Planteamiento del problema:

- Analizar las características de distintos materiales para así determinarlas para su posterior
clasificación e identificación del nombre de estos

Marco Teórico:
- Definición de Mineral y de Roca.
Mineral:
Un mineral es una sustancia sólida, inorgánica y homogénea con una composición química definida y
una estructura cristalina ordenada. Los minerales son los bloques básicos que componen las rocas y
se forman a través de procesos geológicos en la corteza terrestre. Cada mineral tiene propiedades
físicas y químicas características, como dureza, color, brillo, cleavage (ruptura), y otros, que permiten
su identificación.
Roca:
Una roca es un agregado natural de minerales, materiales orgánicos o una combinación de ambos. A
diferencia de los minerales, las rocas no tienen una composición química fija y pueden estar
compuestas por varios minerales en proporciones variables. Las rocas se forman a través de procesos
geológicos, como la solidificación del magma, la consolidación de sedimentos o la metamorfosis de
rocas preexistentes.

- Características físicas de los minerales. (color, brillo, dureza relativa, solubilidad en ácidos,
conductividad eléctrica, densidad, peso específico, elasticidad, maleabilidad).
1. Dureza: La dureza es la resistencia de un mineral a ser rayado. Friedrich Mohs desarrolló una
escala de dureza
2. Color: El color es la apariencia visual de un mineral. Sin embargo, algunos minerales pueden
tener una amplia variedad de colores, por lo que el color por sí solo a menudo no es suficiente para la
identificación precisa.
3. Brillo: El brillo se refiere al aspecto brillante o mate de la superficie de un mineral. Los términos
comunes para describir el brillo incluyen metálico, vítreo, perlado, sedoso y mate.
4. Raya: La raya es el color en polvo de un mineral. Se determina al frotar el mineral contra una
superficie no porosa. A veces, la raya puede ser diferente al color aparente del mineral.
5. Ruptura: Se refiere a la manera en que un mineral se rompe a lo largo de superficies planas.
Puede ser perfecta, buena, pobre o inexistente, dependiendo de la facilidad con la que el mineral se
rompe.
6. Fractura: La fractura es la forma en que un mineral se rompe cuando no presenta cleavage.
Puede ser concoidal, irregular, astillosa, fibrosa, entre otras.
7. Transparencia: Se refiere a la capacidad de un mineral para permitir el paso de la luz. Puede
ser transparente, translúcido u opaco.
8. Peso específico o densidad: Es la relación entre el peso de un mineral y el peso de un volumen
igual de agua. Se expresa comúnmente en g/cm 3.
9. Cristalización: La forma cristalina es la disposición ordenada y repetitiva de los átomos en un
mineral. Algunos minerales pueden formar cristales bien definidos con formas geométricas distintivas.
- Clasificación de los minerales, en función de su composición química.
Los minerales se dividen en clases según el anión o grupo aniónico predominante. Estas clases son:
Elemento nativos, sulfuros y sulfosales, óxidos e hidróxidos, haluros, carbonatos, nitratos y boratos,
fosfatos, arseniatos y vanadatos, sulfatos, cromatos, molibdatos y volframatos y silicatos.
- Morfología de los minerales.
Es la apariencia externa de los cristales
- Tipos de fractura que se pueden presentar en los minerales.
Concoidal o concoide. Cuando la fractura tiene superficies suaves, lisas como las de la cara
interior de una concha.
Fibrosa o astillosa, Ganchuda. Cuando un mineral se rompe según una superficie irregular,
dentada, con filos puntiagudos.
Desigual o irregular. Cuando un mineral se rompe según superficies bastas e irregulares.

Objetivos:
- Aprender a diferenciar un conjunto de minerales, mediante el estudio de algunas de sus propiedades.
- Descubrir que la observación detallada es el paso principal para conocer dichas propiedades.

Hipótesis:
-Los minerales pueden ser clasificados de forma efectiva conforme a sus propiedades físicas,
químicas y estructurales permitiendo así identificar patrones y relaciones entre estos.

Procedimiento 1.
1. Observar el color y el tipo de brillo que se aprecia sobre la superficie del mineral.
2. Levantando cada mineral con la mano y teniendo en cuenta su volumen, puedes indicar si es un
mineral pesado o ligero (densidad aproximada).
3. Al romperse los minerales, a veces se producen superficies de fractura características. Observa
si en alguno de ellos se distingue: Partición, se rompe a lo largo de planos con debilidad estructural; en
Láminas; en Cubos (exfoliación); en superficies curvas, etc.
4. Los minerales son opacos, si no dejan pasar la luz; transparentes, no sólo permiten el paso de
la luz, sino que se distinguen los objetos, y translúcidos si dejan pasar la luz.
5. Reconozca las partes del microscopio conforme al modelo de microscopio que esté utilizando.
6. Revise la limpieza del microscopio.
7. Efectúe el ajuste y preparación de los microscopios.
8. Inicie las observaciones con los diferentes minerales a distintos aumentos.

Procedimiento 2. Manejo del Microscopio.

A. TRANSPORTE.
1. El microscopio debe ser transportado utilizando LAS DOS MANOS A LA VEZ, con la mano
izquierda se sujeta por el brazo y con la mano derecha se sujeta por la parte inferior.
2. Antes de trasladarlo asegúrese de que todas las piezas que lo componen están aseguradas a
él; asegúrese sobre todo objetivos, platina, espejo, lámpara y cable de luz enrollado.
B. SITIO DE UTILIZACIÓN.
3. La superficie de uso debe ser firme, plana, estar LIMPIA, sin ningún objeto.
4. El contacto tomacorriente debe estar a una distancia para que el cable no quede ni muy tenso ni
muy holgado, el cable debe estar ubicado de tal manera que durante su uso no estorbe ni puedan
atorarse los usuarios.
C. USO DEL MICROSCOPIO.
5. Durante su uso, POR NINGÚN MOTIVO debe ser movido de su lugar, como el uso del
microscopio es común, los usuarios son los que deben moverse para hacer las observaciones.
6. La intensidad de la luz debe ser regulada de tal manera que NO SOBREPASE la mitad de
graduación máxima, lo ideal es un tercio, esto con varias finalidades.
7. Por ningún motivo deben ponerse al microscopio material de cristalería que este húmedo o que
contenga alguna sustancia (colorante, solvente, reactivo, agua); únicamente debe hacer contacto con
el microscopio material de cristalería: portaobjetos, cajas petri, vidrios de reloj, portaobjetos.
8. No frote los lentes con objetos que pudiera tener abrasivos o partículas que pudieran dañarlos
(batas, pañuelos, papel absorbente, camisas, etc.).

Material, Equipo y Sustancias:

 Material: Sustancias:
- Microscopio estereoscópico. - Colección de minerales.
- Lámpara UV.
- Vidrio de reloj.
- Aparato de Conductividad eléctrica.
- Lupa de mano.

Resultados:
MINERAL 33.

Transparente, prisma de 6 caras puntiagudo, tiene muescas donde se presenta suciedad

almacenada, textura vitrea con impurezas de color marrón.

MINERAL 24.

Textura rugosa, color negro con impurezas color verde turquesa, opaco y con superficie rocosa
y porosa.

MINERAL 22.

Textura lisa, traslúcido, impurezas color negro y manchas amarillo ocre.

MINERAL 6.

Superficie lisa con impurezas color marrón amarillento, translúcido

MINERAL 19.

Superficie rocosa con fragmentos traslúcidos, fragmentos verdes, amarillos y marrones,

superficie porosa y de color negro con impurezas color amarillo ocre.

MINERAL 48.

Superficie ligeramente rugosa, astillada, cristalina y negra

* Cuestionario.
1. ¿Qué criterios utilizarías para clasificar estos minerales? En su forma, su composición
química, el color, su dureza y en cómo se presentan sus impurezas ¿En qué te basarías para
agruparlos o separarlos? En su conductividad, composición química y la densidad que presentan
2. ¿Podrías sugerir alguna otra propiedad que pudiera ayudar a distinguir entre los minerales
estudiados? La dureza de cada uno y su reacción con ácidos
3. Indica a qué grupo pertenece cada uno (según su composición química).
La pirita pertenece a los sulfuroso
La Calcita pertenece a los carbonatos
El Cuarzo rosa pertenece al grupo de los óxidos
Las geodas pertenecen a los silicatos o carbonatos
La Amatista pertenece a los silicatos
La Lazurita pertenece a los silicatos
4. ¿Para qué se utilizan los minerales que has analizado?
La pirita es utilizada comúnmente en la elaboración de algunos productos que ayudan a la salud
La Calcita es utilizada en la creación de cemento
El Cuarzo rosa se utiliza para elaborar adornos y joyería
La geoda es usualmente utilizada como decoración
La Amatista se utiliza para obtener sílice para Vidrio y joyería
La lazurita es una piedra ornamental
5. ¿Cómo se puede distinguir la pirita del oro nativo? Por la dureza que presentan, ya que el oro
es relativamente blando en su estado puro a comparación de la pirita, además de que esta se
presenta en cristales cúbicos, mientras que el oro se encuentra en pepitas y escamas, además
de que el oro cuenta con una mayor densidad y su color es más intenso y opaco a comparación
del brillo metálico de la pirita

* Completa la siguiente tabla con tus observaciones.

Nombre Color Brillo Geometría de Textura Impurezas Conductividad
del Mineral los cristales Eléctrica
Pirita Platinado Metálico Hexagonal Granulada e escasas y de Es conductivo

alto irregular textura rocosa

Calcita Amarillo y Vítreo Regular Sensación blancas y opacas, No es conductivo

blanco Mate lisa con algo se presentan

de relieve medianamente
Cuarzo rosa Azul Vítreo Rocosos Rugosa y escasas y de No es conductivo

áspera color café

Geoda Gris azulado Poco Irregulares Rugosa y Acumulación en No es conductivo

áspera capa exterior

Amatista Translúcida Vítreo Pirámides Rugosa Se presentan en el No es conductivo

con morado exterior

Lazurita Blanquecino Bajo Irregulares Rocosa Muy altas y de No es conductivo

azul tonos blancos y

grisáceos
● Fotografías de la estructura o superficie de cada uno de los minerales que se observaron
con ayuda del microscopio.
Análisis de Resultados:
- A través de este ejercicio práctico, hemos adquirido conocimientos sobre diversas técnicas
para la identificación de minerales, su clasificación y la distinción entre minerales y rocas.
Además, exploramos los grupos en los que se dividen estos elementos según sus propiedades
químicas. No obstante, no solo nos centramos en esto, sino que también reconocemos la
relevancia de las propiedades físicas para comprender las características de los minerales y su
agrupación. Es fundamental dominar el uso adecuado del microscopio, ya que sin este
instrumento no podríamos examinar las muestras en detalle ni observar ciertas peculiaridades.
Por tanto, es esencial disponer de un equipo de calidad y poseer los conocimientos necesarios
para llevar a cabo estas técnicas con éxito.

Conclusiones:
- Es esencial y de gran relevancia educarse para llevar a cabo estas identificaciones y
comprender los materiales con los que se trabaja, sus aplicaciones y características. Además,
es importante realizar este análisis con un conjunto limitado de muestras, lo que permite
destacar la diversidad entre ellas y la eficacia de clasificarlas en categorías específicas. De
esta manera, no solo se adquiere conocimiento teórico, sino que también se promueve el
desarrollo práctico de estas habilidades.

Referencias bibliográficas:

- Grupo de Petrología Aplicada (LPA-UA). Universidad de Alicante. (2020, julio 2). Propiedades.
https://wb.ua.es/es/lpa/minerales-visu/propiedades/propiedades.html
- Grupo de Petrología Aplicada (LPA-UA). Universidad de Alicante. (2020a, enero 23).

Clasificación.

https://web.ua.es/es/lpa/minerales-visu/clasificacion-y-caracteristicas/clasificacion.html

- Lanzone, I. C. G. I. (s/f). Geología Aplicada a la Ingeniería Civil y al Medio Ambiente.

Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Rosario.

https://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/civil/3_anio/geologia/files/U2-MINERALES

%20Y%20ROCAS.pdf

- Maroto, G. F. (s/f). Mineralogía (1a ed.). Departamento de Ciencias de la Tierra y Física

de la Materia Condensada.

https://ocw.unican.es/pluginfile.php/2259/course/section/2174/tema_03.pdf