Protocolo Contabilidad y Adminsitración Ceca - Unc 2024 (Oficial, 2)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y

ADMINISTRATIVAS
Unidad de Investigación
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Para la presentación del proyecto de tesis e informe de tesis

para la obtención del Título Profesional de Contador Público y
Licenciado en Administración
Cajamarca- Perú
2024
Aprobado mediante Resolución de Consejo de Facultad N° 092-2024-F-CECA-UNC
del 26 de enero de 2024.

Contenido
Contenido ............................................................................................................................... 2
Presentación............................................................................................................................ 5
Finalidad ................................................................................................................................. 6
Alcance ................................................................................................................................... 6
Base Legal ............................................................................................................................... 6
Aspectos generales .................................................................................................................. 6
I Estructura de contenidos para la presentación del proyecto de tesis ....................................... 7
II Descripción de la estructura de contenidos para la presentación del proyecto de tesis ............ 9
I Datos generales.................................................................................................................. 9
1.1 Título.......................................................................................................................... 9
1.2 Autor.......................................................................................................................... 9
1.3 Asesor ........................................................................................................................ 9
1.4 Área y línea de investigación ........................................................................................ 9
1.5 Localidad e institución donde se desarrollará el proyecto .............................................. 9
1.6 Duración del proyecto ................................................................................................. 9
II Planteamiento de la investigación ..................................................................................... 10
2.1 Descripción de la realidad problemática ..................................................................... 10
2.2 Delimitación del problema ......................................................................................... 10
2.3 Formulación del problema ......................................................................................... 10
2.4 Justificación de la investigación .................................................................................. 10
2.5 Objetivos .................................................................................................................. 11
III Marco Teórico ................................................................................................................ 12
3.1 Antecedentes de problema ........................................................................................ 12
3.2 Base legal (en caso corresponda)................................................................................ 12
3.3 Marco teórico y conceptual ....................................................................................... 12
3.4 Definición de términos básicos................................................................................... 12
IV Hipótesis y variables ....................................................................................................... 13
4.1 Planteamiento de las hipótesis ................................................................................... 13
4.2 Variables................................................................................................................... 13
4.3 Operacionalización de los componentes de la hipótesis ............................................... 13
V Marco metodológico ....................................................................................................... 14
5.1 Enfoque y métodos de la investigación ....................................................................... 14
5.2 Diseño de la investigación .......................................................................................... 14
2
5.3 Población y muestra .................................................................................................. 15
5.4 Unidad de análisis unidad de observación................................................................... 15
5.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos......................................................... 15
5.6 Técnicas para el procesamiento y análisis de la información. ........................................ 15
VI Administración del proyecto............................................................................................ 16
6.1 Fecha de presentación del proyecto ........................................................................... 16
6.2 Cronograma de actividades........................................................................................ 16
6.3 Presupuesto.............................................................................................................. 16
Referencias .................................................................................................................... 16
Apéndices ...................................................................................................................... 16
Anexos ........................................................................................................................... 16
III Estructura de contenidos para la presentación del informe de tesis ..................................... 17
IV Descripción de la estructura de contenidos para la presentación del informe de tesis .......... 19
Parte preliminar ................................................................................................................. 19
Caratula Interna (portada) ............................................................................................... 19
Derechos de autor .......................................................................................................... 19
Certificado de originalidad .............................................................................................. 19
Hoja de aprobación de la tesis ......................................................................................... 19
Dedicatoria .................................................................................................................... 19
Agradecimiento .............................................................................................................. 19
Índice de contenido ........................................................................................................ 19
Índice de tablas .............................................................................................................. 20
Índice de figuras ............................................................................................................. 20
Resumen........................................................................................................................ 20
Abstract ......................................................................................................................... 20
Introducción................................................................................................................... 20
Capítulo I Planteamiento de la investigación ........................................................................ 21
1.1 Descripción de la realidad problemática ..................................................................... 21
1.2 Delimitación del problema ......................................................................................... 21
1.3 Formulación del problema ......................................................................................... 21
1.4 Justificación de la investigación .................................................................................. 22
1.5 Objetivos .................................................................................................................. 22
Capítulo II Marco teórico .................................................................................................... 24
2.1 Antecedentes de problema ........................................................................................ 24
3
2.2 Base legal (en caso corresponda)................................................................................ 24
2.3 Marco teórico y conceptual ....................................................................................... 24
2.4 Definición de términos básicos................................................................................... 24
Capítulo III Hipótesis y variables .......................................................................................... 25
3.1 Planteamiento de las hipótesis ................................................................................... 25
3.2 Variables................................................................................................................... 25
3.3 Operacionalización de los componentes de la hipótesis ............................................... 25
IV Marco metodológico....................................................................................................... 26
4.1 Enfoque y métodos de la investigación ....................................................................... 26
4.2 Diseño de la investigación .......................................................................................... 26
4.3 Población y muestra .................................................................................................. 27
4.4 Unidad de análisis y unidad de observación. ............................................................... 27
4.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos......................................................... 27
4.6 Técnicas para el procesamiento y análisis de la información. ........................................ 27
Capítulo V Resultados y discusión ........................................................................................ 28
5.1 Presentación de resultados ........................................................................................ 28
5.2 Análisis, interpretación y discusión de resultados ........................................................ 28
5.2.1 Análisis e interpretación de resultados ..................................................................... 28
5.3 Prueba de hipótesis ................................................................................................... 29
Conclusiones .................................................................................................................. 30
Recomendaciones y/o Sugerencias .................................................................................. 30
Referencias .................................................................................................................... 30
Apéndices ...................................................................................................................... 30
Anexos ........................................................................................................................... 30
V Formato y estilo de presentación del proyecto e informe de tesis ........................................ 31
Formato general................................................................................................................. 31
Redacción y estilo............................................................................................................... 31
Apéndices.............................................................................................................................. 36
4
Presentación
El presente documento refuerza el compromiso por fomentar la investigación y el desarrollo

del conocimiento en el campo de la economía, la contabilidad y la administración. El Protocolo de
Investigación se establece como una guía para garantizar la calidad, la rigurosidad y la ética en los
proyectos de investigación llevados a cabo por nuestros estudiantes.
A través de este protocolo, se establecen los lineamientos y las pautas metodológicas que
deben seguirse para llevar a cabo una investigación científica de calidad. Desde la definición del tema
de estudio y los objetivos de la investigación, hasta la selección de la metodología, el análisis de
datos y la presentación de los resultados, cada etapa se encuentra cuidadosamente diseñada para
asegurar la validez y la confiabilidad de los hallazgos obtenidos.
Nuestro Protocolo de Investigación se basa en estándares de investigación y promueve la

innovación y la búsqueda de la excelencia académica. Se ajusta a las normas éticas y a los principios
de integridad y responsabilidad que son fundamentales en cualquier proceso de investigación y
promueve el uso del Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (APA).
A través de la implementación de este protocolo, se busca fomentar la generación de
conocimiento original y relevante que contribuya al avance de las ciencias económicas, contables y
administrativas. Asimismo, formar a nuestros estudiantes en el arte de la investigación.
Estamos convencidos que los docentes y estudiantes de la Facultad contribuirán a la
implementación efectiva de este protocolo que redundará en el fortalecimiento la calidad de la
investigación fortaleciendo a nuestra Facultad.
5
Finalidad
El presente protocolo tiene como objetivo establecer las normas para la estructura y presentación de
los proyectos de tesis e informes de tesis, necesarios para obtener el título profesional de Contador
Público y de Licenciado en Administración por parte de los estudiantes de pregrado de las Escuelas
Académico-Profesionales de Contabilidad y Administración de la Facultad de Ciencias Económicas,
Contables y Administrativas de la Universidad Nacional de Cajamarca.
Alcance
Este protocolo es de aplicación y cumplimiento obligatorio en las Carreras de Contabilidad y

Administración de la Facultad de Ciencias Económicas, Contables y Administrativas de la Universidad
Nacional de Cajamarca. Es aplicable a todos los estudiantes, egresados y bachilleres, quienes, de
acuerdo con el Reglamento de grados y títulos de sus respectivas Escuelas, deben presentar su
proyecto de tesis e informes de tesis para obtener el título profesional.
Base Legal
La Ley Universitaria, Ley Nº 30220

Estatuto 2014, de la Universidad Nacional del Cajamarca.
Reglamento de grados y títulos vigente de la Universidad Nacional de Cajamarca.
Reglamento de grados y títulos vigente de la Escuela Académico Profesional de Contabilidad de la
UNC.
Reglamento de grados y títulos vigente de la Escuela Académico Profesional de Administración de
la UNC.
Aspectos generales
Del tema del proyecto y tesis. El tema seleccionado por el estudiante y/o bachiller para su proyecto
y tesis debe ser original y estar alineado con las áreas de investigación de las Carreras Profesionales
de Contabilidad y Administración. Es fundamental que no haya sido previamente abordado ni copiado
de ninguna fuente, siendo responsabilidad tanto del tesista como del asesor garantizar su
originalidad.
Título de la tesis: El título de la tesis debe ser claro, preciso y reflejar de manera concisa el propósito
de estudio o investigación, incluyendo las variables estudiadas, la unidad u objeto de estudio, la
delimitación geográfica y la delimitación temporal.
El título tiene como máximo veinte palabras. No se considera para este cómputo: a) Los artículos,
conectores o preposiciones como: él, la, en, un, para y otros. y b) El año o periodo(s) de investigación.
6
I Estructura de contenidos para la presentación del proyecto de tesis
Caratula Interna (portada)
Índice
Presentación
I Datos generales
1.1 Título
1.2 Autor
1.3 Asesor
1.4 Área y línea de investigación
1.5 Localidad e institución donde se desarrollará el proyecto
1.6 Duración del proyecto
II Planteamiento de la investigación
2.1 Descripción de la realidad problemática
Contextualización
Descripción del problema
2.2 Delimitación del problema
2.2.1 Delimitación espacial
2.2.2 Delimitación temporal
2.2.3 Delimitación teórica
2.3 Formulación del problema
2.3.1 Pregunta general
2.3.2 Preguntas específicas
2.4 Justificación de la investigación
2.4.1 Justificación teórica
2.4.2 Justificación practica
2.4.3 Justificación académica
2.5 Objetivos
2.5.1 Objetivo general
2.5.2 Objetivos específicos.
III Marco teórico

3.1 Antecedentes de problema
3.1.1 Internacionales
3.1.2 Nacionales
3.1.3 Regionales
7
3.2 Base legal (en caso corresponda)
3.3 Marco teórico y conceptual
3.4 Definición de términos básicos
IV Hipótesis y variables
4.1 Planteamiento de las hipótesis
4.1.1 Hipótesis general
4.1.2 Hipótesis especificas
4.2. Variables
Variables
Definición conceptual
4.3. Operacionalización de los componentes de la hipótesis
V Marco metodológico
5.1 Enfoque y métodos de la investigación
5.1.1. Enfoques de la investigación
5.1.2. Métodos de la investigación
5.2 Diseño de la investigación
5.3 Población y muestra
5.3.1 Población
5.3.2 Muestra
5.4 Unidad de análisis y unidad de observación.
5.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
5.6 Técnicas para el procesamiento y análisis de la información.
VI Administración del proyecto

6.1 Fecha de presentación del proyecto
6.2 Cronograma de actividades
6.3. Presupuesto
Referencias
Apéndices
Apéndice A. Matriz de consistencia
Apéndice B. Instrumento de recolección de datos (Preliminar)
Apéndice C. Estructura tentativa de la tesis
Anexos
8
II Descripción de la estructura de contenidos para la presentación del proyecto de tesis
Contenido Descripción
Portada
Caratula interna Contiene información general del proyecto:
(portada) Universidad, Facultad, Escuela, título o enunciado, titulo a optar,
autor, asesor, lugar y año. (ver Apéndice A)
I Datos generales
1.1 Título El título del proyecto de investigación es una frase o declaración que
resume y representa de forma precisa el contenido y propósito de la
investigación que se realizará. Su función principal es proporcionar
una descripción general del tema y las variables que serán
abordadas en el estudio.
Es importante que el título sea claro y comprensible, reflejando de
manera precisa el objeto de estudio y los aspectos específicos que
se investigarán. Además, debe ser conciso y centrarse en lo más
importante. Es crucial que sea relevante y esté alineado con las
áreas y las líneas de investigación pertinentes. Por último, el título
debe ser único y original.
1.2 Autor Debe indicarse el nombre completo del autor, incluyendo los
apellidos.
Se debe indicar además el grado académico, la dirección
domiciliaria, e- mail y teléfono.
1.3 Asesor Debe indicarse el nombre completo del asesor, incluyendo los
apellidos.
Se debe indicar además el título profesional, grado académico, la
dirección laboral y/o domiciliaria, e- mail y teléfono.
1.4 Área y línea de Se debe indicar el área de investigación y la línea de investigación,
investigación del proyecto, según las áreas y líneas de investigación aprobadas
para los programas de Contabilidad y Administración de la Facultad.
1.5 Localidad e Es importante destacar de manera clara y precisa el nombre
institución donde se completo del lugar o localidad, así como la institución o entidad
desarrollará el donde se llevará a cabo la investigación.
proyecto Además, se debe indicar el ámbito territorial o geográfico de
acuerdo con su categorización o definición política.
1.6 Duración del Consignar el período de duración del del proyecto desde su
proyecto presentación hasta la culminación del informe final.
9
II Planteamiento de la investigación
2.1 Descripción de la
realidad problemática
Contextualización Debe contener los siguientes aspectos:
Tema central de interés. Se plantea de forma resumida el aspecto
general del problema identificado en el ámbito de Las variables. (Ser
directo, breve, objetivo y ordenado en las ideas)
Contextualización internacional y nacional. Se contextualiza la
situación problemática a nivel internacional y nacional. Se
recomienda reforzar con datos de fuentes fidedignas.
Descripción del Presenta la situación concreta de la cual se tiene información y
problema genera el interés de la investigación a realizar. Se triangula el
problema observado, las causas y las posibles consecuencias.
El problema observado debe ser fiel a la realidad, las causas
deben estar vinculadas al problema y las consecuencias deben ser
factibles de ser observables.
2.2 Delimitación del
problema
2.2.1 Delimitación Delimita el espacio en el cual se desarrollará la investigación
espacial (sector, distrito, provincia, región).
2.2.2 Delimitación Delimita la temporalidad de la investigación se tiene en cuenta el
temporal momento al cual corresponde la información que se tomará para la
investigación.
2.2.3 Delimitación Delimita el ámbito teórico de la investigación se tiene en cuenta el
teórica alcance teórico y conceptual al que se limita la investigación.
2.3 Formulación del Son las interrogantes que orientarán el desarrollo de la tesis y que
problema serán contestadas clara y directamente en la investigación.
2.3.1 Pregunta general Identifica la(s) variable(s) (o categorías, en su caso) que
conceptualizan el hecho, fenómeno, evento y objeto a investigar.
Debe ser enunciado de manera clara, sencilla y sin ambigüedades
en forma de pregunta, de acuerdo con el tipo de investigación.
Los trabajos de investigación deben tener solo una (1) pregunta
general, con excepción de investigaciones de enfoque mixto.
2.3.2 Preguntas Se podrán incluir una o más preguntas auxiliares que apoyen a la
específicas pregunta general y que representen realmente la esencia de la
Investigación. Guardan estrecha relación con las variables y o
dimensiones del problema de investigación. Son una respuesta,
tentativa a los problemas específicos de Investigación.
2.4 Justificación de la
investigación
2.4.1 Justificación La justificación teórica de la investigación orienta el enfoque o la
teórica perspectiva de la investigación.
Explica las teorías que se van a utilizar como referencia para el
estudio y destaca las nuevas contribuciones que la investigación
aportará para la solución del problema a resolver o para el avance
del conocimiento. Debe contribuir a generar reflexión y debate
académico sobre el conocimiento existente.
10
II. Planteamiento de la investigación
2.4.2 Justificación La justificación práctica consiste en explicar la contribución de la
practica investigación a resolver un problema o, al menos, propone
estrategias que podrían ayudar a resolverlo. Se basa en
razonamientos técnicos y prácticos que destacan la utilidad y
relevancia de la investigación, haciendo hincapié en los beneficios
sociales, económicos, educativos u otros que pueda generar.
La justificación práctica busca responder a la pregunta sobre qué
propósito cumple la investigación a desarrollar, y debe ser clara,
objetiva y convincente en su argumentación.
2.4.3 Justificación La justificación académica explica la relevancia y la necesidad de
académica contribuir a las líneas de investigación y el potencial impacto de los
resultados de la investigación en la comunidad académica (de la
universidad). Se refiere también a la experiencia y conocimiento del
investigador.
La justificación académica se basa en una actitud crítica, reflexiva y
ética y con el compromiso de brindar información pertinente y
confiable.
2.5 Objetivos
2.5.1 Objetivo general Se formula en función de la dimensión global del problema y es la
razón principal de la investigación. Está estrechamente
relacionados con el título y la pregunta general.
Los trabajos de investigación deben tener solo un (1) objetivo
2.5.2 Objetivos Se desprenden del objetivo general. Permiten alcanzar el objetivo
específicos. general. Guardan estrecha relación con las variables y o
dimensiones del problema de investigación.
Están estrechamente relacionados con las preguntas específicas.
11
III Marco Teórico
3.1 Antecedentes de Es la reseña de las investigaciones afines anteriores o actuales que
problema apoyan el estudio.
3.1.1 Internacionales Se trata de una cita narrativa y debe tenerse en cuenta los
siguientes aspectos:
3.1.2 Nacionales
Autor y (año), titulo (entre comillas), objetivo general, aspectos
3.1.3 Regionales metodológicos (Enfoque, tipo y/o nivel y/o diseño, muestra e
instrumento), resultados y conclusiones.
Deben tener una antigüedad no mayor a 5 años.
3.2 Base legal (en caso Se presenta la base legal del tema de estudio (opcional, si se
corresponda) considera necesario para el estudio).
En la exposición de las normas legales se tiene en cuenta los
Número y nombre de la norma y año.
Objetivo y o alcance de la norma.
Cualquier otro aspecto de la norma que sea necesario para la
investigación se presenta en el marco conceptual, citando la noma.
3.3 Marco teórico y Son los fundamentos teóricos y conceptuales del objeto de estudio
conceptual y el respaldo organizado en argumentos teóricos (doctrinales) y
conceptuales que apoyan al problema de investigación. Se
organizan por temas sobre las teorías y conceptos relacionados con
las variables y las dimensiones. (o categorías y cualidades, en su
caso).
El marco teórico y conceptual debe facilitar la comprensión y el
intercambio de ideas y proporcionar una estructura clara y
organizada.
Nota importante. El marco teórico y conceptual se obtiene de libros
académicos, libros especializados y normas legales que desarrollan
los temas sobre las variables (o categorías, en su caso) y sus
dimensiones (o cualidades, en su caso).
3.4 Definición de La definición de términos básicos comprende un conjunto de
términos básicos conceptos, definiciones y categorías que pueden organizarse en
orden alfabético.
12
IV Hipótesis y variables
4.1 Planteamiento de
las hipótesis
4.1.1 Hipótesis general La hipótesis general es una declaración formulada de manera
estructurada que busca responder el problema general de
investigación. Esta hipótesis identifica el objeto de estudio y
establece un vínculo entre dos o más variables (o categorías, en su
caso). Representa una respuesta tentativa al problema general que
se está investigando.
Los trabajos de investigación deben tener solo una (1) hipótesis
general.
4.1.2 Hipótesis Se derivan de la hipótesis general y guardan estrecha relación con
especificas las variables y/o dimensiones (o categorías, en su caso) del
problema de investigación Son una respuesta, tentativa a los
problemas específicos de Investigación.
4.2 Variables Una variable se refiere a cualquier característica, aspecto o
propiedad general de la unidad de u objeto de estudio que puede
experimentar cambios tanto cualitativos como cuantitativos.
Se presenta el nombre de la(s) variable(s) y su definición conceptual
En la investigación cualitativa se considera categorías.
4.3 Operacionalización Es el proceso que lleva a la variable, del nivel abstracto, a un nivel
de los componentes de más concreto que permite medirla o cualificarla.
la hipótesis Las variables se operacionalizan en dimensiones. Las dimensiones
se operacionalizan en indicadores. (ver Apéndice B)
En el caso de investigaciones descriptivas sin hipótesis, se
denominará Operacionalización de la(s) variable(s)
En las investigaciones de enfoque cualitativo se elabora la Matriz
de categorización apriorística. En esta las categorías se
descomponen en cualidades. (ver Apéndice C)
Estos procesos son importantes ya que permite al investigador
tener la seguridad de no perderse o cometer errores.
Se presenta la definición operacional de la variable.
13
5.1 Enfoque y métodos
de la investigación
5.1.1 Enfoques de la Se exponen los enfoques que el investigador utilizará para
investigación aproximarse al objeto de estudio, señala la perspectiva desde la
cual aborda el tema, que variará dependiendo del tipo de resultados
que espera encontrar.
Los enfoques de la investigación son tres: enfoque cuantitativo,
enfoque cualitativo y enfoque mixto.
5.1.2 Métodos de la Se identifican los métodos que se utilizarán en la investigación,
investigación conforme a una determina fuente. Se explicará por qué y cómo se
aplicará el método.
Los métodos de investigación están estrechamente relacionados
con los niveles o alcance de la investigación.
5.2 Diseño de la En las investigaciones cuantitativas, el diseño se establece de forma
investigación jerárquica o secuencial teniendo en cuenta el nivel o alcance de la
investigación, el tipo de investigación según la intervención del
investigador, el corte de la investigación según el número de
mediciones de la variable.
Los diseños de una investigación pueden ser no experimentales y
experimentales.
Los diseños no experimentales se dividen en diseños
transeccionales (transversales) y longitudinales. los diseños
transeccionales (transversales) pueden corresponder a un alcance
descriptivo, correlacional o correlacional causal (explicativo). Los
diseños longitudinales pueden corresponder a estudios de
tendencia, evolución de grupo (cohorte) o de panel (Hernández-
Sampieri y Mendoza, 2018)
Los diseños experimentales se dividen en diseños
preexperimentales, cuasiexperimentales y experimentos puros.
En las investigaciones cualitativas el diseño se establece teniendo
en cuenta los tipos básicos y estos diseños pueden ser: de Teoría
fundamentada, etnográficos, narrativos, fenomenológicos y de
investigación/acción. (Hernández-Sampieri y Mendoza, 2018)
Nota. Existen otros criterios de diseño de investigación que podrán
ser utilizados, debidamente referenciados.
14
5.3 Población y
muestra
5.3.1 Población La población será el conjunto de todas las unidades de estudio,
sujetos u objetos, cuya característica observable o reacción que
pueden expresar, nos interesa estudiar.
5.3.2 Muestra La muestra será la parte o fracción representativa de un conjunto de
la población, cuyo muestreo puede ser probabilística o no
probabilística.
5.4 Unidad de análisis La unidad de análisis será elemento que posee la característica
unidad de observable, a partir del cual se recogerá la información (primaria).
observación. La unidad de observación será aquella que provee la información de
las unidades de análisis [secundaria]. En algunos estudios donde la
característica observable pertenece a la unidad de observación,
esta unidad de observación es a su vez la unidad de análisis.
El conjunto de unidades de análisis o unidades de observación
pertenecen a la muestra.
Para definir la unidad de análisis y la unidad de observación se
recomienda tener en cuenta la metodología de investigación en
Ciencias Sociales.
Nota. La unidad de análisis también depende del tipo de estudio.
Cuando identifique la unidad de análisis y/o de observación de
manera diferente a los expuesto en los párrafos anteriores, debe
precisarlo con la definición correspondiente según un tratado de
investigación y autor.
5.5 Técnicas e Se presentan las técnicas que utilizará el investigador, dependen de
instrumentos de la naturaleza del fenómeno a estudiar y del diseño de la
recolección de datos. investigación. Las técnicas pueden ser de tipo cuantitativo y
cualitativo. Se identifican los instrumentos que el investigador
utilizará para el proceso de recojo de la información, están
relacionados con el logro de los objetivos de la investigación. Los
instrumentos dependen de la técnica de recolección elegida.
5.6 Técnicas para el Se expone las técnicas que se emplearan para el procesamiento de
procesamiento y la información (según su propósito, naturaleza, forma de realizarlo,
análisis de la etc.) También se expone los tipos de análisis que se usarán para los
información. datos. (Análisis descriptivo, análisis inferencial, análisis predictivo,
análisis de series temporales, análisis de regresión, optimización,
clustering, etc.).
15
VI Administración del proyecto
6.1 Fecha de Corresponde a la fecha en que se presentará el proyecto para su
presentación del aprobación.
proyecto
6.2 Cronograma de El cronograma de actividades corresponde al periodo en que se
actividades elabora el proyecto, así como al periodo en que se desarrollará el
mismo, hasta la culminación y presentación del informe final de
tesis. (ver Apéndice D).
6.3 Presupuesto Es la relación de bienes y servicios qué se utilizarán en el desarrollo
de la investigación, debidamente cuantificado en cantidades precios
unitarios, subtotales y totales (en soles) (ver Apéndice E).
Referencias Las referencias son una lista de las fuentes que se han utilizado en
la elaboración del proyecto y que están citadas en el contenido de
este.
Apéndices En esta sección se incluye información complementaria que no tiene
cabida en el texto principal. Deben seguir el mismo orden que
aparecen en el texto. (son de autoría del investigador).
Apéndice A. Matriz de La matriz de consistencia permite verificar el grado de coherencia
consistencia metodológica, sintáctica, semántica y lógica entre el título,
problema, objetivos, hipótesis, variables, dimensiones, método,
diseño de investigación, población y muestra de estudio. (ver
Apéndice F)
Apéndice B. Instrumento Presenta el instrumento preliminar de recolección de datos.
de recolección de datos
(Preliminar)
Apéndice C. Estructura Presenta la estructura tentativa del contenido del informe, de
tentativa de la tesis acuerdo con el esquema correspondiente.
Anexos Constituyen documentos que proporcionarán información
complementaria al objeto de estudio y que no han sido elaborados
por el autor de la tesis.
16
III Estructura de contenidos para la presentación del informe de tesis
Carátula externa (cubierta - empaste)
Página de respeto
Caratula interna
Página de derechos de autor
Certificado de originalidad
Hoja de referencia del jurado y aprobación
Página de dedicatoria (Voluntario, no obligatorio)
Página de agradecimiento (Voluntario, no obligatorio)
Índice de contenido
Índice de tablas
Índice de figuras
Resumen
Abstract
Introducción
Capítulo I Planteamiento de la investigación
1.1 Descripción de la realidad problemática
Contextualización
Descripción del problema
1.2 Delimitación del problema
1.2.1 Delimitación espacial
1.2.2 Delimitación temporal
1.2.3 Delimitación teórica
1.3 Formulación del problema
1.3.1 Pregunta general
1.3.2 Preguntas específicas
1.4 Justificación de la investigación
1.4.1 Justificación teórica
1.4.2 Justificación practica
1.4.3 Justificación académica
1.5 Objetivos
1.5.1 Objetivo general
1.5.2 Objetivos específicos
1.6 Limitaciones de la investigación
Capítulo II Marco teórico
2.1 Antecedentes de la investigación
Internacionales
Nacionales
17
Regionales
2.2 Base legal (en caso corresponda)
2.3 Marco teórico y conceptual
2.4 Definición de términos básicos
Capítulo III Hipótesis y variables
3.1 Planteamiento de las hipótesis
3.1.1 Hipótesis general
3.1.2 Hipótesis especificas
3.2 Variables
Variables
Definición conceptual
3.3 Operacionalización de los componentes de la hipótesis
Capítulo IV Marco metodológico
4.1 Enfoque y métodos de investigación
4.1.1 Enfoque de la investigación
4.1.2 Métodos de investigación
4.2 Diseño de la investigación
4.3 Población y muestra
4.3.1 Población
4.3.2 Muestra
4.4 Unidad de análisis y unidad de observación
4.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
4.6 Técnicas para el procesamiento y análisis de la información.
4.7 Matriz de consistencia
Capítulo V Resultados y discusión
5.1 Presentación de resultados
5.2 Análisis, interpretación y discusión de resultados
5.2.1 Análisis e interpretación de resultados
5.2.2 Discusión de resultados
5.3 Prueba de hipótesis
5.3.1 Contrastación estadística de la hipótesis / Demostración de la hipótesis
Conclusiones
Recomendaciones y/o sugerencias
Referencias
Apéndices
Anexos
18
IV Descripción de la estructura de contenidos para la presentación del informe de tesis
Parte preliminar
Caratula Interna Contiene información general del informe de tesis:

(portada) Universidad, Facultad, Escuela, título o enunciado, titulo a optar,
autor, asesor, lugar y año. (ver Apéndice G)
El título de informe de tesis es una frase o declaración que resume
y representa de forma precisa el contenido y propósito de la
investigación realizada. Su función principal es proporcionar una
descripción general del tema y las variables que serán abordadas
en el estudio.
Es importante que el título sea claro y comprensible y refleje de
manera precisa el objeto de estudio y los aspectos específicos que
se investigaron. Además, debe ser conciso y centrarse en lo más
importante. Es crucial que sea relevante y esté alineado con las
áreas y las líneas de investigación pertinentes. Por último, el título
debe ser único y original.
Derechos de autor Va centrado en el tercio inferior de la hoja:
COPYRIGHT © 2024 by
NOMBRE Y APELLIDOS DEL AUTOR
Todos los derechos reservados
Certificado de Corresponde al certificado de originalidad emitido por la Unidad de

originalidad Investigación de la Facultad CECA.
Hoja de aprobación de (Ver Apéndice H)
la tesis
Dedicatoria Será opcional. Es la página en la que el autor menciona las
personas a quienes quiere dedicar su investigación.
No es necesario escribir las palabras: dedicatoria o dedicada a;
simplemente se escribe A: y luego la dedicatoria en la siguiente
línea.
En su redacción se utiliza el tiempo verbal presente.
Agradecimiento El autor menciona las personas e instituciones que contribuyeron
y apoyaron la realización de la investigación.
Se debe escribir el titulo Agradecimiento (Nivel de encabezado 1)
Índice de contenido El índice proporciona al lector una visión general del informe y le
permite localizar con rapidez cada una de las secciones y/o
capítulos.
Solo se considera en el índice hasta los encabezados de nivel 3.
19
Índice de tablas Si el texto contiene tablas, deben ir en lista en este apartado en
forma consecutiva.
Índice de figuras Si el texto contiene figuras, deben ir en lista en este apartado en

forma consecutiva.
Resumen El resumen es una síntesis breve y detallada del contenido del
informe de tesis. Los resúmenes se limitan normalmente a 250
palabras o menos o no exceden una página.
El resumen se escribe en formato de párrafo. Los resúmenes en
formato de párrafo se escriben como un solo párrafo, sin sangría
en la primera línea.
El resumen contiene el objetivo de la investigación, aspectos
metodológicos, resultados y conclusiones.
Debe incluir las Palabras clave. Las palabras clave son palabras,
que describen los aspectos más importantes de su escrito,
proporcione de tres a cinco palabras clave.
En su redacción se utiliza el tiempo verbal pasado simple y
presente perfecto para presentar los resultados y conclusiones.
Abstract Es la traducción al inglés del resumen. Al igual que éste, deberá
incluir las palabras clave o keywords
Introducción La introducción de una tesis enmarca el tema estudiado que se
presenta con sencillez (basado en el planteamiento del problema)
explica el propósito de investigación y la estructura de los
contenidos.
20
1.1 Descripción de la
realidad problemática
Contextualización Contiene los siguientes aspectos:
Tema central de interés. Se plantea de forma resumida el
aspecto general del problema identificado en el ámbito de Las
variables. (Ser directo, breve, objetivo y ordenado en las ideas,)
Contextualización internacional y nacional. Se contextualiza la
situación problemática a nivel internacional y nacional. Se
recomienda reforzar con datos de fuentes fidedignas.
En su redacción se utiliza el tiempo verbal presente simple.
Descripción del Presenta la situación concreta de la cual se tiene información y
problema genera el interés de la investigación a realizar. Se triangula el
problema observado, las causas y las posibles consecuencias.
El problema observado debe ser fiel a la realidad, las causas
deben estar vinculadas al problema y las consecuencias deben ser
factibles de ser observables.
1.2 Delimitación del
problema
1.2.1 Delimitación Delimita el espacio en el cual se desarrolló la investigación (sector,
espacial distrito, provincia, región).
En su redacción se utiliza el tiempo verbal pasado.
1.2.2 Delimitación Delimita la temporalidad de la investigación se tiene en cuenta el
temporal momento al cual corresponde la información que se tomó para la
investigación.
1.2.3 Delimitación Delimita el ámbito teórico de la investigación se tiene en cuenta el
teórica alcance teórico y conceptual al que se limita la investigación.
1.3 Formulación del Son las interrogantes que orientaron el desarrollo de la tesis y que
problema fueron contestadas clara y directamente en la investigación.
1.3.1 Pregunta general Identifica la(s) variable(s) (o categorías, en su caso) que
conceptualizan el hecho, fenómeno, evento y objeto a investigar.
Debe ser enunciado de manera clara, sencilla y sin ambigüedades
en forma de pregunta, de acuerdo con el tipo de investigación.
Los trabajos de investigación deben tener solo una (1) pregunta
1.3.2 Preguntas Se podrán incluir una o más preguntas auxiliares que apoyen a la
específicas pregunta general y que representen realmente la esencia de la
Investigación. Guardan estrecha relación con las variables y o
dimensiones del problema de investigación. Son una respuesta,
tentativa a los problemas específicos de Investigación.
21
1.4 Justificación de la
investigación
1.4.1 Justificación La justificación teórica de la investigación orienta el enfoque o la
teórica perspectiva de la investigación.
Explica las teorías que se utilizaron como referencia para el
estudio.
Destaca las nuevas contribuciones que la investigación aporta
para la solución del problema a resolver o para el avance del
conocimiento.
Contribuye a generar reflexión y debate académico sobre el
conocimiento existente.
1.4.2 Justificación La justificación práctica consiste en explicar la contribución de la
practica investigación a la resolución de un problema o, al menos, propone
estrategias que podrían ayudar a resolverlo. Se basa en
razonamientos técnicos y prácticos que destacan la utilidad y
relevancia de la investigación, haciendo hincapié en los beneficios
sociales, económicos, educativos u otros que pueda generar.
La justificación práctica responde a la pregunta sobre qué
propósito cumplió la investigación, y debe ser clara, objetiva y
convincente en su argumentación.
1.4.3 Justificación La justificación académica explica la relevancia y la necesidad de
académica contribuir a las líneas de investigación y el impacto de los
resultados de la investigación en la comunidad académica (de la
universidad). Se refiere también a la experiencia y conocimiento
del investigador.
La justificación académica se basa en una actitud crítica, reflexiva
y ética y con el compromiso de brindar información pertinente y
confiable.
1.5 Objetivos
1.5.1 Objetivo general Se formula en función de la dimensión global del problema y es la
razón principal de la investigación. Está estrechamente
relacionados con el título y la pregunta general.
Los trabajos de investigación deben tener solo un (1) objetivo
general.
22
1.5.2 Objetivos Se desprenden del objetivo general. Permiten alcanzar el objetivo
específicos. general. Guardan estrecha relación con las variables y o
dimensiones del problema de investigación.
Están estrechamente relacionados con las preguntas específicas.
1.6 Limitaciones de la Es optativa, pero se puede considerar con la finalidad de justificar
investigación alguna situación que no se haya podido lograr en el desarrollo de
la investigación.
En su redacción se utiliza el tiempo verbal pasado simple.
23
CONTENIDO DESCRIPCIÓN
Capítulo II Marco teórico
2.1 Antecedentes de Es la reseña de las investigaciones afines anteriores o actuales
problema que apoyaron el estudio.
Internacionales Se trata de una cita narrativa y debe tenerse en cuenta los
Nacionales
Autor y (año), titulo (en cursiva y sin comillas), objetivo general,
Regionales aspectos metodológicos (Enfoque, tipo y/o nivel y/o diseño,
muestra e instrumento), resultados y conclusiones.
Deben tener una antigüedad no mayor a 5 años. Son la base
para la discusión de resultados.
2.2 Base legal (en caso Se presenta la base legal del tema de estudio (opcional, si se
corresponda) considera necesario para el estudio).
En la exposición de las normas legales se tiene en cuenta los
Número y nombre de la norma y año.
Objetivo y o alcance de la norma.
Cualquier otro aspecto de la norma que sea necesario para la
investigación se presenta en el marco conceptual, citando la
noma.
2.3 Marco teórico y Son los fundamentos teóricos y conceptuales del objeto de
conceptual estudio y el respaldo organizado en argumentos teóricos
(doctrinales) y conceptuales que apoyaron al problema de
investigación. Se organizan por temas sobre las teorías y
conceptos relacionadas con las variables y las dimensiones. (o
categorías y cualidades, en su caso).
El marco teórico y conceptual facilita la comprensión y el
intercambio de ideas y proporcionar una estructura clara y
organizada.
Nota importante. El marco teórico y conceptual se obtiene de
libros académicos, libros especializados y normas legales que
desarrollan los temas sobre las variables (o categorías, en su
caso) y sus dimensiones (o cualidades, en su caso).
En su redacción se utiliza el tiempo verbal presente simple (se
trata de teorías y conceptos vigentes).
2.4 Definición de La definición de términos básicos comprende un conjunto de
términos básicos conceptos, definiciones y categorías que pueden organizarse en
orden alfabético.
24
Capítulo III Hipótesis y variables
3.1 Planteamiento de las
hipótesis
3.1.1 Hipótesis general La hipótesis general es la declaración formulada de manera
estructurada que responde el problema general de investigación.
Esta hipótesis identificó el objeto de estudio y estableció un
vínculo entre dos o más variables (o categorías, en su caso).
Representó la respuesta al problema general investigado.
Los trabajos de investigación tienen solo una (1) hipótesis
3.1.2 Hipótesis especificas Se derivan de la hipótesis general y guardan estrecha relación
con las variables y/o dimensiones (o categorías, en su caso) del
problema de investigación Son las respuestas a los problemas
específicos de Investigación.
3.2 Variables Una variable se refiere a cualquier característica, aspecto o
propiedad general de la unidad u objeto de estudio que puede
experimentar cambios tanto cualitativos como cuantitativos.
En la investigación de enfoque cualitativo se considera
categorías.
En su redacción se utiliza el tiempo verbal presente simple para
definir conceptualmente las variables del estudio (definición
operacional)
3.3 Operacionalización Es el proceso que llevó a la variable, de un nivel abstracto a un
de los componentes de nivel concreto que permitió medirla o cualificarla.
la hipótesis Las variables se operacionalizan en dimensiones. Las
dimensiones se operacionalizan en indicadores. (ver Apéndice
B)
En el caso de investigaciones descriptivas sin hipótesis, se
denominará Operacionalización de la(s) variable(s)
En las investigaciones de enfoque cualitativo se elabora la matriz
de categorización apriorística. En esta las categorías se
descomponen en cualidades. (ver Apéndice C)
Estos procesos fueron importantes y permitieron al investigador
tener la seguridad de no perderse o cometer errores.
25
IV Marco metodológico
4.1 Enfoque y métodos
de la investigación
4.1.1 Enfoque de la Se exponen los enfoques que el investigador utilizó para
investigación aproximarse al objeto de estudio, señala la perspectiva desde la
cual abordó el tema.
Los enfoques de la investigación son tres: enfoque cuantitativo,
enfoque cualitativo y enfoque mixto.
4.1.2 Métodos de Se exponen los métodos que se utilizaron en la investigación,
investigación conforme a una determina fuente. Se explica por qué y cómo se
aplicaron los métodos.
Los métodos de investigación están estrechamente relacionados
con los niveles o alcance de la investigación.
4.2 Diseño de la En las investigaciones cuantitativas, el diseño se establece de forma
investigación jerárquica o secuencial teniendo en cuenta el nivel o alcance de la
investigación, el tipo de investigación según la intervención del
investigador, el corte de la investigación según el número de
mediciones de la variable.
Los diseños de una investigación pueden ser no experimentales y
experimentales.
Los diseños no experimentales se dividen en diseños
transeccionales (transversales) y longitudinales. los diseños
transeccionales (transversales) pueden corresponder a un alcance
descriptivo, correlacional o correlacional causal (explicativo). Los
diseños longitudinales pueden corresponder a estudios de
tendencia, evolución de grupo (cohorte) o de panel (Hernández-
Sampieri y Mendoza, 2018)
Los diseños experimentales se dividen en diseños
preexperimentales, cuasiexperimentales y experimentos puros.
En las investigaciones cualitativas el diseño se establece teniendo
en cuenta los tipos básicos y estos diseños pueden ser: de Teoría
fundamentada, etnográficos, narrativos, fenomenológicos y de
investigación/acción. (Hernández-Sampieri y Mendoza, 2018)
Nota. Existen otros criterios de diseño de investigación que podrán
ser utilizados, debidamente referenciados.
26
4.3 Población y
muestra
4.3.1 Población La población será el conjunto de todas las unidades de estudio, sujetos
u objetos, cuya característica observable o reacción que pueden
expresar se estudiaron.
4.3.2 Muestra La muestra fue la parte o fracción representativa de un conjunto de la
población, cuyo muestreo puede ser probabilístico o no probabilística.
4.4 Unidad de La unidad de análisis será elemento que posee la característica
análisis y unidad observable, a partir del cual se recogerá la información (primaria). La
de observación. unidad de observación será aquella que provee la información de las
unidades de análisis [secundaria]. En algunos estudios donde la
característica observable pertenece a la unidad de observación, esta
unidad de observación es a su vez la unidad de análisis. El conjunto de
unidades de análisis o unidades de observación pertenecen a la
muestra. Para definir la unidad de análisis y la unidad de observación
se recomienda tener en cuenta la metodología de investigación en
Ciencias Sociales.
Nota. La unidad de análisis también depende del tipo de estudio.
Cuando identifique la unidad de análisis y/o de observación de manera
diferente a los expuesto en los párrafos anteriores, debe precisarlo con
la definición correspondiente según un tratado de investigación y autor.
4.5 Técnicas e Se presentan las técnicas que utilizó el investigador, dependen de la
instrumentos de naturaleza del fenómeno estudiado y del diseño de la investigación.
recolección de Las técnicas pueden ser de tipo cuantitativo y cualitativo.
datos Se identifican los instrumentos que el investigador utilizó para el
proceso de recojo de la información, están relacionados con el logro de
los objetivos de la investigación. Los instrumentos dependen de la
técnica de recolección elegida.
4.6 Técnicas para Se expone las técnicas que utilizó el investigador para el procesamiento
el procesamiento de la información (según su propósito, naturaleza, forma de realizarlo,
y análisis de la etc.) También se expone los tipos de análisis que se usaron para los
información. datos. (Análisis descriptivo, análisis inferencial, análisis predictivo,
análisis de series temporales, análisis de regresión, optimización,
clustering, etc.).
4.7 Matriz de La matriz de consistencia permite verificar el grado de coherencia
consistencia metodológica, sintáctica, semántica y lógica entre el título, problema,
objetivos, hipótesis, variables, dimensiones, método, diseño de
investigación, población y muestra de estudio. (ver Apéndice F)
27
Estudios descriptivos Estudios analíticos de dos variables Estudios longitudinales
5.1 Presentación de En esta sección se presentan los resultados En esta sección se presentan los resultados En esta sección se presentan los resultados
resultados descriptivos de la variable, con descriptivos de las variables, con encabezados descriptivos de las variables, con encabezados
encabezados por variable y por dimensión, por variable y por dimensión, con resultados por variable y por dimensión, con resultados
con resultados específicos a nivel de específicos a nivel de indicadores, cada específicos a nivel de indicadores y periodos,
indicadores, cada indicador con su(s) indicador con su(s) respectiva(s) pregunta(s), comentados de acuerdo con el valor
respectiva(s) pregunta(s), afirmación(es) o afirmación(es) o reactivo(s) y comentados de consignado en las fichas de recolección de
reactivo(s) y comentados de acuerdo con la acuerdo con la escala utilizada en la encuesta información.
escala utilizada en la encuesta. y los resultados agrupados a nivel de variables
y dimensiones según el índice sintético
determinado mediante el uso de baremos.
5.2 Análisis,
interpretación y
discusión de resultados
5.2.1 Análisis e En este apartado se presentan los En este apartado se presentan los resultados En este apartado se presentan los resultados
interpretación de resultados agrupados a nivel de variables y de los vínculos analizados entre las variables del análisis de tendencia, evolución o de
resultados dimensiones según el índice sintético y/o entre variables y dimensiones (Tablas cambios de las variables a través del tiempo.
determinado mediante el uso de baremos. cruzadas, correlaciones, regresiones, modelos En caso de estudios predictivos se presentan
En caso de muestras estratificadas, o por predictivos, etc.) los modelos estadísticos correspondientes.
conglomerados, se muestran los resultados En caso de estudios de pretest y postest se
comparativos, clasificados o categorizados presentan los resultados comparativos de las
según sea el caso. variaciones entre las muestras relacionadas y
en su caso entre las muestras independientes.
La estructura de presentación de resultados y análisis interpretación y discusión de resultados propuestos en el presente protocolo corresponde
a los análisis estadísticos más usados, sin embargo, de acuerdo con la naturaleza y profundidad de la investigación se podrán obviar la
presentación algunos de los resultados propuestos e incluir otros.
La exposición y discusión de resultados son parte de la etapa final del informe de investigación, pero es importante tener en cuenta cómo se
abordarán desde el principio para garantizar la coherencia y la calidad del estudio.
28
Estudios descriptivos Estudios analíticos de dos variables Estudios longitudinales
5.2.2 Discusión de En este apartado se discuten los resultados En este apartado se discuten los resultados En este apartado se discuten los resultados
resultados más trascendentes de los 2 apartados más trascendentes de los 2 apartados más trascendentes de los 2 apartados
anteriores: anteriores: anteriores:
a. A la luz de las teorías que sustentan la a. A la luz de las teorías que sustentan la a. A la luz de las teorías que sustentan la
investigación (si por la naturaleza de la investigación (si por la naturaleza de la investigación (si por la naturaleza de la
investigación se consignaron doctrinas) investigación se consignaron doctrinas) investigación se consignaron doctrinas)
b. Comparándolos críticamente con los b. Comparándolos críticamente con los b. Comparándolos críticamente con los
resultados de otros autores, que se resultados de otros autores, que se resultados de otros autores, que se
consignaron en los antecedentes. consignaron en los antecedentes. consignaron en los antecedentes.
5.3 Prueba de hipótesis Los estudios descriptivos no tienen hipótesis, si En este tópico se consigna el numeral
5.3.1 Contrastación se ha planteado alguna hipótesis de valoración, 5.3.1 Contrastación estadística de la hipótesis.
estadística de la se debe proporciona evidencia específica para
respaldarla o demostrarla conforme a los En este apartado se formula la hipótesis nula. En este apartado se formula la hipótesis nula.
hipótesis / Demostración
objetivos logrados relacionados con la En investigación la hipótesis nula es aquella En investigación la hipótesis nula es aquella
de la hipótesis
hipótesis, que niega la hipótesis de estudio (o alterna). que niega la hipótesis de estudio (alterna).
Se consignará en este tópico el numeral:
Se debe presentar la evidencia estadística Se debe presentar la evidencia estadística
5.3.1 Demostración de la hipótesis. que permita rechazar la hipótesis nula, de que permita rechazar la hipótesis nula, de
acuerdo con la naturaleza de las hipótesis. acuerdo con la naturaleza de la hipótesis.
Para realizar una prueba estadística de hipótesis se requiere de una muestra estadística. Es
decir la muestra tiene que ser una parte representativa de la población.
En las investigaciones que no se haya determinado una muestra, es decir se trabajó con la
población, no se debe realizar la contrastación estadística de la hipótesis, solo se debe
demostrar la hipótesis. consignará en este tópico el numeral: 5.3.1 Demostración de la
hipótesis.
Nota. La descripción correspondiente a cada numeral del Capítulo V Resultados y discusión es una propuesta general a la que se ajustan la mayoría de las investigaciones, en
este sentido según la naturaleza de la investigación y los datos analizados podrá presentarse otros tipos de análisis estadísticos, sin embargo, la estructura general de los
tópicos deberá tenerse en cuenta.
29
Conclusiones Se resume los hallazgos de la investigación y ofrece una
interpretación de los resultados obtenidos en relación con los
objetivos (general y específicos).
Recomendaciones y/o Las recomendaciones o sugerencias son propuestas o consejos

Sugerencias derivados de los resultados obtenidos durante la investigación.
Están orientadas a guiar futuras investigaciones, a mejorar
procesos, o a sugerir aplicaciones prácticas de los hallazgos.
En su redacción se utiliza el tiempo verbal futuro.
Referencias Las referencias son una lista de las fuentes que se utilizaron en
la elaboración del proyecto y que están citadas en el contenido
de este.
Apéndices En esta sección se incluye información complementaria que no
tiene cabida en el texto principal. Deben seguir el mismo orden
que aparecen en el texto. (son de autoría del investigador).
Formato. Comience cada apéndice en una página separada,
después de las referencias. Dé a cada apéndice una etiqueta y
un título. Si un escrito tiene un solo apéndice, nómbrelo
"Apéndice"; si un escrito tiene más de un apéndice, etiquete cada
apéndice con una letra mayúscula (p. ej., "Apéndice A,"
"Apéndice B") en el orden en el que se mencionan en el texto.
Cada apéndice debe ser mencionado al menos una vez en el
texto por su etiqueta (p. ej., "ver el Apéndice A").
Instrumento de recolección Se presenta el instrumento utilizado en la investigación para la
de datos recolección de datos.
Prueba de fiabilidad del Se presenta información sobre los resultados de la prueba
instrumento de recolección estadística de fiabilidad del instrumento de recolección de
de datos información.
Validación por expertos del Se presenta la validación de contenido del instrumento de
instrumento de recolección recolección de datos, por lo menos de dos expertos.
de datos
Prueba de normalidad En caso de análisis inferencial de variables de escala numérica
o métrica, deberá presentarse este apéndice.
Baremos de índices Se presenta las tablas de índices sintéticos de valoración de las
sintéticos variables y dimensiones, señalando el método utilizado.
Otros Apéndices Se presenta otros apéndices que sean necesarios para el
informe de tesis.
Anexos Constituyen documentos que proporcionarán información
complementaria al objeto de estudio y que no han sido
elaborados por el autor de la tesis.
30
V Formato y estilo de presentación del proyecto e informe de tesis
De la presentación del informe de la tesis
El informe de la tesis para sustentación será presentado anillado cumpliendo los requisitos que señala
el Reglamento de Grados y Títulos de la Facultad, considerará una carátula según formato indicado
en el apéndice G, con la siguiente información.
a) DATOS INSTITUCIONALES: Nombre de la Universidad, nombre de la Facultad, nombre de la
Escuela Profesional. Esta información está a 3 cm del borde superior y en la parte central de la hoja,
con letras mayúsculas, acentuadas y de tamaño decreciente de acuerdo con la jerarquía institucional.
b) LOGOTIPO DE LA UNIVERSIDAD: A 2 cm. debajo de los datos institucionales, con dimensiones
entre 4 y 5 cm, y en la parte central de la hoja.
c) TÍTULO DE LA TESIS, ubicado 1 cm debajo del logotipo, en la parte central de la hoja y escrito
con letras mayúsculas todas las palabras.
d) CATEGORÍA DE LA TESIS: Se consigna el título profesional que se pretende lograr con la tesis.
El texto está centrado y con mayúsculas.
e) AUTOR: El nombre del autor debe de ser completo, estar centrado, escrito con mayúsculas.
f) ASESOR: se indica el grado más alto y los nombres y apellidos del asesor
g) AÑO: Se indica el año de presentación de la tesis. En el empastado final se anotará el año de
aprobación de la tesis.
Formato general
Empaste. Los informes de tesis se presentarán empastados, según el color aprobado para cada
Escuela Profesional.
Papel. A4, 75gr – 80gr.
Redacción y estilo.
El informe de tesis será redactad teniendo en cuenta el manual de publicaciones de la American
Psychological Association - APA última versión actualizada, con las siguientes consideraciones
especificas:
Márgenes de las páginas
Use márgenes de una pulgada (2.54 cm.) en todos los lados (superior, inferior, izquierdo y derecho)
de la página. Agregue al margen izquierdo 0.50 cm. para el empaste de tesis:
31
Tipografía.
Utilice para todo el cuerpo de la tesis tipografía estándar (no cursiva, no negrita). Para el uso de
tipografía cursiva y/o negrita consulte el manual de publicaciones APA.
Utilice tipo de letra con serifa Times New Roman: 12 puntos o sin serifa Arial: 11 puntos.
Párrafos
Alinee el texto a la izquierda y deje el margen derecho en bandera (irregular).
Use una sangría de 0.5 pulgadas (1.27 cm. en primera línea de cada párrafo).
Encabezados
Utilice hasta 5 niveles de encabezados, considerando las alineaciones y tipografía del manual de
publicaciones APA.
Los encabezados del Estilo APA tienen uno de cinco posibles niveles: los encabezados de nivel 1
se usan para secciones principales o de nivel superior, los encabezados del nivel 2 son
subsecciones del nivel 1, y así sucesivamente. Independientemente del número de niveles de sub
encabezados dentro de una sección, la estructura de los encabezados de todas las secciones sigue
la misma progresión de arriba a abajo.
Encabezados de primer nivel
Se escriben en minúsculas con la primera palabra iniciada en mayúsculas. (Sentence case)
En el proyecto tesis en la parte capitular se enumera con números romanos y seguido el título del
capítulo.
En el informe de tesis en la parte capitular se enumera con números romanos antecedido de la
etiqueta Capítulo y seguido el título del capítulo.
Encabezados de segundo nivel.
Se escriben en minúsculas con la primera palabra iniciada en mayúsculas. (Sentence case): Se
enumeran con números arábigos.
Encabezados de tercer nivel
Se escriben en minúsculas con la primera palabra iniciada en mayúsculas. (Sentence case): Se
enumeran con números arábigos.
Encabezados de cuarto nivel.
Se escriben en minúsculas con la primera palabra iniciada en mayúsculas. (Sentence case): no se
enumeran, opcionalmente pueden utilizarse letras minúsculas.
Encabezados de quinto nivel
Se escriben en minúsculas con la primera palabra iniciada en mayúsculas. (Sentence case): no se
enumeran.
Para listas con letras, listas numeradas o listas con viñetas, consulte el manual de publicaciones
APA.
32
Formato de los cinco niveles de encabezado en el Estilo APA
Nivel Formato: caso de título, Sentence case (Mayúsculas de oración)
1 Encabezado centrado, en negritas
El texto comienza en un nuevo párrafo con sangría de primera línea.
2 Encabezado a ras del margen izquierdo, en negritas
3 Encabezado a ras del margen izquierdo, en negritas y cursiva
4 Encabezado con sangría, en negritas y punto final. El texto comienza en
la misma línea y continúa como un párrafo normal.
5 Encabezado con sangría, en negritas, cursiva y punto final. El texto
comienza en la misma línea y continúa como un párrafo normal
Mecánica del estilo

El estilo se refiere a los lineamientos para garantizar una comunicación y presentación claras y
consistentes en las obras escritas. El Estilo APA, en su Manual de Publicaciones, proporciona los
lineamientos para escribir trabajos académicos.
Consulte el numeral 6 del Manual de publicaciones de la APA, sobre el uso de signos de puntuación,
uso de abreviaturas, uso de números, presentación de fórmulas, ecuaciones, listas etc.
Tablas y figuras
Las tablas y las figuras permiten a los autores presentar una gran cantidad de información de manera
eficiente y hacer sus datos más comprensibles.
Para la presentación de tablas y figuras en el informe final de tesis, consulte los lineamientos
generales del Manual de publicaciones de la APA
Obras acreditadas en el texto
El conocimiento científico representa los logros de muchos investigadores a lo largo del tiempo. Una
parte crítica de escribir en Estilo APA es ayudar a los lectores a poner su propia contribución en
contexto.
para la citación de autores o personas consulte los lineamientos generales de citación en el numeral
8 del Manual de publicaciones de la APA.
Lista de referencias
La lista de referencias que figura al final de un escrito proporciona la información necesaria para
identificar y recuperar cada obra citada en el texto.
Para la presentación de la lista de referencias consulte los lineamientos en el numeral 9 y 10 del
Manual de publicaciones de la APA.
33
Lineamientos generales para citas y referencias de Normas Legales
Las normas APA no brindan especificaciones acerca del derecho romano, en este sentido. las leyes,
decretos, entre otras normas legales pueden ser citadas desde una fuente impresa o digital, basado
en Uniform System of Citation, fuente autorizada para citas legales:
Tener en cuenta: De acuerdo con APA, es opcional colocar la URL de una fuente legal.
Artículos de la Constitución Política del Perú:

Ejemplos de citación:
Citación narrativa: El Artículo 16, de la Constitución Política del Perú (1993)…
Citación parentética: …(Constitución Política del Perú, 1993, art. 16)
Entrada de referencia:
Formato estándar: Nombre oficial de la Constitución [abreviación]. Artículo específico citado. (Fecha
de promulgación).
Ejemplo:
Constitución Política del Perú [Const.]. Art. 16. (29 de diciembre de 1993).
Códigos
Cita narrativa: El Código Tributario (1984)...
Cita entre parentética: …(Código Tributario, 1984)
Formato estándar: Nombre del código. Norma de aprobación y número. (Fecha de promulgación).
Ejemplo:
Texto Único Ordenado del Código Tributario. Decreto Supremo Nº 135-99-EF (18 de julio de 2010)
Otras Leyes, Decretos Supremos, Decretos de Urgencia.

Cita narrativa: La Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General (2001) establece que
…. (art. 4)
Cita parentética: …(Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General, 2001. Art. 4)
En las siguientes citas sólo se menciona el número de la Ley y el año.
34
Formato estándar: Nombre de Norma (Fecha de promulgación). Normas Legales, N° xxxxx, Diario
Oficial El Peruano.
(El nombre de la norma comprende el tipo, número y denominación)
Ejemplo:
Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. (10 de abril de 2001). Normas Legales
Nº 7597. Diario Oficial El Peruano.
Resoluciones
Cita narrativa: La Resolución Nº 009-2015-SUNEDU/CD. Reglamento del Registro Nacional de
Grados y Títulos…
Cita entre parentética: …(Resolución Nº 009-2015-SUNEDU/CD. Reglamento del Registro Nacional
de Grados y Títulos)
En las siguientes citas solamente se menciona la resolución número año y siglas de la institución
que emite la resolución: Resolución Nº 009-2015-SUNEDU/CD.
Formato estándar: Resolución Nº …………………… Nombre de la resolución. Fecha de aprobación.
Enlace.
Ejemplo:
Resolución Nº 009-2015-SUNEDU/CD. Reglamento del Registro Nacional de Grados y Títulos (18
diciembre de 2015). https://www.sunedu.gob.pe/reglamento-del-registro-nacional-de-grados-y-
titulos/
Normas Legales comentadas y artículos jurídicos.

Para la citación de normas legales comentadas se tendrá en cuenta el formato general de citación
de libros.
Para la citación de artículos jurídicos se tendrá en cuenta el formato general de citación de artículos
de revistas.
35
Apéndices
36
Apéndice A
Caratula Interna para proyecto de tesis (portada)

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
PROYECTO DE TESIS
“TITULO DEL PROYECTO”
Para optar el Título Profesional de:
(TITULO A OPTAR)
Bach. [NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR]
Asesor:
[NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR]
CAJAMARCA – PERÚ
2023
37
Apéndice B
Estructura de la operacionalización de los componentes de la hipótesis
Tabla …
Operacionalización de los componentes de la hipótesis
Operacionalización de las variables Fuente o

Definición de la variable operativa a
instrumento
Variables Dimensiones Indicadores
Hipótesis general Variable 1 (o independiente) Dimensión 1 Indicador 1 Se presenta:
Variable de interés Indicador 2
Se redacta la definición operacional de la (Estudio descriptivo) … Fuente o
variable. Dimensión 2 … instrumento de
Variable 1 recolección de
(Estudio relacional) datos.
… …
Variable Escala.
independiente
(Estudio explicativo Índice
… …
[influencia sintético.
impacto, efecto])
Variable 2 (o dependiente) … Se presenta:
Se redacta la definición operacional de la Variable 2
variable. (Estudio relacional) Fuente o
… instrumento de
Variable recolección de
dependiente datos.
… …
(Estudio explicativo
[influencia Escala.
impacto, efecto]) … …
Índice
sintético.
Nota. El número de variables, dimensiones e indicadores lo determina el bachiller según la naturaleza y objeto de su investigación.
38
a
Definición operacional.
Es la denominada definición de trabajo, con esta definición no se pretende expresar todo

el contenido del concepto, sino identificar y traducir los elementos y datos empíricos que expresan
o identifican el fenómeno en cuestión. (D´Ancona, 1998). Propiedad que puede fluctuar y cuya
variación es susceptible de medirse y de observarse (Hernández Sampieri, et al., 2006).
Definición conceptual.
La definición conceptual de la variable es la que se propone desarrollar y explicar el

contenido del concepto; es la definición de “libro”. Es una entidad abstracta supuesta, bien definida
y articulada, que consideramos que existe, aunque no sea estrictamente observable y que sirve
para explicar determinados fenómenos (Latorre, del Rincón y Arnal, 2005).
Ejemplo 1.
Definición conceptual de obligaciones tributarias
La obligación tributaria, que es de derecho público, es el vínculo entre el acreedor y el

deudor tributario, establecido por ley, que tiene por objeto el cumplimiento de la prestación
tributaria, siendo exigible coactivamente (Código tributario, 2013, art. 1)
Definición operacional de la variable obligaciones tributarias.
Si en la investigación se tiene como propósito estudiar o evaluar el cumplimento de las

obligaciones tributaria y sus dimensiones son obligaciones formales y obligaciones sustanciales:
Definición operacional: Las obligaciones tributarias, como variable se refiere al grado de

cumplimiento de las obligaciones tributarias por parte de los deudores tributarios, valorado desde
la perspectiva de las obligaciones formales y sustanciales. Su índice sintético de valoración se
establece como bajo cumplimiento, cumplimiento medio y alto cumplimiento. A nivel de
instrumento de recolección se medirá mediante escala ordinal.
Ejemplo 2.
Definición conceptual de gestión de recursos humanos
La gestión de recursos humanos es el proceso de contratar y desarrollar a los empleados

para que se conviertan en recursos más valiosos para la organización. La gestión de personal se
enfoca en el enfoque estratégico que busca alinear las políticas y prácticas de recursos humanos
con los objetivos organizacionales. La gestión de personal incluye seis actividades principales:
análisis y diseño de puestos, planeación de recursos humanos, reclutamiento y selección,
capacitación y desarrollo, evaluación del desempeño y compensaciones (Robbins, 2013).
Definición operacional de la variable gestión de recursos humanos
Si en la investigación se tiene como propósito estudiar o evaluar la efectividad de la gestión

de recursos humanos y sus dimensiones son capacitación y desarrollo y evaluación del desempeño:
Definición operacional: La gestión de recursos humanos se refiere a la valoración de la

efectividad de la gestión del recurso humano en la organización en términos de la capacitación y
desarrollo del personal y la evaluación de personal. Su índice sintético de valoración se establece
como gestión efectiva, gestión aceptable y gestión deficiente. En él instrumento de recolección se
utiliza la escala de Likert.
39
Ejemplo 3.
Definición conceptual de Control interno
El Control Interno es un proceso integral efectuado por el titular, funcionario y servidores

de una entidad, diseñado para enfrentar los riesgos y para dar seguridad razonable de que, en la
consecución de la misión de la entidad, se alcanzaran los objetivos de esta, es decir, es la gestión
misma orientada a minimizar los riesgos. (Contraloría General de la República, 2014).
Definición operacional de la variable control interno
Si en la investigación se tiene como propósito estudiar o evaluar el grado de

implementación del control interno y sus dimensiones se han establecido teniendo en cuenta sus
componentes:
Definición operacional: El control interno se refiere al grado de implementación del control

interior en la organización, tenido en cuenta sus componentes: Ambiente de control, Evaluación de
Riesgo, Actividades de Control, Información y Comunicación y Actividades de Supervisión. Su índice
sintético de valoración se establece como no implementado, parcialmente implementado e
implementado. En él instrumento de recolección se utiliza una lista de cotejo.
Es importante que cualquiera sea el nivel del estudio, el investigador tenga una idea clara
de cómo va a valorar la variable a través de su dimensiones e indicadores y cuál será el instrumento
que utilizar.
Por ejemplo, si la investigación del caso anterior tuviese como propósito medir la
efectividad de sistema de control interno, el investigador tendrá que considerar la definición
conceptual de Sistema de control interno, determinar las dimensiones mediante la cual lo va a
valorar y establece los instrumentos que le permitan obtener información para medir dicha
efectividad.
Nota:
La definición conceptual de la variable debe estar debidamente citada. La definición

operacional la estructura el investigador. no se debe citar salvo que se tome expresamente una
definición operacional desarrollada por otro investigador.
40
Apéndice C
Estructura de matriz de categorización apriorística
Tabla ….
Matriz de categorización apriorística
Título:
Fuente o
Formulación del problema Objetivos Categorías Cualidades
instrumento
General General
Específicos Especifico
Nota. El número de categorías y cualidades lo determina el bachiller según la naturaleza y objeto de su investigación
41
Apéndice D
Ejemplo de cronograma de actividades
Tabla …
Cronograma de actividades
AÑO 2023
ACTIVIDADES
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Set Oct Nov Dic
Presentación del proyecto X
Migración del proyecto a informe X
Elaboración de instrumentos de
X
recolección de datos
Prueba de instrumentos de
X
Aplicación de instrumentos de
X X X
Procesamiento de datos X X
Análisis e interpretación de
X X
resultados
Elaboración del informe X
Revisión del informe por el asesor X
Presentación del informe final X
Nota. El lapso del cronograma de actividades es establecido por el bachiller.
42
Apéndice E
Ejemplo de presupuesto
Tabla …
Presupuesto
RECURSOS HUMANOS
CANT. UNID. DETALLE P. UNIT. P. TOTAL
BIENES
1 Unidad Laptop
1 Unidad Impresora multifuncional
1 Unidad Disco duro externo
1 Unidad USB
4 Millar Papel Bond A4
Imprevistos
SERVICIOS
1 Consultorías
5 Anillados
10 Impresión de tesis
5 Empastados
TOTAL
Nota. La tabla 3 es un ejemplo de presupuesto, el bachiller considera los bienes y servicios que estime
pertinentes para el desarrollo de su investigación.
43
Apéndice F
Estructura de la matriz de consistencia
Tabla …
Matriz de consistencia
Titulo
Formulación del
objetivos hipótesis Variables Dimensiones Indicadores Metodología
problema
Pregunta Objetivo hipótesis

general general general.
y y e
Preguntas Objetivos Hipótesis
específicas específicos específicas
Nota. El número de variables, dimensiones e indicadores lo determina el bachiller según la naturaleza y objeto de su investigación
44
Apéndice G
Caratula Interna para informe de tesis (portada)

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
TESIS
“TITULO DEL INFORME”
Para optar el Título Profesional de:
(TITULO A OPTAR)
Presentado por
Bach. [NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR]
Asesor:
[NOMBRES Y APELLIDOS DEL ASESOR]
CAJAMARCA – PERÚ
(Año)
45
Apéndice H
Hoja de referencia del jurado y aprobación

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS
Escuela Académico Profesional de …………………….
HOJA DE REFERENCIA DEL JURADO Y APROBACIÓN
[TITULO DE LA TESIS]
[Autor]
Tesis presentada a consideración del del Jurado Evaluador designados según Resolución
de Consejo de Facultad N° xxxxxxxxxxxxxxx, como parte de los requisitos para obtener el
título profesional de ………………………….
Aprobado por:
[Nombre y Apellidos]
Presidente ___________________________________
Secretario ___________________________________
Vocal ___________________________________
Asesor ___________________________________
Fecha de aprobación de la tesis:……………….
46
Anexo 1
Resolución de aprobación del protocolo
47

Protocolo Contabilidad y Adminsitración Ceca - Unc 2024 (Oficial, 2)

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y

Para la presentación del proyecto de tesis e informe de tesis

Aprobado mediante Resolución de Consejo de Facultad N° 092-2024-F-CECA-UNC

del 26 de enero de 2024.

El presente documento refuerza el compromiso por fomentar la investigación y el desarrollo

Nuestro Protocolo de Investigación se basa en estándares de investigación y promueve la

Este protocolo es de aplicación y cumplimiento obligatorio en las Carreras de Contabilidad y

La Ley Universitaria, Ley Nº 30220

Caratula Interna (portada)

III Marco teórico

VI Administración del proyecto

Caratula Interna Contiene información general del informe de tesis:

Certificado de Corresponde al certificado de originalidad emitido por la Unidad de

Índice de figuras Si el texto contiene figuras, deben ir en lista en este apartado en

Recomendaciones y/o Las recomendaciones o sugerencias son propuestas o consejos

Mecánica del estilo

Artículos de la Constitución Política del Perú:

Otras Leyes, Decretos Supremos, Decretos de Urgencia.

En las siguientes citas sólo se menciona el número de la Ley y el año.

Normas Legales comentadas y artículos jurídicos.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

“TITULO DEL PROYECTO”

Para optar el Título Profesional de:

Bach. [NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR]

[NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR]

Operacionalización de las variables Fuente o

Es la denominada definición de trabajo, con esta definición no se pretende expresar todo

La definición conceptual de la variable es la que se propone desarrollar y explicar el

Definición conceptual de obligaciones tributarias

La obligación tributaria, que es de derecho público, es el vínculo entre el acreedor y el

Definición operacional de la variable obligaciones tributarias.

Si en la investigación se tiene como propósito estudiar o evaluar el cumplimento de las

Definición operacional: Las obligaciones tributarias, como variable se refiere al grado de

Definición conceptual de gestión de recursos humanos

La gestión de recursos humanos es el proceso de contratar y desarrollar a los empleados

Definición operacional de la variable gestión de recursos humanos

Si en la investigación se tiene como propósito estudiar o evaluar la efectividad de la gestión

Definición operacional: La gestión de recursos humanos se refiere a la valoración de la

Definición conceptual de Control interno

El Control Interno es un proceso integral efectuado por el titular, funcionario y servidores

Definición operacional de la variable control interno

Si en la investigación se tiene como propósito estudiar o evaluar el grado de

Definición operacional: El control interno se refiere al grado de implementación del control

La definición conceptual de la variable debe estar debidamente citada. La definición

Ejemplo de cronograma de actividades

Nota. El lapso del cronograma de actividades es establecido por el bachiller.

CANT. UNID. DETALLE P. UNIT. P. TOTAL

Estructura de la matriz de consistencia

Pregunta Objetivo hipótesis

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Bach. [NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR]

[NOMBRES Y APELLIDOS DEL ASESOR]