Sesión Sesion de Aprendizaje Los Bienes y Servicios

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE ACCIÓN CONJUNTA

“Padre Iluminato”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 10
2° BIMESTRE

LOS BIENES Y SERVICIOS

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1 Área: Educación para el trabajo
I.2 Grado y Sección: 1° A,B,C
I.3 Fecha:06 -10-2022
I.4 Duración:1 SEMANA
I.5 Docente: FREDDY CARO,

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE


COMPETENCI CAPACIDAD PRODUCTO DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
A (EVIDENCIA DE LA SESIÓN)
- GESTIONA   Contrasta fuentes y señala . Explicación oral con apoyo
PROYECTOS DE diferencias entre tipos de un Organizador visual Lista de
EMPRENDIMIE de bienes y servicios. sobre los tipos de bienes y cotejo.
NTO servicios y propósitos,
 Participa con respeto y
ECONOMICO Y
SOCIAL.
muestra interés e
iniciativa durante la Elaborar un mapa
-APLICA
HABIILIDADES sesión conceptual
TECNICAS.  Demuestra autonomía al
desarrollar las actividades
propuestas en el tiempo
previsto.

III. ENFOQUES TRANSVERSALES

 ENFOQUE AMBIENTAL.
 ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

Momentos Estrategias/Procedimientos RECURSOS

 Bienvenida a los estudiantes.


 Se realiza la oración con el apoyo de estudiantes.
TRABAJO • Sensibilización con las citas bíblicas y preguntas para reflexionar.
AUTÓNOMO DEL Lista de
ESTUDIANTE  Se recuerdan las normas de convivencia cotejo
 Psicomotricidad.

Se les saluda a todos los estudiantes y se registra su asistencia, recordando


las normas de convivencia y los protocolos de seguridad.
Actividades de soporte socioemocional
INICIO Se les pregunta cómo están emocionalmente y se les recuerda realizar los
hábitos deportivos, comer saludable, leer, realizar sus actividades lúdicas y
SESIÓN
sobre todo la salud mental.
Se les comunica el nombre de la experiencia “Reforzamos lazos familiares a
PRESENCIAL
través de actividades físicas y una alimentación saludable”.
-

- El docente da a conocer el tema, el propósito y criterios de evaluación.


- El docente indaga sobre sus saberes previos a través de las preguntas
¿Qué tipo de bienes y servicios conoces?
- El docente presenta el tema: conociendo los bienes y servicios Ficha de
trabajo
DESARROLLO
- El docente explica los requisitos para la existencia de un bien o servicio.
- El docente explica la clasificación de los bienes económicos.
- El docente explica la utilidad de los bienes económicos.
- El docente explica la actividad.
- El docente felicita a los estudiantes por su participación.

• Realizamos preguntas de meta cognición sobre el tema


desarrollado

CIERRE
Preguntas para reflexionar en base a lo aprendido
Responde en tu cuaderno

¿En qué parte de los temas has tenido mayor dificultad?


¿Es útil para mi persona y familia los aprendizajes adquiridos? ¿por qué?

-------------------------------------- ---------------------------------------
Nombre del docente Nombre del Coordinador
Coordinador(a)

--------------------------------------
Cecilia E. Blas Sosa
Subdirectora.
V . INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN (ANEXAR FORMATO DEL INSTRUMENTO)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE ACCIÓN CONJUNTA
“Padre Iluminato”

LISTA DE COTEJO
. Selecciona
términos que
N° APELLIDOS Y NOMBRES no comprende
e investiga.

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COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos economicos

Bienes y servicios
Las personas de una sociedad adquieren en el mercado distintos bienes y servicios con el objetivo de
satisfacer sus necesidades. A continuación se definen estos conceptos y se explican las principales formas
de clasificarlos.

Definición de bienes

Los bienes son los elementos materiales e inmateriales que brindan valor o utilidad a quien los posee. Por lo general,
tienen un valor económico en el mercado que depende de la demanda, y satisfacen directa o indirectamente
determinada necesidad de los individuos que los adquieren.

Clasificación según se encuentren disponibles

Bienes escasos: No están disponibles libremente y son los que generalmente se adquieren en el mercado.

Bienes libres o abundantes: Si bien son necesarios para satisfacer necesidades, los mismos están
disponibles libremente en la naturaleza o al alcance. ( ejemplo el aire , el agua del mar, la luz solar)

Clasificación según puedan o no ser trasladados

Bienes muebles: Son aquellos que pueden ser transportados de un lugar a otro. Por ejemplo una
computadora.

Bienes inmuebles: son aquellos que no pueden ser trasladados, por ejemplo una vivienda.

¿Cuál es la diferencia entres un bien y un servicio?

Un Bien es un objeto material.

Un servicio es inmaterial no puede ser tocado.

Ejemplo: El tiempo, Un software, una Patente, una Poliza de Seguros

Definición de servicios

Es la prestación que satisface alguna necesidad humana y que no consiste en la producción de bienes materiales”.
Un servicio es una prestación, un activo de naturaleza económica pero que no tiene presencia física propia (es
intangible), requieren de trabajo físico o intelectual

Ejemplos de servicios
 Servicios de alimentación. ...
 Servicios de limpieza doméstica. ...
 Servicios de telecomunicaciones. ...
 Servicios de interpretación y traducción. ...
 Servicios editoriales. ...
 Servicios de reparación y mantenimiento
 Servicios educativos.
 Servicios de salud
 Servidos de seguridad
 Etc

Servicios públicos básicos regulados por el Estado (regulados por Instituciones públicas denominados
entes reguladores)

 Servicios de transporte publico


 Servicios de electricidad
 Servicios agua y desague
 Servicios de Telecomunicaciones
 Servicios de Gas.

REQUISITOS PARA LA EXISTENCIA DE UN BIEN ECONOMICO:

- Satisfacer una necesidad.-


- Disponible.- ( un material en la superficie de marte no se puede traer )
- Transferible.- puede pasar del conjunto de bienes de una persona al de otro , se puede vender
- Escaso.- Si no es escaso la economía no se ocupa de ellos

CLASIFICACION DE LOS BIENES ECONOMICOS:

- Durables.- Su existencia no termina de satisfacer su necesidad ( casas, maquinarias )


- No durables.- Se termina con el primer uso ( alimentos , materia prima)
- De Consumo.- Permite la satisfacción la necesidad de forma directa e inmediata ( una manzana).
- De Producción.- son utilizados para la producción de bienes de consumo ( una maquinaria)
- Originarios.- lo que brinda la naturaleza directamente en su estado natural.
- Complementarios.- Cuando el uso de uno implica el uso de otro ( café y azúcar, la impresora y
cartuchos de tinta )
- Sustitutivos.- Que pueden ser reemplazado por otro ( café y te , automóvil y motocicleta)
- Independientes.- No influye en la cantidad consumida del otro ( pantalones , plumones)

UTILIDAD DE LOS BIENES:

- Utilidad Objetiva .- Es la actitud o capacidad que tiene un bien para satisfacer una necesidad
independientemente si te gusta o no ( ejemplo : una inyección, vacunas, mascarillas )
- Utilidad subjetiva.- .- Es la actitud o capacidad que tiene un bien según el gusto de cada sujeto.
( zapatillas, reloj, billetera etc..
-
Tabla 1 CLASIFICACION DE LOS
BIENES:
Bienes
1.- enumera 5 ejemplos de bienes
escasos

2.- enumera 5 ejemplos de bienes


libres o abundantes son gratuitos

3.- enumera 5 ejemplos de bienes


muebles

4.- enumera 5 ejemplos de bienes


inmuebles

Tabla 2 TIPOS DE SERVICIOS:


Bienes
1.- enumera 4 ejemplos servicios

2.- enumera 4 ejemplos de servicios


Públicos básicos

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