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    ACTIVIDAD #2

    gestión
    educativa
    Equipo 1
    INTEGRANTES
    Aguayo Schultz Valeria
    Avilez Domínguez Ana
    Briceño Ramírez Geraldinne
    Caamal Chable Deisy
    Cab Chí Victoria
    Castillo Ramírez Francisco
    Colli Tamay Natalia
    De la Cruz Cordero Bryan
    ¿POR QUÉ SE NECESITA GESTIONAR UN CENTRO ESCOLAR
    HACIA EL DESARROLLO EDUCATIVO DE TODAS Y TODOS
    SUS ESTUDIANTES?
    Es crucial para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de alcanzar su
    máximo potencial y desarrollarse plenamente en un entorno justo y enriquecedor.

    Motivar a los
    estudiantes a Evaluar
    Fomentar participar constantemente
    programas que activamente en las prácticas y
    aborden el su aprendizaje, lo resultados,
    desarrollo que mejora su promoviendo la
    emocional, social rendimiento y innovación y la
    y físico de los satisfacción mejora continua
    estudiantes. personal en la enseñanza.

    EQUIDAD DESARROLLO ADAPTACIÓN MOTIVACIÓN Y COLABORACIÓN MEJORA


    Garantizar que INTREGRAL COMPROMISO Entre docentes,
    CONTINUA
    Adaptar los
    todos tengan programas padres y la
    acceso a las educativos a las comunidad, lo
    mismas nuevas que enriquece
    oportunidades demandas y el proceso
    de aprendizaje, preparar a los educativo y
    promoviendo estudiantes para crea un sentido
    un entorno el futuro. de pertenencia.
    inclusivo.
    EXPERIENCIA

    DIRECTOR/A DOCENTES ALUMNOS PADRES Y TUTORES


    Liderar y coordinar el Planificar, implementar y evaluar el Ser protagonistas de su propio Apoyar el desarrollo académico
    funcionamiento general de la proceso educativo. Fomentar el aprendizaje, participando y social de sus hijos. Colaborar
    escuela. Supervisar la aplicación desarrollo académico, emocional y activamente en las actividades con la escuela en proyectos
    del plan educativo y asegurar un social de los estudiantes. Participar escolares y proponiendo ideas educativos y en la toma de
    ambiente propicio para el en la toma de decisiones en temas para mejorar el ambiente decisiones que involucren el
    aprendizaje. pedagógicos. escolar. bienestar estudiantil.

    CONSEJO ESCOLAR ¿CUÁL ES EL PAPEL DE CADA UNO PERSONAL ADMINISTRATIVO


    Participar en la toma de decisiones DE LOS INTEGRANTES DE UNA Gestionar los aspectos
    importantes que afectan a la escuela.
    Facilitar la comunicación entre la
    escuela y la comunidad. Colaborar en
    COMUNIDAD ESCOLAR PARA administrativos y financieros de
    la escuela. Asegurar el correcto
    la creación y supervisión de planes de
    mejora.
    GESTIONAR UN CENTRO funcionamiento de los recursos
    humanos y materiales.

    EDUCATIVO?
    PERSONAL DE APOYO ESTUDIANTES LÍDERES (CONSEJO
    (LIMPIEZA, COCINA, ETC.) SUPERVISIÓN ESCOLAR COMUNIDAD LOCAL ESTUDIANTIL)
    Supervisar el cumplimiento de Participar activamente en la vida Representar a los alumnos y
    Mantener las condiciones físicas
    las normas educativas y apoyar escolar, proporcionando comunicar sus inquietudes al
    del centro educativo en óptimas
    en la mejora continua de la recursos y apoyo a iniciativas equipo directivo. Participar en la
    condiciones para favorecer un
    calidad educativa. Proporcionar educativas y colaborando en organización de eventos y
    ambiente de aprendizaje
    orientación al director y al eventos o actividades actividades que fortalezcan la
    saludable.
    personal docente. comunitarias. vida escolar.
    ¿CÓMO RESPONDE LA GESTIÓN EDUCATIVA
    ANTE EL RETO DE LA INTERCULTURALIDAD?

    La gestión educativa responde al reto de la interculturalidad de varias maneras para


    asegurar que todos los estudiantes, sin importar su cultura o lengua, tengan acceso a
    una educación de calidad y se sientan valorados en su entorno escolar. Tomando en
    cuenta estos puntos:

    1. Promoviendo el Respeto y la Inclusión.


    2. Adaptando los Contenidos y Métodos de Enseñanza.
    3. Formando a los Docentes en Competencias Interculturales.
    4. Involucrando a la Comunidad.
    5. Previniendo y Atendiendo la Discriminación

    Podemos decir que la gestión educativa se enfoca en apoyar la educación de los


    jóvenes de pueblos originarios en todos los niveles, mientras que la educación
    intercultural busca comprender y respetar la diversidad cultural, social y lingüística
    mediante el diálogo.
    CHAS GRACI
    U A
    ¡M

    S!

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