Actividad de Aprendizaje #2 - Iv Bim - 1º Grado - Inglés

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
1º
PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA
comprenderán información acerca de • Obtiene información del texto escrito. Los estudiantes realizaran su
una rutina eco amigable que promueve Lee diversos tipos • Infiere e interpreta información del texto Ficha de lectura.
el cuidado del medio ambiente en una de textos en inglés escrito.
ficha de lectura.
CRITERIOS DE EVALUACION
• Reflexiona y analiza el texto que lee en inglés sobre una rutina eco amigable desarrollando las actividades.
• Deduce y escribe sus ideas en inglés acerca de una rutina eco amigable usando la terminología vista y adecuando sus respuestas al destinatario,
propósito comunicativo y tipo de texto.
• Argumenta con lógica, coherencia y consistencia para dar solución a las preguntas acerca del texto sobre una rutina eco amigable.
Answer the questions below:
• What can you see in the picture?

________________________________________________________________________________________________________________
• Can you say that you are eco-friendly?

_________________________________________________________________________________________________________________
• What eco-friendly routines do you do daily?

_________________________________________________________________________________________________________________
Why is it important to adapt to an eco-friendly routine??
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
MATCH ROUTINES WITH THE MOST APPROPRIATE INFORMATION
Activity 1
I take a shower I use vegan products
I turn off the shower when

I brush my teeth
I’m applying shampoo
I do my makeup I use a bike
I get dressed I turn off the lights
I go to work I use second-hand clothes
I go to bed I eat healthy food
I have lunch I bring a bag
I do shopping I use a bamboo toothbrush
Activity 2 WRITE THE HE, SHE, IT FORMS OF THE FOLLOWING 15 VERBS.
a. buy f. drink k. bring
b. come g. eat l. have
c. brush h. finish m. play
d. water i. sort n. wash
e. do j. go o. watch
Activity 4 COMPLETE THE SENTENCES WITH THE CORRECT FORM OF THE VERBS
IN THE PRESENT SIMPLE
Activity 5 READ THE FOLLOWING TEXT ABOUT CARL'S ROUTINE AND ANSWER
THE QUESTIONS.
Does Carl have an eco-friendly routine?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
How long does Carl take showers?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
What type of toothbrush does Carl use?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Does Carl always use plastic bags?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
What kind of products does Carl use for his skin care routine?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
¡Bien! Ahora nos autoevaluamos para descubrir lo que vamos avanzando. Recuerda responder con
sinceridad.
Criterios de evaluación para mis logros Lo logré Estoy en ¿Qué sé que lo

proceso de estoy logrando?
lograrlo
Reflexiona y analiza el texto que lee en inglés
sobre una rutina eco-amigable desarrollando
las actividades.
Deduce y escribe sus ideas en inglés acerca de
una rutina eco amigable usando la
terminología vista y adecuando sus respuestas
al destinatario, propósito comunicativo y tipo
de texto.
Argumenta con lógica, coherencia y
consistencia para dar solución a las preguntas
acerca del texto sobre una rutina eco-
amigable.

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Answer the questions below:

• What can you see in the picture?

• Can you say that you are eco-friendly?

• What eco-friendly routines do you do daily?

Why is it important to adapt to an eco-friendly routine??

I take a shower I use vegan products

I turn off the shower when

I do my makeup I use a bike

I get dressed I turn off the lights

I go to work I use second-hand clothes

I go to bed I eat healthy food

I have lunch I bring a bag

I do shopping I use a bamboo toothbrush

Activity 2 WRITE THE HE, SHE, IT FORMS OF THE FOLLOWING 15 VERBS.

a. buy f. drink k. bring

b. come g. eat l. have

c. brush h. finish m. play

d. water i. sort n. wash

How long does Carl take showers?

What type of toothbrush does Carl use?

Does Carl always use plastic bags?

Criterios de evaluación para mis logros Lo logré Estoy en ¿Qué sé que lo

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