Municipio Escolar

|
Or cierto
|
ACTIVIDAD 2: “La Participación Estudiantil”
DISTRITO DE BELLAVISTA INAUGURA CASA DE LA

JUVENTUD
Cerca de 20 mil jóvenes chalacos podrán desarrollar gratuitamente
numerosas actividades culturales y recreativas en la moderna Casa
de la Juventud, inaugurada por la Municipalidad de Bellavista.
La obra se gestó con el apoyo del Gobierno Regional del Callao y,
en especial, de los vecinos quienes solicitaron un espacio inclusivo
y seguro para que sus hijos se expresen libremente. El alcalde de
Bellavista, Iván Rivadeneyra, señaló que en las instalaciones del
moderno edificio de cinco pisos se han habilitado: un salón de
internet (de uso gratuito), un auditorio con sonido y proyector,
talleres, juegos de salón y un gimnasio, además de contar con una
losa deportiva con grass artificial. “Bellavista es una comuna
referente para el desarrollo del arte de los jóvenes”, indicó
Rivadeneyra.
I. NOS
¿Cuál es laACERCAMOS
importancia de espacios AL Lee
como gimnasios y losas el siguiente
deportivas en caso, luego responde:
el bienestar de los
jóvenes?
TEMA:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 ¿De qué manera proyectos como la Casa de la Juventud conduce a los jóvenes a la participación
ciudadana?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___
II.- NOCIONES
GENERALES :
2.1 PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL: UN DERECHO Y UNA
RESPONSABILIDAD:
Cuando solo los adultos deciden en los temas que involucran a toda la
comunidad educativa, se desconoce la voz, la expectativa y la experiencia de
niñas, niños y adolescentes. Si, en cambio, les consultamos sobre sus
expectativas y opiniones y los consideramos en la toma de decisiones en
asuntos que les afectan y no solo en la ejecución de actividades, estaremos
contribuyendo a formar su conciencia ciudadana. Así tendrán más confianza en
sí mismos y mayor libertad para decir lo que piensan y sienten en cualquier
circunstancia de su vida; por ejemplo, cuando sus derechos son vulnerados. Es
de este modo como las y los docentes podemos cumplir con la tarea de hacer
de la institución educativa un espacio de formación y de ejercicio ciudadano.
La participación tiene que ver con las relaciones de poder. Es el caso, por
ejemplo, de los vínculos intergeneracionales, como los que se dan entre
docentes y estudiantes, padres e hijos, hermanos mayores y hermanos
menores; también entran en juego las jerarquías, es decir, las relaciones entre
autoridades y subalternos. 1
Pero no se trata de negar la autoridad, sino del
|
El Municipio Escolar es una organización que representa a las y los estudiantes de la institución
educativa y cuya finalidad es promover la participación estudiantil para el ejercicio de sus derechos y
responsabilidades. Su elección y su ejercicio deben convertirse en prácticas democráticas habituales.
La Directiva, que representa al Municipio Escolar, está conformada

por: alcaldesa o alcalde; teniente alcaldesa o teniente alcalde; regidora
o regidor de educación, cultura, recreación y deporte; de salud y
ambiente; emprendimiento y actividades productivas; derechos del
niño, niña y adolescente; comunicación y tecnologías de la
información.
¿Qué consideraciones tomamos en cuenta al elegir a nuestros
representantes?, ¿qué cualidades deben tener? ¿Qué criterios
deberíamos considerar al evaluar los planes de gobierno de los
candidatos/as?
Es importante que se ejecute el plan de trabajo que se ofreció realizar durante la campaña, con la
participación de todas y todos los estudiantes de la institución educativa.
Participar como alcaldesa o alcalde, regidora o regidor, delegada o delegado de aula, es haber asumido
la responsabilidad de gestionar proyectos que beneficien a los estudiantes. Es una acción de servicio a
la comunidad estudiantil que ha otorgado su confianza mediante el voto en las elecciones.
Por ello quienes participan en el Concejo Escolar son lideresas y líderes en su institución educativa.
Se les elige por la calidad de sus propuestas y porque se considera que son capaces de realizarlas.
Existen en el Perú diversas experiencias de gestiones exitosas de Municipios Escolares,
principalmente porque han sabido detectar los problemas, buscar soluciones mediante la ejecución
de proyectos que promueven el bien común y han trabajado en equipo.
2.3 HACIA UNA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

DEMOCRÁTICA:
(…) Asumimos una educación ciudadana como eje transversal que
atraviesa e impregna las diferentes esferas y dinámicas de la vida
escolar. Una educación ciudadana que no se circunscribe a la
valoración de símbolos patrios y fechas cívicas, sino que busca la
formación de ciudadanas y ciudadanos para que actúen
asertivamente en la atención de aspectos de su realidad que
involucran el bienestar común. Ciudadanas y ciudadanos que en su
formación desarrollan aprendizajes que les permiten reconocerse
como sujetos de derecho y comprometerse a tomar acciones
transformadoras individual o colectivamente (…)
La participación ciudadana es un aprendizaje social. Vamos aprendiendo a participar en la medida
que atendemos las necesidades, las aspiraciones y los problemas que forman parte de un colectivo,
ya sea en la familia, la escuela o la comunidad. Desde esta óptica, ubicamos la participación
estudiantil como elemento central del desarrollo de la ciudadanía de cada adolescente; esta le
permite ejercer el poder de actuar y transformar la realidad escolar, como un signo de desarrollo
personal. (…)
La participación estudiantil como ejercicio ciudadano posibilita la realización de acciones
individuales o colectivas para atender, ejercer o defender derechos y asumir responsabilidades.
Busca la intervención estudiantil frente a asuntos que involucran sus intereses y el bienestar
general. Es una opción que favorece el desarrollo personal de cada adolescente y la construcción de
una ciudadanía activa y responsable.
III.- PONEMOS EN PRACTICA LO

2
|
 Reflexiona acerca de la importancia de la organización juvenil. Después, responde las preguntas.
 ¿Por qué se dice que la escuela es un espacio de participación?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Por qué son importantes las organizaciones juveniles en la escuela?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿De qué manera se organiza el municipio escolar?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Consideras que los jóvenes peruanos saben organizarse? ¿Qué te hace pensar así?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___
 Lee el siguiente caso. Luego, intercambia puntos de vista con tus compañeros a partir de las
preguntas propuestas.
Tomás es delegado de su aula de 3.o de secundaria. Quiere postularse como alcalde. Es muy
simpático con sus compañeras y compañeros, siempre está haciendo bromas y contando
chistes. También se le ocurren algunas cosas para su campaña como regalar lapiceros, lápices y
galletas hechas en su casa. Cuando las y los estudiantes le preguntan cuál es su plan de trabajo,
cuáles son sus propuestas, cómo las va a llevar a cabo, Tomás responde: “Que el recreo dure
una hora, construir más lozas deportivas, equipar con computadoras todos los salones”.
 ¿Qué opinan de las promesas que Tomás hace como candidato a alcalde?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 ¿Qué aspectos de la campaña no serían adecuados?, ¿por qué?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 ¿Qué se debe considerar en un plan de gobierno? ¿Cómo reconoces un buen plan?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 ¿Qué recomendaciones plantearías a cualquier votante para el Municipio Escolar?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 Asumimos una posición argumentada sobre los siguientes enunciados, que fueron extraídos de
las lecturas anteriores. Nuestra posición debe estar sustentada en las características y la
importancia de la participación, la convivencia y el bien común.
3
|
Enunciados Posición argumentada en favor o en contra

Cuando solo los
adultos deciden
sobre los temas que _______________________________________________
involucran a toda la
escuela, se _______________________________________________
desconocen las _______________________________________________
expectativas y
experiencias de las y
los estudiantes.
En la formación de
ciudadanía, las y los
estudiantes deben
tener una _______________________________________________
participación
_______________________________________________
protagónica, lo cual
demanda estar bien _______________________________________________
informadas/os y
contar con espacios
de participación.
La participación se
 Lee los enunciados sobre el municipio escolar y marca en (V) si son verdaderos o en (F) si son falsos
va desarrollando
cuando atendemos _______________________________________________
las necesidades y los
_______________________________________________
problemas de la
escuela, la _______________________________________________
comunidad y la
Los municipios escolares… V F
…son una forma de integración entre los padres de familia.
…fomentan la formación integral de los estudiantes.
…promueven la participación de los estudiantes.
 Observa la imagen y lee la información que la acompaña. Seguidamente, responde las preguntas:
…contribuyen a la formación de una cultura de derechos
…controlan a los estudiantes y profesores.
 ¿Qué requisitos mínimos crees que debería cumplir un

representante del municipio escolar?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
 ¿Te gustaría ser miembro del municipio escolar?, ¿por qué?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Ahora es tu turno; a ____________________________________________________
partir de lo aprendido, indaga y reflexiona sobre 2 experiencias
exitosas de proyectos estudiantiles y elabora un esquema gráfico explicando sus logros.
4
|
¡Felicitaciones! ¡sigue desarrollando tus actividades!

Municipio Escolar

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Municipio Escolar

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Municipio Escolar

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

|

DISTRITO DE BELLAVISTA INAUGURA CASA DE LA

La Directiva, que representa al Municipio Escolar, está conformada

2.3 HACIA UNA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

III.- PONEMOS EN PRACTICA LO

 Reflexiona acerca de la importancia de la organización juvenil. Después, responde las preguntas.

 ¿Por qué se dice que la escuela es un espacio de participación?

Enunciados Posición argumentada en favor o en contra

 ¿Qué requisitos mínimos crees que debería cumplir un

¡Felicitaciones! ¡sigue desarrollando tus actividades!

También podría gustarte