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Instituto Everest
PLANIFICACIÓN CICLO ESCOLAR 2023-2024

NOMBRE DEL MAESTRO: GRADO Y GRUPO: 6 Primaria

ELYAN ASTRIL GARCIA ROJAS

FECHA: ASIGNATURA:

8/ene/2024- COMPUTACIÓN
12/ene/2024

Instrucciones Fecha completa: Lunes 8 enero del 2024 (Ejemplo).


generales:
Nombre completo del alumno.

Titulo.

Nombre de la materia

Entregar el trabajo en tiempo y forma.

Prestar atención y participar activamente en las actividades.

Dibujos, coloreados.

Respetar el turno de habla y escuchar a los compañeros.

Preguntar al maestro si hay dudas o necesitan ayuda.

Disfrutar del proceso de aprendizaje y compartir sus experiencias.

Color de tinta negra y azul para los textos y rojo solo para las
mayúsculas o resaltar algo importante.

Las preguntas con acentos y signos ortográficos.

Colaborar en actividades grupales y ayudarse mutuamente.

Limpieza en el trabajo. Claridad.

ACTIVIDADES

TEMA: CONTENIDO: PROPÒSITO: RECURSOS

bloque 2 : Notas al pie de la página. Que el alumno realice Láminas con


notas al pie de la página
tema 1: Notas al pie de página Encabezados e insertar notas en un imágenes.
y referencias cruzadas. texto.
Computadoras.
tema2. Encabezados y pies de
página Libro

Pizarrón interactivo

INICIO 1.-Pase de lista Programas.


2.- Acomodarse en sus
lugares de computo.

3.- Lluvias de ideas

4.- Obtener y organizar


información que los
alumnos desarrollen.

DESARROLLO 5.En plenaria se les INSTRUMENTO DE


preguntará si conocen EVALUACIÒN
las referencias que se
colocan al inferior de
un texto literario. Para el desarrollo de la
evaluación, se propone
6.- Se realizará el libro
enfatizar un proceso de
de texto página 30-36
reflexión personal sobre
7.- Se proyectará en el
lo visto y realizado
pizarrón interactivo las
durante las sesiones.
funciones de textos
Para ello, se sugiere
literarios con pies de
plantear algunas
página.
preguntas que, de
8.-Realizará un manera individual
documento virtual de permitan la reflexión de
word sobre un texto los alumnos sobre lo
literario colocando aprendido e
encabezados y pies de interrelacionarse con
página. temas que veremos
posteriormente.
CIERRE Asesorar al alumno, de
forma personalizada, con ¿Conoces qué son los
Participación: (Grupal, equipo o
revisión del trabajo en su encabezados de un
individual)
computadora. texto?

Guardar documento en ¿Word tendrá una


su usb. función para ponerlos?

Ajuste razonable/Adecuación:

Proporcionar instrucciones claras y visuales.


Adaptar las actividades según sus niveles de habilidad.

Ofrecer apoyo individualizado durante las actividades prácticas.

Instituto Everest
PLANIFICACIÓN CICLO ESCOLAR 2023-2024

NOMBRE DEL MAESTRO: GRADO Y GRUPO: 6 Primaria


ELYAN ASTRIL GARCIA ROJAS

FECHA: ASIGNATURA:
22/ene/2024- COMPUTACIÓN
1226/ene/2024

Instrucciones Fecha completa: Lunes 8 enero del 2024 (Ejemplo).


generales: Nombre completo del alumno.
Titulo.
Nombre de la materia
Entregar el trabajo en tiempo y forma.
Prestar atención y participar activamente en las actividades.
Dibujos, coloreados.
Respetar el turno de habla y escuchar a los compañeros.
Preguntar al maestro si hay dudas o necesitan ayuda.
Disfrutar del proceso de aprendizaje y compartir sus experiencias.

Color de tinta negra y azul para los textos y rojo solo para las
mayúsculas o resaltar algo importante.

Las preguntas con acentos y signos ortográficos.

Colaborar en actividades grupales y ayudarse mutuamente.


Limpieza en el trabajo. Claridad.

ACTIVIDADES

TEMA: CONTENIDO: PROPÒSITO: RECURSOS


bloque 2 : Notas al pie de la página. Que el alumno realice
tema 1: Notas al pie de página notas al pie de la página Láminas con
y referencias cruzadas. Encabezados e insertar notas en un imágenes.
tema2. Encabezados y pies de texto.
Computadoras.
página
Libro
INICIO 1.-Pase de lista
2.- Acomodarse en sus Pizarrón interactivo
lugares de computo.
3.- Lluvias de ideas Programas.
4.- Obtener y organizar
información que los
alumnos desarrollen.
Continuación de la clase
anterior.

DESARROLLO 5.En plenaria se les INSTRUMENTO DE


preguntará si conocen EVALUACIÒN
las referencias que se
colocan al inferior de Para el desarrollo de la
un texto literario. evaluación, se propone
6.- Se realizará el libro enfatizar un proceso de
de texto página 30-36 reflexión personal sobre
7.- Se proyectará en el lo visto y realizado
pizarrón interactivo las durante las sesiones.
funciones de textos Para ello, se sugiere
literarios con pies de plantear algunas
página. preguntas que, de
8.-Realizará un manera individual
documento virtual de permitan la reflexión de
word sobre un texto los alumnos sobre lo
literario colocando aprendido e
encabezados y pies de interrelacionarse con
página. temas que veremos
CIERRE Asesorar al alumno, de posteriormente.
Participación: (Grupal, equipo o forma personalizada, con
individual) revisión del trabajo en su ¿Conoces qué son los
computadora. encabezados de un
texto?
Guardar documento en
su usb. ¿Word tendrá una
función para ponerlos?
Ajuste razonable/Adecuación:
Proporcionar instrucciones claras y visuales.
Adaptar las actividades según sus niveles de habilidad.
Ofrecer apoyo individualizado durante las actividades prácticas.

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