ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR.

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xxxxxxx

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XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx
Grupo:xxxxxx

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
xxxxx
202_
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo aborda el tema de ecuaciones diferenciales, que se puede definir como “una

ecuación que contiene las derivadas de una o más variables dependientes respecto a una o más

variables independientes” (Ross S, 2021, pág 2). De forma detallada se muestra la solución e

interpretación de cada problema, justificado en las teorías y fórmulas determinadas que permiten

encontrar la función (y), (x), (r), etc. Es decir, brindando respuesta a la ecuación mediante la

aplicación de recursos matemáticos.

Para los ingenieros es fundamental la aplicación de modelos matemáticos que permitan explicar

los cambios que se presentan constantemente. Las ecuaciones diferenciales se convierten en ese

instrumento que facilita el estudio de los cambios presentes en la materia.

 OBJETIVOS

 Aplicar los recursos matemáticos para resolver los problemas planteados sobre ecuaciones

diferenciales.

 Estudiar las fórmulas y teorías para cada tipo de ecuación diferencial.

 Interpretar los problemas planteados frente a las teorías aprendidas.

 ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR

Tabla de elección de ejercicios

Nombre del Letra Asignada Ejercicio 6
estudiante ejercicios 1 al 5
Luis Diaz A 5A

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

EJERCICIO 1. ED HOMOGÉNEAS
ENUNCIADO EJERCICIO: Solucionar las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior
homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el numeral seleccionado en la tabla del paso 3, se debe
presentar cada paso efectuado para el desarrollo de este).

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

a) y ' ' −2 y ' + 4 y=0 , y ( 0 )=3 , y ' ( 0 )=−2

Haciendo el siguiente cambio de variable:
mx
y=e
y =me mx
'

'' 2 mx
y =m e
La ecuación resultante es:
2 mx mx mx
m e −2 m e +4 e =0
mx
e (m¿¿ 2−2 m+ 4)=0 ¿
Dado que el exponente nunca es 0, basta con que
el polinomio sea 0:
2
m −2 m+4=0
Completando el cuadrado:
2 2
m −2 m+1−1+ 4 → ( m−1 ) +3=0
Resolviendo la raíz:
 m=1 ± √−3 → m=1 ± √ 3 i
Dado que el resultado obtenido es un número
complejo, la solución estará dada por:
αx αx
y=C 1 e cos ( βx ) +C 2 e sen (βx)

Donde α es la parte real y β es la parte imaginaria:

y=e x ( C1 cos ( √ 3 x )+C 2 sen ( √ 3 x ) )

Derivando:

y ' =e x ( C 1 cos ( √ 3 x ) +C 2 sen ( √ 3 x ) ) +¿

e x √ 3 ( C2 cos ( √ 3 x )−C 1 sen ( √ 3 x ) )

Reemplazando las condiciones iniciales:

y ( 0 )=C 1=3

y ( 0 )=C 1+ √ 3 C 2=−2 →3+ √ 3 C 2=−2

'

' −5
y ( 0 )=C 2=
√3
Con lo anterior, se determina que la solución
particular, a partir de las condiciones iniciales
dadas es:

(
y=e x 3 cos ( √ 3 x )−
5
√3
sen ( √ 3 x )
)

EJERCICIO 2. ED NO HOMOGÉNEAS

ENUNCIADO EJERCICIO: Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de orden superior no

homogéneas, resolver solamente por el método de coeficientes indeterminados. (Cada estudiante debe
desarrollar el numeral seleccionado en la tabla del paso 3, se debe presentar cada paso efectuado para el
desarrollo de este).

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 '' '
a) y −2 y + 4 y=2 cos ( x ) La función complementaria para la expresión
analizada puede ser:
y p= Acos ( x )

A su vez, como tenemos un sistema de segundo

orden, puede ser necesario utilizar un término
adicional sen ( x ):
y p= Acos ( x ) + Bsen ( x )
'
y p =− Asen ( x ) + Bcos ( x )
''
y p =− Acos ( x )−Bsen ( x )

Sustituyendo en la ecuación diferencial dada:

− Acos ( x )−Bsen ( x ) +2 ( Bcos ( x )−Asen ( x ) ) + 4 ( Acos ( x )+ B

Operando y agrupando los coeficientes:

( 3 A +2 B ) cos ( x )+ (3 B−2 A ) sen ( x )=2 cos ( x )
Lo anterior será cierto, siempre y cuando los
términos seno y coseno en ambos lados de la
ecuación coincidan, por lo que A y B satisfacen las
dos ecuaciones:
3 A+2 B=2
−2 A +3 B=0
Resolviendo el sistema de dos ecuaciones y dos
incógnitas, despejando A:
2
3 A +2 B=2 → A= ( 1−B )
3
Reemplazando A en la otra ecuación:
4
3 B−2 A=0→ 3 B− ( 1−B )=0
3
4 4 13 4 4
3 B + B= → B= → B=
3 3 3 3 13
Reemplazando B en la primer ecuación:

A=
2
3 (
1−
4
13
→ A=)2 9
=
6
3 13 13 ( )
Con lo anterior, una solución particular al sistema
es:
 6 4
y p= cos ( x )+ sen ( x )
13 13
Su solución general sería:
y= y h+ y p

Donde la solución homogénea es la solución a la

ED homogénea relacionada del ejercicio 1.a):

(
y h=e 3 cos ( √ 3 x )−
x 5
√3
sen ( √ 3 x )
)
De este modo, la solución general es:

(
y=e 3 cos ( √ 3 x )−
x 5
√3
sen ( √ 3 x )
)
+6 4
cos ( x )+ sen ( x )
13 13

EJERCICIO 3. ED CAUCHY - EULER HOMOGÉNEA

ENUNCIADO EJERCICIO: Solucionar las siguientes ecuaciones de Cauchy-Euler (Cada estudiante

debe desarrollar el numeral seleccionado en la tabla del paso 3, se debe presentar cada paso efectuado
para el desarrollo de este).

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
2 '' '
a) x y + x y −9 y =0 Haciendo el siguiente cambio de variable:
m
y=x
y =m x m−1
'

'' m−2
y =m ( m−1 ) x
La ecuación resultante es:
2
x m¿
Operando los exponentes y agrupando términos
semejantes:
 x ( m ( m−1 )+ m−9 ) =0
m

Dado que el exponente nunca es 0, basta con que

el polinomio sea 0:
2 2
m −m+m−9=0 → m −9=0
Factorizando tenemos:
( m−3 )( m+3 ) =0
Con lo anterior, la raíz es:
m=± 3
Dado que el resultado obtenido tiene raíces reales
distintas, la solución estará dada por:
m1 m2
y=C 1 x +C 2 x

Puesto que no se tienen condiciones iniciales, la

ecuación general es:
3 −3
y=C 1 x +C 2 x

Donde C 1y C 2 son constantes cualesquiera.

EJERCICIO 4. ED - EULER NO HOMOGÉNEA

ENUNCIADO EJERCICIO: Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de Cauchy – Euler no

homogéneas, resolver solamente por el método de variación de parámetros. (Cada estudiante debe
desarrollar el numeral seleccionado en la tabla del paso 3, se debe presentar cada paso efectuado para el
desarrollo de este).

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
2 '' ' 2
a) x y + x y −9 y =x ln ( 2 x ) Para resolver la ecuación por variación de
parámetros, primero se haya la solución
homogénea relacionada de la ED:
2 '' '
x y + x y −9 y =0
La ecuación diferencial resultante es la misma
ecuación desarrollada en el numeral 3.a) por lo que
sabemos que su solución general es:
3 −3
y h=C 1 x +C 2 x

Con lo anterior, se establece que las soluciones

independientes son y 1=x 3y y 2=x −3 y sus
derivadas y ' 1=3 x 2y y ' 2=−3 x− 4 respectivamente.
Así, se procede a hallar el Wronskiano
W =W ( y 1 , y 2):

| || |
3 −3
y1 y2 x x
W= = →
y1
'
y2
'
3 x 2 −3 x−4
−1 −1 −1
W =−3 x −3 x =−6 x
Ahora bien, acorde al teorema de variación de
parámetros, una ED no homogénea de la forma
'' '
y + P ( x ) y +Q ( x )=f ( x ) tiene una función
complementaria y c =C 1 y 1 +C 2 y 2 y su solución
particular estará dada por:
y2 f ( x ) y f (x)
y p=− y 1∫ dx+ ¿ y 2∫ 1 dx ¿
W W
Reemplazando los valores hallados anteriormente:
−3 2 3 2
x x ln ⁡(2 x) x x ln ⁡(2 x)
y p=− x ∫ dx+¿ x ∫
3 −3
−1
dx ¿
−6 x −6 x −1
Operando los exponentes:
6
ln ⁡(2 x) x ln ⁡(2 x)
y p=x ∫ 3
dx−¿ x−3∫ dx ¿
6 6
Finalmente, resolviendo la primer integral con el
1
siguiente cambio de variables u=2 x → dx= du:
2
ln ⁡(2 x ) −1
∫ 6
dx=
12
∫ ln (u ) du
Por integración por partes∫ fg '=fg−∫ f ' g:

' 1
f =ln ( u ) → f =
u
'
g =1 → g=u
 1 1 1
∫ ln ( u ) du= ( uln ( u ) −∫ 1du )= ( uln ( u )−u )
12 12 12
Reemplazando nuevamente u=2 x :
ln ⁡(2 x ) 1
∫ 6
dx= ( 2 xln ( 2 x )−2 x )
12
Simplificando:

ln ⁡(2 x ) x ( ln ( 2 x ) −1 )
∫ 6
dx=
6
Para el caso de la segunda integral, realizamos una
integral por partes∫ fg '=fg−∫ f ' g:

' 1
f =ln ( 2 x ) → f =
x
7
' 6 x
g =x → g=
7

( )
6 7 6
x ln ⁡(2 x)
∫ 6 dx= 16 x7 ln ( 2 x )−∫ x7 dx

( )
6 7 7
x ln ⁡(2 x) 1 x x
∫ 6 dx= 6 7 ln ( 2 x )− 49
Reorganizando:

x ( 7 ln ( 2 x )−1 )
( )
7
x 6 ln ⁡(2 x)
∫ 6 dx= 16 49

Teniendo en cuenta las dos integrales resueltas, la

solución particular de la ED es:

x ( ln ( 2 x )−1 ) x ( 7 ln ( 2 x )−1 )
4 4
y p= −
6 294

49 x ( ln (2 x )−1 ) x ( 7 ln ( 2 x )−1 )
4 4
y p= −
294 294
4 4
42 x ln ( 2 x )−48 x
y p=
294
Finalmente, la solución general es:
y= y h+ y p
 x ( 42 ln ( 2 x ) −48 )
4
3 −3
y=C 1 x +C 2 x +
294

EJERCICIO 5. APLICACIONES DE LAS ED DE ORDEN SUPERIOR.

PREGUNTAS ORIENTADORAS RAZÓN O EXPLICACIÓN

1. ¿Cuál es el enunciado del a) Péndulo simple. Teniendo en cuenta lo

problema que me corresponde anterior y considerando que la longitud
resolver? del hilo l=40 cm ¿Cuál es el ángulo θ
después de que han transcurrido 5 seg si
π
θ (0)= y θ' ( 0 )=0 ?
4

2. ¿Cuál sería el bosquejo, diagrama

o gráfica qué explique la situación
problema planteada?

3. ¿Cuál es la ecuación diferencial Considerando que el péndulo consiste en una particula

que modela la situación de masa m , unida a una cuerda de longitud l=40 cm;
problema? podemos describir el sistema físico a partir de la
segunda ley de Newton:
∑ F=ma
 Recordando que la relación entra la aceleración
tangencial y angular está dada por:
a t=lα

Y la aceleración angular es la segunda derivada de la

posición angular:
a t=lα =lθ ' '

Dada la sumatoria de fuerzas tangenciales en la

partícula:
''
−mg sen (θ )=m lθ

Donde mg sen (θ) es la componente tangencial del peso

de la partícula.
Con lo anterior despejando la segunda derivada de θ :
−g ''
sen ( θ )=θ
l

Pasando todo a un lado de la igualdad, se obtiene la ED

que modela la situación planteada:
'' g
θ + sen ( θ )=0
l

4. ¿Cuál es el método utilizado para 1. Dado que la ED es Homogenea, no es requerido

encontrar la solución general y (x ) encontrar una solución particular.
de la ecuación diferencial? 2. Se realiza un cambio de variable, obteniendo una
(Detalle paso a paso de este ecuación de variables separables.
método). 3. Se procede a hallar las raíces del polinomio
resultante.
4. Dependiendo de las raíces del sistema, la solución
homogénea será de la forma:
a. y ( x )=C1 e r x +C 2 e r x para raíces reales
1 2

distintas.
b. y ( x )=(C ¿¿ 1+C 2 x +C3 x 2)e r x ¿ para raíces
repetidas.
c. y ( x )=e αx (C ¿ ¿ 1 cosβx +C 2 senβx )¿ para
raíces complejas r =α + βi .
5. Reemplazar las condiciones iniciales del sistema
para encontrar las constantes Cx y reemplazar en la
 solución homogénenea.

5. De acuerdo con la pregunta del A partir de los datos del enunciado y aproximando el
problema planteado, ¿cuáles son valor de la gravedad a 10, tenemos que la ED es:
los procedimientos algebraicos
l=40 cm=0 , 4 m
necesarios para llegar a la
solución particular y 0 ( x 0 )?
2
g ≈ 10 m/seg
Remplazamos en la expresión
10
θ ”+ sen ( θ )=0 →θ +25sen (θ)=
0,4
Si suponemos que la amplitud es lo suficientemente pequeña,
podemos realizar la siguiente aproximación:

sen ( θ )=θ → θ +25 θ =

Realizando el siguiente cambio de variable:

mx
θ=e
θ ' =me mx
'' 2 mx
θ =m e

La ecuación resultante es:

2 mx mx
m e +25 e =0
mx
e (m¿¿ 2+ 25)=0 ¿

Dado que el exponente nunca es 0, basta con que el

polinomio sea 0:
2
m +25=0
Hallando la raíz:
2
m =−25
Resolviendo la raíz:

m=± √−25 → m=± √25 i=± 5 i

Dado que el resultado obtenido es un número complejo,
la solución estará dada por:
αt αt
θ(t)=C 1 e cos ( βt ) +C 2 e sen(βt )

Donde α es la parte real y β es la parte imaginaria:

 θ(t)=( C 1 cos ( 5 t ) +C 2 sen ( 5 t ) )

Derivando:

θ (t)=5 ( −C 1 sen ( 5t ) +C 2 cos (5 t ) )

'

Reemplazando las condiciones iniciales:

π
θ ( 0 ) =C1=
4
'
θ ( 0 )=5 C 2=0 →C 2=0

Con lo anterior, se determina que la solución, a partir de

las condiciones iniciales dadas es:
π
θ(t)= cos ( 5 t )
4

6. ¿Por qué esta solución particular Para saber si la solución particular es la solución al
encontrada en el anterior ítem es problema, sólo basta con evaluar las condiciones
la solución de este problema? iniciales en la solución particular y a su vez deberán
arrojar el mismo resultado:
π π
θ(0)= cos ( 5(0) ) =
4 4

' −5 π
θ ( 0 )= sen ( 5 ( 0 ) )=0
4

Con lo anterior, se demuestra que la solución particular

es una solución al problema.
Y el ángulo del péndulo pasados 5 segundos es de:
π π
θ ( 5 )= cos ( 5 (5 ) ) → θ ( 5 )= cos ( 25 )
4 4
π
θ ( 5 )= cos ( 25 ) → θ ( 5 )=0.778488 radianes
4

EJERCICIO 6 . VIDEO DE SUSTENTACIÓN

Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo

sustentados

Ejemplo: 5A. https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM

 Luis E. Lopez

EVIDENCIAS APORTES AL FORO

N° EVIDENCIAS PANTALLAZO
APORTE 1:

APORTE 2:

APORTE 3:

CONCLUSIONES
 El estudio e interpretación de los recursos matemáticos permitió comprender la

clasificación de las ecuaciones según su tipo, orden y linealidad. Facilitando la aplicación

de las fórmulas y teorías para encontrar la solución de la ecuación diferencial.

 Así mismo, comprender que las ecuaciones diferenciales constituyen un instrumento para

reconocer los cambios presentes en la materia como problemas específicos asociados a la

ingeniería.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 D.Zill, M. Cullen. Ecuaciones Diferenciales. McGraw-Hill, 3ª Edición, 2008

 E.Coddington. An Introduction to Ordinary Diff. Equations. NY, Dover, 1989

 Ramirez, J. (2022). Ecuaciones diferenciales. Fondo editorial RED descartes.

https://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/images/ISBN-ecuaciones-diferenciales.pdf

 Ross, S. L. (2021). Ecuaciones diferenciales. Reverté. https://books.google.es/books?

hl=es&lr=&id=wOAbEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR5&dq=Definici%C3%B3n+de+ecuaci

%C3%B3n+diferencial&ots=xhAQNdB0qb&sig=Gduj88BAg1EqIZ6f7svh4ZTb_GA