DOSIFICACION DE CONTENIDOS

CAMPO FORMATIVO: SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO GRADO SEGUNDO

ESCUELA SEC. OF. NO 0693 "JUANA DE ASBAJE" CCT: 15EES1035N
DOCENTE(S): DIANA LORENA PANTALEON VALDEZ TURNO: MATUTINO
DISCIPLINA: MATEMATICAS CICLO ESCOLAR: 2023-2024

CONTENIDO PROCESOS DEL DESARROLLO DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE PRIORITARIO PROPUESTA RECURSOS DISPONIBLES TEMPORALIDAD
DIDÁCTICA
DIAGNOSTICO SE EVALÚA EN QUE PROCESO DE DESARROLLO DETECTAR LOS APRENDIZAJES DE CADA PRUEBA ESCRITA LAPIZ AGOSTO-
DE APRENDIZAJE SE ENCUENTRA CADA UNO DE LOS ALUMNOS HOJAS BLANCAS SEPTIEMBRE
ALUMNO CON RELACIÓN AL GRADO ANTERIOR, IMPRESIONES 10 SESIONES
POSTERIORMENTE SE REFUERZA LOS PROCESOS
DE DESARROLLO QUE REQUIERAN
EXTENSIÓN DEL USA CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS RESOLVER PROBLEMAS COTIDIANOS CUADRO CUADERNO SEPTIEMBRE
SIGNIFICADO DE LAS PRIMOS AL RESOLVER PROBLEMAS QUE UTILIZANDO EL PENSAMIENTO CRITICO COMPARATIVO LAPICEROS 6 SESIONES
OPERACIONES Y SUS IMPLICAN CALCULAR EL MÁXIMO COMÚN COLORES
RELACIONES DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO INVESTIGACION PLUMONES
INVERSAS. LAPIZ
CALCULA POTENCIAS CON EXPONENTE ENTERO RESOLVER PROBLEMAS DE POTENCIAS Y ESQUEMA CUADERNO SEPTIEMBRE
Y LA RAÍZ CUADRADA. USA LA NOTACIÓN ANALIZAR LA REGLA DE EXPONENTES LAPICEROS OCTUBRE
CIENTÍFICA. LAPIZ 6 SESIONES
PLUMONES
USA LA NOTACIÓN CIENTÍFICA AL REALIZAR UTILIZAR LA NOTACION CIENTIFICA PARA MAPA CUADERNO OCTUBRE
CÁLCULOS CON CANTIDADES MUY GRANDES O SIMPLIFICAR EXPRESIONES CONCEPTUAL LAPIZ 6 SESIONES
MUY PEQUEÑAS DESCRIPTIVO COLORES
PLUMONES
HOJAS BLANCAS
REGULARIDADES Y REPRESENTA ALGEBRAICAMENTE UNA JUSTIFICAR ESTRATEGIAS PARA RESOLVER DIBUJO CUADERNO OCTUBRE
PATRONES. SUCESIÓN CON PROGRESIÓN CUADRÁTICA DE SUCESIONES DE NUMEROS Y FIGURAS LAPIZ / LAPICEROS 5 SESIONES
FIGURAS Y NÚMEROS. PORTAFOLIO DE COLORES
EVIDENCIAS ESTUCHE GEOMETRICO
MEDICIÓN Y CÁLCULO RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN JUSTIFICAR ESTRATEGIAS PARA HACER PROYECTO DE CUADERNO NOVIEMBRE
EN DIFERENTES CONVERSIONES EN MÚLTIPLOS Y CONVERSIONES DE MEDIDAS UTILIZADAS INVESTIGACION LAPICEROS 6 SESIONES
CONTEXTOS SUBMÚLTIPLOS DEL METRO, LITRO, KILOGRAMO EN LONGITUD, MASA Y VOLUMEN LAPIZ
Y DE UNIDADES DEL SISTEMA INGLÉS (YARDA, PROBLEMAS PLUMONES
PULGADA, GALÓN, ONZA Y LIBRA). INVENTADOS COLORES
HOJAS DE COLOR
HOJAS BLANCAS
INVESTIGACIONES
MEDICIÓN Y CÁLCULO UTILIZA ESTRATEGIAS DIVERSAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE AREAS Y ALBUM DE CUADERNO NOVIEMBRE
EN DIFERENTES DETERMINAR EL PERÍMETRO Y EL ÁREA DE PERIMETROS DE FIGURAS COMPUESTAS FIGURAS LAPICEROS 7 SESIONES
CONTEXTOS. FIGURAS COMPUESTAS. LAPIZ
REPRESENTACION MARCADORES
DE PROBLEMAS ESTUCHE GEOMETRICO
CARTULINA
INTRODUCCIÓN AL REPRESENTA ALGEBRAICAMENTE ÁREAS QUE DETERMINAR AREAS UTILIZANDO REPRESENTACION CUADERNO NOVIEMBRE -
ÁLGEBRA. GENERAN UNA EXPRESIÓN CUADRÁTICA. EXPRESIONES CUADRATICAS DE PROBLEMAS LAPICEROS DICIEMBRE
LAPIZ 5 SESIONES
COLORES
ESTUCHE GEOMETRICO
IDENTIFICA Y USA LAS PROPIEDADES DE LOS RESOLVER PROBLEMAS DE LAS PROBLEMAS CUADERNO DICIEMBRE
EXPONENTES AL RESOLVER DISTINTAS PROPIEDADES DE LOS EXPONENTES INVENTADOS LAPICEROS 5 SESIONES
OPERACIONES ALGEBRAICAS. LAPIZ
ECUACIONES RESUELVE DESIGUALDADES CON EXPRESIONES RESOLUCION DE DESIGUALDADES CON CUADRO CUADERNO ENERO
LINEALES Y ALGEBRAICAS. MODELA Y SOLUCIONA SISTEMAS DOS INCOGNITAS COMPARATIVO LAPICEROS 10 SESIONES
CUADRÁTICAS. DE DOS ECUACIONES LINEALES CON DOS LAPIZ
INCÓGNITAS POR ALGÚN MÉTODO PARA DAR COLORES
RESPUESTA A UN PROBLEMA.
MODELA Y SOLUCIONA SISTEMAS DE DOS DETERNINAR EL VALOR DE LAS VARIABLES PRUEBAS CUADERNO ENERO -
ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS DESCONOCIDAS DE ECUACIONES ESCRITAS DE LAPICEROS FEBRERO
POR ALGÚN MÉTODO PARA DAR RESPUESTA A LINEALES SISTEMAS DE LAPIZ 10 SESIONES
UN PROBLEMA ECUACIONES
RECTAS Y ÁNGULOS IDENTIFICA Y USA LAS RELACIONES ENTRE LOS RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN MAPA MENTAL CUADERNO FEBRERO
ÁNGULOS, LADOS Y DIAGONALES PARA LAS RECTAS Y ANGULOS DE FIGURAS DE FIGURAS LAPICEROS 5 SESIONES
CONSTRUIR A ESCALA TRIÁNGULOS, GEOMETRICAS, LAPIZ
CUADRILÁTEROS Y POLÍGONOS REGULARES O ANGULOS, MARCADORES
IRREGULARES. LINEAS, ETC. CARTULINA
CASCARON
OBTENCIÓN Y RECOLECTA, REGISTRA, LEE Y COMUNICA INTERPRETAR Y ELABORAR GRAFICAS PROYECTO DE CUADERNO FEBRERO –
REPRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN MEDIANTE HISTOGRAMAS, MEDIANTE DATOS ESTADISTICOS INVESTIGACION LAPICEROS MARZO
INFORMACIÓN. GRÁFICAS POLIGONALES Y DE LÍNEA. ENCUESTAS LAPIZ 6 SESIONES
CUESTIONARIOS INVESTIGACION
HOJAS BLANCAS
HOJAS DE COLORES
CONSTRUCCIÓN Y CONSTRUYE CON REGLA Y COMPÁS POLÍGONOS CONSTRUCCION DE MAQUETAS DONDE MAQUETAS CASCARON ABRIL
PROPIEDADES DE LAS REGULARES CON DISTINTA INFORMACIÓN. SEA VISIBLE LOS DIFERENTES POLIGONOS COLORES 6 SESIONES
FIGURAS PLANAS Y ESTUCHE GEOMETRICO
CUERPOS MARCADORES
IDENTIFICA Y USA LAS RELACIONES ENTRE DESARROLLAR HABILIDADES DE DISEÑO DISEÑOS A CUADERNO ABRIL
FIGURAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE TESELADOS. EN CONSTRUCCION DE TESELADOS ESCALA LAPICEROS 6 SESIONES
LAPIZ
DIBUJOS PLUMONES
ESTUCHE GEOMETRICO
CIRCUNFERENCIA, DETERMINA LA MEDIDA DE LOS ÁNGULOS DESARROLLAR PENSAMIENTO LÓGICO DIBUJOS CUADERNO ABRIL - MAYO
CIRCULO Y ESFERA INSCRITOS Y CENTRALES, ASÍ COMO DE ARCOS MATEMÁTICO EN LA MEDICIÓN DE TIPOS TRAZADOS DE LAPICEROS 7 SESIONES
DE CIRCUNFERENCIA DE ÁNGULOS MANERA EXACTA LÁPIZ
COLORES
EXPLORA LAS INTERSECCIONES ENTRE CÍRCULOS REALIZAR UNA DEMOSTRACIÓN VISUAL ELABORACIÓN DE CUADERNO MAYO
Y FIGURAS AL CALCULAR PERÍMETROS Y ÁREAS DE LA RELACIÓN DE PERÍMETROS Y ÁREAS FIGURAS LAPICEROS 12 SESIONES
LÁPIZ
COLORES
FUNCIONES RELACIONA E INTERPRETA LA INTERPRETAR Y ELABORAR GRAFICAS INFORME DE CUADERNO MAYO - JUNIO
PROPORCIONALIDAD INVERSA DE DOS MEDIANTE DATOS ESTADÍSTICOS INVESTIGACION LAPICEROS 10 SESIONES
MAGNITUDES O CANTIDADES, ADEMÁS USA ESTADISTICA LAPIZ
 UNA TABLA, GRAFICA O REPRESENTACIÓN COLORES
ALGEBRAICA EN DIVERSOS CONTEXTOS
AZAR E REALIZA EXPERIMENTOS ALEATORIOS Y RESOLVER PROBLEMAS DONDE IMPLIQUE PORTAFOLIO DE CUADERNO JUNIO
INCERTIDUMBRE EN REGISTRA LOS RESULTADOS EN UNA TABLA DE LA PROBABILIDAD FRECUENCIAL EVIDENCIAS LAPICEROS 5 SESIONES
LA OCURRENCIA DE FRECUENCIA COMO UN ACERCAMIENTO DE LA LAPIZ
EVENTOS PROBABILIDAD FRECUENCIAL A LA CLÁSICA PLUMONES
COTIDIANOS COLORES
ANALIZA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA MEDICIÓN RESOLVER PROBLEMAS PROBABILÍSTICOS INFORME DE CUADERNO JUNIO
DE PROBABILIDAD Y SU EQUIVALENCIA Y CON NÚMEROS DECIMALES, INVESTIGACIÓN LAPICEROS 5 SESIONES
REPRESENTACIÓN EN NÚMEROS DECIMALES, FRACCIONARIOS Y PORCENTAJES ESTADÍSTICA LAPIZ
FRACCIONARIOS Y PORCENTAJES
INTERPRETACIÓN DE USA E INTERPRETA LAS MEDIDAS DE TENDENCIA UTILIZA LAS MEDIDAS DE TENDENCIA ANÁLISIS DE CUADERNO JUNIO
LA INFORMACIÓN A CENTRAL (MODA, MEDIA ARITMÉTICA Y CENTRAL PARA EL ANÁLISIS DE DATOS DATOS LAPICEROS 3 SESIONES
TRAVÉS DE MEDIDAS MEDIANA) Y DE DISPERSIÓN (RANGO Y LA LAPIZ
DE TENDENCIA DESVIACIÓN MEDIA) DE UN CONJUNTO DE MARCADORES
CENTRAL Y DE DATOS, Y JUSTIFICA CON BASE EN ELLAS SUS COLORES
DISPERSIÓN DECISIONES.
IDENTIFICA TENDENCIAS EN LOS DATOS RESOLVER PROBLEMAS DE TENDENCIA DE PORTAFOLIO DE CUADERNO JULIO
CENTRÁNDOSE EN SUS VALORES DATOS EVIDENCIAS LAPICEROS 3 SESIONES
REPRESENTATIVOS Y SUS VARIACIONES. LAPIZ

PLANO DE CODISEÑO
CONTENIDO PROCESOS DEL DESARROLLO DE APRENDIZAJE JUSTIFICACION TEMPORALIDAD
DIAGNOSTICO SE BUSCA DETECTAR LOS APRENDIIZAJES DE CICLOS ANTERIORES DE AGOSTO-
CADA UNO DE LOS ALUMNOS, DE ESA MANERA DETECTAR EL AREA SEPTIEMBRE
DE OPORTUNIDAD 10 SESIONES
EXTENSIÓN DEL RECONOCE EL SIGNIFICADO DE LAS CUATRO OPERACIONES LES AYUDA A SER LÓGICOS, A RAZONAR ORDENADAMENTE Y A SEPTIEMBRE
SIGNIFICADO DE LAS BÁSICAS Y SUS RELACIONES INVERSAS AL RESOLVER PROBLEMAS TENER UNA MENTE PREPARADA PARA EL PENSAMIENTO, LA CRÍTICA 2 SESIONES
OPERACIONES Y SUS QUE IMPLIQUEN EL USO DE NÚMEROS CON SIGNO Y LA ABSTRACCIÓN
RELACIONES INVERSAS. IDENTIFICA Y APLICA LA JERARQUÍA DE OPERACIONES Y SE BUSCA CONOCER EL ORDEN DE LA RESOLUCION DE SEPTIEMBRE
SÍMBOLOS DE AGRUPACIÓN AL REALIZAR CÁLCULOS OPERACIONES YA SEA CON EL SIGNO O PARENTESIS 2 SESIONES
INTRODUCCIÓN AL INTERPRETA Y PLANTEA DIVERSAS SITUACIONES DEL LENGUAJE LOS ALUMNOS SERAN CAPACES DE INTERPRETAR Y PLANTEAR OCTUBRE
ALGEBRA COMÚN AL LENGUAJE ALGEBRAICO Y VICEVERSA PROBLEMASDE LA VIDA COTIDIANA AL RAZONAR DE MANERA 4 SESIONES
LOGICA A LA TRANSMICION DE IDEAS.
MEDICIÓN Y CÁLCULO EN INTRODUCE LA IDEA DE DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS COMO EL ALUMNO PODRA MEDIR LA SEPARACIÓN ENTRE DOS OCTUBRE
DIFERENTES CONTEXTOS. LA LONGITUD DEL SEGMENTO QUE LOS UNE UBICACIONES EN UN ESPACIO, YA SEA EN UN PLANO 2 SESIONES
BIDIMENSIONAL O EN UN ESPACIO TRIDIMENSIONAL
ENCUENTRA LA DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA Y LA EL ALUMNO PODRA IDENTIFICAR LA LONGITUD DE UN PUNTO A OCTUBRE
DISTANCIA ENTRE DOS RECTAS PARALELAS OTRO Y ASI MISMO IDENTIFICAR LOS TIPOS DE LINEAS 4 SESIONES

ECUACIONES LINEALES Y RESUELVE ECUACIONES DE LA FORMA AX=B, AX+B=C, EL ALUMNO APRENDERA A ENCONTRAR LA VARIABLE DICIEMBRE –
CUADRÁTICAS. AX+B=CX+D CON EL USO DE LAS PROPIEDADES DE LA IGUALDAD DESCONOCIDA A TRAVEZ DE DIFERENTES METODOS DE SOLUCION ENERO
4 SESIONES
MODELA Y RESUELVE PROBLEMAS CUYO PLANTEAMIENTO ES SIRVE PARA LA INTERPRETACIÓN Y RESOLUCIÓN SE PROBLEMAS ENERO
 UNA ECUACIÓN LINEAL COTIDIANOS, Y DESCUBRIR EL VALOR DE UNA CANTIDAD 4 SESIONES
DESCONODIDA
RECTAS Y ÁNGULOS ENCUENTRA Y CALCULA LOS ÁNGULOS QUE SE FORMAN AL EL ALUMNO CONOCERA LA CLASIFICACION Y LA IMPORTANCIA DE FEBRERO
INTERSECAR DOS SEGMENTOS LOS ANGULOS, ASI MISMO APLICARA LAS CARACTERISTICAS PARA 4 SESIONES
RESOLVER PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA
CONSTRUCCIÓN Y UTILIZA LA REGLA Y EL COMPÁS PARA TRAZAR: PUNTO MEDIO, EL ALUMNO APRENDERA A MEDIR DE MANERA CORRECTA MARZO – ABRIL
PROPIEDADES DE LAS MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO, SEGMENTOS Y ÁNGULOS DIFERENTES TIPOS DE LINEAS Y PUNTOS. 5 SESIONES
FIGURAS PLANAS Y CONGRUENTES, BISECTRIZ DE UN ÁNGULO, RECTAS
CUERPOS PERPENDICULARES Y RECTAS PARALELAS
APLICACIÓN DE MEJOREDU PARA CONOCER EL AREA DE OPORTUNIDAD DE CADA UNO DE LOS SEPTIEMBRE
ALUMNOS DE MANERA PRESISA, YA QUE CLASIFICA LOS 2 SESIONES
PROBLEMAS EN RELACION A LOS EJES: NUMERO, ALGEBRA Y
VARIACION, FORMA, ESPACIO Y MEIDA Y EL ANALISIS DE DATOS
APLICACIÓN DE EXAMEN SON PRUEBAS ESCRITAS QUE SIRVEN DE APOYO PARA EVALUAR EL NOVIEMBRE
PROCESO DEL ALUMNO EN RELACION AL PROCESO DE DESARROLLO MARZO
DE APRENDIZAJE JULIO
6 SESIONES
REFORZAMIENTO DE PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE GRACIAS A LOS DATOS ARROJADOS EN LAS PRUEBAS ESCRITAS SE NOVIEMBRE
REFUERZAN CONTENIDOS Y ESPECIFICAMENTE LOS PROCESOS DE MARZO
DESARROLLO DE APRENDIZAJE PARA ATACAR LAS AREAS DE JULIO
OPORTUNIDAD 13 SESIONES

EJES ARTICULADORES METODOLOGIAS SUGERENCIAS DE EVALUACION

INCLUSIÓN
PENSAMIENTO CRITICO APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS REGISTRO DE ACTITUDES DE TRABAJO
IGUALDAD DE GENERO STEAM (CIENCIAS, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA, MATEMÁTICAS) LISTA DE COTEJO
RUBRICA
CARPETA DE TRABAJO
COEVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN