoestima
metas, lo que
claridad en su puede generar
Relaciones Salud física y
identidad, lo que insatisfacción, pero mental
refuerza su también ofrece interpersonales
Problemas de salud
autoestima y oportunidades de Las relaciones o cambios físicos
confianza en sus crecimiento sociales en la pueden impactar
capacidades. personal. adultez media negativamente en la
refuerzan el sentido autoestima. Los
de pertenencia y hábitos saludables
mejoran la mejoran la
autoestima. autoimagen.
 Estabilidad Emocional
Características de la Estabilidad Emocional Factores que Influyen en la Estabilidad Emocional
Consolidación de la Manejo del Estrés Relaciones Salud física y mental
Identidad interpersonales
Las habilidades para La búsqueda activa de
Un autoconcepto más manejar el estrés mejoran Cambios físicos asociados
relaciones significativas al envejecimiento pueden
definido aumenta la la estabilidad emocional puede ayudar a mitigar el afectar el estado
autoeficacia y satisfacción frente a responsabilidades
estrés y mejorar el estado de emocional.
vital. y cambios familiares. ánimo.
 Rol del psicólogo
Ayudar en la toma de
decisiones
Fomentar el crecimiento personal

Facilitar la adaptación a los

cambios

Mejorar la resiliencia
emocional

Fortalecer las relaciones

interpersonales
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