Biologia General

Rediseño del plan de estudio de la Licenciatura en Biología
Programa sinóptico de la Unidad Curricular: BIOLOGÍA GENERAL

Unidad Curricular: Biología General Unidad Responsable: Dpto. de Biología
Datos Unidad
Modalidad Tipo Dedicación Dedicación Total Unidad Curricular
Curricular
Total Horas
por Semana Total Horas por
Código Semestre T P L HTSP HTSNP CA dedicación del Semestre
estudiante (HS X 16)
(HS=CA X 3)
111001 1 4 0 0 4 0 4 12 192
Prelaciones : Ninguna
HSTP: Horas semanales de trabajo que se realiza en el aula o laboratorio y requiere preparación y
trabajo adicional
HTSNP: Horas semanales que se realizan en el aula o laboratorio y no requieren de preparación o
trabajo adicional
CA: créditos académicos
Justificación
La Biología es la ciencia que estudia todos los organismos vivos, su estructura,
morfología, funcionamiento y su interacción con el medio ambiente. La Unidad
Curricular Biología General, introducirá a los estudiantes en el mundo de los seres
vivos, su relación con otras ciencias básicas, y les ofrecerá una visión holística
acerca de la vida en los diferentes niveles de organización, así como los procesos
que están implicados en los sistemas vivos desde la célula como unidad
fundamental de la vida hasta los avances biotecnológicos que se han logrado a lo
largo del tiempo en esta área. La importancia del curso de esta unidad curricular
es vital para la formación de un futuro biólogo íntegro, pues a través de ella, los
estudiantes podrán tener referencia del contexto de la carrera en general y cómo
está estructurada a lo largo de los semestres, así como de la interdisciplinariedad
que requiere la actuación del biólogo en la sociedad.
Requerimientos
El estudiante cursante de esta unidad curricular requiere de interés por el mundo
biológico, los seres vivos que forman parte de los reinos de la naturaleza, además
debe tener curiosidad por comprender cómo funciona la vida, así como entender
que la biología forma parte e interactúa con el resto de ciencias básicas como la
química, la física, y la matemática, para explicar los fenómenos que presentan los
seres vivos.
Objetivo General
Generalizar la biología como ciencia que estudia todos los procesos concernientes
a los seres vivos, estudiando los tópicos acerca de la célula, la transmisión de la
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Resolución del Consejo Universitario No CU-2440/15 del 19/11/2015
información genética, procesos metabólicos y la evolución, para obtener un

pensamiento científico asociado al trabajo de un biólogo en el mundo.
Objetivos específicos
• Adquirir nociones de la biología como una ciencia y de cómo está estructurada

la materia viva en los niveles de organización celular.
• Establecer diferencias entre las células procariotas y eucariotas, vegetales y
animales.
• Valorar los procesos metabólicos que suceden en los organismos vivos para la
obtención de la energía y la autorregulación.
• Desglosar las fases que ocurren durante la transmisión de la información
genética.
• Considerar cómo fluye la energía en un ecosistema.
• Estudiar las bases de algunas teorías propuestas y los mecanismos que han
ocurrido a lo largo de la evolución de las especies.
Contenido
UNIDAD I. Introducción a la Biología
Tema 1. La biología como una ciencia. La ciencia. Definición. La ciencia formal.

Ciencia fáctica: objetivos y métodos. La biología como Ciencia: definición.
Ubicación de la biología en relación a las otras ciencias básicas. El método
científico.
UNIDAD II. Estructura de la materia viva.
Tema 2. Organización Química de la materia viva. La vida. Concepto. El ser

vivo como un sistema físicoquímico. Átomos y moléculas. Enlaces químicos.
Definición y tipos de enlaces químicos. Elementos químicos de la materia viva:
C,O,H y N. Biomoléculas: características e importancia biológica. Carbohidratos:
monosacáridos, disacáridos y polisacáridos. Lípidos: Triglicéridos, fosfolípidos y
esteroides. Proteínas: proteínas conjugadas y proteínas funcionales. Ácidos
nucleicos: ADN y ARN.
Tema 3. La célula: Unidad fundamental de los organismos vivos. Niveles de

organización de la materia viviente. La célula: unidad estructural, funcional y de
origen de los organismos vivos. La célula como sistema abierto selectivo.
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Componentes celulares: estructura, composición química y función: membrana

plasmática. Citoplasma. Organela citoplasmáticas. Inclusiones. Núcleo.
Nucléolos. Diferencias y semejanzas entre las células procariotas y eucariotas.
Estructura y componentes. Función. Eubacterias y Arqueobacterias. Función
Protistas, Hongos, Animales y Plantas. Diferencias y semejanzas entre las células
animales y vegetales. Agentes no celulares: virus, viroides y priones.
Generalidades.
UNIDAD III. Funcionamiento de la materia viva.
A.- Procesos de autoconservación.
Tema 4. Introducción al funcionamiento de la materia viva. La energía y las

leyes que rigen sus transformaciones. Definición, atributos e interrelaciones de la
materia y energía. Estados de la energía: energía cinética y energía potencial. Su
manifestación como energía química, energía mecánica, energía lumínica. La
primera y segunda Ley de la Termodinámica y su relación con los seres vivos.
Tema 5. Mecanismos de las transformaciones energéticas en los seres vivos.

Reacciones químicas. Definición. Tipos de reacciones químicas. Reacciones
endergónicas y exergónicas. Velocidad de reacción. Definición. Factores que la
afectan. Catalizadores. Definición. Características de las enzimas. Mecanismos de
la catálisis enzimática. Regulación enzimática.
Temas 6. Transformaciones energéticas en el mundo viviente. Organismos

autótrofos y heterótrofos. Metabolismo: anabolismo y catabolismo.
Transportadores de energía. El ATP. Estructura química. Propiedades.
Tema 7. La Fotosíntesis. Transformación de la energía lumínica en energía

química. La fotosíntesis como un proceso biológico de reducción. Ecuación
general. Pigmentos fotosintéticos. El aparato fotosintético. Mecanismo de la
fotosíntesis. Reacciones dependientes e independientes de la luz. Balance
energético y eficiencia de la fotosíntesis.
Tema 8. La respiración y la fermentación. Transformación de la energía química

en energía biológica útil. La respiración y la fermentación como procesos
biológicos oxidativos. Definición. Diferencias. Tipos de fermentación. Mecanismos
de la fermentación. Balance energético. Tipos de respiración (aeróbica y
anaeróbica). Mecanismos de la respiración. Balance energético.
Página 3 de 5
Tema 9. Utilización de la energía en el trabajo biológico. Trabajo mecánico

(contracción muscular). Trabajo químico (síntesis de biomoléculas). Trabajo
eléctrico (impulso nervioso). Trabajo activo (Bomba de sodio-potasio).
Tema 10. Flujo de energía en el mundo viviente. Flujo de energía en el

ecosistema. Ciclos de materia en el ecosistema (agua, carbono, nitrógeno).
Niveles tróficos.
B. Procesos de autorregulación.
Tema 11. Introducción a los procesos de autorregulación. Concepto de feed

back positivo y negativo. Homeóstasis. Importancia. Mecanismos homeostáticos
a nivel celular. Inducción y represión. Mecanismos homeostáticos a nivel
organismo pluricelular. Regulación térmica. Animales poiquilotermos y
homeotermos. Mecanismos homeostáticos a nivel poblacional. Regulación de
crecimiento poblacional (potencial biótico y resistencia ambiental).
C. Procesos de autoperpetuación.
Tema 12. Ciclo celular. Fases del ciclo celular. La célula en división y en interfase
(Go, G1, S, G2). El núcleo en división. El cromosoma como unidad de transferencia
genética. Estructura de los cromosomas. Diferencias entre cromosomas de
procariotas y eucariotas. El huso acromático: estructura y función. Procesos de
división celular. Mitosis y meiosis. Definición. Características, eventos relevantes.
Función e importancia.
Tema 13. El material hereditario. Evidencias del papel del ADN como material
hereditario. Estructuras del gen. Duplicación del ADN. Función del gen. Código
genético. Síntesis de proteínas.
Tema 14. La transmisión de los caracteres hereditarios. Los genes como

unidades de expresión de la herencia. Expresión del gen: genotipo y fenotipo.
Genes. Alelos. Dominancia y recesividad. Genética mendeliana: 1era y 2da Ley de
Mendel. Dominancia incompleta. Variabilidad genética: mutaciones,
entrecruzamientos y recombinaciones.
Tema 15. Adaptación y evolución. Teorías evolucionistas (Lamarck y Darwin).

Especie y población. Concepto. Diversidad y variabilidad. Hipótesis. Fuentes de la
variabilidad. Mutación. Segregación independiente de cromosomas.
Recombinación de genes y entrecruzamiento. La selección natural: principal
agente evolutivo. Modos de especiación. La evolución del Homo sapiens.
Página 4 de 5
Estrategias metodológicas
Se desarrollarán diferentes estrategias metodológicas como: Clases expositivas,
discusiones dirigidas, seminarios, lluvias de ideas, talleres, entre otras, en el
dictado de la unidad curricular.
Estrategias de evaluación
En la unidad curricular se implementará un programa de evaluación continua, con
el propósito de estimular al estudiante a desarrollar los hábitos de constancia,
organización y perseverancia en el estudio, además de garantizar el conocimiento
progresivo. Durante el semestre se aplicarán estrategias evaluativas como:
parciales escritos, seminarios, mapas conceptuales, Blog.
Bibliografía
Campbell. Biología. 2007. 6ª edición. Editorial Médica Panamericana
Curtis. Biología. 2000. 6ª edición. Editorial Médica Panamericana.
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información genética, procesos metabólicos y la evolución, para obtener un

• Adquirir nociones de la biología como una ciencia y de cómo está estructurada

UNIDAD I. Introducción a la Biología

Tema 1. La biología como una ciencia. La ciencia. Definición. La ciencia formal.

UNIDAD II. Estructura de la materia viva.

Tema 2. Organización Química de la materia viva. La vida. Concepto. El ser

Tema 3. La célula: Unidad fundamental de los organismos vivos. Niveles de

Componentes celulares: estructura, composición química y función: membrana

UNIDAD III. Funcionamiento de la materia viva.

A.- Procesos de autoconservación.

Tema 4. Introducción al funcionamiento de la materia viva. La energía y las

Tema 5. Mecanismos de las transformaciones energéticas en los seres vivos.

Temas 6. Transformaciones energéticas en el mundo viviente. Organismos

Tema 7. La Fotosíntesis. Transformación de la energía lumínica en energía

Tema 8. La respiración y la fermentación. Transformación de la energía química

Tema 9. Utilización de la energía en el trabajo biológico. Trabajo mecánico

Tema 10. Flujo de energía en el mundo viviente. Flujo de energía en el

Tema 11. Introducción a los procesos de autorregulación. Concepto de feed

Tema 14. La transmisión de los caracteres hereditarios. Los genes como

Tema 15. Adaptación y evolución. Teorías evolucionistas (Lamarck y Darwin).

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