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    Colorful Creative Mind Map Brainstorm - 20241027 - 091357 - 0000

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    GRUPO 1

    CONCEPTO CAUSAS

    SÍNTOMAS Déficit persistente en áreas de: No reside en un ambiente


    interacción social y externo inadecuado para el
    Déficit en las áreas de comunicación y conductas desarrollo del niño, sino en
    restringido-repetitivas. sucesos internos que perturban
    comunicación social
    ese desarrollo.

    Comportamientos restringidos y
    repetitivos
    TRASTORNO
    GENERALIZADO DEL CARACTERÍSTICAS
    Trastorno en el desarrollo del DESARROLLO NO
    lenguaje Perturbación grave y
    ESPECIFICADO
    generalizada de varias áreas del
    desarrollo: interacción social y
    Falencias a nivel de las funciones emocional
    ejecutivas prefrontales
    DIAGNÓSTICO
    Intereses y actividades atípicos
    Interacciones complejas entre Esta categoría se utiliza en situaciones en
    afecto y cognición las que el clínico opta por no especificar
    el movimiento de incumplimiento de los Falla en la organización de su
    criterios de un trastorno del conducta intencional en función
    neurodesarrollo específico de un objetivo
    BIBLIOGRAFÍA
    Armas, M. S., & Acosta, K. J. (2024). Trastorno del espectro autista en la edad pediátrica.
    Revista Universitaria con proyección científica, académica y social, 8(23), 123-133.
    https://doi.org/10.31243/mdc.uta.v8i3.2351.2024

    Palomares, A., & Garrote, D. (2010). El éxito del esfuerzo. El trabajo colaborativo: (estudio de
    casos). Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.
    https://books.google.es/books?
    hl=es&lr=&id=M6HGAgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA153&dq=trastorno+generalizado+del+desarrollo+
    no+especificado&ots=gMxRrJJKtf&sig=b75cZobl8rBhrRD3wdEUFXWN1fc#v=onepage&q&f=fals
    e

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