4to GRADO MATEMÁTICA ERA - ESPECIALISTAS

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 9

1. Sofía tenía 3 215 figuritas en su colección.

Su abuela le dio otras


1467 figuritas y regalo 523 a sus amigos. ¿Cuántas figuritas tiene ahora
Sofía?
a) 4159 figuritas
b) 5205 figuritas
c) 3675 figuritas

2. En una huerta, hay 345 cajas de frutas. Cada caja contiene 12 manzanas.
¿Cuántas manzanas hay en total en la huerta?

a) 4410 manzanas
b) 3960 manzanas
c) 4140 manzanas

3. Una fábrica produce 1245 juguetes que deben ser empacados en cajas.
Cada caja puede contener hasta 30 juguetes. ¿Cuántas cajas completas
se necesitan y cuántos juguetes sobran?

a) 41 cajas completas y sobran 15 juguetes


b) 42 cajas completas y sobran 5 juguetes
c) 40 cajas completas y sobran 5 juguetes

4. José pintó en un gráfico la parte de la pizza que comió. ¿Qué parte de la


pizza comió José?

8
a)
2
2
b)
8
1
c)
8

Evaluación Regional de Aprendizajes -Matemática 4°


Primaria
1
5. Juan tiene canicas unas son blancas y otras negras. ¿Qué fracción del
total de canicas de Juan son negras?
16
a. 7
9
b. 16
7
c. 16

6. Miriam llegó a su clase de música a las 3:15 pm al finalizar la clase,


ella salió cuando el reloj marcaba la siguiente hora:

¿Cuánto tiempo duró la clase de música de Miriam?


a) 1 hora y 45 minutos
b) 2 horas
c) 1 hora y 30 minutos

7. Yanet repartió este pastel entre sus familiares:


1 1
Ella le dio del pastel de chocolate a su hermana, del pastel de
3 4
vainilla a su madre y se quedó con el resto.
En total, ¿qué cantidad del pastel repartió Yanet entre su
hermana y su madre?

1
a)
2
5
b)
12
7
c)
12

Evaluación Regional de Aprendizajes -Matemática 4°


Primaria
2
1
8. Mario tenía en su casa kg de harina. Fue a la tienda y compró más
6
5
harina. Ahora tiene kg de harina en total. ¿Cuál de las siguientes
6
operaciones permite encontrar cuántos kilogramos de harina
compró Mario?
5 1
a) –
6 6
5 1
b) 6 + 6
5 1
c) 6 x 6
9. En la plaza de Chalhuanca María, Pedro, Tito y Juana vendieron conos de
helado de diferentes tamaños. Observa la información de la siguiente
tabla:
María Pedro Tito Juana
Cono pequeño 12 15 10 13
Cono grande 14 13 16 17

Cada cono pequeño se vendió a S/ 2 y cada cono grande a S/ 3 en total,


¿cuánto dinero juntaron los vendedores por la venta de helados?
a) S/ 100
b) S/ 180
c) S/ 280

10. En una tienda de intercambio, los clientes acordaron canjear sus


productos de la siguiente manera:
 2 botellas de plástico se canjean por 1 carrito

 1 carrito se canjea por 3 trompos.

Según dicho acuerdo, ¿cuál de las siguientes expresiones es


correcta?
a) 1 botella de plástico se canjea por 3 trompos.
b) 2 botellas de plástico se canjean por 3 trompos.
c) 3 trompos se canjean por 2 carritos.

Evaluación Regional de Aprendizajes -Matemática 4°


Primaria
3
11. La siguiente balanza está en equilibrio:

Se sabe que todas las manzanas tienen el mismo peso. ¿Cuántas


manzanas se necesitarían para tener el mismo peso que 4
piñas?
a) 12 manzanas
b) 8 manzanas
c) 6 manzanas
12. Por aniversario de la escuela de Elena se elaboraron figuras para
decorar las aulas. Observa el patrón que se sigue:

¿Cuál de las siguientes figuras ocuparía el lugar 20 en la


decoración de las aulas?
a) Triángulo
b) Circulo
c) Cuadrado
13. Yovana está construyendo castillos de arena en el borde del río
Pampas. Para hacerlos, utiliza una cierta cantidad de cubos de arena por
cada torre que construye. Observa la relación entre la cantidad de torres
y la cantidad de cubos de arena que usa:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa la relación entre la


cantidad de torres y la cantidad de cubos de arena mostrada en
la tabla?

Evaluación Regional de Aprendizajes -Matemática 4°


Primaria
4
a. La cantidad de cubos de arena siempre es el doble de la cantidad de
torres.
b. La cantidad de torres siempre es el triple de la cantidad de cubos de
arena.
c. La cantidad de cubos de arena siempre es el triple de la cantidad de
torres.
14. Observa la siguiente balanza que está en equilibrio:

Todas las bolsas de arroz mostradas tienen la misma cantidad de


gramos. ¿Cuántos gramos tiene cada bolsa de arroz?
a. Cada bolsa de arroz tiene 330 gramos.
b. Cada bolsa de arroz tiene 300 gramos.
c. Cada bolsa de arroz tiene 250 gramos.

15. Emerson junta botellas descartables y las canjea. Por 15 botellas


descartables le dan un cuaderno y por 30 botellas, le dan una gorra.
Esta semana ha reunido 90 botellas y los ha llevado a canjear.
¿Cuál de las combinaciones de cambio es correcta?
a. 3 gorras y 1 botella
b. 2 gorras y 3 cuadernos
c. 1 gorra y 4 cuadernos

16. Luis y sus compañeros de aula han diseñado el huerto de su escuela que
tiene forma de pentágono ahora quieren cercar con malla. Han medido
los lados del jardín y obtuvieron las siguientes longitudes: 7 metros, 8
metros, 9 metros, 5 metros, y 6 metros. Luis y sus compañeros desean
saber:

Evaluación Regional de Aprendizajes -Matemática 4°


Primaria
5
¿Cuántos metros de malla necesitan para cercar todo su jardín?
a) 35 metros
b) 36 metros
c) 34 metros

17.La familia García quiere comprar un terreno y va a escoger entre cuatro


terrenos que se muestran a continuación:

B
A

C
Ellos desean comprar el terreno que tiene mayor superficie:
a) Terreno C
b) Terreno A
c) Terreno B

18. Pedro tiene un tablero cuadriculado y coloca una ficha en la posición (3,
2). Desde esa posición, Pedro mueve la ficha 3 espacios hacia la derecha
y luego 2 espacios hacia arriba ¿En qué posición final queda la ficha
después de realizar estos movimientos?

a) (6,2)
b) (6,3)
c) (6,4)

Evaluación Regional de Aprendizajes -Matemática 4°


Primaria
6
1
1

19. Ana tiene un prisma rectangular y quiere armar su desarrollo en el plano.


Ella dibuja en una hoja el desarrollo del prisma:

Luego su hermano Carlos hace las siguientes afirmaciones:


¿Cuál es la afirmación correcta?
a) El desarrollo del prisma debe tener dos triángulos iguales que
representan las bases.
b) Si sumas las áreas de todas las figuras del desarrollo, obtienes el área
total de la superficie del prisma.
c) Los lados del prisma pueden ser pentágonos y su cantidad depende de la
base.

20. En el gráfico, se muestran dos recipientes cilíndricos. El primer recipiente


A, tiene una capacidad de 18 litros, mientras que el segundo recipiente
B, tiene una capacidad de 90 litros. ¿Cuántas veces se puede llenar
el recipiente B utilizando el recipiente A?

a) 5 veces
b) 6 veces
c) 7 veces

Evaluación Regional de Aprendizajes -Matemática 4°


Primaria
7
21. El patio de una Institución Educativa tiene la forma de un cuadrado. Cada
lado del patio mide 89 metros. La directora quiere cercar el patio con
malla para protegerlo y evitar el ingreso de animales. Teniendo en cuenta
que debe descontar 3 metros de puerta.
¿Cuántos metros de malla necesita la
directora?
a) 351 metros
b) 353 metros
c) 356 metros

22. Juan quiere saber cuál es el área de su jardín, pero no tiene una regla o
cinta métrica. Sin embargo, tiene a la mano triplay cuadrados que miden
2 metros de lado. Decide utilizar los triplay para cubrir todo el jardín y así
calcular su área. Si Juan utilizó 28 triplay cuadrados para cubrir todo el
jardín, ¿cuál es el área del jardín en metros cuadrados?
a) 28 m2
b) 54 m2
c) 56 m2

23. Observa y analiza la situación de las imágenes

José Luis y Rosa están


con los ojos vendados y deben coger una manzana y una bolita
negra ¿Qué es más probable de coger?
a) Es más probable sacar una pelotita negra que sacar una manzana.
b) Es más probable sacar una manzana que sacar una pelotita negra.
c) Es más probable sacar una pelotita blanca que sacar una manzana.

Evaluación Regional de Aprendizajes -Matemática 4°


Primaria
8
24. El profesor de Educación física desea conocer cuáles son los deportes
que más prefieren sus estudiantes de 4° grado, en el presente gráfico, se
muestra las preferencias deportivas.

¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a la información de


los deportes que prefieren los estudiantes?:

Evaluación Regional de Aprendizajes -Matemática 4°


Primaria
9

También podría gustarte