PROYECTO Aromas Mágicos
PROYECTO Aromas Mágicos
PROYECTO Aromas Mágicos
PLANTAS”
Sala: Limoneros
Mes : Septiembre
FUNDAMENTACIÓN
Objetivo general:
Objetivos
CONTENIDOS CONCEPTUALES
AREA LENGUA:
El lenguaje oral en las relaciones sociales: conversaciones,
narraciones, diálogos, cambios de turno en el uso de la palabra.
Descripción global de objetos y situaciones.
Anticipación del contenido de un texto a partir del portador, del
formato, de las imágenes.
AREA MATEMÁTICA:
Relaciones de las partes entre sí para formar un todo significativo
( rompecabezas, recortado).
Iniciación en la medición social del tiempo. Iniciación en la ubicación
temporal
AREA CIENCIAS SOCIALES, NATURALES Y TECNOLOGÍA:
Los seres vivos: Plantas. Semejanzas y diferencias. Necesidades
vitales.
Ambiente natural y social: Cambios. Crecimiento y desarrollo de los
seres vivos.
Relación con el medio ambiente
Distinción y descripción de las partes de un objeto.
Exploración perceptiva del objeto: visual, auditiva, táctil y olfativa.
AREA EXPESIÓN CORPORAL Y PLÁSTICA:
Observación y reconocimiento de formas, colores, texturas, sonidos,
movimientos y espacios
Colores puros y sus mezclas.
Texturas: lisas, ásperas, suaves, rugosas.
Representación en el espacio bidimensional: dibujo, pintura
Representación en el espacio tridimensional: modelado
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
AREA LENGUA:
Formulación de preguntas.
Exposición de ideas
Obtención de información a través de conversaciones e intercambios.
Aplicación de fórmulas sociales de intercambio: normas de salutación,
agradecimiento y pedido de ayuda.
AREA MATEMÁTICA:
Interpretación de consignas.
Reconstrucción de objetos y figuras
Comparación de magnitudes a través de objetos manipulables
AREA CIENCIAS SOCIALES, NATURALES Y TECNOLOGÍA:
Exploración activa y sistemática
Formulación de preguntas y anticipaciones
Interpretación de la información: comparación.
AREA EXPESIÓN CORPORAL Y PLÁSTICA:
Exploración de las posibilidades del movimiento del propio cuerpo y
del otro.
Orientación del cuerpo en el espacio: adentro-afuera, adelante-atrás,
a un lado al otro.
Exploración de las características y posibilidades expresivas de todo
tipo de materiales.
Observación de las propias producciones y de los otros.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
AREA LENGUA:
Placer por el intercambio comunicativo.
Confianza en su capacidad de comunicarse.
AREA MATEMÁTICA:
Curiosidad, apertura y honestidad ante situaciones problemáticas.
Cooperación con otros para resolver problemas.
Reflexión sobre lo realizado.
AREA CIENCIAS SOCIALES, NATURALES Y TECNOLOGÍA:
Respeto y valoración por la diversidad y organización del ambiente.
Valoración del trabajo en grupo.
Respeto por el uso del material.
AREA EXPRESIÓN CORPORAL Y PLÁSTICA:
Goce por la producción expresiva, por la creación.
Respeto por el espacio propio y el de otros.
ÁREA: RELIGIÓN
RECURSOS
Plantas de todo tipo.
Semillas, limones y Flores de lavanda
Embudo
Mortero
Colador
Agua destilada, alcohol
Frascos de vidrios
Recipiente con atomizador
Diferentes recipientes.
Témperas, pinceles, harina, etc.
Secuencias de imágenes diferentes.
Hojas de todos tipos de materiales, tamaños y formas.
Imágenes, fotos, láminas, etc.
Adivinanzas, rimas, canciones, videos.
Experiencias directas.
ACTIVIDADES DE RUTINA:
EVALUACIÓN: