Roles y Funciones 2037
Roles y Funciones 2037
Roles y Funciones 2037
OBLIGACIONES
ESPECÍFICAS
Para los efectos del presente manual y de acuerdo con la naturaleza de sus
funciones el personal que desempeñe en el establecimiento educacional podrá
clasificarse de la siguiente forma:
1. Docentes:
Director(a)
Jefe de Unidad Técnica Pedagógica (UTP)
Encargado (a) de Convivencia.
Docente de aula
Educadora de Párvulos
Educadora Diferencial
2.-Asistentes de la Educación
← Fonoaudiólogo (a)
← Psicólogo(a)
← Psicopedagogo(a)
← Trabajador(a) Social
← Terapeuta Ocupacional.
Asistente de aula.
← Servicios auxiliares
Encargado(a) de Convivencia.
Docente de aula
← Docente de taller
← Profesor Jefe
←
Educadora de Párvulos
Educadora Diferencial
CARGO: DIRECTOR(A)
Roles y Funciones
- Poner en práctica acciones que procuren mantener una convivencia sana con
todos los integrantes de los demás estamentos
- Atender a los estudiantes que son derivados por sus profesores jefes de
acuerdo a las necesidades de sus alumnos , prior izando aquellos que
están involucrados en una situación de conflicto y que perturba la sana
convivencia escolar en el aula y/o escuela.
- Trabajar en los distintos casos de los estudiantes y sus familias, velando por la
confidencialidad cuando la situación lo amerite.
- Gestionar el buen uso del tiempo, de los espacios y los materiales comprometidos en
la planificación, liderando la instalación de una cultura de colaboración en los
establecimientos.
- Asegurar que el Plan de Apoyo Individual (PAI) del estudiante considere los
resultados de la evaluación diagnóstica registrada en el Formulario Único.
- Coordinar en el marco del PIE, el trabajo entre los equipos de salud y educación en el
territorio.
- Disponer sistemas de comunicación con la familia, para que éstas cuenten con
información oportuna sobre los establecimientos que implementan respuestas
educativas de calidad a las NEE que presenten sus hijos e hijas.
Docente de Aula:
- Desarrollar las actividades de colaboración para las que fue designada por la
autoridad superior.
-
El (la) profesor(a) jefe de curso
Es el docente que en cumplimiento de su función, es responsable de la marcha
pedagógica administrativa y de orientación del curso que le fuere asignado por la
Dirección.
- Velar, junto con la jefatura técnica por la calidad del proceso de aprendizaje en
el ámbito de su curso.
Educadora de Párvulos:
Es una profesional que recibe al niño que viene desde el hogar para iniciar el proceso
educativo en edad preescolar debe estar capacitada para aplicar metodologías de
enseñanza-aprendizaje efectivas.
-
PÁRRAFO 2° DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
Asistente de la Educación
Son el grupo de personas que cuentan con un título profesional y que cumplen roles y
funciones de apoyo a la función educativa que realiza el docente con los alumnos y sus
familias. Los profesionales corresponden a las áreas de salud, social u otras.
A. Psicopedagogo(a):
Este(a) profesional es un(a) especialista que tiene una formación tanto teórica como
práctica para poder abordar las necesidades educativas especiales de los niños en su
etapa escolar. Frente a estas necesidades debe ser capaz de evaluar y diagnosticar la
problemática del niño, además de elaborar un plan de trabajo de intervención para
estimular, potenciar y desarrollar esas dificultades relacionadas con el aprendizaje.
B.- Fonoaudiólogo(a):
- Evaluar a los estudiantes con dificultades del lenguaje con pruebas especializadas,
estipuladas por el decreto 170 para su incorporación al programa de integración
escolar por trastorno específico del lenguaje (TEL), Disfasia o trastorno auditivo.
C. Psicólogo (a):
- Realizar informes que han sido solicitados por instituciones de apoyo que
trabajan con ellos, o redes de apoyo externas.
- Desarrollar trabajo cognitivo con los alumnos, apoyando y reforzando las áreas
en las cuales se encuentren mayormente descendidos.
D. Trabajador(a) Social:
Profesional cuya labor tiene por objetivo principal contribuir a mejorar la calidad
de la educación a través de ayudas técnicas que favorece el establecimiento y
fortalecimiento de las relaciones entre el medio escolar, familiar y comunitario, la
integración escolar y social de los niños que tienen dificultades de adaptación al contexto
educativo por sus circunstancias personales, familiares o sociales y la intervención sobre
todos aquellos obstáculos que impiden el desarrollo integral del menor.
E. Terapeuta Ocupacional.
Asistentes de aula.
Es una funcionaria con formación nivel técnico – superior que colabora activamente
con él o la docente o la educadora de párvulos en la atención y cuidados de los niños, en
la preparación de materiales didácticos y en todos aquellos aspectos que se estime
conveniente para la atención integral y seguridad del niño o niña.
- Atender oportunamente a los padres y/o apoderados de los niños y niñas bajo
su responsabilidad, informando y resolviendo sus consultas e inquietudes, en
reemplazo de docente o educadora.
- Mantener contacto permanente y cordial con los padres y apoderados, a
través de su participación en distintas instancias.
Auxiliar de Servicios: