ESTADISTICA

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DEDICATORIA

En primer lugar, a dios por haberme


permitido llegar hasta este punto y
haberme dado salud, ser el manantial
de vida y darme lo necesario para
seguir adelante día a día te día a día para lograr
mis objetivos, además de su infinita bondad y
amor.
INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se pretende explicar y tratar de llegar a los estudiantes sobre las
medidas de tendencia central que vienen hacer estadísticas que desean resumir en un
solo valor a un conjunto de valores. Las medidas de tendencia central más utilizados son
la media, la mediana y la moda.
Principalmente es de vital importancia saber que estas medidas describen un conjunto
de elementos por la forma en que se comporta el centro de su distribución.
Las medidas de tendencia central, son de suma importancia para la estadística y para
otros campos científicos. El propósito del desarrollo de este trabajo, es conocer mejor
las medidas de centralización y su aplicación detallada de cada una, para una mejor
comprensión.
FORMULACION DEL PROBLEMA:

¿Qué son las medidas de tendencia central?

Las medidas de tendencia central son medidas estadísticas que pretenden resumir en
un solo valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se
encuentra ubicado el conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central más
utilizados son: la media, la mediana y la moda.

Una vez conseguida la clasificación de los datos originales será preciso calcular un
conjunto de indicadores que caractericen en forma más precisa la distribución que se
está estudiando. En primer lugar se dispone representar valores centrales entorno de
los cuales se agrupen las observaciones, en general se les designa como promedios y
son de extraordinaria utilidad tanto en el análisis de una distribución, como en la
comparación entre distribuciones. Estos promedios son la media, la mediana y la
moda.
OBJETIVOS:
Objetivo General:

 Proporcionar los conocimientos básicos sobre medidas de tendencia


central.

Objetivos Específicos:

 Definir las medidas de tendencia central.


 Indicar las clasificaciones de las medidas de tendencia central.
 Explica las formas de cálculo de las medidas de tendencia central.

JUSTIFICACIÓN:

En el presente trabajo se busca explicar el motivo por el que se utilizan las Medidas
de Tendencia Central ya que son empleadas para resumir a los conjuntos de datos
que serán sometidos a un estudio estadístico, se les llama Medidas de Tendencia
Central porque general mente la acumulación más alta de datos se encuentra en los
valores intermedios.
Esta monografía es realizada para hacer un conocimiento más breve, preciso y
conciso sobre las Medidas de Tendencia Central que se enfocan en resúmenes de
conjuntos de datos que se encuentran subyugados a estudios estadísticos.
MARCO TEÓRICO:

Las características globales de un conjunto de datos estadísticos puedes resumirse


mediante una serie de cantidades numéricas representativas llamadas parámetros
estadísticos. Entre ellas, las medidas de tendencia central como la media, la mediana
o la moda, ayudan a conocer de forma aproximada el comportamiento de una
distribución estadística.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:

LA MEDIA: Media aritmética, es la que se obtiene sumando los datos y


dividiéndolos por el número de ellos. Se aplica por ejemplo para resumir el número
de pacientes promedio que se atiende en un turno. Otro ejemplo, es el número
promedio de controles prenatales que tiene una gestante.

PROPIEDADES:
Las principales propiedades de la media aritmética son:
 Su cálculo es muy sencillo y en él intervienen todos los datos.
 Su valor es único para una serie de datos dada.
 Se usa con frecuencia para comparar poblaciones, aunque es más
apropiado acompañarla de una medida de dispersión.
 Se interpreta como "punto de equilibrio" o "centro de masas" del conjunto de
datos, ya que tiene la propiedad de equilibrar las desviaciones de los datos
respecto de su propio valor:
LA MEDIANA: La mediana es un valor de la variable que deja por debajo de sí a la
mitad de los datos, una vez que éstos están ordenados de menor a mayor. Por
ejemplo, la mediana del número de hijos de un conjunto de trece familias, cuyos
respectivos hijos son: 3, 4, 2, 3, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1 y 1, es 2,

puesto que, una vez ordenados los datos: 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 4, el que ocupa


la posición central es 2:

En caso de un número par de datos, la mediana no correspondería a ningún valor de la


variable, por lo que se conviene en tomar como mediana el valor intermedio entre los
dos valores centrales. Por ejemplo, en el caso de doce datos como los siguientes:

Se toma como mediana


Existen métodos de cálculo más rápidos para datos más numerosos. Del mismo modo,
para valores agrupados en intervalos, se halla el "intervalo mediano" y, dentro de éste,
se obtiene un valor concreto por interpolación.

PROPIEDADES

Las principales propiedades de la mediana son:

 Es menos sensible que la media da oscilaciones de los valores de la variable.


 Puede calcularse para datos agrupados en intervalos, incluso cuando alguno de
ellos no está acotado.

LA MODA: Es el dato más repetido de la encuesta, el valor de la variable con mayor


frecuencia absoluta. En cierto sentido la definición matemática corresponde con la
locución "estar de moda", esto es, ser lo que más se lleva. Su cálculo es
extremadamente sencillo, pues solo necesita un recuento. En variables continuas,
expresadas en intervalos, existe el denominado intervalo modal o, en su defecto, si es
necesario obtener un valor concreto de la variable, se recurre a la interpolación.

 Por ejemplo, el número de personas en distintos vehículos en una carretera: 5-


7-4-6- 9-5-6-1-5-3-7. El número que más se repite es 5, entonces la moda es
5.

Hablaremos de una distribución bimodal de los datos, cuando encontremos dos


modas, es decir, dos datos que tengan la misma frecuencia absoluta máxima. Cuando
en una distribución de datos se encuentran tres o más modas, entonces es
multimodal. Por último, si todas las variables tienen la misma frecuencia diremos
que no hay moda.
Cuando tratamos con datos agrupados en intervalos, antes de calcular la moda, se ha
de definir el intervalo modal. El intervalo modal es el de mayor frecuencia absoluta.
La moda, cuando los datos están agrupados, es un punto que divide el intervalo
modal en dos partes de la forma p y c-p, siendo c la amplitud del intervalo, que
verifiquen que:

Siendo la frecuencia absoluta del intervalo modal y y las frecuencias


absolutas de los intervalos anterior y posterior, respectivamente, al intervalo modal.

PROPIEDADES

Sus principales propiedades son:

 Cálculo sencillo.
 Interpretación muy clara.
Al depender solo de las frecuencias, puede calcularse para variables cualitativas. Es
por ello el parámetro más utilizado cuando al resumir una población no es posible
realizar otros cálculos.
CONCLUSIONES:

 Nos permite identificar los valores más representativos de los datos, de


acuerdo a la manera como se tienden a concentrar.

 La Media, nos indica el promedio de los datos; es decir, nos informa el valor
que obtendría cada uno de los individuos si se distribuyeran los valores en
partes iguales.

 La Mediana, por el contrario nos informa el valor que separa los datos en dos
partes iguales, cada una de las cuales cuenta con el 50%.

 La Moda, nos indica el valor que más se repite dentro de los datos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Medwave.cl [Internet]. Medwavecl; [actualizado 11 Mar 2011; citado el


10 Oct 2015]. Disponible en:
http://www.medwave.cl/link.cgi/medwave/series/mbe04/4934

2. Buenastareas.com [Internet].: Buenastareascom; [actualizado el 7 Jun


2010; citado el 10 Oct 2015]. Disponible en:
http://www.buenastareas.com/ensayos/Medidas-De-Tendencia-
Central/398913.html

3. Monografias.com [Internet].: Monografiascom; [actualizado el 15 Oct


2014; citado el 10 Oct 2015]. Disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos43/medidas-tendencia-central/medi
das- tendencia-central2.shtml

4. Eduteka.org [Internet].: Edutekaorg; [actualizado el 11 Mar 2011;


citado el 10 Oct 2015]. Disponible en:
http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/3053

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