Programa de Biología

I- IDENTIFICACIÓN PROGRAMA DE BIOLOGÍA.
DENOMINACIÓN DEL TRABAJO: Programa de estudio.
ASIGNATURA: Biología.
NIVEL: Curso de Admisión a Medicina.
ASIGNACIÓN HORARIA: 6 hs./semana.
PROFESORA: Quim. Farm. María Nilsa Battaglia de Marecos.
FECHA: Agosto/2024
II- FUNDAMENTACIÓN.
El saber biológico es una clave para la comprensión de los procesos vitales del
ser humano y de nuestra interdependencia con la enorme diversidad de
organismos con los que compartimos el planeta. Gracias a los nuevos avances
en la investigación biológica, nuestra vida es ahora más saludable, segura y
cómoda, pero también más desafiante.
Es importante destacar la singular importancia de esta asignatura en la
formación del futuro médico, pues proporciona al estudiante, al inicio de la
carrera, nociones fundamentales para la comprensión de los seres vivos y su
comportamiento, en especial del hombre, objeto y sujeto de su futura
competencia profesional.
III- OBJETIVO GENERAL.
1. Identificar a los seres vivos a partir de tres conceptos biológicos básicos: la

evolución, el flujo de energía y la transmisión de información haciendo uso de la
metodología científica y las normas éticas.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
1. Definir la Biología e identificar sus aplicaciones en la vida del ser humano.

2. Identificar la composición química de los seres vivos.
3. Valorar la célula como unidad anatómica y fisiológica de la vida.
4. Explicar cómo los seres vivos obtienen la energía necesaria para mantener la
vida.
5. Analizar los trabajos de Mendel.
6. Analizar la estructura y las funciones de los principales tipos de tejidos de los
animales.
V. UNIDADES TEMATICAS.
Teléfonos (0541) 42670 – 43118 interno135

[email protected]
Villarrica - Paraguay
UNIDAD 1: Biología Molecular
1. UN VISTAZO A LA VIDA.
1.1.1-¿Qué es la Biología?
1.1.2-La vida puede definirse con base a las características de los organismos.
1.1.3-La información debe transmitirse en cada individuo y entre individuos.
1.1.4-La evolución es el concepto unificador primordial en biología.
1.1-5-La organización biológica es jerárquica.
1.1.6-La vida depende del aporte continuo de energía.
1.1.7-La biología se estudia con el Método Científico.
2. QUIMICA DE LA VIDA: COMPUESTOS INORGÁNICOS YORGÁNICOS.
2.1.1- Agua, gases, sales minerales.
2.1-2-Los grupos funcionales definen las propiedades de las moléculas orgánicas.
2.1.3-Numerosas moléculas biológicas son polímeros.
2.1.4- Carbohidratos.
2.1.5- Lípidos.
2.1.6- Proteínas. Enzimas.
2.1.7- Vitaminas.
2.1.8- Ácidos nucleicos.
UNIDAD 2: ORGANIZACIÓN CELULAR.
2.1-La célula es la unidad de vida básica.
2.2-La organización y el tamaño de las células hacen posible la homeostasis.
2.3-Se estudia a las células con una combinación de métodos.
2.4-Las células procariotas son estructuralmente más simples que las

eucariotas.
2.5-Las células eucariotas se caracterizan por tener orgánulos rodeados por

membrana:
2.6- Núcleo.
2.7- Ribosomas.
2.8- Retículo endoplásmico.
2.9- Complejo de Golgi.
2.10 Peroxisomas.
2.11- Vacuolas.
[email protected]
2.12- Mitocondrias.
2.13- Cloroplastos.
2.14 Las células eucariotas tienen cito esqueleto.
2.15- Micro túbulos: cilios y flagelos.
2.16- Micro filamentos.
2.17- Filamentos intermedios.
2.18- La mayor parte de las células están rodeadas por una matriz
extracelular.
MEMBRANAS BIOLÓGICAS.
2.19-Las membranas biológicas son bicapas lipídicas con proteínas

asociadas.
2.20-Las membranas celulares tienen permeabilidad selectiva: difusión,

difusión facilitada, transporte en contra y a favor del gradiente de concentración,
Endocitosis, exocitosis
2.21- Las uniones son áreas de contacto especializadas entre células:

desmosomas, uniones estrechas, uniones en hendiduras, plasmodesmos.
2.22-División celular:
2.23.1- Ciclo de vida de las células somáticas: Interfase. Mitósis.
2.24.2- Mecanismo. Consecuencias.
2.25.3-Ciclo de vida de las células sexuales: Interfase. Miosis I, Meiosis II.
2.26.4-Mecanismo. Consecuencias
UNIDAD 3: COMO PRODUCEN ATP LAS CELULAS: MECANISMO DE

LIBERACIÓN DE ENERGÍA.
3.1- La respiración aeróbica es un proceso rédox.
3.2- La respiración aeróbica tiene cuatro etapas:
3.2.1- Glucólisis.

[email protected]
3.2.2- Formación de acetil-CoA.
3.2.3- Ciclo del ácido cítrico.
3.2.4- Transporte de electrones. Quimiosmosis.
3.3- La respiración aerobia de una molécula de glucosa genera cuando menos 36 a

38 moléculas de ATP.
3.4- Otros nutrientes, además de la glucosa, son fuente de energía.
3.5- Las células regulan la respiración aerobia.
3.6- La respiración anaerobia y la fermentación no requieren oxigeno.
3.7-Fotosíntesis: factores, rendimiento energético.
3.8- La luz está constituida por partículas que viajan como ondas.
3.9- En los eucariotas, la fotosíntesis ocurre en los cloroplastos.
3.10- La clorofila es el principal pigmento foto sintetizador.
3.11- La fotosíntesis es la conversión de energía lumínica en energía de enlaces

químicos.
3.12- Las reacciones foto dependientes convierten energía lumínica en energía

química.
3.13- Las reacciones de fijación de carbono requiere ATP y NADPH.
GENÉTICA: FUNDAMENTOS DE LA HERENCIA.
3.14- Trabajos realizados por Gregorio Mendel
3.15-Leyes de Mendel
3.16- El sexo suele ser determinado por cromosomas sexuales especiales.
3.17- La relación entre genotipo y fenotipo es una relación compleja.
UNIDAD 4: INTRODUCCIÓN A LA HISTOLOGÍA.
4.1- Componentes de los tejidos: las células y las sustancias intercelulares.
4.2- Etapas de la preparación de los tejidos para la observación al microscopio

óptico.
4.3- Tejido epitelial. Características. Función.
4.4- Tejido conjuntivo. Características. Función.

[email protected]
4.5- Tejido conjuntivo propiamente dicho y conjuntivo con propiedades
especiales: Tejido adiposo. Tejido cartilaginoso. Tejido óseo. Sangre.
4.6- Tejido muscular.
4.7- Tejido nervioso.
VI . PRINCIPALES ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS:
- Participación activa.
- Discusiones.
- Toma de apuntes.
- Aclaración de dudas.
VII. METODOLOGIA.
- Expositiva participativa. Estudio de casos. Discusión guiada. Interrogatorio.
VII. MEDIOS AUXILIARES.
- Proyector multimedio.
- Notebook
- Vídeos.
- Pizarra y pinceles.
- Pdf. Ppt.
VIII. BIBLIOGRAFÍA.
BÁSICA.
J. A. Lozano. Bioquímica y Biología Molecular para ciencias de la salud. Editorial

Mc Graw-Hill. Segunda edición. Año 2000.
Solomón, Berg y Martin. Biología. Editorial Mc. Graw-Hill. Quinta edición. Año
2001.
COMPLEMENTARIA.
De Robertis. Biología Celular y Molecular. Editorial El Ateneo. Tercera Edición.

Año 2001.

[email protected]
Santillana. Biología. Editorial Santillana. Año 2006.

[email protected]

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I- IDENTIFICACIÓN PROGRAMA DE BIOLOGÍA.

DENOMINACIÓN DEL TRABAJO: Programa de estudio.

NIVEL: Curso de Admisión a Medicina.

ASIGNACIÓN HORARIA: 6 hs./semana.

PROFESORA: Quim. Farm. María Nilsa Battaglia de Marecos.

III- OBJETIVO GENERAL.

1. Identificar a los seres vivos a partir de tres conceptos biológicos básicos: la

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1. Definir la Biología e identificar sus aplicaciones en la vida del ser humano.

Teléfonos (0541) 42670 – 43118 interno135

1.1.3-La información debe transmitirse en cada individuo y entre individuos.

1.1.4-La evolución es el concepto unificador primordial en biología.

1.1-5-La organización biológica es jerárquica.

1.1.6-La vida depende del aporte continuo de energía.

1.1.7-La biología se estudia con el Método Científico.

2. QUIMICA DE LA VIDA: COMPUESTOS INORGÁNICOS YORGÁNICOS.

2.1.1- Agua, gases, sales minerales.

2.1-2-Los grupos funcionales definen las propiedades de las moléculas orgánicas.

2.1.3-Numerosas moléculas biológicas son polímeros.

2.1.6- Proteínas. Enzimas.

2.1.8- Ácidos nucleicos.

UNIDAD 2: ORGANIZACIÓN CELULAR.

2.1-La célula es la unidad de vida básica.

2.2-La organización y el tamaño de las células hacen posible la homeostasis.

2.3-Se estudia a las células con una combinación de métodos.

2.4-Las células procariotas son estructuralmente más simples que las

2.5-Las células eucariotas se caracterizan por tener orgánulos rodeados por

2.8- Retículo endoplásmico.

2.9- Complejo de Golgi.

2.14 Las células eucariotas tienen cito esqueleto.

2.15- Micro túbulos: cilios y flagelos.

2.16- Micro filamentos.

2.17- Filamentos intermedios.

2.19-Las membranas biológicas son bicapas lipídicas con proteínas

2.20-Las membranas celulares tienen permeabilidad selectiva: difusión,

2.21- Las uniones son áreas de contacto especializadas entre células:

2.23.1- Ciclo de vida de las células somáticas: Interfase. Mitósis.

2.24.2- Mecanismo. Consecuencias.

2.25.3-Ciclo de vida de las células sexuales: Interfase. Miosis I, Meiosis II.

UNIDAD 3: COMO PRODUCEN ATP LAS CELULAS: MECANISMO DE

3.1- La respiración aeróbica es un proceso rédox.

3.2- La respiración aeróbica tiene cuatro etapas:

Teléfonos (0541) 42670 – 43118 interno135

3.2.3- Ciclo del ácido cítrico.

3.2.4- Transporte de electrones. Quimiosmosis.

3.3- La respiración aerobia de una molécula de glucosa genera cuando menos 36 a

3.4- Otros nutrientes, además de la glucosa, son fuente de energía.

3.5- Las células regulan la respiración aerobia.

3.6- La respiración anaerobia y la fermentación no requieren oxigeno.

3.7-Fotosíntesis: factores, rendimiento energético.

3.9- En los eucariotas, la fotosíntesis ocurre en los cloroplastos.

3.10- La clorofila es el principal pigmento foto sintetizador.

3.11- La fotosíntesis es la conversión de energía lumínica en energía de enlaces

3.12- Las reacciones foto dependientes convierten energía lumínica en energía

3.13- Las reacciones de fijación de carbono requiere ATP y NADPH.

GENÉTICA: FUNDAMENTOS DE LA HERENCIA.

3.14- Trabajos realizados por Gregorio Mendel

3.16- El sexo suele ser determinado por cromosomas sexuales especiales.

3.17- La relación entre genotipo y fenotipo es una relación compleja.