COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – GEOMETRÍA – 3ER.

AÑO

Según Herodoto los egipcios son los padres de la Geometría, pero gracias a sus
monumentos y sus papiros también sabemos hoy que disponían de un sistema de
numeración adicional que les permitía trabajar con fracciones de una forma muy especial
ya que el numerador siempre era la unidad. El papiro egipcio es menos resistente al paso
del tiempo que las tablillas babilónicas. Sin embargo alguno ha llegado hasta nosotros.
Los más populares el papiro de Rhind y el de Moscú. En ellos aparece una colección de
más de 100 problemas que nos brindan una valiosa información de las matemáticas
egipcias.

Papiro de Rhind

Los egipcios, como los babilonios, también trabajaban con fracciones, con partes de la
unidad. Pero lo curioso es que sólo utilizaban fracciones con numerador la unidad, es
decir de la forma: 1/2, 1/3, 1/4, 1/7, 1/15, 1/47... Cualquier parte de la unidad la
expresaban como suma de fracciones de este tipo. El papiro de Rhind contiene una tabla
de conversión de partes de la unidad a estas fracciones. Es el equivalente con más de
3.000 años de antigüedad de nuestras tablas de multiplicar, sólo que para trabajar con
fracciones.
SU GEOMETRÍA

La pirámide de Keops tiene esta extraña propiedad, según recoge Herodoto:

El cuadrado de la altura coincide con el área de una de sus caras

Este hecho implica la presencia ¿casual? del número de oro

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NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 4 TERCER AÑO

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS II

CASOS DE CONGRUENCIA EJERCICIOS DE APLICACIÓN

 Segundo Caso: (ALA) 1. Calcular “x”

B Q
Es cuando se tiene dos ángulos y un lado a) 6
congruentes. b) 5 
8 6 5
c) 8
B Q
d) 11   
A x C P 8 r
e) 1

    2. Calcular “x”
A C P R R
B
a) 7
80
Si: m∢A = m∢P b) 10
AC = PR  ∆ABC ≅ PQR 7 5 Q
c) 9
m∢C = m∢R
d) 4 40 80 40 x+3
A 5 C
e) 5 P
ATENCIÓN
3. Calcular “x” B
Luego podemos decir que x
a lados congruentes, a) 3 5
se le oponen ángulos b) 5 
A
congruentes y a ángulos c) 2
congruentes se le oponen 
d) 8 3
lados congruentes.
e) 4

4. Calcular “x”
NOTA A

a) 1 D
x 3
b) 7
c) 4 4
P
Cuando dos figuras son: d) 3
 
e) 2 B C

FORMA TAMAÑO POSICIÓN

5. Calcular “x”

Iguales a) 6
80
b) 5 

Congruentes c) 8
d) 11 20  20
Semejantes e) 1

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¿SABIAS QUE? 11. Calcular CN

Q R

a) 5
THALES DE MILETO 
descubrió que si dos b) 6 12

triángulos tienen dos c) 7 N

ángulos y un lado de igual d) 8

 C 5
medida; ambos triángulos e) 9
son congruentes (iguales). P S

12. Calcular “”

6. Calcular “AC” , si : HF = 8
F a) 45/2
a) 4
b) 45 
b) 8
E c) 30 
c) 12
 d) 18   
d) 2
e) 15
e) 10 
A C
H
13. Calcular “x”
7. Calcular “x”
a) 70 
a) 2
b) 55
b) 4  
c) 60
c) 1 x
x 2 d) 50 70  70
d) 3
e) 40
e) 5 

14. Calcular “x”

8. Calcular “MN”
B
a) 4
a) 6
M b) 10
b) 8
c) 7
x
c) 10
P d) 3
A C
d) 12  
e) 5
e) 14 5
7 3
15. Calcular ”x”
9. Calcular “x”
a) 30
2
a) 6 10
10  b) 15
b) 2
c) 45 2
c) 5 8  
d) 60
 x
d) 9
e) 20
e) 3 6

10. Hallar “x”

16

a) 19
b) 16
9
c) 8
d) 4,5
e) 7 x
25

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5. Calcular “x”

a) 6
¡RECUERDA¡
b) 12
Para obtener una c) 4 12 x
solución rápida en d) 3
geometría se debe e) 24
graficar
6. Calcular “x”; Si : AQ = 8 ; PC = 2
correctamente
B
a) 10
b) 12 Q
c) 16
TAREA DOMICILIARIA Nº4 d) 9
C
e) 18 A
x P
1. Calcular “x”
7. Calcular “x”
a) 3
a) 20
b) 15 
9 b) 30
c) 7,5 6 c) 40
d) 9 x
d) 50  110  
e) 6 x e) 60

2. Hallar “x” 8. Calcular “PC” C

 8
a) 9 a) 12

b) 8  b) 10
7 8 9 5
c) 7 c) 9
   x d) 8
d) 15 A
9  P  B 
e) 17 e) 7 13 

9. Calcular “QC” , si PQ = 6
3. Hallar “x”; AP = 2a A B
a) 4
a) 2a b) 3
 P
b) 3a E c) 2
c) 4a
d) 1 A M
C
d) 5a 
  e) 3,5 5
e) 6a C
P Q
4. Calcular “x” 10. Calcular “x”
x

a) 10 a) 5

b) 8 2 b) 6

c) 9
x c) 7
6
d) 12 d) 8

e) 7   e) 9
4 3

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13. Calcular “x”

NO OLVIDES a) 2
b) 4 8
Debes observar bien 10
c) 6
los gráficos d) 5
x
geométricos para e) 3
obtener una solución 10
14. Calcular “x”
rápida.
a) 60 2
11. Calcular “x” b) 30 x
x c) 45
a) 65 2
d) 15  
b) 50
 e) 75
c) 75
d) 25
50  50
e) 40

12. Calcular “x”

a) 4
b) 2 
x
c) 6 2
d) 8  2
e) 10
8

RETO DE LA SEMANA

15. Calcular “x”

a) 10 2

b) 7,5 x 5
c) 6,5 2

d) 13 
8
e) 7

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