Tarea 2.

Funciones

Hamer Asdrúbal Vergara Bohórquez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Cálculo Diferencial, Código: 100410, Grupo 58

Sergio Torres Duran

Abril de 2022
 1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar comprobando

analíticamente:

a. Tipo de función

b. Dominio y rango

Estudiante 2
2 x −1
5 f (x)= 2
4 x −64
Primero se determinan las asíntotas de la función: Para esto igualamos el

denominador a cero el denominador

2
4 x −64=0

2
4 x =64

2 64
x=
4

2
x =16

x=4 ∧ x=−4

Lo que significa que tiene dos asíntotas en el eje x , una en x=4 y otra en x=−4

El dominio sería:

Dominio=(−∞,−4)∪(−4 , 4 )∪(4 , ∞)

1
Ahora para la asíntota en el eje de acuerdo con la gráfica y=
2
.

1 1
Rango=(−∞ , )∪( , ∞)
2 2
Figura 1.

Función, dominio y rango, representación gráfica GeoGebra

 A , B y C Ejercicio 2. Dado los tres puntos hallar:

a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la

´
recta AB

b. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.

Estudiante A=( 4.−2)B=(−2 , 7)C=(−3 , 2)

a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la

´
recta AB

Se tienen los puntos, se debe determinar la pendiente.

´ de A= ( 4.−2 ) y B=(−2, 7)
AB

y 2−¿ y
m= 1
¿
x 2−x 1

7 +2
m=
−2−4

−9
m=
6

−3
m=
2

Ahora con la pendiente se tiene que:

y=mx+b

−3
7= (−2)+b
2
 7=3+b

b=4

La ecuación de la recta será:

−3
y= x+ 4
2

Para rectas perpendiculares el producto de las pendientes es =−1, entonces

m 1∗m 2=−1

−3
∗m 2=−1
2

2
m 2=
3

Tomando el punto C=(−3 ,2), se despeja la ecuación de la segunda recta:

2
y= x +b
3

2
2= (−3)+b
3

b=4

La ecuación quedaría:

2
y= x + 4
3
Figura 2.

Rectas perpendiculares
 Ejercicio 3. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales,

resolverlas analíticamente aplicando la definición y propiedades de los

logaritmos y de los exponentes

Estudiante a. Ecuaciones Funciones b. Ecuaciones Funciones

logarítmica exponenciales

2
5 log 3 ( x−4)+ log 3 (x+ 3)−1=0 2 x +1−4 x =0

a. Ecuaciones Funciones logarítmica

Partiendo de la ecuación del logaritmo se tiene que:

log 3 ( x−4)+ log 3 (x+ 3)−1=0

log 3 [(x−4 )( x+3)]=1

De acuerdo con la segunda ley de los logaritmos se tiene que:

log a a=1

Entonces:

( x−4 ) ( x+ 3 )=3

2
x −x−12=3

2
x −x−15=0

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
 −1 ± √ 12−4(1∗(−15))
x=
2(1)

−1 ± √ 1+60
x=
2

La respuesta será

−1+ √61 −1− √61

x 1= , x 2=
2 2

x 1 ≈ 4.40512 , x 2 ≈−3.4 0512

Remplazando:

log 3 [(x−4 )(x+3)]=1

log 3 [(−3.40512−4)(−3.40512+3)]=1

Tenemos que:

log 3 [(−7.40512)(−0.40512)]=1

Convirtiendo el logaritmo en su forma exponencial

1
(−7.40512)(−0.40512)=3

3=3

b. Ecuaciones Funciones exponenciales

2 x +1−4 x =0

Se aplica que toda potencia elevada a otra potencia es igual a la base elevada al

producto de las potencias.

 x
4 =¿

Entonces

2 x +1+ 22 x =0

2 x +1=22 x

2x +1
=1
22 x

2 x −2 x+1=1

Para que esto se cumpla:

2
x −2 x+1=0

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a

−(−2) ± √ (−2)2 −4 (1∗1)

x=
2(1)

2± √ 4−4
x=
2

2± √ 0
x=
2

2
x=
2

x=1

2
(1) −2(1)+ 1=0
 1−2+1=0

Remplazando

2(1 ) −2 (1 )+1=1

0
2 =1
 Ejercicio 4. Para la siguiente función cuadrática, determinar

analíticamente, las coordenadas de sus raíces (puntos de intersección con el eje

x) y su vértice, comprobando mediante GeoGebra los cálculos realizados.

Estudiante 5 2
f ( x )=4 x +11 x−3

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a

Remplazamos:

−11± √ (11)2−4 (4)(−3)

x=
2( 4)

−11± √ (11)2−4 (4)(−3)

x=
2( 4)

−11± √ 121+ 48
x=
8

−11± √121+ 48
x=
8

−11± √ 169
x=
8

−11±13
x=
8

Los puntos de corte en x serían:

1
x 1= ; x 2=−3
4
Figura 3.

Función cuadrática.
 Ejercicio 5: Aplicación de la teoría de funciones en la solución de

problemas básicos.

A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y

sustentar por medio de video, representando la función y su respuesta en

GeoGebra.

Un automóvil fue comprado por $40.000.000, para lo cual se dio

una cuota inicial del 20% y se pagan cuotas de $ 800.000 mensuales
constantes.
Estudia y en cuanto tiempo en meses se piensa pagar el costo del
nte 5 vehículo
a. Expresar la función que representa el valor de la deuda en función
del tiempo transcurrido.
b. ¿Cuánto tiempo en meses se piensa pagar el costo del vehículo?

Se tiene:

'
Costo de automovil : $ 40 000.000

'
Pago inicial del 20 % del total de la deuda=$ 8 000.000

Valor de la cuota=$ 800.000

'
Excedente de pago=Costo−pago inicial=$ 32 .000 .000

'
Excedente de pago=$ 32 .000 .000

A esto se le calculará la excedente del crédito a lo largo de los periodos de

pago, para averiguar en cuanto tiempo será saldada la deuda:

A=V −Ct

A=Excedente del crédito en un periodo determinado

 V =Valor total de la deuda

C=Cuota fija

t=tiempo en meses

Para calcular el tiempo, se iguala la deuda excedente a cero:

Entonces:

0=V −Ct

Ct =V

V
t=
C

'
32 000.000
t=
800.000

t=40 meses

Asumiendo que el interés mensual es cero, se deduce que:

Para graficar el saldo de la deuda contra el tiempo:

A=(0 , 32 ’ 000.000) y B=(40 , 0).

Con estos puntos se halla la ecuación:

'
0−32 000.000
m=
40−0

m=−800.000

Con la pendiente determinamos la ecuación de la recta.

 y=−800.000 x+b

Ahora despejamos b , usando uno de los puntos

y=−800.000 x+b

0=−800.000(40)+ b

'
b=32 000.000

Con este dato establecemos la ecuación de la recta teniendo en cuenta que el

tiempo va a estar en el eje x y la deuda en el eje y :

'
y=−800.000 x+32 000.000

Como se conoce el total de la deuda y el numero de meses para saldarla,

entonces establecemos el dominio y el rango.

Que para este caso serían.

Dominio=[0 , 40]

Rango=[0 ,32 ’ 000.000 ]

Enlace del video: https://youtu.be/Zr8wQvgT6xM

 Referencias Bibliográficas

Cabrera, J., Solano, L. (2021). OVA – Funciones. Repositorio Institucional UNAD.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41709

El señor de los Autos. (2019, 27 de junio). ¿Cómo calcular la mensualidad de un

crédito? [video]. YouTube. https://youtu.be/ohwh9AWK-TA

jchh1000. (2022, 25 de marzo). Grabación CIPAS Tabla Amortización Cuota Fija con

Abono Extra [video]. YouTube. https://youtu.be/DUvUTLCxj3M

Larson, R., Falvo, D. (2012). Precálculo (8a. ed.). Funciones lineales y cuadráticas.

Pág. 66-100. Funciones polinomiales y racionales. Pág. 125-139. Funciones

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net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/93214?page=82

La Prof Lina M3. (2017, 8 de marzo). Dominio, rango, asíntotas y gráfica de una función

racional | Ejercicio 4 | La Prof Lina M3 [video]. YouTube.

https://youtu.be/JLvRWf8UFJU

Peña, M. (2020). OVI. Función, Rango y Dominio. Repositorio Institucional UNAD.

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Rodríguez, A. (2018). Cálculo Diferencial. Un Enfoque por Competencias. Pág. 17-21.

https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7315
Torres Durán, S. (2022, 26 de abril). Tutoría y CIPAS tarea 2- Funciones, Rango y

Dominio, Función Lineal, GeoGebra.

https://unadvirtualedu.sharepoint.com/:v:/s/CALCULODIFERENCIALUNAD-

ING.SERGIOTORRES/

EcfVv8RfvbVAujEUu5jRpdgBA9y0gGv0NkB5SilVjVZ4YA?e=fKOCXq