Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 16
Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3.
Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
ELECTROMAGNETISMO 1 UNIDAD TRES FUNDAMENTOS DE LA INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA
Presentado a: EDGARDO ALEXANDER ESCORCIA MANTILLA Tutor(a)
Entregado por:
JAN CARLOS AGUDELO ESCOBAR
Código: 201424 Grupo: 27
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS CURSO DE ELECTROMAGNETISMO Armenia, Quindío 2023
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
2 Introducción A continuación podremos encontrarnos el taller que tiene por nombre Fundamentos de la inducción electromagnética el cual gracias a sus dos primeros laboratorios virtuales podemos observar cual el comportamiento de los inductores en distintos escenarios también abarca ejercicios matemáticos y de comprensión los cuales debe de tener en cuenta el estudiante para poder llegar a un resultado final, finalizando se encontrara con un breve texto el cual está en el idioma de ingles y este tiene como fin dar a conocer puntos de vistas relaciones a la materia los cuales fueron expuestos en un evento internacional.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 3 - Tarea 3 del curso de Electromagnetismo. A continuación, 3
encontrará los ejercicios a desarrollar, es importante leer detalladamente la Guía de actividades y Rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Tarea 3 - Fundamentos de la inducción electromagnética. Responda en las casillas indicadas (en amarillo).
En cada uno de los ejercicios encontrará la variable ψ , la cual corresponde al número que debe asignar para desarrollar el ejercicio, para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo. Ejemplo: El número de cédula es 7.894.582.648; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera independiente, así: ψ=1+ 0+ 0+5+0+ 9+5+3+ 4+5 ψ=32
Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable ψ y realizar las operaciones correspondientes.
1. [20 puntos] Simulador Virtual
Instrucciones: Seguir los pasos listados a continuación, y desarrollar las respectivas actividades. Debe grabar un video, siguiendo los parámetros detallados en la Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad 3 - Tarea 3 – Fundamentos de la inducción electromagnética.
a. 1. a) Paso 1: En el siguiente enlace, encontrará la simulación de un generador eléctrico simple: http://physics.bu.edu/ ~duffy/HTML5/ electric_generator.html
b. c. El movimiento mecánico de rotación de la espira rectangular conlleva a variación del flujo magnético a través de la región encerrada por la misma. El
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
campo magnético es 4 perpendicular, e ingresa al plano de la página, tal como lo indican las cruces de color negro. Las flechas señalan la dirección de la corriente, y el tiempo transcurrido de simulación también es mostrado. d. Paso 2: Haga clic en el botón “The motion and both graphs”, para visualizar el comportamiento temporal del flujo magnético, y de la corriente inducida. Con los botones “Play” y “Pause” puede iniciar y pausar la simulación, respectivamente.
Paso 3: Respuesta:
De acuerdo a los gráficos, Periodo del flujo magnético: ______4s_______
establezca los periodos del Periodo de la corriente inducida: _____4s_________ flujo magnético y de la corriente inducida.
Paso 4:
Después de obtener la frecuencia angularω de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
espira, determine la fem 5
inducida en el circuito a los t=5 , 5 s.
Asuma que el campo
magnético tiene un valor de B=0 , 3 T , y que las dimensiones de la espira rectangular son a=2(32)(mm), y b=32(mm) .
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Respuesta: 6 Para hallar la frecuencia angular:
2π 2π w= = =1 , 57 Hz T 4s
w= 1,57 hz
B= 0,3T
a=2*32 (mm) =0,064 m
b= 32 (mm) = 0,032 m
Para hallar el área:
2 A=a ⋅b=0,064∗0,032=0,002048 m
Para hallar el ángulo:
θ=w ⋅t=1 , 57∗4=6 , 28 °
Para hallar el flujo magnético:
ϕ B=BAcos (θ ) −4 ε =B⋅ A ⋅ w ( sⅇn ω ⋅t )=0 , 3∗0.002048∗1 , 57 ( sen 1 , 57∗4 )=1,055 x 10 V
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
donde podrá acceder a la simulación de la fuerza que
aparece en un riel móvil vertical (rojo, a la derecha), conductor, dispuesto sobre dos rieles conductores (en azul). La barra verde simboliza un resistor.
El vector violeta (hacia la derecha) representa una
fuerza externa sobre el conductor rojo. Dado que el movimiento de este último hacia la derecha conduce a un aumento del área rectangular encerrada, el flujo magnético también aumenta, lo que induce una corriente en el sentido antihorario (desde el conductor rojo hasta el resistor verde, por el riel superior)
Con los botones “Play” y “Pause” puede iniciar y
pausar la simulación, respectivamente.
Paso 2: Determine la magnitud que debe tener la Respuesta:
fuerza externa dirigida hacia la derecha (vector violeta), de tal forma que el riel móvil se desplace a i= 0,3 A velocidad constante, cuando la corriente inducida a L= 0,2*32 (cm) = 0,064 m través de este tiene un valor de i=0 , 3 A , teniendo en cuenta que la longitud del riel móvil es de B= 0,1 T L=0 ,2(32) ( cm ), y el campo magnético constante y homogéneo tiene una magnitud de B=0 , 1 T . Para hallar la magnitud de la fuerza
F m= ⅈ ⋅ L ⋅ B=0 , 3∗0,064∗0 , 1=0,00192 N
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
8 Copie aquí su enlace de grabación [Nota: La penalización de no compartir el vídeo será de 8 pts]
Enunciado: Desarrolle los ejercicios de aplicación de conceptos.
2. a) Una espira triangular (amarilla) está dentro
de una espira circular más grande (negra), que se encuentra conectada a una batería y un interruptor S, como se observa en la siguiente figura.
Con base en la ley de Lenz, indique la dirección
de la corriente inducida en la espira pequeña triangular, inmediatamente después de cerrar el interruptor. Debe responder si es en sentido horario, o en sentido antihorario.
Respuesta:
Teniendo en cuenta la polaridad de la batería la dirección de la corriente inducida será en sentido
horario.
2. b) Determine la magnitud de la fem inducida, Respuesta:
después de cerrar el interruptor, y durante el intervalo de tiempo en que todo el campo que A=32(cm¿¿ 2)=0 , 32(m¿¿ 2)¿ ¿ atraviesa el área encerrada por la espira Para hallar la fem inducida: dB triangular decrece a razón de =−0 , 05 T /s . dt ϕ B=BA .
Asuma que el campo magnético atraviesa Ya derivada:
perpendicularmente toda el área encerrada por la espira triangular. dB 2 T 2T A =32 m ×10 =320 m =320 V dt s s
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Tome el área del triángulo como A=32(cm2) . 9
3. [7 puntos] Dieléctricos
Enunciado: Desarrolle los ejercicios de aplicación de conceptos.
3. Un alambre de cobre se enrolla en forma
de solenoide sobre un núcleo de hierro cilíndrico de diámetro D=32 (mm), y l=20 cm de largo. La bobina tiene N=20 vueltas y la permeabilidad magnética del −3 Wb hierro es de μ=1.8 × 10 . Am
a) Calcular la inductancia L de la bobina. Respuesta:
D= 32 (mm) = 0,032 m
l= 20 (cm) = 0,20 m
Primero se halla el área del cilindro, para ello
calculamos el radio
D 0,032 r= = =0,016 m 2 2
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Hallamos el área 10 2 2 −4 A=π ⋅r =π ⋅ ( 0,016 ) =8,042 x 10
Para hallar la inductancia
−3 μ=1.8 × 10
N=20 −4 A=8,042 x 10 −3 2 −4 μ N 2 A (1, 8 ×10 ) ( 20 ) (8,042 x 10 ) L= = =2 ,89 x 10−3 H d (0 , 20)
b) Asuma que el solenoide se encuentra en un circuito
RL, con R=0 ,5 (32)(Ω), y que se encuentra alimentado por una fuente de ε =32 V .
Calcule la corriente i para t=0 , 2 s después de cerrar el
interruptor S1.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
11
Respuesta:
R=16 Ω
ε =32 V
t=0 , 2 t
( −( ) t ) ( ( 2.89 x 10 )(0 ,2) )=2 A R 16 − ε L 32 −3
i= 1−e = 1−e R 16
c) Obtenga la magnitud de la fem generada en el Respuesta:
inductor, para t=0 , 2 s . Para hallar la magnitud
L ⅆⅈ ⅆt ( ) =2.89 x 10−3 2 0.2 =0.0289 V
4. [10 puntos] Mapa conceptual
4. Enunciado: Complete el siguiente organizador gráfico, de acuerdo a sus lecturas del material bibliográfico propuesto, y demás estudios individuales y grupales. Cada espacio está habilitado para que incluya la ecuación respectiva propuesta. En caso de no poder incluir las ecuaciones en los espacios del organizador, debajo del mismo se ha dispuesto un espacio para que se registre la respuesta a manera de documento de texto usual.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
12
A: Definición del flujo
magnético, debido a un campo homogéneo B, a través de un área plana
ángulo 𝛉: S, y con la que forma un
E: Inductancia de un solenoide de vueltas, con aérea transversal S, B: Ley de inducción de longitud , y cuyo núcleo Faraday: posee una permeabilidad :
Ecuaciones básicas de la Inducción magnética, conceptos y ejemplos
D: Ecuación para la variación de la corriente C: Enunciado de la ley de con respecto al tiempo, Lenz (en palabras): después de cerrar en el interruptor, en un circuito RL.
Si no es posible incluir las ecuaciones en el diagrama, utilice el siguiente espacio:
Ecuaciones básicas de la Inducción magnética y algunos ejemplos:
a. ϕ=B ⋅ S ⋅cos ( θ ) −dϕ b. FEM = dt c. La corriente inducida siempre fluye de manera que se opone al cambio del campo magnético que la produce di d. L + Ri=v dt
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
2 μN s 13 e. L= d
5. [10 puntos]. Dinámicas de internacionalización:
5. Enunciado:
Paso 1: Asista a un evento internacional (congreso, simposio, seminario, etc.) de modalidad virtual o presencial, relacionado con temáticas de ciencia y tecnología.
Informaciones generales del evento internacional (Nombre, institución donde se desarrolla,
modalidad, fecha de realización, etc.)
Responda aquí.
Evidencias de asistencia (certificado, pantallazos, enlace del evento, etc.):
Registre aquí sus evidencias.
Paso 2: Realice un escrito de máximo 200 palabras en inglés, apoyándose (si así lo cree conveniente) de un organizador gráfico en inglés, donde registre los tópicos que usted considera que tienen relación con temas del Electromagnetismo, explicando brevemente el porqué.
Escrito:
Teniendo en cuenta la respuesta obtenida por el tutor por medio de Microsoft Teams adjunto el ensayo con temática de la tarea #3.
In the vast realm of electromagnetism, we encounter phenomena that reveal the close connection between
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
electricity and magnetism. Despite appearing abstract, these phenomena are fundamental pillars 14 underlying modern technology.
Let's start with the induced Electromotive Force (EMF), a phenomenon closely linked to Faraday's law of induction. When a conductor traverses a variable magnetic field, an electric current is induced in the conductor. This generated current is the induced EMF, and its magnitude is determined by the speed at which the magnetic flux changes through the conductor's area. This process, discovered by Michael Faraday in the 19th century, forms the basis of electric generators and transformers.
As for dielectric materials, they are non-conductors that exhibit special electrical properties when subjected to an electric field. These materials, used, for example, in capacitors, can store electric charge and modify circuit behavior. Dielectric materials are essential in engineering, providing insulation and control in various devices.
The law of Lenz, derived from Faraday's law of induction, states that the direction of the induced current always opposes the change in the magnetic field that caused it. This law encompasses the idea of energy conservation in the electromagnetic context, indicating that nature tends to resist abrupt changes in magnetic fields.
Regarding magnetic flux, concluding this text, it represents the amount of magnetic field passing through a specific surface. Faraday's law of induction tells us that induced EMF is proportional to the speed at which magnetic flux changes. Understanding magnetic flux is crucial in the construction of transformers and electric motors, where controlled manipulation of the magnetic field is highly important.
These concepts are fundamental in modern electronics and electrical engineering. From power generation to the efficient transmission of electricity and the operation of everyday electronic devices, the practical application of induced EMF, dielectric materials, Faraday's law of induction, Lenz's law, and magnetic flux is present in countless aspects of our lives.
In summary, exploring these concepts gives us insight into the connection between electricity and magnetism. These phenomena manifest as invisible forces that breathe life into modern technology, revealing the profound relationship between these two worlds in the very fabric of physical reality.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
CONCLUCION 15 Gracias a este trabajo realizado, pude entender los comportamientos de las inducciones y como puedo llegar a los resultados para entender mejor la fuerzas magnéticas, pude afianzar nuevos ecuaciones y ponerlas en práctica, también a la ayuda visual que nos daba los laboratorios virtuales, los cuales nos dan un plus para entender mejor estos comportamientos.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
2023 Anexo 1 - Ejercicios Tarea 3. Electromagnetismo. 201424 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
BIBLIOGRAFÍA 16 Cifuentes A. (2022) Electromagnetismo Tarea 3 CIPAS https://www.youtube.com/watch? v=Y0aEzwvS1u0 Arrayás, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y semiconductores.pdf Vega, P. J. y Vega, P. S. (2014). Electromagnetismo. Larousse - Grupo Editorial Patria. https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39439?page=181 Vega, P. J. y Vega, P. S. (2014). Electromagnetismo. Larousse - Grupo Editorial Patria. https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39439?page=205 Arrayás, M. (2007). Electromagnetismo, circuitos y semiconductores. Dykinson. https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/35673?page=156
