Institución Educativa Emblemática

“SAN LUIS GONZAGA”

1746-2024
278 AÑOS

Semana:
3er AÑO REFUERZO ESCOLAR 2024 Del 14 al 18 de octubre de 2024

Propósito: Leer y analizar el texto e identifica información explícita con datos específicos del texto expositivo con estructura compleja.
Integra información explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto.
Antes de la lectura: (Se trabaja en el cuaderno)
-¿Qué tipo de música se difunde?– Salvador del Solar era entonces el ministro
de Cultura, ¿consideras que su participación fue adecuada? ¿Por qué?
– ¿Han escuchado o visto el festival “Pura calle” ?, ¿Qué saben de la música
urbana?, ¿Qué saben de la música rap?
– ¿Han escuchado sobre la música hip hop? ¿Qué saben?, ¿Es la música urbana, como el rap, el hip hop, una manifestación que incita a la
violencia?; por lo tanto, ¿debe prohibirse?
Durante la lectura: Lee atentamente (Sigue las indicaciones de su docente)
“El hip hoy y el rap peruano”
El hip hop y el rap peruano1 Como en casi toda Latinoamérica, el hip hop y el rap llegan al Perú impulsados
por la influencia de películas que mostraban la cultura de los barrios negros neoyorquinos y por
todo el ritmo y la pasión del break dance.
El hip hop llegó al Perú en los tiempos del terrorismo (1980-2000). Se difundió primero con la
película Beat Street (1984). Allí exhibía su fuerza y espíritu, pero no su contenido cultural
completo; solo estaba la forma, no tenía voz contestataria, pero sí de renovación y cambio. El
primer elemento fue el breaking: en principio se organizó en crews de b-boys a mediados de los
años 80 en Lima, teniendo un fuerte arraigo entre los jóvenes de muchos barrios, fue popular
en la televisión y se instaló como moda, aunque luego los medios perdieron interés.
En los 90 apareció el rap que se dio con la difusión de música como la de Vico C y otros grupos
como Control Machete y Cypress Hill, etc. Luego apareció Tiro de Gracia como referente en las
radios oficiales, esto consiguió la atención de los jóvenes y aportó a reconocer que el hip hop tenía algo más que ofrecer. Ya
habían sonado en inglés Grandmaster Flash, Krs. One, Public Enemy, Freestyle Fellowship, Wu-Tang Clan, Tupac, Notorius B.I.G,
Jeru The Damaja, Nas, Lauryn Hill, por mencionar algunos, que comunicaban: el rap es voz popular, una salida de expresión
para una juventud con ganas de expresarse.
El rap vino al Perú en su forma más pop, esto ayudó para que cantantes de rock y pop decidieran crear sus propios raps. Fue
así que Arena Hash con El cangrejo y Naysha con su tema Brujería (1991) se convirtieron en los primeros raps nacionales en
sonar en las radios.
Hip hop es una cultura que engloba varios elementos, de los cuales cinco son principales: MC (maestro de ceremonias), DJ (disc
jockey), break dance, graffiti y beatbox (realizar sonidos con la boca). Además, hay varios elementos de segundo plano, pero
no menos importantes, como el conocimiento, la vestimenta, el lenguaje, etc.
El rap es la música, la fusión entre el MC (rapero) y el DJ, aunque también el MC puede rapear
a capella o con un beatboxer. Por otro lado, el hip hop es la cultura-movimiento que engloba
esos elementos.
Los raperos visten con pantalón pitillo, como con pantalón holgado, con polo Quicksilver pegado
al cuerpo, o un ECKO talla XL. El primer rapero en grabar un disco en Perú fue Droopy G (hoy
Isaac Mc). A él le siguieron una larga lista de grupos y solistas, que desde 1990 hasta hoy han
logrado el desarrollo del estilo. Algunos raperos y grupos de rap peruanos son: Arturo Pomar Jr.,
Callao Cartel, Chris Milligan, Clan Urbano, Fortalezas, Fucking Clan, Gente Unida, Golpeando La
Calle, Immortal Technique (actualmente, trabajando en Estados Unidos), La Raza, Pedro Mo,
Radikal People, Richard H., Rapper School, etc.
Arturo Pomar Jr., exintegrante de Arena Hash, participó en algunos programas televisivos internacionales y locales. En el año
2000 grabó un disco en solitario de estilo rap-hip hop titulado Pega con temas muy rítmicos. Este fue el primer sencillo, canción
con mucha acogida en ámbitos de lucha y contacto y que, además, se le ha adjudicado como el primer videoclip de hip hop en
el Perú y ha contado con la participación de boxeadores.
El rap conciencia (2002-2008) llegó a perder peso para dar paso al rap de amor (2008-2014), siendo pocos los raperos que aún
siguen con el ritmo y la esencia del rap surgido en EE. UU. En la actualidad, el hip hop y el rap peruano poseen su propia escena,
habiéndose creado un movimiento de gran importancia entre la juventud local y con referentes particulares.
Docentes: Zegarra Castañeda, Elizabeth/ Cárdenas Revatta, Juan Javier/ Villegas Cuentas, Flor 3er año
 Institución Educativa Emblemática
“SAN LUIS GONZAGA”
1746-2024
278 AÑOS

- Ahora subraya las ideas principales y encierra los conectores. (Se trabaja en el mismo texto)
Después de la lectura: (Se desarrolla las actividades propuestas)
1. De acuerdo al texto, ¿cómo aparece el hip hop y el rap en el Perú?
a. Por su forma más pop, esto ayudó para que cantantes de rock y pop decidieran crear sus propios raps.
b. Por la influencia de películas que mostraban la cultura de los barrios negros neoyorquinos y el break dance.
c. Por el surgimiento del terrorismo en lugares alejados, especialmente en los barrios de la capital.
d. Por la llegada de una música proveniente del extranjero y los cambios radicales en la sociedad.
2. Lee el siguiente texto:
El hip hop que llegó al Perú mostraba su voz de renovación y cambio, entonces se puede decir que…
a. expresaba la fuerza, espíritu y deseo de transformar un pueblo.
b. se caracterizó por su rebeldía y voz de protesta ante el terrorismo.
c. manifestó desde sus inicios un profundo contenido cultural.
d. tuvo influencia de las consecuencias del terrorismo en el país
3. Lee con atención:
- El hip hop se difundió con la película Beat Street. Allí se exhibía su fuerza y espíritu, pero no su contenido cultural completo, solo estaba
la forma de renovación y cambio.
- El hip hop tuvo su arraigo entre los jóvenes de muchos barrios, fue popular en la televisión y se instaló como moda.
A partir de la situación anterior, se puede concluir que el hip hop…
a. es una manifestación de cambio en la cultura de los jóvenes.
b. trajo cambios en la cultura de la música y se difundió solo para jóvenes.
c. es el resultado de una cultura y un estilo de vida para sus seguidores.
d. cambió su manifestación cultural hacia los jóvenes de barrio.
4. ¿Por qué crees que el autor hace referencia a la música rap como una salida de expresión para una juventud con ganas de expresarse?
Fundamenta tu respuesta.

5. Según el texto leído, ¿consideras que el rap peruano es una manifestación cultural? Fundamenta tu respuesta.

Nos evaluamos:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SÍ NO
Identifiqué información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos y
detalles del texto “El hip hop y el rap peruano”.
Expliqué el tema, los subtemas y el propósito comunicativo del texto “El hip hop y el rap peruano”.
Opiné sobre el contenido, la organización textual, las estrategias discursivas, y la intención del autor, del
texto “El hip hop y el rap peruano”.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Docentes: Zegarra Castañeda, Elizabeth/ Cárdenas Revatta, Juan Javier/ Villegas Cuentas, Flor 3er año