BAS

ES
-
“CUENTA
CUENTOS”

“MI CUENTO
FAVORITO
TE LO CUENTO”
 2024
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas
batallas de Junín y Ayacucho”

BASES - “CUENTA CUENTOS”

I FINALIDAD
Actividad que tiene como finalidad promover la lectura en los niños y niñas
través de la narración de cuentos, historias y fábulas de su preferencia
utilizando diversos recursos y materiales para dicho fin.

II OBJETIVOS

2.1Objetivo General:
Promover el uso de la estrategia de narración de cuentos, historias o
fábulas utilizando diversos recursos y materiales para desarrollar en los
niños y niñas el hábito lector.

2.2Objetivos Específicos
2.2.1 Potenciar en las y los estudiantes las habilidades para narrar cuentos
como una herramienta de expresión permitiéndoles que integre el disfrute y
el gusto por la lectura y la escucha activa.

2.2.2Despertar y aumentar el interés de la comunidad educativa por la

narración o lectura de cuentos, procurando que la mayoría de ellos
descubra como un elemento de disfrute personal

III. III DE LA ORGANIZACIÓN

3.1. 1 DE LA COMISIÓN ORGANIZADORA

✓ La comisión organizadora está conformada por:
Prof. Giuliana Ramirez Seminario
Prof.
Prof.
✓ Elaborar y difundir las bases del concurso a tutores de cada grado de la IE 20073
✓ Debe organizar, convocar, difundir y ejecutar el desarrollo del concurso, en coordinación con los
tutores de cada grado.
✓ Se encargará de la convocatoria del personal docente y jurado calificador
3.2.1REGISTRO DE LOS PARTICIPANTES
✓ Se participa por grados los cuales estarán distribuidos por ciclos
✓ El delegado es el docente asesor, responsable de inscribir a los participantes en el concurso.
✓ La ficha de inscripción de los estudiantes tiene que ser remitida a la comisión organizadora
 IV CATEGORIA
Ciclo III
Ciclo IV
Ciclo V

V ETAPAS
Etapa I : La ejecución se desarrollará a nivel de aula, donde participarán todos los estudiantes,
seleccionando un solo participante y/o grupo por ciclo hasta el 14 de junio de 2024.
Etapa II : Participaran los estudiantes seleccionados de cada institución educativa, que clasificaron
en la etapa I, previa inscripción.

VII CRONOGRAMA

ACTIVIDADES FECHA
Lanzamiento del concurso 31 de mayo
Publicación de bases 03 de junio
Inscripciones 17 al 19 de junio
Presentación de representa/es por III 25 de junio
grado CICLO
IV 26 de junio
CICLO
V 27 de junio
CICLO
Premiación Ceremonia central de Aniversario de la IE
20073

VIII INSCRIPCIONES
▪ La inscripción de los participantes se realizará con la comisión del concurso.
▪ Para la inscripción de los tres ciclos se llenará una ficha que incluye los datos del participante.
 La ficha de inscripción contendrá los siguientes datos
a. Nombre completo del participante.
b. Título y autor del cuento
▪ La inscripción de la actividad otorga la autorización para la difusión del material virtual a
través de redes sociales.

IX. PRESENTACIÓN DE LA NARRACIÓN

▪ La referencia de la temática de la narración es libre.
▪ Se podrá utilizar imágenes, disfraces, danza, instrumentos musicales o cualquier otro objeto
apto para una obra de teatro, además cabe señalar que la ficha de calificación está centrada
en la capacidad de expresión oral.

X JURADO CALIFICADOR
El jurado estará conformado por los docentes que no pertenecen al ciclo que se encuentra participando
cuyo fallo será inapelable. El jurado valorará la capacidad tomando en cuenta los diferentes criterios
establecidos en la ficha de evaluación correspondiente.

XI PREMIOS
Los participantes y asesores se les entregarán diplomas de participación.

XII DISPOSICIONES FINALES

▪ La inscripción en el concurso implica la aceptación total e integra de las bases del concurso.
▪ La comisión organizadora absolverá los aspectos no contemplados en las bases del concurso
▪ La decisión del jurado es inapelable.

XII ANEXOS
• Anexo 1 ficha de inscripción
• Anexo 3 instrumento de evaluación para primaria

LA COMISION

ANEXO I

FICHA DE INSCRIPCIÓN DE “MI CUENTO FAVORITO… TE LO CUENTO”

2024

Nombre completo del participante.

Ciclo

Grado

Seudónimo del participante

TÍTULO DEL CUENTO/Autor

 FICHA DE EVALUACIÓN DEL CONCURSO

CRITERIOS 4 3 2 1 TOTAL
MANEJO DEL El niño/a sabe bastante bien El niño sabe el cuento El niño sabe algo del El niño corta
TEMA el cuento está relativamente seguro cuento se le observa partes del
. estar Cuento. Se nota
incomodo que no
disfruta de la
narración
DICCION Y Articula muy bien las Articula muy bien las Se esfuerza por Se esfuerza por
LENGUAJE palabras, utiliza conectores palabras evita el uso de articular articular las
APROPIADO adecuados muletillas y utiliza algunos las palabras algunos palabras, usa
conectores vicios muletillas
verbales y usa
muletillas

REALIZA Maneja todos los elementos Siempre que hable alto, Maneja algunos Descuida varios de
CAMBIOS DE de la voz, como expresión, lento y claro. Es fácilmente elementos los
VOZ Y volumen y tonos, además entendible de voz y mantiene elementos de la
CAMBIOS mantiene un ritmo activo, pero Maneja la voz, dándole generalmente un ritmo voz y/o el
DE TONALIDAD no veloz. expresión, volumen y/o adecuado ritmo es
tonos además mantiene inapropiado
un ritmo activo, pero no
veloz

EXPRESION El niño/a usa expresiones El niño usa expresiones El niño/a trata de usar El niño/a narra el
GESTUAL Y faciales y movimientos faciales y movimientos expresiones faciales y cuento
MIMICA corporales consientes para consientes para hacer a movimientos forzados pero no usa
historia más hacer a los personajes más los personajes más para hacer a los expresiones
interesante o creíbles y al cuento más fácil creíbles y al cuento más personajes más faciales o para
claro de entender en todo momento fácil de entender en creíbles hacer la
algunos momentos historia más
interesante o
claro
EXPRESION Maneja todos los elementos Maneja la voz, dándole Maneja algunos Descuida varios de
GESTUAL Y de la voz, como expresión, expresión, volumen y/o elementos los
MIMICA volumen y tonos, además tonos además mantiene de voz y mantiene elementos de la
mantiene un ritmo activo, un ritmo activo, pero no generalmente un ritmo voz y/o el
pero no veloz. veloz adecuado ritmo es
Siempre que hable alto, inapropiado
lento y claro. Es fácilmente
entendible
UTILIZA El recurso utilizado es El recurso utilizado no es Utiliza recursos No utiliza recursos
RECURSOS coherente con el tema y adecuadamente utilizado inadecuados que no que
(DISFRAZ, ayuda al cuento a ser más para involucrar al público permiten involucrar permitan
IMÁGENES, entendible e involucre al en la narración publico involucrar al
INSTRUMENTO, publico público en la
MUSICA,OTROS narración.
ESCENA Usa muchas palabras Usa algunas palabras La audiencia puede La audiencia tiene
descriptivas y gráficas para descriptivas y gráficas comprender cuando, problemas para
decirle a la audiencia para decirle a la audiencia donde el cuento toma decir
cuando, donde toma el cuando y donde toma lugar, pero no tiene cuando y donde
lugar del cuento lugar el cuento mucho tiene lugar
detalle. el cuento
PERSONAJES Los personajes principales Los personajes Los personajes Es difícil decir
son nombrados y principales son principales quiénes son
claramente descritos (a nombrados y descritos (a son nombrados, pero los personajes
través de palabras y/o través de palabras y/o la principales
acciones) acciones) la audiencia audiencia sabe muy
La audiencia sabe y puede tiene una buena idea de poco
describir cómo se ven los cómo son. sobre ellos.
personajes y cómo se
comportan

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JURADO JURADO