Cód.

Modular 1340785 INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“JESÚS TRABAJADOR “

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO N°01

DE LA : Docente Lucía Milagritos Graus Ruiz

AL : Director de la I.E. Jesús Trabajador
Alex José Medina Urbina
ASUNTO : Informe Técnico Pedagógico del Segundo Grado
FECHA : 27 de diciembre de 2023

Me es grato dirigirme a su digno despacho para informarle lo

siguiente:

I. JUSTIFICACIÓN
Este informe es de carácter Técnico Pedagógico que tiene como
finalidad planificar, organizar, ejecutar y evaluar acciones, a fin de
contribuir con la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la
nuestra Institución “Jesús Trabajador”.
De acuerdo con los lineamientos de la política educativa actual;
considerando los resultados de logros de aprendizaje del año 2023
y los resultados de las pruebas de entrada por área curricular.

II. OBJETIVOS

2.1. Objetivo general;

Promover, organizar, ejecutar y evaluar acciones pertinentes y
efectivas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de
Educación Básica Regular, en los diferentes grados y áreas del
Nivel Primario de la Institución Educativa Jesús Trabajador.

2.2. Objetivos Específicos:

 Ejecutar acciones de Fortalecimiento de Capacidades de
grado y área de nuestra I.E.
 Promover acciones de sensibilización, organización y
fortalecimiento I.E.
 Promover y fortalecer la Mejora de los Aprendizajes y
la Escuela que queremos en la I.E.
 Aplicar evaluaciones cada fin de trimestre articulando las
diferentes grados y áreas.
 Desarrollar capacitaciones para los docentes en el manejo
de estrategias de aprendizaje, evaluación y el uso de las TIC.
 Cód. Modular 1340785 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JESÚS TRABAJADOR “

 Desarrollar acciones de acompañamiento pedagógico con

enfoque crítico reflexivo dirigido a docentes en el marco del
buen desempeño docente.
 Participar activamente en la Evaluación Censal
de Estudiantes – ECE.
 Involucrar a los padres de familia en el proceso pedagógico,
a través de talleres, a través de padres haciendo escuela.
 Sensibilizar a los estudiantes de la importancia del logro
de sus aprendizajes para la vida.

III. RESULTADOS DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA 2023

ÁREAS EN EN EN AUSENTES
INICIO PROCESO LOGRO TOTA
(C) (B) (A) L
Matemática 4 4 9 02 19
Comunicación 3 3 11 02 19

IV. SITUCIÓN FINAL DE LOS ESTUDIANTES

SITUACIÓN FINAL N°
Promovidos 13
Requieren recuperación 6
Repitentes -----
Retirados -----
Trasladados -----

V. ANÁLISIS DE LOS LOGROS ALCANZADOS DURANTE EL AÑO ESCOLAR

RECOMENDACIONES PARA
LOGROS CAUSAS/ FACTORES MANTENER LOS LOGROS
ALCANZADOS
Los niños y niñas han Al inicio no respetaban Cada día se estuvo
logrado la autonomía
ciertas normas de trabajando, las normas de
y seguridad de
expresión´, así mismo convivencia lo que convivencia para llevar una
han logrado los
dificultaba un ambiente de vida de tranquilidad y
hábitos de higiene y
alimentación. armonía en clase. Se está armonía, así mismo los
trabajando la sociabilización hábitos de higiene y
ya que tengo en mi aula una alimentación de forma
estudiante inclusiva que coordinada con los padres de
sigue adaptándose. familia.
Se les recalco todos los días
en cada sesión, las normas
de convivencia y el
 Cód. Modular 1340785 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JESÚS TRABAJADOR “

compromiso por cumplirlas

teniendo en cuenta la
adaptación de la estudiante
inclusiva.

Los estudiantes están Las faltas de algunos Los padres de familia se

asistiendo con
estudiantes fueron por temas comprometieron a que sus
regularidad a clases
de salud. hijos asistan puntualmente a
clase y a justificar sus faltas.
Los estudiantes Al inicio no se respetaba Mis niños y niñas
cumplen los valores las reflexionan sobre las
por unidad en cada intervenciones de los conductas negativas, antes
clase. demás, todos hablaban a la de cada clase y se
misma vez, pero durante el comprometen a mejorar la
desarrollo de las clases ya se convivencia escolar todos
puedo trabajar con mayor los días.
fluidez porque ya cumplían
con los acuerdos de aula.
Las reuniones Presentar con anticipación Cumplir con los acuerdos
colegiadas permiten el diario de clase, para la tomados en las reuniones
un trabajo efectivo y mejora de sus aprendizajes colegiadas para una buena
orientado entre de los estudiantes y planificación, y constante
docentes de la coordinar con anticipación mejora de los procesos
Institución. las actividades para el mes pedagógicos.
teniendo en cuenta el
calendario Cívico escolar
para planificar con más
tiempo.
Hubo reuniones Algunos padres no podían Debería existir un cuaderno o
mensuales de los contactarse o reunirse en el libreta para agendar los
padres con los horario de reunión con los comunicados propios de la
profesores para tratar profesores y no revisaban los escuela, donde los docentes
asuntos relacionados comunicados en el grupo de puedan interactuar de
con sus aprendizajes WhatsApp. manera más fluida y
y comportamiento de ordenada con los padres.
los estudiantes.
Las actividades El bajo interés, motivación y Reforzar la diversificación
 Cód. Modular 1340785 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JESÚS TRABAJADOR “

pedagógicas se problemas familiares de con los estudiantes que

desarrollaron en su algunos estudiantes generan presentan dificultades,
mayoría y se ha dificultades en el desarrollo además de atención
logrado diversificar de actividades pedagógicas. psicológica y charlas.
según la realidad de
los estudiantes.

VI. ANÁLISIS DE LAS DIFICULTADES ENCONTRADAS DURANTE EL AÑO

ESCOLAR

PROBLEMAS / CAUSAS/ DEMANDA EDUCATIVA

DIFICULTADES FACTORES CONOCIMIENTOS VALORES
Escaza practica de  Abandono familiar.  Importancia de la Respeto
valores en los  Influencia negativa comunicación en Honestidad
estudiantes y padres de los medios de la familia y la Veracidad
de familia. comunicación. práctica de
 Hogares valores.
desintegrados con  La importancia del
existencia de deporte y la
violencia familiar. recreación.
 Estudiantes que  Importancia sobre
hacen mal uso de su la elaboración de
tiempo. un horario de
estudios.
Bajo nivel en los  Falta de hábitos de  Estrategias y Perseverancia
logros de aprendizaje estudio. técnicas de Respeto
de los estudiantes.  Falta de hábitos de estudio. Laboriosidad.
lectura.  Estrategias para
 Desnutrición. el habito a la
Desintegración familiar. lectura.
 Realizar una
biblioteca en el
aula
 Cultura
alimentaria.
 Importancia de la
comunicación y
acuerdos en la
familia.

Desinterés de los  Desintegración  Falta de Perseverancia

padres de familia en familiar. comunicación entre Laboriosidad
la educación de sus  Existencia de los integrantes de Respeto
hijos. padres analfabetos. la familia.
 Cód. Modular 1340785 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JESÚS TRABAJADOR “

 Violencia familiar.  Realizar talleres

para padres
analfabetos.
 Acuerdos y normas
de convivencia en
el hogar.
 Valores en la
familia.

VII. ESTRATEGIAS Y ACCIONES A IMPLEMENTAR DURANTE EL AÑO

ACADÉMICO 2024

 Implementar espacios participativos que involucren a los estudiantes en

acciones de ciudadanía e identidad a través de la ejecución de los Municipios
Escolares.
 Ejecutar actividades sobre talleres de dibujo, danza y expresión oral (mimo,
teatro) para fortalecer sus habilidades socio motrices de los estudiantes.
 Brindarles oportunidades en la practica de una o más disciplinas deportivas.

VIII. COMPROMISO DE PARTE DEL DOCENTE PARA EL AÑO 2024

 Dedicar más tiempo a nuestra labor y así también, tener tiempo para analizar
el contexto social y familiar de nuestros estudiantes y de esa manera sacar
estrategias de solución.
 Realizar una mejor evaluación diagnóstica y planificación adecuada a cada
estudiante.

Atentamente,

------------------------------
Prof. Lucía M. Graus Ruiz
 Cód. Modular 1340785 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JESÚS TRABAJADOR “

ANEXO
RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE PASAN A RECUPERACIÓN ACADÉMICA

AREA CURRICULAR A RECUPERAR

N° ESTUDIANTE
Personal Ciencia y
Matemática Comunicación
social Tecnología
1 BRIONES GALLARDO, ALEJANDRA
YESENIA. x x
2 HUARIPATA HUAMAN, JOSE
MARTIN. x x
3 ILMAN SANCHEZ, LUZ ESMERALDA
x x
4 LEIVA SOTO, STEVEN GERARD
x x
5 QUIROZ ASENCIO, AZUMI
ALEXANDRA x x
6 SEGURA RODRIGUEZ, ANTONI
MANUEL x x