UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA, MONTERÍA, COLOMBIA

ESTÁNDARES BÁSICOS DE APRENDIZAJE GRADO 8°

Docente en formación: JAMER MANUEL MARTINEZ AVILÉS Área: Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Tema: Estructura y función de los ecosistemas.

…me aproximo al …manejo conocimientos propios de las ciencias naturales …desarrollo
conocimiento como científico-a Ciencia, tecnología y compromisos
Entorno vivo Entorno físico personales y sociales
natural sociedad
Observo fenómenos Clasifico organismos en Relaciono las Establezco la Diseño y aplico
específicos. grupos taxonómicos de diversas formas de importancia de estrategias para el
acuerdo con sus transferencia de mantener la manejo de basuras en
Formulo hipótesis, con base características celulares. energía térmica con biodiversidad para mi colegio.
en el conocimiento cotidiano, la formación de estimular el
teorías y modelos científicos. Comparo sistemas de vientos. desarrollo del país.
órganos de diferentes
Registro mis observaciones y grupos taxonómicos.
resultados utilizando Establezco
esquemas, gráficos y tablas. Comparo y explico los relaciones entre
sistemas de defensa y frecuencia, amplitud, Describo procesos
Establezco relaciones ataque de algunos velocidad de físicos y químicos de Respeto y cuido los
causales y multicausales animales y plantas en el propagación y la contaminación objetos de mi entorno
entre los datos recopilados. aspecto morfológico y longitud de onda en atmosférica.
fisiológico. diversos tipos de
Saco conclusiones de los ondas mecánicas.
experimentos que realizo,
aunque no obtenga los Establezco relaciones entre Indago sobre Me informo para
resultados esperados. el clima en las diferentes Explico el principio de aplicaciones de la participar en debates
eras geológicas y las conservación de la microbiología en la sobre temas de interés
adaptables de los seres energía en ondas industria. general en ciencias.
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que cambian de
medio de
vivos propagación.
Tema: Propiedades y cambios de la materia.
…me aproximo al …manejo conocimientos propios de las ciencias naturales …desarrollo
conocimiento como Ciencia, tecnología compromisos personales
científico-a natural Entorno vivo Entorno físico y sociales
y sociedad
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Identifico y verifico
Reconozco la Comparo información Reconozco que los
condiciones que influyen importancia del Comparo masa, peso, cantidad de química de las modelos de la ciencia
en los resultados de un modelo de la doble sustancia y densidad de diferentes etiquetas de cambian con el tiempo y
experimento y que pueden hélice para la materiales. productos que varios pueden ser
permanecer constantes o explicación del manufacturados por válidos simultáneamente.
cambiar (variables). almacenamiento y Comparo sólidos, líquidos y gases diferentes casas
transmisión del teniendo en cuenta el movimiento de comerciales.
Realizo mediciones con material hereditario. sus moléculas y las fuerzas Cumplo mi función
instrumentos adecuados a electroestáticas. Identifico productos cuando trabajo en grupo y
las características y Establezco Verifico las diferencias entre que pueden tener respeto las funciones de
magnitudes de los objetos relaciones entre los cambios químicos y mezclas. diferentes niveles de las demás personas.
de estudio y las expreso genes, las proteínas pH y explico algunos
en las unidades y las funciones Establezco relaciones cuantitativas de sus usos en
correspondientes. celulares. entre los componentes de una actividades Me informo para participar
solución. cotidianas. en debates sobre temas
Registro mis resultados en Justifico la Comparo los modelos que sustentan de interés general en
forma organizada y sin importancia de la la definición ácido-base. Explico la relación ciencias.
alteración alguna. reproducción sexual entre ciclos
en el mantenimiento Establezco relaciones entre las termodinámicos y el
Utilizo las matemáticas de la variabilidad. variables de estado en un sistema funcionamiento de
como herramienta para termodinámico para predecir motores.
modelar, analizar y Explico la cambios físicos y químicos y las
presentar datos. importancia de las expreso matemáticamente. Describo procesos
Interpreto los resultados hormonas en la físicos y químicos de
teniendo en cuenta el regulación de las la contaminación
orden de magnitud del funciones en el ser Comparo los modelos que explican atmosférica.
error experimental humano. el comportamiento de gases ideales
y reales.
Tema: La energía y sus transformaciones.
…manejo conocimientos propios de las ciencias naturales …desarrollo
…me aproximo al conocimiento compromisos personales
Ciencia, tecnología
como científico-a natural Entorno vivo Entorno físico y sociales
y sociedad
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Formulo preguntas específicas Establezco relaciones Explico la relación

Analizo las
sobre una observación, sobre entre energía interna de entre ciclos
consecuencias del Escucho activamente a
una experiencia o sobre las un sistema termodinámicos y
control de la mis compañeros y
aplicaciones de teorías termodinámico, trabajo el funcionamiento
natalidad en las compañeras, reconozco
científicas. y transferencia de de motores.
poblaciones. otros puntos de vista, los
energía térmica; las
comparo con los míos y
expreso Explico las
Formulo hipótesis puedo modificar lo que
Propongo modelos para matemáticamente. aplicaciones de las
acerca del origen y pienso ante argumentos
predecir los resultados de mis ondas
evolución de un más sólidos.
experimentos. estacionarias en el
grupo de
Evalúo la calidad de la Relaciono las diversas desarrollo de
organismos Reconozco y acepto el
información recopilada y doy el formas de transferencia instrumentos
escepticismo de mis
crédito correspondiente. de energía térmica con musicales.
Establezco compañeros y
la formación de vientos.
relaciones entre el compañeras ante la
Comunico el proceso de Identifico
clima en las información que
indagación y los resultados, aplicaciones de los
diferentes eras presento.
utilizando gráficas, tablas, Reconozco y diferencio diferentes modelos
geológicas y las
ecuaciones aritméticas y modelos para explicar la de la luz.
adaptaciones de los Reconozco los aportes
algebraicas. naturaleza y el Indago sobre
seres vivos. de conocimientos
comportamiento de la avances
diferentes al científico.
luz. tecnológicos en
Relaciono mis conclusiones con comunicaciones y
Comparo diferentes Tomo decisiones sobre
las presentadas por otros explico sus
teorías sobre el alimentación y práctica
autores y formulo nuevas implicaciones para
origen de las de ejercicio que
preguntas. la sociedad.
especies. favorezca mi salud.