NÓMADA C) Impotente.

ACADEMIA TRILCE A) Sedentario D) Incapaz.

RAZONAMIENTO VERBAL B) Freila E) Intranquilo.
C) Recoleto
D) Errante Conmemorar
MISCELANEA 2
E) Penco A) Atesorar.
SINÓNIMOS B) Ahuyentar.
BEODO C) Irradiar.
Optimo A) Vicioso D) Recordar.
A) Ósculo B) Pirómano E) Prolongar
B) Oblicuo C) Audaz
C) Inmejorable D) Mitómano Copioso
D) Rito E) Dipsómano A) Copia.
E) Opaco B) Coposo.
HIMENEO C) Capcioso.
Requisa A) Nacimiento D) Abundante.
A) Régimen B) Divorcio E) Imperante.
B) Embargo C) Casamiento
C) Refugio D) Llovizna Necedad
D) Resquicio E) Fallecimiento A) Irradiar
E) Inculcar B) Nulidad.
LODAZAL C) Pobreza.
Heraldo A) desértico D) Guarida.
A) Mensajero B) paraíso E) Desatino.
B) Hético C) pedregal
C) Locuaz D) pantano Indulto
D) Huron E) Coposo. A) Absolución.
E) Caballo B) Condena.
DESVIAR C) Canje.
Fatídico A) dirigir D) Halago.
A) Quimérico B) orientar E) Desatino.
B) Vesánico C) encauzar Cínico
C) Parlanchín D) doblar A) Perezoso.
D) Cortijo E) Completar B) Desvergonzado.
E) Trágico C) Hipócrita.
OPTIMISTA D) Educado.
Escéptico A) Alegre E) Modoso
A) Obstinado B) Pesimista
B) Intolerante C) Triste HIPÓTESIS.
C) Incrédulo D) Agradecer A) Eminente.
D) Indiferente E) Reservado B) Suposición.
E) Despectivo C) Probidad.
INCREMENTAR D) Indómito.
HEBRA A) Prolongar E) Canje
A) Efige B) Regenerar
B) Fibra C) Completar GÉLIDO
C) Burla D) Adicionar A) Gaseoso.
D) Sarcasmo E) Agradecer B) Sólido.
E) Opresión C) Caliente
IMPACIENTE D) Candente.
A) Inpávido E) Helado.
B) Imperante.
ABATIR ANTÓNIMOS OBJETAR :
A) Apabullar. A) afirmar
B) Caer. DENOSTAR : B) reiterar
C) Fenecer. A) aprobar C) absolver
D) Interrumpir. B) estimar D) asentir
E) Quemar C) encomiar E) confirmar
D) admirar
UBÉRRIMO E) venerar CODICIA:
A) estéril A) sobriedad
B) calmo EXALTACIÓN : B) generosidad
C) feraz A) quietud C) reproche
D) orate B) tristeza D) indiferencia
E) Candente C) pasmo E) desinterés
D) pasividad
Éxodo E) moderación AMBIGUO :
A) inmigración A) claro
B) realce ABUNDANCIA : B) unívoco
C) sorpresa A) parquedad C) exacto
D) cercano B) pequeñez D) diáfano
E) título C) escasez E) categórico
D) parsimonia
FOLÍCULO: E) mezquindad ABANDONADO
A) Tumor A) Perezoso
B) pliego DESACATO : B) Negligente
C) título A) atención C) Sucio
D) bolsa B) concordia D) Protegido
E) glándula C) alabanza E) Desvalido
D) subordinación
Castidad E) respeto UBÉRRIMO
A) Santificar A) Escaso
B) Solidario ABSTRUSO : B) Páramo
C) Quemar A) legible C) Infecundo
D) Pureza B) concreto D) Atacar
E) glándula C) comprensible E) Despreciar
D) diáfano
HIGIENE E) simple ALABAR
A) Blancura A) Insultar
B) Limpio RECHAZAR : B) Congraciar
C) Transparente A) agradar C) Adular
D) Aseo B) atraer D) Atacar
E) Pureza C) autorizar E) Despreciar
D) aceptar
SEVERO E) afirmar POSTERGAR
A) ordenado A) Desdeñar
B) estricto PREDILECCIÓN : B) Estimular
C) eficaz A) postergación C) Posponer
D) certero B) repulsión D) Despreciar
E) diestro C) descrédito E) Adelantar
D) indisposición
E) marginación INSÍPIDO
A) Emancipado
B) Sabroso
C) Molesto C) Dolor.
D) Tonto CAUTO D) Placer.
E) Activo A) Desordenado. E) Sufrimiento
B) Imprudente.
Prorrogar C) Negligente.
A) Acercar D) Arrebatado. TÉRMINO EXCLUIDO
B) Dilatar E) Aspirante
C) Posponer FUERZA
D) Anticipar PERSEVERANTE A) energía
E) Pronosticar A) Inseguro. B) potencia
B) Aspirante. C) fortaleza
Platónico C) Plural D) eficacia
A) Amoroso D) Injusto. E) firmeza
B) Real E) Indeciso
C) Realizable ATAVÍO
D) Alcanzable SACRÍLEGO A) atuendo
E) Deshonesto A) Convicto B) traje
B) Avaro C) ropa
Derogar C) Creyente D) prenda
A) Suspender D) Fanático E) equipaje
B) Abrogar E) Orate
C) Validar CORTO :
D) Disputar GROSERO A) escueto
E) Postergar A) Educado B) breve
B) Incapaz C) nimio
Capcioso C) Ignorancia D) conciso
A) Benévolo D) Incorrecto E) lacónico
B) Inquisidor E) Infeliz
C) Verdadero GENEROSO :
D) Acertado CONVENIO A) filántropo
E) Inteligible A) Pacto. B) altruista
B) Grosero. C) dadivoso
Errar C) Desavenencia. D) acendrado
A) Acertar D) Aliado. E) bondadoso
B) Coincidir E) Lego
C) Conocer PETULANTE :
D) Saber DIÁFANO A) arrogante
E) Pensar A) claro B) soberbio
B) manifiesto C)obstinado
CONTENER C) Celestial D) ufano
A) Soltar D) destacado E) presuntuoso
B) Sujetar E) lóbrego
C) Sacar Mito MANIFIESTO :
D) Detener A) Fiesta A) palmario
E) Exponer B) Creencia B) ostensible
C) Tradición C) compacto
EXTENUADO D) Realidad D) paladino
A) Extendido E) Fe E) patente
B) Cansado
C) Estirado Infortunio MALO :
D) Alegre A) Dicha. A) malvado
E) Descansado B) Apogeo. B) haragán
C) perverso E) Honra C) ron.
D) ruin D) aguardiente.
E) bribón ASCENDENCIA :
A) Prosapia PRACTICAR
CULTO : B) Estirpe A) Profesar
A) adoración C) Clan B) Ejercer
B) devoción D) Linaje C) Reiterar
C) ermita E) Alcurnia D) Desempeñar
D) liturgia
E) veneración HOMIDICIO ANALOGÍAS
a) Filicidio
GRATUITO : b) Genocidio HUELGA: DESCONTENTO
A) arbitrario c) Fratricidio a) trabajo : aminosidad
B) caprichoso d) Suicidio b) fiesta : baile
C) infundado e) Parricidio c) felicidad : amor
D) libre d) matrimonio : armonía
E) pueril MEDICAMENTO e)enfrentamiento:desacuerdo
a) pastilla
BALANCEAR : b) cápsula
A) bambolear c) jarabe DOLOR : ANALGÉSICO
B) mecer d) vacuna a) reuma : antihistamínico
C) oscilar e) píldora b) fiebre : antipirético
D) equilibrar c) cáncer : antibiótico
E) ondular VERSÁNICO d) calor : termómetro
a) orate e) alergia : aspirina
LIBERTAD b) insano
A) excarcelar c) demente MOTOR : VEHÍCULO
B) encarcelar d) loco a) pizarra : salón
C) liberar e) mórbido b) combustible : tanque
D) libertar c) sala : casa
E) soltar QUEBRADIZO d) corazón : hombre
a) frágil e) libro : hoja
INTERROGAR : b) endeble
A) Conjeturar c) deleznable DESTILAR : ALAMBIQUE
B) Consultar d) flexible a) endulzar : taza
C) Averiguar e) delicado b) triturar : fruta
D) Indagar c) embriagar : licor
E) Preguntar PERMISO d) tamizar : colador
A) Autorización. e) fabricar : taller
VALIENTE : B) Consentimiento.
A) Intrépido C) Denegación. PERTINAZ : PORFIADO::
B) Aguerrido D) Licencia. A) tacaño : bondadoso
C) Osado B) tenaz : debilitado
D) Impertinente ABUELO C) especioso : engañoso
E) Arrojado A) Padre. D) belicoso : pacífico
B) Tío. E) carente : repleto
DECENCIA : C) Primo.
A) Honor D) Familia. FÉRTIL : ESTÉRIL∷
B) Fama a) hospitalario : acogedor
C) Reputación CAÑAZO b) pacífico : océano
D) Virtud A) caña. c) diente : boca
B) pisco. d) feto : niño
e) conocimiento : ignorancia HETERÓCLITO: MOLDE : ARCILLA::
IRREGULAR A) Cartulina : témpera
DILACIÓN : DEMORA:: A) disidente : conformista B) Lienzo : cuadro
A) vergüenza : vanidad B) enervado : violento C) Pared : mural
B) advertencia : conciencia C) dispar : desigual D) Papel : carboncillo
C) testarudez : terquedad D) diverso : homogéneo E) Encofrado : concreto
D) desgano : experiencia E) acelerado : frenético
E) aumento : disminución RELIGIÓN : FE::
EMPATÍA : TOLERANCIA:: a) arte : musa
CABELLO: PELUCA:: A) sol : desolación b) deporte : acción
a) Ojos: Ojeras B) devaluación : inflación c) ciencia : comprobación
b) Antifaz: Retina C) resiliencia : estrés d) música : baile
c) Rostro: Máscara D)conocimiento: e) diversión : espectáculo
d) Ojeras: Arete investigación
e) Muletas: Piernas E) humedad : sequía ASTROS: ASTRONOMIA ::
A) muebles: ebanista
HIENA : MAMÍFERO:: VENAL : INSOBORNABLE B) estampillas: filatelia
A) osezno : tigrillo :: C) vitalidad: biología
B) culebra : pitón a) Refutable : polémico D) monedas: numismática
C) cánido : chacal b) Negligente : desidioso E) feligrés: feligresía
D) rana : batracio c) Deshonesto : íntegro
E) lince : tigre d) Craso : obeso DESPILFARRO :
e) Esmerado: diligente DILAPIDACIÓN::
ESMIRRIADO : A) amabilidad : moderación
FAMÉLICO:: ENFERMO : VIRUS:: B) connubio : divorcio
A) esbelto : duro a) reo : delito C) enigma : misterio
B) magro : lóbrego b) alumno : acoso D) egoísmo : filantropía
C) enjuto : mustio c) cadáver : enfermedad E) caridad : mezquindad
D) atlético : robusto d) expulsado : condena
E) hético : escuálido e) damnificado : desastre NAVAJA: AFEITAR ::
A) timón: manejar
CABALLO: HIPÓDROMO:: FESTÍN : ABUNDANTE :: B) madera : serruchar
a) Tren: Autódromo a) cárcel : reo C) libro: leer
b) Bicicleta: Velódromo b) manzana : sidra D) camisa: vestir
c) Avión: Aeródromo c) banquete : opíparo E) ventana: mirar
d) Triciclo: Velocípedo d) vino : bacanal
e) Perro: Canódromo e) omnívoro : comida ORACIONES
INCOMPLETAS
VENAL : INSOBORNABLE DORSO : FRENTE ::
:: a) moneda: sello La ___________cultural del
a) Refutable : polémico b) lateral : lado país se manifiesta en la
b) Negligente : desidioso c) diestra : siniestra coexistencia de
c) Deshonesto : íntegro d) reverso : anverso _________en el territorio.
d) Craso : obeso e) arriba : abajo A) homogeneidad –
e) Esmerado: diligente costumbres
BECERRO : BERREA :: TELESCOPIO : PLANETA :: complementarias
a) Hojas : restallan a) binocular : paisaje B) unidad – ciudades
b) Toro : muge b) lente : ojo similares
c) Canario : chirría c) microscopio : microbio C) uniformidad – los mismos
d) Agua : gorgoritea d) cámara: persona idiomas
e) Ganso : gruñe e) estetoscopio : latido D) pluralidad – diversas
tradiciones
E) similaridad – varios grupos minimizado por la
étnicos ___________de la selva. La inmediata ______de los
A) espacios - exuberancia pobladores ______una
La reactivación_________ B) afluentes - majestuosidad tragedia mayor.
del país depende también del C) caudales - grandiosidad A) intervención - facilitó
incremento de D) límites – extensión B) actuación - predijo
las____________ E) cursos – espesura C) evacuación – evitó
A) económica – D) reproducción – motivó
exportaciones Antiguamente, viajar en E) torpeza - insultar
B) política – extradiciones carretera seguramente era
C) moral – sanciones más incómodo que Todos los sistemas se han
D) social – riquezas ahora_________estos ________________para
E) educativa – oportunidades medios de transporte tenían hacer los más manejables
cierto aire romántico que no por los ____________
Todos tenemos_________de poseen los carros modernos. A) eliminados - conocidos
habitar en un A) sin embargo B) facilitado - expertos
ambiente__________equilibr B) ya que C) simplificado - usuarios
ado. C) en conclusión D) reducido - ingenieros
A) la necesidad – D) por consiguiente E) prólogo - diálogo
planificadamente E) naturalmente
B) el deber – socialmente La ............ es una virtud,
C) la creencia – moralmente El desarrollo de cuando se necesitan ..........
D) el derecho – las_______________sociale meditadas.
ecológicamente s se ha convertido en una A) astucia – leyes
E) la aspiración – dificultad que se presenta, B) prisa – definiciones
económicamente con frecuencia, en el C) osadía –
___________regular y en el reglamentaciones
Los _______dejaron en las hogar, ya que los niños con D) paciencia – decisiones
cavernas dibujos necesidades educativas E) actuación - predijo
sorprendentes de gran especiales no poseen niveles
fuerza__________. adecuados de _______para La amabilidad con que
A) primitivos – expresiva . lograr un óptimo proceso de fueron recibidos los
B) nómades – lúdica. integración escolar y social. adversarios, hacía
C) antiguos – comunicativa. A) relaciones – ambiente - ________que la contienda
D) prehistóricos – recreativa . unidad se efectuaría con ________
E) arcaicos – estética. B) experiencias – recinto - A) esperar – lealtad
compromiso B) suponer - violencia
Es ____________ obligar a C) aptitudes – ámbito - C) confiar – vehemencia
un corredor que ha llegado al experiencias D) temor – denuedo
límite de sus fuerzas D) habilidades – aula - E) implica - respuesta
a__________ otro obstáculo socialización
más. E) prácticas – contexto - Nadie pone más en evidencia
A) inconveniente – omitir personalidad su………………………..y
B) fácil – pasar Se denomina .................. a mala crianza, que el que
C) admirable – vencer aquel que fallece por empieza
D) lógico – superar defender las causas o a………………………………
E) difícil – saltar ............ de los otros. ……………….antes que su
A) Tirano - fechorías interlocutor haya concluido.
El pequeño tren marchaba B) Santo - costumbres A) discutir - carácter
trabajosamente siguiendo los C) Precursor - palabras B) torpeza - hablar
___________del río D) Héroe - creencias C) torpeza - insultar
E) emocional - individuales D) intención - reclamar
E) confiar – vehemencia E) Precursor - palabras a………………………………
……………….antes que su
Los dos amigos conversaron Los hechos de la vida interlocutor haya concluido.
largo rato y después del siempre implican causalidad, A) discutir - carácter
amistoso………. se pusieron por eso nada .................. B) torpeza - hablar
de …………. a fin de verse tanto éxito como una buena C) torpeza - insultar
con frecuencia .................... D) intención - reclamar
A) monólogo – lado A) produce - preparación. E) confiar – vehemencia
B) diálogo – Fe B) significa - dedicación.
C) prólogo - diálogo C) genera - alimentación. Los dos amigos conversaron
D) juego - pie D) implica - respuesta. largo rato y después del
E) diálogo – acuerdo E) valiente – héroe amistoso………. se pusieron
Bajo una atmósfera de de …………. a fin de verse
solemnidad y ............... el El ............. de las aves con frecuencia
acusado ingresó; su enternecía el ................... de A) monólogo – lado
presencia desató ............... los enamorados, sus latidos B) diálogo – Fe
entre la multitud. se fundían en una sinfonía. C) prólogo - diálogo
A) Pesar - sofocamiento A) Murmullo - amor D) juego - pie
B) recogimiento - diálogos B) Chillido - corazón E) diálogo – acuerdo
C) expectativa - comentarios C) Canto - corazón
D) devoción - murmullos D) Canto - amor Bajo una atmósfera de
E) patriota – suicida E) fraude – tonto solemnidad y ............... el
acusado ingresó; su
Primero fue un poeta que La adolescencia es una etapa presencia desató ...............
escribió _____________, en la que entre la multitud.
relatos………………….., las diferencias A) Pesar - sofocamiento
luego un novelista que ______________ se B) recogimiento - diálogos
escribía obras acentúan. C) expectativa - comentarios
de……………………… A) psicológica - conceptuales D) devoción - murmullos
A) mínimos - resumen. B) transitoria - permanentes E) patriota – suicida
B) amplios - literatura. C) conflictiva -
C) breves - teatro. generacionales No necesitaba de
D) extensos - razonamiento. D) emocional - individuales mucho(a)…………para
E) diálogo – acuerdo E) genera - alimentación. controlarse porque su
carácter era…………
Quién da su vida por algo Todos tenemos_________de A) inteligencia - tranquilo
grande es un ……. pero quién habitar en un B) trabajo - sumiso
arriesga por una tontería es ambiente__________equilibr C) paciencia - jovial
un …………… ado. D) esfuerzo - apacible
A) valiente – héroe A) la necesidad – E) voluntad - débil
B) héroe – necio planificadamente
C) patriota – suicida B) el deber – socialmente Tus …… serán……se te
D) soldado - temerario C) la creencia – moralmente advirtió que no manejaras
E) devoción - murmullos D) el derecho – ebrio. Ahora el carro esta
ecológicamente inservible.
Fue víctima de E) la aspiración – A) esfuerzos - envano
_________pero se calló para económicamente B) pretextos - desoídos
que no lo llamen________ C) disculpas - inútiles
A) un chantaje - loco. Nadie pone más en evidencia D) explicaciones -
B) un robo – cobarde. su………………………..y inoportunas
C) una inocentada - astuto. mala crianza, que el que E) argumentos - infructuosos
D) fraude – tonto. empieza
 B) por lo tanto - Asimismo - A) Aunque - pues - es decir -
CONECTORES LÓGICOS Pero - que y
C) también - Así pues - Pero - B) Ni - ni - o sea - también
1. Muchos de los sucesos que C) Si bien - es decir - primero
que explicó el autor no D) pues - Luego - No obstante - después
tuvieron lugar en los grandes - ya que D) Porque - en consecuencia
y famosos campos de E) ya que - Además - Sino - - primero - o
concentración, __________ pues E) Si - entonces - por ejemplo
en los más pequeños, que es 3. _________existe una -o
donde se produjo la mayor Declaración de los Derechos
experiencia del exterminio. Humanos, millones de 6. Amo la vida al aire libre
________ su obra trata personas desconocen sus ,___________ , salir al
acerca del sufrimiento de derechos.__________, son campo, caminar, ver el cielo,
grandes héroes víctimas de gozar del mar._________, si
____________ sobre los abusos.__________, sufren me dan la oportunidad de
prisioneros que actuaban de explotación laboral, trata quedarme todo el día en casa
como especie de mártires de personas, entre otros. a descansar, _______ ,
que tenían privilegios A) Aunque - Incluso - Por eso acepto con gusto.
especiales. B) Si - Entonces - A) por tanto – Pero – no
A) más bien – Sin embargo – Verbigracia obstante
o C) A pesar de que - Por eso - B) no obstante – Por tanto –
B) sino – Tampoco – ni Por ejemplo sin dudarlo
C) mientras que – Esto es – y D) Dado que - Asimismo - C) es decir – Sin embargo –
D) en cambio – En conclusión Entonces ni dudarlo
– ni E) Debido a que - Por lo tanto D) y – Pero – o sea
E) no obstante – Por esta - Incluso E) por ello – Es decir – vale
razón – y decir
" 4._______quieres guardar 7. _____la ves, te esquiva la
una información en la mirada: ____vuelves a verla,
2. Los habitantes de un computadora, primero haga se sonríe con
determinado país tienen clic en archivo, ______otro en disimulo;__________
como regla desarrollar un guardar como; seleccione la necesita un trato especial y
proyecto de vida en su propio unidad que se archivará; amable.
terruño, con sus familias y _____ , escriba el nombre del A) Aunque - y - entonces - o
sus entornos, __________se documento. B) Porque - ni - ni - no.
inicia toda una historia que es A) Aunque - y - más tarde - C) Si - si - es decir - y
sucedida por otras después D) Ya que - empero - o sea -
personas.__________, B) Si - entonces - a además
progresivamente se continuación - es decir E) Si bien - o bien - esto es -
constituyen las comunidades C) Si bien - pues - luego - y o sea
entendidas como D) Si - luego - después -
naciones.__________, el finalmente 8. ________digas lo
arraigo no es absoluto. E) Si - ni - o - y contrario; ___________
A veces, los países generan ,ocultas tus verdaderos
situaciones __________moti 5. ___________dices que no sentimientos , ___________
van, en sus ciudadanos, la entiendes lo que lees; sé de buena fuente que aún
decisión de viajar al _________utiliza alguna me quieres ________tantos
extranjero para buscar técnica para comprender el años que estoy lejos de ti.
nuevas y mejores texto ;_____el A) Puesto que – aún – pues –
oportunidades. subrayado_____ la técnica si bien
A) porque - Así pues - Sin de los mapas conceptuales. B) Así– sin embargo – porque
embargo - que – a pesar de
C) Si – además – es decir – blanco, dé sentido lógico y prisioneros que actuaban
aunque preciso a la oración. como especie de mártires
D) Debido a que – esto es – y El caso más preocupante por que tenían privilegios
– antes de el aumento de la variante especiales.
E) Ya que – no obstante – ómicron es el distrito de A) más bien - Sin embargo -
además – aunque Magdalena, o
______________ los B) sino - Tampoco - ni
9. Elija la alternativa que, al contagios superan el pico C) mientras que - Esto es - y
insertarse en los espacios en registrado en abril del año D) en cambio - En conclusión
blanco, dé sentido coherente 2021. El promedio diario de - ni
y preciso al texto. casos al 24 de diciembre es E) no obstante - Por esta
Se debe cumplir el de 82;______________ hace razón - y
cronograma; _____________ una semana era de 35.
, los errores A) debido a - además 16.Elija la alternativa que, al
logísticos _____________ la B) ya que - pero insertarse en los espacios en
inmovilización social C) por ende - aunque blanco, dé sentido coherente
impedirán que se D) pero - por ello y preciso al texto.
logre _____________ se E) esto es - por lo tanto Tras 54 horas, sin aparente
tenga toda la disposición para rechazo del órgano
hacerlo. trasplantado,___________ el
A) empero - o - no obstante 13. Si llegaras a alcanzar una sistema vital mantenía con
B) por lo tanto - y - aunque vacante y _______ocuparas vida a la
C) no obstante - y - aunque uno de los primeros paciente___________ el
D) pero - o - pese a puestos_______ el viaje a estado de esta era estable, se
E) sin embargo - y - si bien Francia estaría asegurado. procedió a darle de
A) además – entonces alta.___________ , después
10. ________el chofer B) luego – puede que de dos días empezó a
manejaba prudentemente , C) en caso de que – así sentirse muy mal.
chocó _____ le fallaron los D) también – luego A) pues - y - sin embargo
frenos. E) a continuación – por ello B) o - o - por lo tanto
A) Aunque – entonces C) dado que - y - ya que
B) Luego que – pero 14. _________cada vez se D) puesto que - o - entonces
C) Por más que – porque habla más sobre los OVNIS , E) porque - y - por lo tanto
D) Si bien – a pesar de que éstos_______ siguen siendo
E) Antes bien – puesto que un misterio. 17. ............... existe una
A) Pese a que – si Declaración de los Derechos
11. ___________el término B) Aún cuando – también Humanos, millones de
ciudad no está adscrito a un C) Puede que – sin embargo personas desconocen sus
cuerpo teórico específico, sin D) Aunque – todavía derechos. ..............., son
embargo,la denotación E) Si es que – porque víctimas de abusos.
espacial es la que prima, ..............., sufren de
finalmente, sobre el concepto 15. Muchos de los sucesos explotación laboral, trata de
de ciudad. que explicó el autor no personas, entre otros.
A) Puesto que tuvieron lugar en los grandes A) Aunque - Incluso - Por eso
B) Si bien y famosos campos de B) Si - Entonces -
C) Porque concentración, ............... en Verbigracia
D) Si los más pequeños, que es C) A pesar de que - Por eso -
E) Dado que donde se produjo la mayor Por ejemplo
experiencia del exterminio. D) Dado que - Asimismo -
12. Elija la alternativa que, al ............... su obra trata acerca Entonces
insertarse en los espacios en del sufrimiento de grandes E) Debido a que - Por lo tanto
héroes ............... sobre los - Incluso
18. ............... la educación se Sostuvimos que los sonidos A) porque - Así pues - Sin
configura como un derecho oclusivos _____________ embargo - que
fundamental ............... como fricativos en un niño se B) por lo tanto - Asimismo -
un servicio público, tiene diferencian en un Pero - que
............... una relación de rasgo _____________ propie C) también - Así pues - Pero -
conexidad con otros dad; _____________ deben pues
derechos fundamentales del describirse primero. D) pues - Luego - No obstante
ser humano. A) o - por lo tanto - y - ya que
A) Aunque - incluso - así B) o - y - entonces E) ya que - Además - Sino -
B) Si - también - pues C) y - o - por lo tanto pues
C) Si bien - y - además D) o - o - por ello
D) O - o - por lo tanto E) y - y - por lo tanto 24. Repentinamente la niña
E) Mientras - y - dado que entró al salón y abrazó
22. El ingreso a la universidad cálidamente a su perrito ,
19. La computadora no es todo un proceso: ............... __________ este gesto no
reemplazará al ser humano el estudiante debe conocer su sorprendió_______________
.........aquélla no es capaz de nivel académico, ............... _ alos familiares _________ a
jerarquizar rigurosamente la debe analizar su competencia las autoridades que asistieron
información; ......... el cerebro real y, ..............., debe al evento.
humano si analiza y cumplir un horario de estudio A) pues – ni – y
sistematiza el conocimiento riguroso. B) aunque – primero – luego
que recibe y asimila. A) principalmente - debido a C) no obstante – ni – y
A) empero –aun cuando ello - en consecuencia D) sin embargo – ni – ni
B) debido a – que luego B) debido a que - en otras E) por ello – ni – tampoco
C) porque – mientras que palabras -finalmente
D) pues –en consecuencia C) en primer lugar - en 25. Muchos de los sucesos
E) en vista de que – a pesar segundo lugar - por último que explicó el autor no
de que D) desde luego - por esa tuvieron lugar en los grandes
razón - en conclusión y famosos campos de
20. Ante las divergencias E) sin lugar a dudas - a pesar concentración, __________
internas, se evalúa aclarar un de que - máxime en los más pequeños, que es
“jubileo”, ..............., una donde se produjo la mayor
nueva inscripción de 23. Los habitantes de un experiencia del exterminio.
militantes garantizada por determinado país tienen ________ su obra trata
veedores independientes. como regla desarrollar un acerca del sufrimiento de
Esto es para borrar la imagen proyecto de vida en su propio grandes héroes
negativa del partido ............... terruño, con sus familias y ____________ sobre los
las tradicionales acusaciones sus entornos, ..............., se prisioneros que actuaban
de fraudes ............... a los inicia toda una historia que es como especie de mártires
“anforazos” que acontecen. sucedida por otras personas. que tenían privilegios
A) es decir - debido a - y ..............., progresivamente especiales.
B) por ende - o sea - incluso se constituyen las A) más bien – Sin embargo –
C) en suma - porque - vale comunidades entendidas o
decir como naciones. ..............., el B) sino – Tampoco – ni
D) por ello - esto es - además arraigo no es absoluto. A C) mientras que – Esto es – y
E) pero - pues - también veces, los países generan D) en cambio – En conclusión
situaciones ............... – ni
21. Elija la alternativa que, al motivan, en sus ciudadanos, E) no obstante – Por esta
insertarse en los espacios en la decisión de viajar al razón – y
blanco, dé sentido coherente extranjero para buscar
y preciso al texto. nuevas y mejores 26. Los habitantes de un
oportunidades. determinado país tienen
como regla desarrollar un clic en archivo, ______otro en 31. _____la ves, te esquiva la
proyecto de vida en su propio guardar como; seleccione la mirada: ____vuelves a verla,
terruño, con sus familias y unidad que se archivará; se sonríe con
sus entornos, __________se _____ , escriba el nombre del disimulo;__________
inicia toda una historia que es documento. necesita un trato especial y
sucedida por otras A) Aunque - y - más tarde - amable.
personas.__________, después A) Aunque - y - entonces - o
progresivamente se B) Si - entonces - a B) Porque - ni - ni - no.
constituyen las comunidades continuación - es decir C) Si - si - es decir - y
entendidas como C) Si bien - pues - luego - y D) Ya que - empero - o sea -
naciones.__________, el D) Si - luego - después - además
arraigo no es absoluto. finalmente E) Si bien - o bien - esto es -
A veces, los países generan E) Si - ni - o - y o sea
situaciones __________moti
van, en sus ciudadanos, la 32. ________digas lo
decisión de viajar al 29. ___________dices que contrario; ___________
extranjero para buscar no entiendes lo que lees; ,ocultas tus verdaderos
nuevas y mejores _________utiliza alguna sentimientos , ___________
oportunidades. técnica para comprender el sé de buena fuente que aún
A) porque - Así pues - Sin texto ;_____el me quieres ________tantos
embargo - que subrayado_____ la técnica años que estoy lejos de ti.
B) por lo tanto - Asimismo - de los mapas conceptuales. A) Puesto que – aún – pues –
Pero - que A) Aunque - pues - es decir - si bien
C) también - Así pues - Pero - y B) Así– sin embargo – porque
que B) Ni - ni - o sea - también – a pesar de
D) pues - Luego - No obstante C) Si bien - es decir - primero C) Si – además – es decir –
- ya que - después aunque
E) ya que - Además - Sino - D) Porque - en consecuencia D) Debido a que – esto es – y
pues - primero - o – antes de
E) Si - entonces - por ejemplo E) Ya que – no obstante –
27. __________existe una -o además – aunque
Declaración de los Derechos
Humanos, millones de 33. Elija la alternativa que, al
personas desconocen sus 30. Amo la vida al aire libre insertarse en los espacios en
derechos.__________, son ,___________ , salir al blanco, dé sentido coherente
víctimas de campo, caminar, ver el cielo, y preciso al texto.
abusos.__________, sufren gozar del mar._________, si Se debe cumplir el
de explotación laboral, trata me dan la oportunidad de cronograma; _____________
de personas, entre otros. quedarme todo el día en casa , los errores
A) Aunque - Incluso - Por eso a descansar, _______ , logísticos _____________ la
B) Si - Entonces - acepto con gusto. inmovilización social
Verbigracia A) por tanto – Pero – no impedirán que se
C) A pesar de que - Por eso - obstante logre _____________ se
Por ejemplo B) no obstante – Por tanto – tenga toda la disposición para
D) Dado que - Asimismo - sin dudarlo hacerlo.
Entonces C) es decir – Sin embargo – A) empero - o - no obstante
E) Debido a que - Por lo tanto ni dudarlo B) por lo tanto - y - aunque
- Incluso D) y – Pero – o sea C) no obstante - y - aunque
E) por ello – Es decir – vale D) pero - o - pese a
28. _______quieres guardar decir E) sin embargo - y - si bien
una información en la
computadora, primero haga
34. ________el chofer C) en caso de que – así de dos días empezó a
manejaba prudentemente , D) también – luego sentirse muy mal.
chocó _____ le fallaron los E) a continuación – por ello A) pues - y - sin embargo
frenos. B) o - o - por lo tanto
A) Aunque – entonces 38. _________cada vez se C) dado que - y - ya que
B) Luego que – pero habla más sobre los OVNIS , D) puesto que - o - entonces
C) Por más que – porque éstos_______ siguen siendo E) porque - y - por lo tanto
D) Si bien – a pesar de que un misterio.
E) Antes bien – puesto que A) Pese a que – si 41................ existe una
B) Aún cuando – también Declaración de los Derechos
35. ___________el término C) Puede que – sin embargo Humanos, millones de
ciudad no está adscrito a un D) Aunque – todavía personas desconocen sus
cuerpo teórico específico, sin E) Si es que – porque derechos. ..............., son
embargo,la denotación víctimas de abusos.
espacial es la que prima, 39. Muchos de los sucesos ..............., sufren de
finalmente, sobre el concepto que explicó el autor no explotación laboral, trata de
de ciudad. tuvieron lugar en los grandes personas, entre otros.
A) Puesto que y famosos campos de A) Aunque - Incluso - Por eso
B) Si bien concentración, ............... en B) Si - Entonces -
C) Porque los más pequeños, que es Verbigracia
D) Si donde se produjo la mayor C) A pesar de que - Por eso -
E) Dado que experiencia del exterminio. Por ejemplo
" ............... su obra trata acerca D) Dado que - Asimismo -
36. Elija la alternativa que, al del sufrimiento de grandes Entonces
insertarse en los espacios en héroes ............... sobre los E) Debido a que - Por lo tanto
blanco, dé sentido lógico y prisioneros que actuaban - Incluso
preciso a la oración. como especie de mártires 42............... la educación se
El caso más preocupante por que tenían privilegios configura como un derecho
el aumento de la variante especiales. fundamental ............... como
ómicron es el distrito de A) más bien - Sin embargo - un servicio público, tiene
Magdalena, o ............... una relación de
______________ los B) sino - Tampoco - ni conexidad con otros
contagios superan el pico C) mientras que - Esto es - y derechos fundamentales del
registrado en abril del año D) en cambio - En conclusión ser humano.
2021. El promedio diario de - ni A) Aunque - incluso - así
casos al 24 de diciembre es E) no obstante - Por esta B) Si - también - pues
de 82;______________ hace razón - y C) Si bien - y - además
una semana era de 35. D) O - o - por lo tanto
A) debido a - además 40. Elija la alternativa que, al E) Mientras - y - dado que
B) ya que - pero insertarse en los espacios en
C) por ende - aunque blanco, dé sentido coherente 43. La computadora no
D) pero - por ello y preciso al texto. reemplazará al ser humano
E) esto es - por lo tanto Tras 54 horas, sin aparente .........aquélla no es capaz de
rechazo del órgano jerarquizar rigurosamente la
trasplantado,___________ el información; ......... el cerebro
37. Si llegaras a alcanzar una sistema vital mantenía con humano si analiza y
vacante y _______ocuparas vida a la sistematiza el conocimiento
uno de los primeros paciente___________ el que recibe y asimila.
puestos_______ el viaje a estado de esta era estable, se A) empero –aun cuando
Francia estaría asegurado. procedió a darle de B) debido a – que luego
A) además – entonces alta.___________ , después C) porque – mientras que
B) luego – puede que D) pues –en consecuencia
E) en vista de que – a pesar D) desde luego - por esa trasplantado,___________ el
de que razón - en conclusión sistema vital mantenía con
E) sin lugar a dudas - a pesar vida a la
44. Ante las divergencias de que - máxime paciente___________ el
internas, se evalúa aclarar un estado de esta era estable, se
“jubileo”, ..............., una 47. Los habitantes de un procedió a darle de
nueva inscripción de determinado país tienen alta.___________ , después
militantes garantizada por como regla desarrollar un de dos días empezó a
veedores independientes. proyecto de vida en su propio sentirse muy mal.
Esto es para borrar la imagen terruño, con sus familias y A) pues - y - sin embargo
negativa del partido ............... sus entornos, ..............., se B) o - o - por lo tanto
las tradicionales acusaciones inicia toda una historia que es C) dado que - y - ya que
de fraudes ............... a los sucedida por otras personas. D) puesto que - o - entonces
“anforazos” que acontecen. ..............., progresivamente E) porque - y - por lo tanto
A) es decir - debido a - y se constituyen las
B) por ende - o sea - incluso comunidades entendidas 50 ________el chofer
C) en suma - porque - vale como naciones. ..............., el manejaba prudentemente ,
decir arraigo no es absoluto. A chocó _____ le fallaron los
D) por ello - esto es - además veces, los países generan frenos.
E) pero - pues - también situaciones ............... A) Aunque – entonces
motivan, en sus ciudadanos, B) Luego que – pero
45. Elija la alternativa que, al la decisión de viajar al C) Por más que – porque
insertarse en los espacios en extranjero para buscar D) Si bien – a pesar de que
blanco, dé sentido coherente nuevas y mejores E) Antes bien – puesto que
y preciso al texto. oportunidades.
Sostuvimos que los sonidos A) porque - Así pues - Sin 51. Elija la alternativa que, al
oclusivos _____________ embargo - que insertarse en los espacios en
fricativos en un niño se B) por lo tanto - Asimismo - blanco, dé sentido lógico y
diferencian en un Pero - que preciso a la oración.
rasgo _____________ propie C) también - Así pues - Pero - El caso más preocupante por
dad; _____________ deben pues el aumento de la variante
describirse primero. D) pues - Luego - No obstante ómicron es el distrito de
A) o - por lo tanto - y - ya que Magdalena,
B) o - y - entonces E) ya que - Además - Sino - ______________ los
C) y - o - por lo tanto pues contagios superan el pico
D) o - o - por ello registrado en abril del año
E) y - y - por lo tanto 48. Repentinamente la niña 2021. El promedio diario de
entró al salón y abrazó casos al 24 de diciembre es
46. El ingreso a la universidad cálidamente a su perrito , de 82;______________ hace
es todo un proceso: ............... __________ este gesto no una semana era de 35.
el estudiante debe conocer su sorprendió_______________ A) debido a - además
nivel académico, ............... _ alos familiares _________ a B) ya que - pero
debe analizar su competencia las autoridades que asistieron C) por ende - aunque
real y, ..............., debe al evento. D) pero - por ello
cumplir un horario de estudio A) pues – ni – y E) esto es - por lo tanto
riguroso. B) aunque – primero – luego
A) principalmente - debido a C) no obstante – ni – y 52. _________cada vez se
ello - en consecuencia D) sin embargo – ni – ni habla más sobre los OVNIS ,
B) debido a que - en otras E) por ello – ni – tampoco éstos_______ siguen siendo
palabras -finalmente un misterio.
C) en primer lugar - en 49.Tras 54 horas, sin A) Pese a que – si
segundo lugar - por último aparente rechazo del órgano B) Aún cuando – también
C) Puede que – sin embargo B) por lo tanto - y - porque - E) vale decir - puesto que - y
D) Aunque – todavía Asimismo
E) Si es que – porque C) sino que - que - ya que - 59. ............... no cambias esa
Por eso actitud, no te irá bien en ese
53. Elija la alternativa que, al D) pues - que - pero - Con empleo; ............... el trabajo
insertarse en los espacios en que en esa área implica asumirlo
blanco, dé sentido coherente E) porque - de que - pues - en equipo.
y preciso al texto. Puesto que A) Aunque - pues
Se debe cumplir el B) Puesto que - así
cronograma; _____________ 56. Repentinamente la niña C) Si - puesto que
, los errores entró al salón y abrazó D) Dado que - y
logísticos _____________ la cálidamente a su perrito , E) Si bien - entonces
inmovilización social __________ este gesto no
impedirán que se sorprendió_______________ 60. Los rayos X pueden
logre _____________ se _ alos familiares _________ a lesionar células y tejidos,
tenga toda la disposición para las autoridades que asistieron ............... el daño suele ser
hacerlo. al evento. mínimo en comparación con
A) empero - o - no obstante A) pues – ni – y sus beneficios. ...............,
B) por lo tanto - y - aunque B) aunque – primero – luego ............... una mujer cree
C) no obstante - y - aunque C) no obstante – ni – y estar embarazada, es mejor
D) pero - o - pese a D) sin embargo – ni – ni que consulte con su médico
E) sin embargo - y - si bien E) por ello – ni – tampoco antes de hacerse una
conectores faltantes son: sin radiografía.
54. Si llegaras a alcanzar una embargo – ni – ni A) pero - Por eso - si
vacante y _______ocuparas B) aunque - Dado que - luego
uno de los primeros 57. La computadora no C) empero - Además -
puestos_______ el viaje a reemplazará al ser humano cuando
Francia estaría asegurado. .........aquélla no es capaz de D) mas - En conclusión -
A) además – entonces jerarquizar rigurosamente la luego
B) luego – puede que información; ......... el cerebro E) ya que - Por lo tanto - si
C) en caso de que – así humano si analiza y
D) también – luego sistematiza el conocimiento 61. La dictadura sale
E) a continuación – por ello que recibe y asimila. debilitada, ............... ha
A) empero –aun cuando perdido todo asomo de
55. Los docentes, en su B) debido a – que luego legitimidad, ..............., la
práctica profesional, no solo C) porque – mientras que condición indispensable para
deben dominar los D) pues –en consecuencia gobernar con estabilidad.
contenidos que imparten; E) en vista de que – a pesar A) aunque - aún
.............. es necesario de que B) empero - todavía
............... faciliten el C) porque - y
aprendizaje y la participación 58. La música sonaba D) pues - es decir
de todos los estudiantes; tenuemente, ............... se oía E) porque - empero
............... de esta manera se el chillar de la corneta
propicia oportunidades de ............... el eco del bombo 62. ................ la enseñanza
mayor desarrollo e inclusión desaparecía como pisadas de la ética es fundamental
educativa. ..............., es lentas; ............... los para la formación integral del
importante la actitud del cohetones explosionaban niño; ................, esta no se
profesor ante los estudiantes cada vez más cerca. lleva a cabo en los centros
con distintas necesidades A) sin embargo - o - más bien educativos públicos
educativas. B) pues - y - mientras que ................ privados.
A) si no que - de que - pues - C) aunque - además - porque A) Si bien - entonces - o
Entonces D) ya que - mas - así que
B) Debido a que - pues - (III) El lector de historieta no A)V
empero espera que se le sorprenda B) II
C) Aunque - sin embargo - ni con algo nuevo. C) I
D) Puesto que - es decir - o (IV) La historieta es un típico D) III
E) Ya que - y - ni producto industrial orientado E) IV
desde arriba , según la PREGUNTA 5 :
63. La educación es un mecánica de la persuasión (I) Las obras de arte , a
derecho humano oculta. menudo , sirven como
fundamental; ................, no (V) La industria de la cultura documentos.
todos pueden acceder a ella. de masas fabrica historietas a (II) Nos dan ideas sobre las
Sobre todo, en las zona escala internacional y las transformaciones culturales y
rurales, muchos niños difunde a todos los niveles. el desarrollo de una
................ no han sido A) IV civilización.
atendidos por el Estado. B) I (III) Las definiciones del arte
A) sin embargo - aún C) II varían según el tiempo y el
B) porque - aun D) III lugar.
C) debido a que - pues E) V (IV) A veces , se puede
D) pero - también PREGUNTA 3 : reconstruir la historia de un
E) aunque - desde luego (I) Hay varias hipótesis sobre pueblo a través de su arte.
el origen de la marinera. (V) Las obras de arte son
ORACIONES ELIMINADAS (II) Su nacimiento se sitúa en maneras de reflexionar sobre
España o en África. la vida cotidiana y , también ,
PREGUNTA 1 : (III) La marinera es un baile sobre los acontecimientos
(I) Los canguros son nacional. importantes.
animales mansos. (IV) No existe una vestimenta A) III
(II) La supervivencia de los típica para la marinera. B) I
canguros recién nacidos ha (V) Este baile se desarrolla en C) II
producido siempre varias zonas del Perú. D) IV
admiración. A)V E) V
(III) La hembra no manifiesta B) III PREGUNTA 6 :
señal externa de su preñez. C) I (I) Los diccionarios son ,
(IV) La primera indicación de D) II generalmente , libros
que va a parir ocurre cuando E) IV voluminosos.
limpia su marsupio. (II) En los diccionarios ,
(V) El alumbramiento es un encontramos las acepciones
espectáculo por la forma PREGUNTA 4 : de las palabras.
cómo el embrión se arrastra (I) El avance tecnológico y la (III) Consultarlos con
hasta alcanzar el marsupio de globalización exigen mayor frecuencia incrementa
su progenitora. competividad a todo nivel. nuestro léxico.
A) I (II) La competitividad (IV) Existen , también ,
B) II compromete a cada uno de diccionarios de sinónimos y
C) III los sectores de la economía. antónimos.
D) IV (III) Hay necesidad de (V) Algunos significados de
E) V fortalecer la política de apoyo las palabras están ausentes
PREGUNTA 2 : a la empresa privada. en los diccionarios.
(I) No es cierto que la historia (IV) En el mundo globalizado A) V
sea una diversión inofensiva. , los consumidores exigen B) IV
(II) Supone , en el lector , una mejorar la calidad. C) I
actitud de evasión que es (V) Esto implica la obligación D) III
estimulada por sus de ser más competitivo: E) II
realizadores. aumentar la eficiencia y la PREGUNTA 7 :
eficacia y reducir costos.
I) Cada cierto tiempo, algunas PREGUNTA 9 : I) Muchas instituciones de
perturbaciones aparecen I) Gibbon concibió el tema de aprendizaje aplican la teoría
sobre el Sol, generalmente en su magna obra estando en de que los niños necesitan de
pares o en grandes grupos. Roma, al pie de las ruinas del un profesor.
II) A estas perturbaciones se Capitolio. II) Sin embargo, el método
les conoce con el nombre de II) Convertido al Catolicismo Montessori promueve la
manchas solares. en su época de estudiante en teoría del aprendizaje natural
III) La mayoría de estas Oxford, la posterior lectura de del niño.
perturbaciones dura unos Voltaire lo indujo hacia el III) María Montessori tuvo el
veinte días antes de Protestantismo. primer contacto con niños en
desaparecer. III) Edward Gibbon (1737 - un hospital de Roma.
IV) Las manchas solares 1794 ), historiador inglés, es IV) El aprendizaje tendrá
pueden ser fuente de el célebre autor de éxito si el niño tiene a su
interferencias en nuestros Declinación y caída del disposición materiales
sistemas satelitales y de Imperio romano (1776 - graduados con qué jugar.
comunicación. 1788). V) Los niños que aprenden
V) Algunas de ellas miden IV) El éxito de su obra lo así son autodidactas y sólo
hasta 80 000 kilómetros de consagró como uno de los recurren al profesor cuando lo
ancho y pueden ser grandes historiadores necesitan.
observadas a simple vista. ingleses. A) V
A) III V) En la primera parte de su B) I
B) V obra, consagrada al período C) IV
C) I que va de los años 160 al D) III
D) II 641, Gibbon se muestra más E) II
E) IV bien hostil al Cristianismo. PREGUNTA 12 :
PREGUNTA 8 : A) III I) La arena se forma de las
I) El único oasis que aún se B) I rocas.
conserva en Ica está en grave C) II II) El mar necesitó mucho
peligro de perderse. D) V tiempo para convertir esas
II) Se trata de la laguna E) IV rocas en arena.
Huacachina, cuyo nivel de PREGUNTA 10 : III) Cuando las olas golpean
agua ha disminuido en forma I) La memoria de largo plazo desprenden partículas de
alarmante en los últimos tiene una ilimitada capacidad arena.
años. de almacenamiento. IV) De ese modo, en millones
III) La perforación de pozos II) La Psicología de años esas olas hacen toda
de agua y piscinas en zonas contemporánea distingue, la arena de las playas.
aledañas a la laguna causan básicamente, tres tipos de V) Las playas de piedras
la baja en su volumen. memoria. aparecen por otros
IV) Las aguas color III) El ser humano trabaja, fenómenos.
esmeralda de la Huacachina principalmente, con la A) III
contienen azufre, por lo que memoria de corto plazo. B) IV
son consideradas IV) Un proceso opuesto a la C) II
medicinales. memoria es el olvido. D) V
V) Las autoridades locales V) La memoria sensorial es la E) I
han constituido una de más corta duración. PREGUNTA 13 :
asociación para preservar Ia A) I I) Los problemas de Irlanda
laguna. B) V empezaron en el siglo XVI
A) V C) IV cuando los ingleses trataron
B) IV D) II de conquistarla.
C) I E) III II) La mayoría de irlandeses
D) III PREGUNTA 11 : eran católicos; pero los
E) II ingleses, protestantes.
III) Los irlandeses son utilizan frecuentemente como eliminar definitivamente el
famosos por su trato gemas. parasitismo.
amistoso y su buen corazón. IV) Son seleccionadas por su A) II
IV) Los ingleses arrebataron rareza, duración, color y B) IV
las tierras a los católicos y se cualidad óptica. C) I
las dieron a escoceses e V) Las gemas orgánicas D) V
ingleses protestantes. tienen un origen vegetal o E) III
V) Por cientos de años, los animal, incluyendo las perlas, PREGUNTA 18 :
católicos irlandeses lucharon el ámbar y el coral. (I) Samuel Finley Breese
contra los ingleses hasta que A) I Morse pasó doce años
en 1921 consiguieron su B) IV perfeccionando su propia
independencia. C) III versión del telégrafo de
A) II D) II Ampere.
B) III E) V (II) Sin embargo , es más
C) V PREGUNTA 16 : conocido por su código Morse
D) IV I) Existen distintas teorías , un sistema de señales
E) I sobre el poblamiento de telegráficas compuesto por
PREGUNTA 14 : América. puntos y rayas.
I) Viajar en tren nos permite II) La teoría del origen (III) El punto representa una
disfrutar de un variado australiano es una de ellas. breve presión sobre la tecla
paisaje sin movernos de III) La Patagonia fue del telégrafo, la raya , una
nuestro asiento. asentamiento de tránsito de presión más prolongada.
II) Con la lectura sucede lo los australianos. (IV) El punto y la raya son
mismo. mientras leemos, IV) El Estrecho de Bering fue símbolos que empleó Samuel
todo parece detenido a importante para los grupos Morse para diseñar su código
nuestro alrededor. migrantes. telegráfico.
III) Se acomodará en su V) La Antártida fue un centro (V) Diferentes combinaciones
asiento y mirará con la mejor poblacional intermedio. de puntos y rayas forma el
disposición. A) IV alfabeto , los numerales y
IV) Gracias a la lectura B) I algunos signos de
podemos asistir a sucesos C) V puntuación.
maravillosos, espeluznantes D) III A) II
o increíbles. E) II B) V
V) Llegados a nuestro PREGUNTA 17 : C) I
destino, aunque todo siga (I) Hablamos de parasitismo , D) III
igual alrededor, gracias a la cuando un parásito vive a E) IV
lectura somos distintos. expensas del hospedador , PREGUNTA 19 :
A) III causándole daño. (I) El broncista primitivo fue el
B) IV (II) La acción del parásito no último en la cadena de
C) I suele matar al hospedador , metalurgia.
D) II pero puede acortar su vida. (II) Antes que él estaban los
E) V (III) Algunas plantas logran que extraían y preparaban el
PREGUNTA 15 : defenderse del ataque de los material.
I) Las gemas se encuentran parásitos de diferentes (III) La producción de bronces
incrustadas en las rocas o en maneras. supuso un complejo sistema
la grava de un río. (IV) La papa silvestre , por económico.
II) Sólo unos cincuenta de los ejemplo , elabora sustancias (IV) El uso de bronce facilitó
tres mil minerales de la tierra que provocan trastornos el desarrollo y progreso de los
se valoran como gemas. digestivos en el escarabajo. pueblos.
III) Minerales como los (V) Con el uso de pesticidas , (V) El bronce es utilizado para
diamantes, zafiros, el hombre es capaz de fabricar armas en distintas
esmeraldas y rubíes se culturas.
A) II Elija alternativa de 5. Además con ilustraciones
B) I respuestas (A, B, C, D)) que que completan y enriquecen
C) V contenga la oración que la explicación
D) IV repite innecesariamente una A) 3
E) III idea o que no es pertinente B) 2
PREGUNTA 20 : en el conjunto de oraciones. C) 4
(I) Actualmente , es muy (I) La ganadería comenzó con D) 1
importante desplazarse de un la domesticación por parte del E) 5
lugar a otro. hombre de ciertas especies PREGUNTA 24:
(II) Hace doscientos años , la que se hallaban próximas a él 1. El shipibo es una lengua
gente sólo viajaba algunos y de las cuales obtenía su que pertenece al grupo
kilómetros. alimento. denominado Pano Central
(III) Cuando deseaban (II) El comienzo de la crianza 2. Los shipibos viven
movilizarse , lo hacían a pie , y explotación de los animales, actualmente en las márgenes
en carreta o a caballo. que sirvió para el desarrollo del río Ucayali
(IV) Casi todos coinciden en de la civilización, se remonta 3. Los shipibos gozan de
que la seguridad es el factor a épocas muy antiguas; pero cierto prestigio sobre todo por
más importante cuando se adquiere un carácter la calidad de su cerámica.
viaja. sistemático en las regiones 4. Muchos shipibos han
(V) Para fines del siglo XX, ya del Oriente. aprendido el castellano para
la gente viajaba con mucha (III) En una economía poder vender sus artesanías
frecuencia. agrícola, los animales se 5. También hay poblaciones
A) IV utilizan por la necesidad de shipibas en los afluentes del
B) II mantener fertilizado el suelo, Ucayali.
C) I ya que este se agota por el A) 1
D) III cultivo. B) 3
E) V (IV) Actualmente, la crianza C) 4
PREGUNTA 21 : sistemática de los animales D) 5
(I) La psicología se inició hace posible la mejora de las E) 2
como ciencia en el año 1879. razas para conseguir PREGUNTA 25:
(II) La psicología es una ejemplares más adecuados a 1. El SIDA es una
ciencia que tiene diferentes la función que deben enfermedad mortal e
enfoques en su seno. realizar. incurable hasta ahora.
(III) El enfoque psicoanalítico A) III 2. Muchos creen que esta
explora en niveles de B) II enfermedad es un castigo
naturaleza inconsciente. C) I bíblico al mundo ateo y
(IV) Los conductistas dan D) IV libertino.
más importancia a la E) V 3. La sigla SIDA significa
influencia del ambiente sobre PREGUNTA 23: Síndrome de Inmuno
el comportamiento. 1. Las enciclopedias son más Deficiencia Adquirida.
(V) Los psicólogos ambiciosas que los 4. Es causado por un virus
cognitivistas explican la diccionarios. que destruye paulatinamente
conducta en función de cómo 2. Generalmente constan de el sistema inmunológico.
los estímulos son varios volúmenes. 5. La enfermedad se
interpretados por el sujeto. 3. No sólo explican transmite por vía sexual, por
A) I significados sino que también transfusiones sanguíneas o
B) II contienen conocimiento por vía perinatal (de la madre
C) III sobre diversos temas. al feto)
D) IV 4. Las enciclopedias son A) 1
E) V aclaratorias. B) 2
PREGUNTA 22: C) 3
D) 4
E) 5 LA MANZANA RICA EN
VITAMINA C PREGUNTA 3
I) La vitamina C es un La manzana, rica en
PREGUNTA 26: poderoso antioxidante que vitamina C
1. Uno escribe a partir de una necesita el cuerpo para estar I) La vitamina C es un
necesidad de comunicación sano. poderoso antioxidante que
con los demás. II) Debemos consumir buena necesita el cuerpo para estar
2. Se escribe para denunciar cantidad de manzanas para sano.
lo que duele y compartir lo mantenernos sanos. II) Por ello debemos consumir
que da alegría. III) Siempre se había creído una cantidad tal de manzanas
3. Y los sentimientos más que la manzana contenía para mantenemos sanos.
arraigados son los que poca vitamina C. III) Siempre se había creído
mayores problemas ofrecen. IV) Como todo antioxidante la que la manzana contenía
4. Se escribe contra la propia vitamina C neutraliza los poca vitamina C.
soledad y la soledad de radicales libres que IV) Como todo antioxidante,
otros. ocasionan diversos males. la vitamina C neutraliza los
5. Uno escribe, en realidad, V) Ahora sabemos que la radicales libres que
para la gente con cuya suerte manzana puede tener hasta ocasionan cáncer y males del
o mala suerte, se siente mil quinientos miligramos de corazón.
identificado. vitamina C. V) Ahora se sabe que la
A) 1 A) I-V-II-IV-III manzana puede tener hasta
B) 2 B) III-V-I-II-IV mil quinientos miligramos de
C) 3 C) II-IV-III-I-V vitamina C.
D) 4 D) I-IV-III-V-II A) I–V–II–IV–III
E) 5 E) III-V-I-IV-II B) II–IV–III–I–V
C) III–V–I–Il –IV
PLAN DE REDACCIÓN PREGUNTA 2 D) Il–III–I–IV–V
LA CLASE ALTA E) III–V–I–IV–II
LA COMPUTADORA COLONIAL
PERSONAL I) Las vetas que explotaron PREGUNTA 4
I) Para que realice dicha fueron los asientos de Contra el envejecimiento
tarea, se implementa esclavos. I) El ideal de descifrar la
previamente un programa. II) Luego se preocuparon por naturaleza del
II) Se trata de un equipo invertir lo adquirido en la envejecimiento es muy
capaz de procesar grandes adquisición de haciendas y antiguo.
cantidades de información. minas. II) Los experimentos, así
III) El programa indica las III) Algunos comerciantes, planteados, llevaron a
tareas que se deben efectuar entre ellos portugueses, cuestionamientos éticos.
en cada paso. concentraron en Lima sus III) Algunos de los intentos
IV) La PC o computadora empresas y negocios. para lograr la longevidad
personal es una máquina IV) Mantenían contacto con ocasionaron la muerte.
electrónica. los que desde Portugal IV) El hombre ha buscado la
V) El lenguaje empleado para organizaban el tráfico de razón de la vejez para
la programación se basa en esclavos. evitarla.
un código binario. V) La historia de un sector de V) Durante el proceso
A) IV-I-II-V-III la clase alta colonial tiene un histórico todas las culturas
B) IV-II-I-III-V sórdido inicio. han propuesto antídotos.
C) IV-III-V-II A) IV-I-III-II-V A) III – IV – I – II – V
D) IV-III-V-I-II B) I-IV-V-II-III B) IV – III – II– I – V
E) II-IV-I-III-V C) III-IV-I-II-V C) V – I – IV – Il – III
D) V-III-I-IV-II D) I – V – III – IV – II
PREGUNTA 1 E) V-I-IV-III-II E) I – IV – V – III – Il
 vida que tiene una sociedad E) I– IV –II – III
determinada.
A) II – IV – I – III – V PREGUNTA 9
PREGUNTA 5 B) I – V– II – III – IV Yellowstone
Los cashinahuas C) IV – III – I – V – II I) Yellowstone es
I) La llegada de los blancos D) I – III – V – II– IV definitivamente el parque
durante la colonia fue E) IV – I – III – V – II nacional más conocido y
desplazando a los visitado, pues fue el primero
cashinahuas, de un sitio a PREGUNTA 7 que se fundó como tal en el
otro dentro de una zona El Pop-Art mundo.
determinada. I) Andy Warhol puede II) Las temperaturas diurnas
II) Los cashinahuas son una considerarse como el más son mucho más placenteras y
población amazónica que en representativo de esta el flujo de visitantes entre julio
su mayoría reside en Brasil. estética. y agosto empieza a
III) Luego, hace diez o trece II) Los productos de consumo disminuir.
siglos, una migración los llevó masivo son el tema de sus III) La oportunidad es propicia
a la zona -hoy repartida entre representaciones artísticas. para visitar uno de los
el Perú y Brasil- donde se III) El Pop-Art trae la parques nacionales más
dedicaron a sus actividades dimensión de lo cotidiano al importantes antes que el
de agricultores, cazadores, arte del siglo XX. otoño haga su prematura
pescadores y recolectores. IV) En los Estados Unidos el aparición.
IV) Hace alrededor de veinte Pop-Art es vanguardista y IV) Setiembre es un
siglos, el territorio tradicional agresivo en el manejo de sus excelente mes para visitar los
de los cashinahuas se ubicó medios. Estados Unidos, y en
en el Ucayali Central. V) Los artistas del Pop-Art particular, para darse un
A) II–IV – III – I participaban activamente en paseo por las afueras de las
B) II– I – III – IV la difusión de su arte. ciudades.
C) I– III – IV – II A) II– III – I – V – IV A) III – IV – II – I
D) III – IV – II– I B) III – II – V – IV – I B) II – I – III – IV
E) IV – I – III – II C) IV – I – III – V–II C) I – II – III – IV
D) V – III – IV – II – I D) III – II – IV – I
PREGUNTA 6 E) III – I – II–V – IV E) IV – II – III – I
El desarrollo humano
I) Este concepto se entiende PREGUNTA 8 PREGUNTA 10
más allá de los indicadores Las ferias Zánganos y obreras
exclusivamente económicos. I) Las ferias tienen un origen I) Están obligadas a pasar la
II) La calidad de vida se mide muy remoto. noche en el umbral de la
por la esperanza de vida, el II) Luego surgieron las ferias colmena.
nivel de educación y el de diversiones, que tenían un II) Salida de los zánganos
producto real per cápita. hombre forzudo y una mujer gordos y pesados de sus
III) Tiene que ver más con los con barba. amplias celdas.
factores culturales, IlI) En la Edad Media se III) Al anochecer, cuando
educativos, sanitarios, la realizaban por motivos regresan de su visita floral,
democracia y los derechos religiosos. las obreras no encuentran
humanos. IV) Las ferias también sirven sitio donde alojarse.
IV) El concepto de desarrollo para vender toda clase de IV) Los zánganos recorren la
humano se introdujo en los productos. colmena y la colman.
informes de las Naciones A) III – II – I – IV A) I – III – II – IV
Unidas desde 1990. B) II – I – IV – III B) II – III – I – IV
V) Sobre todo hace hincapié C) II – III – I – C) III – IV – I – II
en el concepto de calidad de IV D) II – IV – III – I
D) I– III – II – IV E) II – III – IV – I
 I) Si el refugio era pequeño, verduras y vino podría ser la
PREGUNTA 11 se llamaba guarique; si causa de bajas cifras en el
Vocabulario y grande, palenque. colesterol.
comprensión lectora II) Los principales palenques III) Otras son grasas malas ,
I) El vocabulario del infante es estaban cerca de Lima: en como las que se encuentran
escaso, pero a partir de los Carabayllo, Huachipa y en las carnes rojas.
dos años se incrementa Cieneguilla. IV) Sin embargo , no todas las
considerablemente. IlI) En la Costa los negros grasas son buenas. Las
II) Una de las medida del cimarrones se refugiaban en provechosas son las que
desarrollo del lenguaje es el los cañaverales, junto a un reducen el colesterol , como
vocabulario. río. el aceite de oliva.
IlI) El dominio del vocabulario IV) Cimarrón era el esclavo V) Pobladores de otras zonas
es determinante en la huido que se refugiaba en el basan sus dietas en grasas y
comprensión de textos. monte. proteínas de origen animal y
IV) A medida que aumenta la A) IV – III – I – II presentan altas cifras en el
capacidad cognitivo – B) III – IV – I – II colesterol.
lingüística del niño, el C) I – II – III – IV A)V–II–I–III–IV
vocabulario se enriquece. D) II – I – IV – III B)III–II–IV–I–V
A) III – I – IV – II E) I – IV – III – II C)II–IV–I–III–V
B) II – IV – I – III D)IV–III–V–I–II
C) II – I – IV – III E) I–IV–II–III–V
D) I – IV – II – III
E) III – II – I – IV PREGUNTA 14
El amor
PREGUNTA 12 I) El sentimiento amoroso no PREGUNTA 16
Los acueductos romanos es exclusivo de nuestra El radar de los murciélagos
I) Los acueductos civilización. I) Han agudizado su oído y
canalizaban el agua de II) Es una atracción súbita e son capaces de encontrar su
manantiales, ríos y lagos. inexplicable que nos hace camino mediante el método
II) Para llevar el agua hasta elegir a una persona. de localización por el eco.
sus ciudades, los romanos III) Se trata de un extraño y II) Estos animales se orientan
construyeron acueductos por misterioso magnetismo. emitiendo sonidos de alta
todo el imperio. IV) Si tal sentimiento es frecuencia y recibiendo los
IlI) Para beber, como para correspondido , se forma una ecos cuando los sonidos
baños y sanitarios, los pareja que habita el paraíso. rebotan en los objetos.
romanos necesitaron mucha V) Ambos se funden en un III) La capacidad de volar a
agua. abrazo fuera del tiempo. ciegas , de los murciélagos ,
IV) Corrían bajo tierra, A)II–I–III–IV–V demuestra que no necesitan
atravesaban montes por B)I–III–II–IV–V ver para volar.
túneles y cruzaban ríos y C)III–II–V–IV–I IV) Los diminutos mamíferos
valles. D) III–I–II–IV–V volantes llevan millones de
A) IV – I – III – II E) I–II–IV–III–V años valiéndose de un
B) III – II – I – IV mecanismo similar a un radar
C) II – IV – I – III PREGUNTA 15 moderno.
D) I – II – IV – III Para llegar a viejo , guarda A) II–IV–III–I
E) I – IV – III – II aceite en el pellejo. B) I–II–IV–III
I) Las grasas constituyen C) IV–I–III–II
PREGUNTA 13 importantes nutrientes para D) III–IV–II–I
Refugio de negros nuestro organismo. E) I–IV–III–II
cimarrones II) En las regiones
mediterráneas , el consumo
de aceite de oliva , pescado ,
 III) Posteriormente , en que se había podido
PREGUNTA 17 México fue introducida por preservar , transmitido sin
Defensa de la tierra en la Hernán Cortés. cedazo crítico alguno.
Amazonía IV) Cristóbal Colón la llevó a A) IV-I-V-II-III
I) Nadie mejor que ellos para las Antillas. B) IV-I-V-III-II
saber cómo usufructuar las A) I-III-II-V C) I-IV-III-II
riquezas de la tierra. B) II-IV-III-I D) I-IV-III-II-V
II) Inclusive nosotros C) I-II-III-IV E) I-III-II-IV-V
saldremos ganando. D) I-IV-III-II
III) La defensa de la tierra por E) IV-III-I-II PREGUNTA 22
los pueblos indígenas de la Desarrollo de la ciencia
Amazonía ha generado PREGUNTA 20 física:
opiniones contrapuestas. El concepto y la imagen: I) La ley de la caída de los
IV) Si son tan pocos para qué I) La imagen es individual y cuerpos.
quieren tanto territorio , dicen concreta. II) Teoría de la relatividad.
unos. II) Diferencias entre concepto III) Leyes del movimiento
V) Hay quienes señalan que e imagen. planetario.
si la han cuidado hasta ahora III) El concepto es general y IV) Teoría , general de Ia
, es justo que la aprovechen. abstracto. gravedad.
A)II–IV–III–I–V B)I–III–II–V– IV) El concepto: noción e A) I-III-IV-II
IV C)IV–II–V–III D) III–IV–V– ideal de los objetos. B) III-I-IV-II
I–II E) V–II–IV–I–III A) II-IV-I-III C) II-III-I-IV
B) II-IV-III-I D) II-I-III-IV
C) IV-III-I-II E) III-IV-II-I
D) II-III-I-IV
PREGUNTA 18 E) III-I-II-IV
El alcoholismo
I) Ciertos individuos podrían PREGUNTA 21 PREGUNTA 23
estar condicionados al Las artes liberales de la El valor social de la familia:
alcoholismo. Edad Media I)Hay que aprovechar su
II) El abuso del alcohol es I) Durante buena parte de la dinámica y complejidad para
devastador para la salud Edad Media , los estudios destacar su rol informativo.
personal y social. básicos se conocieron con el II)Se requiere comprender su
III) Existiría una propensión nombre de artes liberales. realidad y dinámica histórica.
cultural y biológica en su II) El quadrívium estaba III) Ella tiene una realidad
desarrollo. constituido por las ciencias compleja y diversa.
IV) El alcohol es la droga reales , que eran la aritmética IV)Es una unidad activa y
psicoactiva más usada en el , la geometría , la música y la dinámica de formación y
mundo. astronomía. socialización.
A) II–III–I–IV B) II–IV–I–III III)El trívium comprendía las A) II-III-I-IV
C) III–IV–II–I D) I–IV–II–III ciencias sermocinales , a B) I-III-IV-II
E) IV–II–I–III saber: la gramática , la C) IV-II-III-I
retórica y la dialéctica. D) IV-III-I-II
PREGUNTA 19 IV) Transmitidos por E) I-IV-II-III
Historia del azúcar de caña: Casiodoro y por San Isidoro
I) Los árabes fueron los de Sevilla , fueron siete en
primeros en usar el azúcar de
caña.
total , divididas en dos
grupos: el trívium y el
PREGUNTA 24
II) Los principales Guerras entre Incas y
quadrívium.
productores de azúcar son Chancas
V) Unas tenían carácter
Brasil , China , Cuba , EE.UU. I) Pachacútec con la victoria
propedéutico: las obras
y la India. sobre los Chancas , se
contenían el conocimiento
apoderó de la meseta del los diversos mensajes que donde pueda realizar una
Collao o Colla , el gran usan diversos códigos. vida similar a la terrestre.
emporio ganadero de los III) A veces el teléfono puede III) El hombre , representante
Collas. tener fallas técnicas que de la máxima expresión de la
II) No se sabe a ciencia cierta afectan la fidelidad de los naturaleza , debe a la
por qué se enfrentaron los mensajes. evolución el ser la especie de
Incas y los Chancas. IV) Las personas , en la vida mayor éxito sobre la Tierra.
III) La desconfianza fue talvez personal y social , necesitan IV) También se ha permitido
la probable causa , pues se comunicarse salir de su propio planeta en
sabe que vencidos los permanentemente con otras. busca de nuevos recursos en
Chancas comenzó la V) Las fallas comunicativas el espacio sideral.
expansión Inca. influyen en la actuación y en V) Su capacidad craneana es
IV) Los Incas estaban como las relaciones humanas. un indicador de cómo su afán
rodeados al Sur por los Collas A) V-I-III-IV-II de sobrevivir le impuso la
y al Norte por los Chancas. B) IV-I-III-II-V necesidad de incrementar su
A) II-IV-III-I C) IV-II-V-I-III inteligencia.
B) IV-I-III-II D) IV-V-II-I-III A) III-V-I-IV-II
C)I-II-IV-III E) V-III-II-I-IV B) III-V-I-II-IV
D) II-IV-I-III C) III-V-IV-I-II
E) IV-II-III-I PREGUNTA 27 D) V-III-I-II-IV
Simbolismo del color E) V-III-I-IV-II
I) Influencia emocional del
color en la cotidianeidad de
PREGUNTA 25 los seres vivos.
La escritura de un cuento II) El prisma y la relación de
I) Elegir los medios y las los colores y la luz natural.
técnicas necesarias para III) El color y su vinculación
configurar la historia. simbólica con los conceptos
II) Redactar progresivamente místicos.
cada una de las secuencias. IV) Captación humana de las
III) Afinar el estilo , corregir la propiedades físicas del color
ortografía y ajustar la en el entorno.
coherencia interna. V) El color como signo de la
IV) Concebir una historia relación universal entre los
cuyo argumento sea atractivo mundos moral y físico.
y coherente. A) II-I-IV-V-III
V) Determinar el carácter de B) V-III-II-IV-I
los personajes y el espacio. C) III-II-IV-I-V
A) I-II-V-IV-III D) II-IV-I-V-III
B) IV-V-I-II-III E) IV-II-III-V-I
C) III-II-IV-V-I
D) IV-V-II-I-III PREGUNTA 28
E) IV-I-II-III-V La especie de mayor éxito
I) Ella le hace capaz de
PREGUNTA 26 conocer , controlar sus
La comunicación impulsos y transformar los
I) El teléfono es uno de los recursos naturales según sus
medios más eficaces y necesidades.
rápidos para la comunicación II) Para ello ha diseñado
verbal. etapas básicas como la
II) El contenido de la exploración espacial y la
comunicación está dado por búsqueda de un ambiente