PA03 - Derechos Humanos y Derecho Comunitario - DISTANCIA-2023-I-A

Producto Académico N° 3
Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
Derechos Humanos y Derecho Comunitario ASUC00205
Datos personales: Ingrese nombre y apellidos.
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Tiempo 3 horas
aproximado
recomendado
Instrucciones y El estudiante debe desarrollar la prueba de manera individual en el tiempo indicado,
consideracione contestando a los puntos de la consigna de trabajo de manera clara, elaborándolos
s para elaborar y argumentando al respecto haciendo referencia a la doctrina analizada en clase.
el producto Asimismo, el estudiante debe demostrar tener conocimiento del material
académico obligatorio (ensayos, presentaciones del docente, documentos) brindado
durante las semanas de clase, y demostrar que puede analizarlo de manera
crítica y aplicarlo a un caso de estudio.
Instrucciones:
- Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la

presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 11,
interlineado 1,5, margen izquierdo y derecho 2,5, margen superior 3,
margen inferior 2,5.
- Límite de páginas: 2 (sin incluir carátula y bibliografía)
- Incluir las citas correspondientes según las normas APA
- El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA3_NombreApellidosEstudiante.doc
- El envío de la prueba se realizará por el enlace disponible en el aula
virtual en formato *.pdf
- No olvide adicionar su nombres y apellidos en la primera página.
Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su

evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
2. Consigna:
Analizar de manera integrada a partir del marco teórico creado en base a la bibliografía
vista en clase (obligatoria y/o complementaria) el Caso brindado a partir de las siguientes
pautas:
- Reconocer los derechos humanos vulnerados, identificando qué normativa
internacional no se cumple.
- Identifique el dilema ético planteado en el caso, las posiciones en conflicto y
argumente su posición conforme el marco normativo, jurisprudencial y/o
doctrinario correspondiente.
FICHA DE CASO
1|Página
CASO: Derechos de personas gay-lésbica en el Estado de Libania*
El grupo “Iguales para SIEMPRE” es una organización gay-lésbica que trabaja para la
promoción de los derechos de las personas gay-lésbicas y para la igualdad de derechos de
sus asociados en el Estado de Libania. El grupo cuanta con más de 1500 miembros y 10
representantes oficiales. La misión de la organización es promocionar la educación,
formación y defensa de los derechos de personas gay-lésbica a nivel nacional a través de
programas financiados por donantes internacionales, incluyendo empresas privadas.
Hasta la fecha el grupo no tiene ningún tipo de personería jurídica y quisiera inscribirse como
asociación. El grupo intentó inscribirse dos veces, pero su solicitud ha sido rechazadas en las
dos ocasiones. El rechazo está basado en la Ley de Asociaciones del estado de Libania: Ley
23765 del 15 de julio de 2003. Esta ley establece que “la misión de una asociación no puede
ir en contra de la moral y las buenas costumbres de una sociedad” (art. 23 de la Ley 23765).
Se utilizó esta base legal ya que en un programa radiofónico durante un entrevista a un alto
exponente de la iglesia católica se mencionó que “las prácticas homosexuales insanas que
han degenerado en problemas de salud colectiva y que chocan con los más altos principios
religiosos que informan el artículo 45 de la Constitución Política de Libania, que establece
que la religión católica, apostólica y romana es la Religión Oficial del Estado”. En la base de
estas normas se concluye que la misión de “Iguales para SIEMPRE” va entonces en contra de
la moral y las buenas costumbres de la sociedad.
El grupo “Iguales para SIEMPRE” presentó un recurso de amparo basado en el principio de

no discriminación que pero fue rechazado. El grupo procedió a organizar una manifestación
pública solicitando los permisos necesarios que le fueron otorgados. La manifestación se
tenía que desarrollar de manera pacífica, pero ese mismo día se organizó una manifestación
de grupos conservadores y grupos religiosos y hubo enfrentamientos. Las autoridades no
intervinieron ya que no habían considerado esta situación y hubo 55 personas heridas y 12
muertas.
*EL CASO PROPORCIONADO ES UN CASO HIPOTETICO, LOS NOMBRES DE ESTADOS Y LAS

SITUACIONES SON INVENCION DEL DOCENTE EN LA BASE DE HECHOS REALES.
2|Página
3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

Evaluación Final, donde la escala máxima por categoría equivale a
puntos y la mínima es 0.
Criterios Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo

(0 puntos) (1 puntos) (2 puntos) (3
puntos)
No identifica el Identifica de manera Identifica el dilema Identifica de
dilema etico que se poco clara el dilema etico que se manera correcta
Identificación evidencia de los etico que se evidencia de los y clara el dilema
de dilema etico hechos del caso. evidencia de los hechos del caso. etico que se
hechos del caso. evidencia de los
hechos del caso.
Se limita a Analiza las Evalúa las Analiza las
identifica las posiciones en posiciones en posiciones en
posiciones en conflicto frente a conflicto frente conflicto frente
Análisis de conflicto frente a un dilema ético a un dilema a un dilema
posiciones en un dilema ético profesional y ético profesional ético
conflicto profesional. argumenta su y argumenta su profesional y
posición posición argumenta su
sólidamente. sólidamente. posición
sólidamente.
No distingue entre Argumenta sus Argumenta sus Argumenta sus
ideas principales y opiniones con opiniones opiniones
secundarias en su poca distinción mediante la mediante la
argumentación, y entre ideas distinción parcial distinción
sus opiniones no son principales y entre ideas adecuada entre
claras ni coherentes. secundarias, sin principales y ideas principales y
Argumentación
claridad secundarias, sin secundarias, con
(cohesión), completa claridad claridad
precisión y (cohesión), (cohesión),
coherencia entre precisión y precisión y
ellas. coherencia entre coherencia.
ellas.
En el trabajo no se Se individuan Se individuan de Se individuan
individuan parcialmente los manera de manera
correctamente los instrumentos correcta los correcta los
instrumentos normativos instrumentos instrumentos
Identificación
normativos pertinentes sin hacer normativos normativos
marco pertinentes y no se referencia a casos pertinentes sin pertinentes y
normativo y hace referencia a jurisprudenciales hacer se hace
jurisprudencial casos relevantes. referencia a referencia a
jurisprudenciales casos casos
relvantes. jurisprudenciales jurisprudencial
relvantes. es relevantes.
Total parcial
Nota
*Si la rúbrica suma mas o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la
nota en escala vigesimal.
3|Página

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