INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIDAD ACADÉMICA

PEDAGÓGICO SAN MARCELO ÁREA ACADÉMICA DEL I.E.S.P.P.S.M.

D.S. 019-93-ED. (26-08-93
2023 - I

SILABO DE ARTE, CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:

1.1 Carrera : Inicial

1.2 Etapa de Formación especializada : Formación especializada
1.3 Ciclo Académico : III semestre A
1.4 Curso / Módulo : Silabo de arte, creatividad y aprendizaje
1.5 Horas semanales : 4
1.6 Créditos : 2
1.7 Turno : Noche
1.8 Fecha de Inicio : 30 – 05 - 2023
1.9 Fecha de Término : 05 -11 - 2023.
1.10 Nombre del Director : Lic. Sixto Mauricio Solano
1.11 Nombre del Docente : docente:Aurelia Garcia Cahuata
1.12 Correo electrónico : [email protected]

II.-VISIÓN
Al 2023 nos constituimos en una EESPP referente que formamos profesionales en educación competitivos de calidad y equidad,
reconocidos por su excelencia académica e investigación científica, por la calidad de sus servicios y la integridad de sus profesores,
según estándares de calidad nacional e internacional, así mismo responde a las expectativas que el estado y la sociedad tiene sobre
ellas.

III.- MISIÓN
Somos una Institución Educativa Privada que formamos docentes en conocimientos actualizados, desarrollando un currículo
contextualizado, interdisciplinario, diversificado y sistematizado, contando con docentes plenamente identificados con su misión y en
un ambiente adecuado a las necesidades e intereses de los estudiantes.

IV.-FUNDAMENTACIÓN:
Es un curso que sitúa la educación artística en la formación superior pedagógica para comprender por qué las artes y las tradiciones
culturales son importantes para el desarrollo humano, la educación y la sociedad. Desde un enfoque interdisciplinario e intercultural,
el curso ofrece al estudiante de FID la posibilidad de explorar conceptos, procesos y experiencias centrales para comprender el arte
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en su relación con diversos entornos socioculturales, tanto desde la apreciación como desde la producción artística. Asimismo,
subraya la relación del arte como una experiencia que promueve distintos aprendizajes vinculados al desarrollo integral de la persona.
Ofrece diversas oportunidades para que los estudiantes de FID exploren, investiguen y se involucren creativamente con la cultura
visual, las expresiones artísticas visuales, la música, la danza, el teatro, la performance, las artes digitales, entre otras, desde la
perspectiva de una pedagogía integradora de las artes. El curso promueve el desarrollo de la imaginación, del pensamiento crítico y
divergente para la solución de problemas tanto desde el conocimiento de las diversas expresiones artísticas, como desde diversos
pueblos indígenas u originarios.

V.- ENFOQUES TRANSVERSALES:

Enfoque de derechos ( x ) Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad ( x ) Enfoque intercultural ( x ) Enfoque de igualdad
de género ( ) Enfoque ambiental ( ) Enfoque de orientación al bien común ( x ) Enfoque de la búsqueda de la excelencia ( )

VI.- DOMINIOS Y COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

DOMINIOS COMPETENCIA CAPACIDAD

7. Establece relaciones de respeto, colaboraciónIncorpora en sus prácticas de enseñanza los
y corresponsabilidad con las familias, la saberes y recursos culturales de los
DOMINIO 3 comunidad y otras instituciones del Estado y la estudiantes, las familias y la comunidad y
PREPARACIÓN PARA EL sociedad civil. Aprovecha sus saberes y recursosestablece relaciones de colaboración con
APRENDIZAJE DE LOS en los procesos educativos y da cuenta de los esta.
ESTUDIANTES resultados. Genera condiciones para involucrar
activamente a las familias en el proceso de
aprendizaje.
10. Gestiona su desarrollo personal demostrando . Comprende sus fortalezas y
autoconocimiento y autorregulación de limitaciones para establecer metas de
emociones, interactuando asertiva y mejora personal.
empáticamente para desarrollar vínculos -Identifica sus valores y motivaciones,
DOMINIO 4 positivos y trabajar colaborativamente en y asume posturas éticas respetando
ENSEÑANZA PARA EL contextos caracterizados por la diversidad. principios éticos fundamentales.
APRENDIZAJE DE LOS -Regula sus emociones para
ESTUDIANTES relacionarse positivamente con otras
personas y alcanzar metas.
-Interactúa de forma asertiva y empática
con personas en contextos
caracterizados por la diversidad.
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12.Reflexiona sobre su práctica y experiencia

DOMINIO 4 institucional desarrolla procesos aprendizaje Reflexiona, individual y colectivamente,
DESARROLLO PERSONAL Y DE LA continuo de modo individual y colectivo construir sobre su propia práctica y sobre su
PROFESIONALIDAD E IDENTIDAD y afirmar su identidad y responsabilidad participación en su institución o red
DOCENTE profesional. educativa.

VII.- MATRIZ ORGANIZATIVA:

PRIMERA UNIDAD Del 29 del abril al 06 de mayo al 2023

Evaluación de los Aprendizajes Organización de los Aprendizajes
Criterios Técnicas Momentos de
Productos o Tipos de
de Desempeño e Aplicación y Actores
Instrumentos Temporalización Evidencias Contenidos Estrategias Participación
Especifico
Registro auxiliar Docente Silabo Presentación del curso Presentación
Participación El 30 de Estudiantes Acuerdos Socialización del silabus e word
DIMENSION PERSONAL Asistencia setiembre Esquemas Organización del portafolio Dialogo Individual
2023 Perguntas
Registro auxiliar Docente Trabajo en ppt Las artes y las tradiciones Presentación
Participación 30 de Estudiantes culturales son importantes de un video
DIMENSION PROFESIONAL Asistencia setiembre para el desarrollo humano, la ,dialogo entre Individual
PEDAGÓGICA 2023 educación y la sociedad. estudiante y
docente.
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DIMENSIÓN SOCIO Registro auxiliar Docente Representación Identidad cultural y Presentación Grupal
COMUNITARIA Participación -7 de Octubre Estudiantes de una tradición Manifestaciones culturales de power point
Asistencia 2023 y costumbre de del Perú: danza, música, Diálogo Individual
un gastronomía arte popular, Trabajo grupal
departamento, fiestas tradicionales.
provincia o Trabajo en equipo en ppt de
distrito las regiones del Perú
DIMENSIÓN SOCIO Registro auxiliar Docente Dibujos El sociodrama: Apreciación Grupal
COMUNITARIA Participación - 7 de octubre Estudiantes Concepto plástica
Asistencia 2023 Organización Presentación Individual
Ventajas en los estudiantes de power point
Trabajo
individual

FECHA DE EVALUACIÓN 06 de mayo del 2023

SEGUNDA UNIDAD Del 13 de mayo al 20 de mayo al 2023

Evaluación de los Aprendizajes Organización de los Aprendizajes
Momentos de
Criterios de Desempeño Técnicas e Productos Tipos de
Aplicación y Actores
Especifico Instrumentos o Contenidos Estrategias Participación
Temporalización Evidencias
Registro auxiliar 14 de octubre Docente Dibujos Lenguajes artísticos Presentación Grupal
Participacion del2023 Estudiantes Técnicas grafica plásticas de power
DIMENSION PERSONAL Asistencia Puntillismo point Trabajo Individual
Tipos de líneas individual
Frotado
DIMENSION PROFESIONAL Registro auxiliar 14 de octubre Docente Apreciación Grupal
PEDAGÓGICA Participacion del 2023 Estudiantes Video Lenguajes artísticos plástica
Asistencia Portafolio Técnicas grafica plásticas Presentación Individual
Simetría de power
Mascara Estampado point
Esgrafiado Diálogo
Trabajo
individual
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DIMENSIÓN SOCIO Registro auxiliar 21 de Docente Collage de La máscara e identidad Presentación Grupal
COMUNITARIA Participacion octubre del Estudiantes fotos Definición de power
Asistencia 2023 Selección de La máscara en el mundo y el point Diálogo Individual
imágenes Perú Trabajo
grupal
Taller: elaboración de
mascara
FECHA DE EVALUACIÓN 20 de mayo del
2023

TERCERA UNIDAD Del 27 de mayo al 03 de junio del 2022

Evaluación de los Aprendizajes Organización de los Aprendizajes
Momentos de
Criterios de Desempeño Técnicas e Productos Tipos de
Aplicación y Actores
Especifico Instrumentos o Contenidos Estrategias Participación
Temporalización Evidencias
Registro auxiliar 21 de octubre Docente Imágenes Artes Plásticas I Presentación Grupal
DIMENSION PERSONAL Participación del 2023 Estudiantes Fotos y/ o Definición en word
Asistencia dibujos Collage Diálogo Individual
Despierta tu sentido Exposición
Definición de imágenes Trabajo
grupal
Registro auxiliar 28 de octubre Docente Imágenes Artes Visuales I Presentación Grupal
DIMENSION PROFESIONAL Participación del 2023 Estudiantes Fotos y/ o Definición del autorretrato en word
PEDAGÓGICA Asistencia dibujos Imágenes del lugar donde Diálogo Individual
vivo Trabajo
Desarrollo de actividades grupal
DIMENSIÓN SOCIO Registro auxiliar 28 de octubre del Docente Imágenes Artes Visuales I Presentación Grupal
COMUNITARIA Participación 2023 Estudiantes Fotos y/ o Tipos de imágenes en word
Asistencia dibujos Documentando la realidad Diálogo Individual
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Trabajo
grupal

Registro auxiliar 4 de noviembre Docente Imágenes Artes Visuales I Presentación Grupal

DIMENSION PROFESIONAL Participación del2023 Estudiantes Fotos y/ o Imagen documental en word
PEDAGÓGICA Asistencia dibujos Análisis y descripción de la Diálogo Individual
imagen Trabajo
documental grupal

FECHA DE EVALUACIÓN

03 DE JUNIO DEL 2023

CUARTA UNIDAD Del 03de junio al 10 de junio del 2023

Evaluación de los Aprendizajes Organización de los Aprendizajes
Momentos de
Criterios de Desempeño Técnicas e Productos Tipos de
Aplicación y Actores
Especifico Instrumentos o Contenidos Estrategias Participación
Temporalización Evidencias
Registro auxiliar 4 de noviembre Docente PPT de la Presentación del proyecto Presentación Grupal
Participacion del 2023 Estudiantes exposición integrador el arte y cuidado power pont
DIMENSION PERSONAL del medio ambiente Exposición Individual
Asistencia
Diálogo
Trabajo
grupal
DIMENSION PROFESIONAL Registro auxiliar 4 de noviembre del Docente Imágenes Artes Visuales I Presentación Grupal
PEDAGÓGICA Participación 2023 Estudiantes Fotos y/ o Las imágenes: una en
Asistencia dibujos interpretación de la realidad word Individual
Composición simetría y Exposición
asimétrica Diálogo
Trabajo
grupal
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Registro auxiliar 4 de Docente PPT Artes Visuales I Presentación Grupal
DIMENSIÓN SOCIO Participación noviembre Estudiantes Imágenes Imágenes Figurativas enword
COMUNITARIA Asistencia del2023 Portafolio realistas / Imágenes Exposición Individual
figurativas no realistas. Diálogo
Trabajo
grupal
FECHA DE EVALUACIÓN
10 de junio 2023

VIII METODOLOGÍA DE TRABAJO

• Lecturas
• Trabajos individuales
• Trabajos de equipo: (colaborativos)
Exposición

IX.- ORIENTACIONES PARA FORTALECER EL AUTOAPRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

• Todos los estudiantes deberán crear su correo electrónico

• Los estudiantes deben de archivar en un portafolio: los acuerdos, ppt, trabajos individuales-grupales, lectura leídas en clase collage de fotos y la metacognición

CALIFICACION FINAL PESO PORCENTUAL

X.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Asistencia 25%

Productos de proceso ( ) 15%

Autoevaluación y evaluación 15%

Producto final ( ) 25%

Portafolio final integrado 20%

TOTAL 100%
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XI - REQUISITO MÍNIMO DE APROBACIÓN

• La nota mínima aprobatoria es once (11).

• Cumplir con los trabajos y evaluaciones programadas en fechas y horas establecidas. El 30% de
inasistencia presencial del módulo, los seminarios y talleres invalidan el módulo Participar activamente en
las actividades programadas por el IESPP “San Marcelo”.

ORIENTACIONES GENERALES
• Los estudiantes deberán contar con un correo electrónico Demostrar optimismo para recopilar información.
• Cooperar con los trabajos grupales.
• Demostrar interés al realizar prácticas demostrativas y mejorar su desempeño pedagógico

XII- REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

• ESQUINAS, Francisco y SÁNCHEZ ZARCO, Mercedes. (2011) Dibujo: artes plásticas y visuales. Investigación, innovación y buenas
prácticas. Formación del profesorado. Educación secundaria. Barcelona, Graó.

HERNÁNDEZ, F. (2002). Repensar la educación de las artes visuales. Cuadernos de Pedagogía, 312 (52-55

• READ, Herbert (1935) La Educación por el Arte. Madrid. VÁSQUEZ, Chalena. (2007) Educación por el Arte Serie 2 para estudiantes de
Secundaria. Historia del Arte Peruano Fascículo 3: Ritos y fiestas: origen del teatro y la danza en el Perú

• GARDNER, Howard. (1994) Educación artística y desarrollo humano. Barcelona, Paidós.

San Miguel, Junio del 2023

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DIRECTORA ACADÉMICA DIRECTOR GENERAL DOCENTE FORMADOR

• MAG. NORKA PAREDES PAREJA LIC. SIXTO MAURICIO SOLANO MAG. AURELIA GARCIA
CAHUATA
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PE ÁREA ACADÉMICA DEL I.E.S.P.P.S.M.

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