U.E.

COLEGIO BEATA MARÍA DE SAN JOSÉ

INSCRITO Y NO SUBSIDIADO POR EL M. P. P. EDUC.
COD. PLANTEL. PD00222023
SAN CRISTÓBAL – TÁCHIRA

Material complementario de Morfología

3er AÑO “A”-“B”
NOTA: El presente material sirve como complemento al contenido explicado y desarrollado en clase. Lo
puede imprimir o transcribir y anexar al Fólder.

1. Los sustantivos se clasifican en:

 Común: Designan a las personas o cosas de una misma clase pueden ser: Concretos designan objetos que
pueden ser percibidos mediante los sentidos y pertenecen al mundo físico como por ejemplo: Casa,
bolígrafo. Abstractos designan objetos o cosas que no se pueden percibir por medio de los sentidos como
por ejemplo: Paz, libertad, sinceridad.
 Propio: Son los que se aplican a una persona, animal o cosa para distinguirlos de los demás de su especie.
Ejemplo: Rocinante, Carlos y Caracas.

2. Entre los artículos tenemos:

 Definido: Son aquellos que hablan de algo conocido y que se puedes identificar. el – la – las – los,
ejemplo: Las casas – Los perros.
 Indefinido: Son aquellos que hablan de algo no conocido o que no se puede identificar. un – una – unas
– unos, ejemplo: Un sabueso encontró a su cría.
 Contracto: Las contracciones se generan cuando el artículo va precedido por las preposiciones "a" o "de".
Se forman a partir de la siguiente estructura: Preposición “a” + Artículo “el”, formando = “al”. Preposición
“de” + Artículo “el”, formando = “del”. Ejemplo: Voy al cine – Vengo del cine.
 Neutro: Se usa para marcar abstracción, es decir, transforma adjetivos en sustantivos abstractos. No señala
género (femenino o masculino), ni número (singular, plural). Se diferencia del pronombre porque no va
acompañado de un verbo. Ejemplo: Lo mejor de mi viaje fue aprender – Apoyó lo de siempre.

3. Entre los adjetivos tenemos:

 Calificativos: Expresan una cualidad del sustantivo, un rasgo que lo caracteriza, define o modifica,
ejemplo: Mujer bella – Niña rubia.
 Determinativos: Acompañan al sustantivo para indicar y precisar de qué objeto, persona o animal se está
hablando. Puede ser:
1. Demostrativos: Indican cercanía, entre ellos tenemos: este – ese – aquel, sus femeninos y plurales.
Ejemplo: Esta casa – Esos perros - Aquellas mesas.
2. Posesivos: Se anteponen al sustantivo y se señalan una relación de propiedad. Entre ellos tenemos:
mi – nuestro – tu – vuestro – su; sus femeninos y plurales. Ejemplo: Su amigo – Nuestro perro.
3. Indefinidos: Se anteponen al sustantivo señalándolo de forma vaga e imprecisa, entre ellos tenemos:
cualquier – cierto – mucho – sendos – ningún – ambos; sus femeninos y plurales. Ejemplo: Ambas
hermanas – Mucha gente – Cualquier cosa - Sendos regalos.
4. Numerales: Como su nombre lo indica expresan números, se clasifican en: Cardinales: uno – tres –
cien – mil. Ordinales: primero – cuarto – décimo tercero. Partitivos o fraccionarios: medio – tercio -
quinceavo. Múltiplos: doble – duplo - triple – céntuplo.
4. Entre los pronombres tenemos:
 Personales: Son palabras que señalan las tres personas gramaticales. No tienen significado por sí mismo.
yo (me – mi – conmigo) – tú, usted, vos (te – ti – contigo- lo – le – la – se - si - consigo) – él, ella -
nosotros, nosotras – vosotros, vosotras, ustedes – ellos, ellas. Ejemplo: Deseo que usted venga.
 Demostrativos: Se acentúan para distinguirse de los adjetivos demostrativos, entre ellos tenemos: éste –
ése – aquél (esto – eso – aquello); sus femeninos y plurales. Ejemplo: Quiero éste.
 Posesivos: Señalan al sustantivo como perteneciente a alguna persona gramatical. Entre ellos tenemos:
mío – tuyo – suyo – nuestro - vuestro, sus femeninos y plurales. Ejemplo: Este libro es mío.
 Relativos: Hacen referencia a un antecedente nombrado con anterioridad. Entre ellos tenemos: que –
quien – cuál – cuyo – cuánto. Ejemplo: La mujer de quien te hablé.
 Indefinidos: Señalan sin precisión a las personas o cosas a las que hacen referencia. Entre ellos tenemos:
algún – alguno – ningún – ninguno – uno – mucho – poco – otro – demasiado – todo - cualquier –
alguien – nadie – nada- quienquiera, sus femeninos y plurales. Ejemplo: Perdió poco en el cambio.
 Interrogativos y exclamativos: coinciden con los relativos, pero se acentúan indicando pregunta o
exclamación. Entre ellos tenemos: qué – quién – cuál – cuánto – cómo – dónde, sus femeninos y plurales.
Ejemplo: ¡Mira quién viene!

5. Entre los adverbios tenemos:

 Lugar: aquí – allí – ahí – encima – debajo – delante – detrás – afuera y todos los que indiquen un lugar.
Ejemplo: Él estaba allá.
 Tiempo: ya – hoy – ahora – mañana – temprano – después – antes, y todos los que indiquen tiempo.
Ejemplo: El niño duerme ya.
 Modo: bien – mal – así – rápido – lento – suave y todos los terminados en “mente”. Ejemplo: Ella
duerme profundamente.
 Cantidad: mucho - más – poco – bastante – demasiado – muy - nada y todos los que indiquen cantidad.
Ejemplo: Él estudio poco.
 Afirmación: si – cierto. Ejemplo: La niña si estudia.
 Negación: no – tampoco - nunca – jamás. Ejemplo: No pintaron la casa
 Duda: quizá – acaso – posiblemente. Ejemplo: Posiblemente vayamos luego.

6. Las preposiciones: a – ante – bajo – cabe – con – contra – de – desde – en – entre –hacia – hasta – para –
por – pro – según – sin – so – sobre – tras. Ejemplo: Pasó ante mí. - Campaña pro la paz.

7. Entre las conjunciones tenemos:

 Copulativas: Suman o enlazan elementos. y, e, ni, que.
 Disyuntivas: Introducen una oposición o diferencia entre dos cosas entre las que tenemos que elegir. o, u
(cuando la palabra que le sigue empieza por o).
 Distributivas: Relacionan reiterativamente dos términos que se dan como opciones. ya... ya, bien... bien.
 Adversativas: Conectan oraciones entre las que se expresa una oposición o contrariedad. mas, pero,
aunque, sino.
 Explicativas: Introducen una aclaración a lo dicho anteriormente. es decir, o sea, a saber, esto es.
 Causales: Preceden a oraciones en las que se explica algo. porque, ya que, puesto que, supuesto que, pues,
como…
 Consecutivas: Introducen oraciones que expresan una consecuencia. luego, conque, pues, por
consiguiente, así pues, así que…
 Finales: Anteceden a oraciones que explican para qué el sujeto realiza algo. para que, a fin de que, con
el fin de que, a que, que, con vistas a que…
 Condicionales: Introducen una condición para que se cumpla lo expuesto en la oración principal. si, con
tal de que, siempre que, en el caso de que, a menos que, a condición de que…
 Concesivas: Preceden a oraciones que presentan una objeción u obstáculo a lo expresado en la oración
principal, sin impedir su realización. aunque, a pesar de que, aun cuando, si bien, bien que…
 Modales: Introducen oraciones que explican el modo en que se realiza la oración principal. como, según,
de modo que, tal y como…
 Comparativas: Conectan elementos entre los que se establece una relación de superioridad, igualdad o
inferioridad. más que, mayor que, mejor que, tan (to) como, así como, menos que, menor que, peor que.

¿QUÉ DEBEMOS ANALIZAR EN CADA ORACIÓN?

ARTÍCULO SUSTANTIVO ADJETIVO VERBO PREPOSICIÓN PRONOMBRE CONJUNCIÓN ADVERBIO

Antes del Nombre de Califica al Acción. Concreta el Sustituye al Enlazan Complementa

Sust. persona, Sust. significado Sust. palabras. o modifica el
animal o de la palabra significado del
cosa. que sigue. V.

Art. Sust. Adj. V. Prep. Pron. Conj. Adv.

Género (m., Género (m., Género (m., Género (m.,

f.), y número f.), y número f.), y número f.), y número
(s., p.) (s., p.) (s., p.) (s., p.)

Definido, Común Calificativo, Presente, Personales, Copulativas, Lugar, tiempo,

indefinido, (Concreto, determinativo pasado, demostrativo, disyuntivas, modo, cantidad,
contracto, abstracto), (Demostra- futuro. posesivos, distributivas, afirmativa,
neutro. propio. tivo, posesivo, relativos, adversativas, negación, duda.
indefinido, indefinidos, explicativas,
numerales). interrogativos, causales,
exclamativos. consecutivas,
finales,
condicionales,
concesivas,
modales,
comparativas.