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    Examen Parcial II GRUPO 6

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    Examen Parcial II GRUPO 6

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    EXAMEN PARCIAL II

    Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Semestre 2024 – II Fecha: xx / xx / xx


    Modalidad de Estudios: X Presencial Semipresencial A distancia
    Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sesión:10
    sostenible
    Docente:
    INSTRUCCIONES:
    Leer atentamente las indicaciones de cada actividad, antes de desarrollarla.
    Redactar de manera clara y ordenada.
    No contestar llamadas telefónicas durante el examen.
    Realizar las consultas necesarias al docente responsable del examen.
    Mantener la cámara de su computador encendida durante el examen. (Tomar en cuenta la modalidad)
    CONDICIONES DE EVALUACIÓN:
    - La prueba tiene una duración de 60 minutos. (Depende de la EC)
    - Utiliza la Plataforma Blackboard y la Herramienta Zoom. (Depende de la modalidad)

    I. INTEGRANTES

    Apellidos y nombres Escuela profesional Campus o filial % Participación

    Albitres Romero José Armando Ingeniería Industrial Chepén 100%


    Angulo Carrasco Piero Alejandro Ingeniería Industrial Chepén 100%
    Bereche de la Cruz Milagros Belén Derecho Chepén 100%
    Lozano Romero Daniel Duván Ingeniería Industrial Chepén 100%
    Ordoñez Ruiz Mari Carmen Contabilidad Chepén 100%
    Zapata Ortiz Fernanda Abigail Derecho Chepén 100%

    II. RESULTADO ESPERADO


    -Elabora la matriz de procesos de la teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
    social, a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
    -Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de una gestión
    sostenible.

    III. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:


    1. DIAGNÓSTICO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL
    Teniendo en cuenta la adecuación de los productos de la primera unidad, preséntenlos
    renovados y ajustados, hasta esta sesión, con una adecuada secuencia, como producto parcial:

    Gomitas nutritivas a base de sangrecita para la prevención de la


    desnutrición infantil
    a) PROBLEMA /NECESIDAD Y PROPUESTA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR
    SOCIAL (2 ptos.)

    NECESIDAD(ES) A ATENDER: El proyecto de gomitas nutritivas a base de sangrecita para


    prevenir la desnutrición infantil tiene como objetivo abordar la desnutrición infantil y
    responder a la necesidad urgente de mejorar la nutrición en comunidades
    desfavorecidas proporcionando un producto nutritivo, accesible y asequible. Además,
    se enfoca en educación nutricional, sostenibilidad económica a través de la producción
    local y alianzas estratégicas para asegurar su impacto y expansión.
    b) MAPA DE EMPATÍA ( 1 pto.)
    c) CUADRO DE ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS (1 pto.)
    c) ÁRBOL DE PROBLEMAS Y OBJETIVOS (2 pto.)
    d) TEORÍA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL (1 ptos.)

    2.
    PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL
    Presente los productos de la segunda unidad de su proyecto de emprendimiento social, afinados y alineados en secuencia lógica.

    a) Propuesta de valor del proyecto de emprendimiento social: (3ptos.)


    b) Coloque el Canvas del modelo de emprendimiento social reajustado: (3 ptos.)
    c) Presente los reajustes del Marco lógico del proyecto de emprendimiento social: (3 ptos.)
    d) Presente el plan de acción:
    ✔ Cronograma de actividades (2 ptos)
    ✔ Presupuesto (2 ptos)

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