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    Sesion Tutoría - El Buen Trato Martes 18 de Julio

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    SESION TUTORÍA - EL BUEN TRATO MARTES 18 DE JULIO

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    SESION DE APRENDIZAJE

    TITULO: EL BUEN TRATO

    1. DATOS INFORMATIVOS:
    Institución ANEL ROXANA CARBAJAL
    7056 SAN MARTIN DE PORRES Docente:
    Educativa: QUISPE
    Área: TUTORIA Fecha: MARTES 18 DE JULIO 2023
    Grado: 5TO A Duración: 90

    I. APRENDIZAJES ESPERADOS:
    COMPETEN DESEMPEÑO CRITERIO DE EVALUACIÓN INST.
    CAPACIDADES EVIDENCIA
    CIA PRECISADO EVA.

    Construye su -Se valora a sí mismo Se relaciona con Escribe lemas Identifica y explica acciones del
    identidad. sus compañeros sobre el buen buen trato en el colegio y en la
    -Autorregula sus
    con igualdad, trato en el familia.
    emociones
    respeto y cuidado colegio y en la
    -Reflexiona y del otro; rechaza familia.
    argumenta éticamente cualquier
    Escribe lemas sobre el buen trato
    -Vive su sexualidad de manifestación de E.V.
    en el colegio y en la familia.
    manera integral y violencia en el
    responsable de acuerdo aula, colegio y en
    a su etapa de desarrollo su familia.
    y madurez. Escribe su compromiso para
    fortalecer el buen trato con sus
    compañeros.

    COMPETENCIAS TRANSVERSALES Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

    ENFOQUES TRANSVERSALES Orientación al bien común.

    II. DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA:

    PROCESOS
    M.M.
    M PEDAGÓGI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS T
    E.E
    COS
    MOTIVA Nos saludamos y realizamos la oración.
    CIÓN
    Observa imágenes:

    SABERES
    PREVIOS

    PROPÓSITO

    ORGANIZA
    CIÓN
    INICIO

    Dialoga: ¿Cómo debes ser tratado en el aula o colegio? ¿Cómo debe ser tratado
    en tu familia? ¿Qué debes hacer ante situaciones de conflicto?

    Comunica el propósito de la sesión: Identificaran acciones del buen trato,


    para fortalecer la convivencia en el colegio y en la familia.

    Comunica la evidencia y los criterios de evaluación de la sesión.

    Eligen las normas de convivencia que se aplicaran en el desarrollo de la sesión.

    Pregunta sobre la importancia de la sesión: ¿Por qué debemos practicar el buen


    trato con los compañeros del aula y en la familia?

    D GESTÓN Y PROBLEMATIZACIÓN
    E ACOMPAÑA
    MIENTO En esta semana los estudiantes del quinto grado realizaran diferentes actividades
    S
    A
    sobre EL BUENTRATO, para fortalecer la convivencia en el colegio y en la
    R familia. Dos de sus compañeros expondrán sobre: “ El buen trato en el colegio y
    R (PROCESOS en la familia”.
    O DIDÁCTI
    L COS) Dialogan: ¿Qué es el buen trato? ¿Cómo se debe aplicar en el aula y colegio?
    L ¿Cómo se aplica en tu familia? ¿Qué acciones puedes realizar para fortalecer el
    O
    buen trato?

    Escribe las respuestas en la pizarra.

    ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

    Escuchan la exposición de sus compañeros sobre: “El buen trato en el colegio y


    en la familia”.

    Dialogan: ¿De qué trato la exposición? ¿Cuál es el mensaje? ¿Qué presentaron?


    ¿Cuál es su propósito? ¿Qué te hizo reflexionar?

    Lee un cartel sobre el buen trato:


    Dialoga: ¿Qué mensaje nos da el cartel? ¿Qué significa la buena convivencia?
    ¿Qué acciones realizas para demostrar respeto a tus compañeros y padres? ¿Por
    qué el amor debe estar en el buen trato?

    Trabajo grupal:

    1. Dialogan sobre el mensaje del cartel.


    2. Escribe dos lemas, uno sobre el buen trato en el colegio o aula y el otro
    en la familia.
    3. Expone y explica su trabajo.
    4. Reflexionamos: ¿Cuáles son las acciones que debes realizar para
    fortalecer el buen trato en el colegio y en la familia? ¿Por qué?

    Trabajo individual:

    1. Realiza un dibujo e indica la acción del buen trato que realiza en el


    colegio y en la familia.
    2. Escribe su compromiso para fortalecer el buen trato con sus compañeros.

    IDEAS FUERZA

    Dialogan: ¿Qué hemos aprendido? ¿? ¿Para qué me servirá lo aprendido? ¿Cómo


    C aplicare lo aprendido en mi vida diaria?
    METACOG
    NICIÓN

    III. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

    ¿QUÉ LOGRARON LOS ESTUDIANTES EN ESTA SESIÓN? ¿QUÉ DIFICULTADES SE OBSERVARON?

    ESCALA VALORATIVA
    ÁREA: TUTORÍA GRADO: FECHA:
    SESIÓN: EL BUEN TRATO EN EL COLEGIO Y EN LA FAMILIA.

    COMPETENCIA: Construye su identidad.

    EVIDENCIA: Identifica y explica sus cambios físicos, gustos, preferencias y metas, para reconocerse como una
    persona única.

    CRITERIOS A EVALUAR

    Identifica y explica Escribe lemas sobre Escribe su


    acciones del buen el buen trato en el compromiso para
    trato en el colegio y colegio y en la fortalecer el buen
    en la familia. familia. trato con sus
    compañeros.
    N° APELLIDOS Y NOMBRES
    SI NO SI NO SI NO
    01 Andia Romero Jhojan Snaider

    02 Bautista Perez Diego Alexander

    03 Bravo Avellaneda Jordy

    04 Bravo Vasquez Salvador Anthony

    05 Cardenas Perez Angelo Smith

    06 Carrión Quispeluza, Vania Stefany

    07 Caycho Poma, Nicolas Stefano

    08 Chacon Torres, Italo Franshua

    09 Chumpitaz Melo, Azucena Luana

    10 Chumpitaz Rojas, Mateo Alonso

    11 Cordova Laura, Cristhofer del Piero

    12 Curimonzon Maytahuari, Leonel Gerald

    13 Elias Chavez, Steven José

    14 Encalada Piña, Aldo Jacobo

    15 Gallardo Hernandez, Antonella Alexandra

    16 Garayar Mendoza, Jesús Ivan Oswaldo

    17 Garcia Piscoya, Jhonny Lennyn

    18 Gomez Torrejón, Christian Alonso

    19 Hernandez Loyo, Jhosue Alberto

    20 Leon Silverio, Naomi Grisell

    21 Lescano Gutierrez, Thiago Paul

    22 Linares Suarez, Edixon Gabriel


    23 Marin Chumpitaz, Fabiana Valentina

    24 Minaya Echevarria, Merlia Anguely

    25 Miranda Rueda, Leandro Thiago

    26 Muñoz Romero, Adriana Sofia

    27 Ninanya Lavado, Alex Daniel

    28 Quiñones Ramirez, Adriano

    29 Ramos Ruiz, Freddy Adrian

    30 Rivas Carrasco, Itzel Gaela

    31 Soria Andi, Luvan Gino

    32 Urbina Elias, Olenka Gaela

    33 Valdivia Pando, Maria Fernanda

    34 Valverde Fuentes. Ariana Michaela

    35 Velasquez Romero, Lianz Johann

    Velasquez Vega, Alexandra Judith

    Vivas Aldea, Fabiane Katyuska

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