Verbo To Be en-WPS Office
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Como suele pasar en inglés por sus características sintéticas, el verbo to be tiene únicamente dos
formas en pasado:
was
were
Atendiendo al sujeto con el que vayan, se usa una u otra forma. Aquí te dejamos todas las formas en
todas las personas.
Si te has percatado, en inglés, una misma forma suple el significado de dos de nuestros tiempos
verbales: imperfecto y pasado simple.
¿Y cómo puedes saber cómo traducir cada forma cada vez que la encuentres? El hecho de que una
acción esté completa (pasado simple) o no (imperfecto), en inglés, se expresa por medio de otros
elementos de la frase: adverbios, sintagmas… y también en la relación que se establece con otros
verbos de la oración.
Yesterday – Ayer
verbo to be en presente
I am a student. (Yo soy un estudiante.)
They were near Main Avenue. (Ellos estaban cerca de la Avenida Main.)
I will be a famous tennis player some day. (Algún día seré un famoso jugador de tenis.)
You were 24 years old a year ago. (Hace un año tenías 24 años.)
presente perfecto
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Adelaide A.
Muchos estudiantes de inglés le temen al presente perfecto porque les causa confusión; puede ser
porque no tienen este tiempo verbal en su idioma nativo.
En el artículo de hoy vamos hablar sobre cómo se forma y se usa el presente perfecto en inglés;
espero que puedas hacerte amigo de este tiempo verbal tan inusual.
Lo primero que tienes que recordar es que el presente perfecto se usa para hablar sobre una acción
que ocurrió en el pasado y que también concluyó en el pasado (en otras palabras, finalizó antes del
momento en el que se está hablando).
Este tiempo verbal no indica cuándo ocurrió exactamente la acción. Lo que realmente importa es el
resultado de la acción o el simple hecho de que la acción finalizó.
Muchas veces, para indicar que esto es sobre lo que estamos hablando, se usan palabras como “just”,
“already”, “yet”, “recently”, “lately”, etc.
Por ejemplo:
“Jane has already read this book”. Jane ya ha leído este libro (antes del momento actual).
Es apropiado usar el presente perfecto al hablar sobre una acción recurrente entre el pasado y el
presente:
“I have visited Rome three times”. He visitado Roma tres veces.
“We have eaten at this restaurant many times”. Hemos comido muchas veces en este restaurante.
Asimismo, también se puede usar el presente perfecto para hablar sobre acciones que comenzaron en
el pasado y continúan hasta la actualidad. Por ejemplo:
“They have known each other for 3 years”. Se conocen desde hace 3 años.
También se puede usar el presente perfecto si el periodo en el que ocurre la acción no ha concluido y
aparecen palabras como “today”, “this week”, “this month”, “this year”. Fíjate en los ejemplos:
“Ellie has written 20 articles this month”. Ellie ha escrito 20 artículos este mes.
“My sister has eaten a lot of ice cream this week”. Mi hermana ha comido mucha nieve esta
semana.
Otro ejemplo más del uso del presente perfecto: al hablar de nuestras experiencias hasta la
actualidad. Por ejemplo:
“Have you ever been to London?”. ¿Has estado alguna vez en Londres?
“We have never spent so much time together”. Nunca hemos estado tanto tiempo juntos.
En estos casos se usan adverbios de tiempo como “ever”, “never”, “so far”, “up to now”, “until now”.
Recuerda que las oraciones que usan el presente perfecto no pueden incluir palabras que especifican
un momento determinado como “yesterday”, “5 years ago”, “last summer”, “at 3 o’clock”, etc. En
estos casos, lo correcto es usar el pasado simple.
Hay que usar “have” o “has” (dependiendo de quién realiza la acción) y añadir el participio pasado del
verbo. Si es un verbo regular, se añade la terminación “-ed”, mientras que si es un verbo irregular, hay
que utilizar la tercera forma del verbo.
Fíjate en el cuadro de verbos irregulares del artículo El pasado simple: cómo se forma y cuándo se usa.
Deberías memorizar los verbos de ese cuadro.
Abajo puedes ver algunos ejemplos de oraciones afirmativas, oraciones negativas y preguntas en
presente perfecto con el verbo regular “work”.
El adverbio “not” se usa para formar las oraciones negativas y se coloca después del verbo
“have/has”.
También se pueden usar las contracciones: “have + not = haven’t”; “has + not = hasn’t”. Por ejemplo:
“I haven’t asked you to come and yell at me”. No te he pedido que vengas y me grites.
“It hasn’t stopped raining all day”. No ha parado de llover en todo el día.
Para hacer una pregunta hay que colocar el verbo “have/has” al inicio de la oración.
“Have you cleaned the room yet?”. ¿Ya has limpiado el cuarto?
En las preguntas en las que se pide más información (“what”, “where”, why”, etc.), “have/has” se
coloca después de la palabra de pregunta, a continuación el sujeto y por último el verbo.
“What has Zoe sent you?”. ¿Qué te ha enviado Zoe?
“Why have you done that?”. ¿Por qué has hecho eso?
Es muy importante que recuerdes lo siguiente: si quieres información sobre el momento específico de
la acción (usando la palabra “when”), utiliza el pasado simple en vez del presente perfecto.
Para practicar el presente perfecto e incluir este tiempo verbal en tu lenguaje cotidiano, relata
mentalmente las acciones que acabas de hacer, por ejemplo: “I have just read this article”. “My friend
has already shared it to our group”.
¡Hasta pronto!