Normativa Psi Uptag

AÑO: 2022 MES: 3 Santa Ana de Coro, 31 de Marzo 2022
Depósito Legal: FA2018000072 GACETA ORDINARIA N° 070
CONSEJO
UNIVERSITARIO
DR. RAFAEL A. PINEDA PIÑA
RECTOR
DRA. JOSANY SANZ APROBAR

SECRETARIA (E)
MSc. EMMA PAOLA GARCÍA G. Incentivo Laboral

VICERRECTORA ACADÉMICA Prima de Responsabilidad
MSc. VÍCTOR M. PIÑERO CRUZ Informe final de la Clasificación del Personal Administrativo Fijo.
VICERRECTOR DE DESARROLLO
Aranceles del PNFA
TERRITORIAL
Plan de Producción UPTAG-2022
DRA. ZOREMIL M. CHIRINO S.
RESPONSABLE DEL AREA ESTUDIANTIL II Lote de Docentes que defendieron trabajo de ascenso
Servicio de Internet
LCDA. EVELYN RUIZ
VOCERO DEL SINDICATO DE Comisión Evaluadora Expediente del Personal de la Dirección de Seguridad
TRABAJADORES Física y Perimetral e Investigaciones del Cuerpo de Vigilancia de la
ADMINISTRATIVOS DE EDUCACIÓN UPTAG.
SUPERIOR (SINTRADES)
Acto Motivado para la Compra de Cauchos Unidad de Transporte N° 12.
ING. HENRY BRACHO Pensión de Sobreviviente del Docente Antonio José Fuente García
VOCERO DEL SINDICATO DE
PROFESORES DE Designación de Jurado Evaluador Plan Especial Consecutivo
EDUCACIÓN SUPERIOR (SINPRES-IUTAG) Propuesta de la Reestructuración de la Unidad de Certificación, Grado y
Ceremonial.
SR. FRANK ZAVALA
VOCERO DEL SINDICATO DE OBREROS Comisión que se encargara de proponer los programas a gestionar en
DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE Alianza con la Asociación de Talleres Automotrices, similares y afines el
TECNOLOGÍA ALONSO GAMERO Estado Falcón.
(SOIUTAG)
Reglamento Interno de proyectos Socio-integradores de los Programas
LCDA. ROCIO LOYO NAVARRETE.
Nacionales de Formación (PNF) de la UPTAG.
CORDINADORA DE GACETA
UNIVERSITARIA Y ARCHIVO CENTRAL.
Solicitud de Prórroga I ascenso del Plan Especial Consecutivo.
T.S.U. CARMEN YAJAIRA MELENDEZ
RESPONSABLE DE LA SECCION DE Solicitud de cambio de categoría de la Docente Ingrid Mercedes Morales.
GACETA UNIVERSITARIA Y
Reclasificación del funcionario Jorge Luis Delgado Delgado
NOTIFICACIONES OFICIALES.
DISEÑO Y DIAGRAMACION: CARMEN Y. MELENDEZ
AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

SANTA ANA DE CORO, ESTADO FALCÓN. VENEZUELA
Consejo Universitario Sesión Ordinaria conducentes y no conducentes en los Programas de Formación
Avanzada descrito a partir de la siguiente formula:
N° 004 de fecha 08/03/2022
1. Lcda. Marilú Lugo, Directora de la Oficina de Gestión Humana,

solicita en comunicación N° OGH-2022-02 de fecha 23/02/2022, en
0,019 X 262,4800 = 4.9871 º2
la cual informa que siguiendo instrucciones del Consejo Universitario
Arancel/unidad curricular = 0,019 X Petro X Nª UC
Sesión Ordinaria N° 025 de fecha 14/12/2021; donde se autoriza a la
Oficina de Gestión Humana a incluir en maqueta del mes de febrero Donde: Arancel: factor equivale a : 0.019
2022, un incentivo laboral por pandemia mensual correspondiente a Unidad Curricular: 3 UC
cuarenta (Bs. 40,00) bolívares para el personal docente, Petro: costo vigente según BVC
administrativo y obrero establecido por horas extras y un incentivo
por méritos de noventa (Bs.90,00) bolívares a los trabajadores y
Costo de unidad de crédito (está sujeto a cambio según la
trabajadoras que perciben prima de responsabilidad, que asistan de
cotización del Petro con unidad contable base de cálculo de
manera presencial y con regularidad a la Universidad. A tal efecto aranceles factor 0,019)
informa que dicha propuesta fue incluida en maqueta
correspondiente al mes de febrero siendo aprobada por PAF/OPSU, RESUELVE
por lo que solicita se autorice la cancelación del referido incentivo a APROBAR: Los Aranceles de Unidades Curriculares en
los fines de hacer efectivo dicho beneficio en pro de todos los Programas Formación Avanzada (Modalidad Conducentes y No
trabajadores activos de la UPTAG. Conducentes)
RESUELVE 4. Msc. Víctor Piñero, Vicerrector de Desarrollo Territorial

conjuntamente con la Coordinación de Proyectos y Unidades
APROBAR la cancelación del beneficio a los trabajadores activos de Socioproductivas presenta el Plan de Producción UPTAG-2022
la UPTAG, por lo que se le instruye realizar los trámites cuyo propósito es guiar permanente los proyectos y unidades
administrativos correspondiente. Socioproductivas de la UPTAG para lo cual tienen actividades
productivas durante el año 2022 atendiendo a la organización de la
2. Lcda. Marilú Lugo, Directora de la Oficina de Gestión Humana, producción en empresas y Unidades Socioproductivas Universitarias
solicita en comunicación N° OGH-2022-02 de fecha 23/02/2022 activas con lo son;
informa que de acuerdo a las instrucciones recibidas en sesión 1. La Empresa Socialista Universitaria Alonso Gamero (ESUAG, SA)
ordinaria N°025 de fecha 14/12/2021 en donde se autoriza a incluir la cual se distingue con sus emblemáticas unidades de producción
en maqueta del mes de febrero 2022 la prima de responsabilidad , (productos de limpieza y aseo personal y taller de reparación de
incluyendo el complemento no salarial de la misma, para que la transformadores). Así mismo asume el inicio de las Unidades de
diferencia en la prima de antigüedad sea considerada completa. En Producción Universitarias: Taller de Fabricación Pablo García, Agua
tal sentido, informa que dicha propuesta incluida en maqueta del mes Destilada y Formación Avanzada.
de febrero y fue aprobada por PAF/OPSU, es por ello, que solicita 2 Desde la Empresa Socialista Universitaria de Producción
autorización para culminar con el proceso administrativo de Ley. Agroalimentaria Freddy Eizaga S,A. (EPSAFRE,SA) la producción se
enfoca a las tradicionales UPU de Producción Animal y Producción
RESUELVE Vegetal, además de la siempre presente UDAEPO con la nueva
APROBAR propuesta relacionada a la prima de responsabilidad, unidad de producción de Abono orgánico.
incluyendo el complemento no salarial de la misma, para que la 3. Empresa Universitaria Rental de Inversión, Producción y Servicios
diferencia en la prima de antigüedad sea considerada completa. para el Desarrollo Socialista (EURIPYSDES,SA) se presenta lo
Siguiendo los lineamientos establecidos por el Ministerio del Poder referido a las ciencias económicas y sociales, con la unidad de
Popular para la Educación Universitaria. producción de Servicios de Salud Universitaria que permitiría la
generación de servicios universitarios de excelencia para nuestra
comunidad y su entorno.
3. Msc. Maria Marquez, Coordinadora de Gestión Curricular del A continuación se presenta el Plan de Producción Universitario para
Programa Formación Avanzada de la UPTAG solicita en el ejercicio fiscal 2022.
comunicación N° CCCPFA N° 019-2022 la actualización de los
aranceles para cada unidad de crédito, actualización de tabulador
de cada unidad de crédito y otros aspectos financieros
relacionados con la cancelación de los aranceles honorarios
profesionales y/o primas docentes establecidos para los estudios
Wilfredo Cerero 5.285.674 Agregado
PNF ELECTRONICA
José Contreras 20.932.112 Asistente
PNF CONTADURIA PUBLICA
Graciela Gutiérrez 7.483.912 Asistente
Jesler García 16.519.507 Asistente
Oswardo Chirinos 11.479.634 Asistente
María Reyes 14.080.655 Asistente
Lanes García 16.941.841 Asistente
Ingrid Campos 12.179.804 Agregado
PNF PROCESOS QUIMICOS
Raymon Moreno 16.709.302 Asistente
María Cazorla 20.932.587 Asistente
Zoila Colina 18.293.971 Asistente
PNF AGROALIMENTACION
Verónica Obediente 12.181.987 Asistente
Gerardo Acosta 12.734.126 Asistente
PNF ADMINISTRACION
Karliana García 14.027.755 Asistente
Ana Maduro 11.138.318 Asistente
Yanelly Ramírez 11.804.078 Agregado
PNF INSTRUMENTACION Y CONTROL
María Bello 11.800.033 Agregado
CULTURA
Alexander Lugo 13.204.730 Agregado
RESUELVE
APROBAR: Nombramiento definitivo de los docentes antes descrito
remitirlo vía electrónica al correo del rectorado para la firma digital; la
Oficina de Información y Comunicación (OTIC) bajo la jefatura del
Lcdo. Edgar Jesús González, será la encargada de enviar
electrónicamente el nombramiento a cada docente.
6. Msc. Víctor Piñero, Vicerrector de Desarrollo Territorial plantea la

RESUELVE necesidad de llegar a un acuerdo para la cancelación del servicio de
APROBAR el Plan de Producción UPTAG ejercicio fiscal 2022 Internet para lo cual propone que la Universidad cancele un cincuenta
incluyendo el Plan de seguimiento y control de las Empresas por ciento (50 %) las Unidades de Producción existente cancelen el
Universitarias. otro cincuenta por ciento (50 %) y abaratar el costo del servicio de
internet ofrecido por Basser Solution a través de la empresa
5 Msc Enma Paola Garcia, Vicerrectora Académica de la UPTAG y Maravenca
la MSc. Alicia Chirinos, Miembro de la Comisión de Desarrollo y RESUELVE
Clasificación Docente remite comunicación S/N de fecha 21 de febrero APROBAR la solicitud de cancelación del servicio de internet por
2022 en la cual hacen del conocimiento del II Listado correspondiente estableciendo acuerdos entre el Vicerrectorado Territorial (Por las
a veintiuno (21) docentes que defendieron y aprobaron su trabajo de Unidades de Producción), la Dirección de Gestión Administrativa y la
ascenso, a continuación se describen: Oficina de Tecnología Información y Comunicación (Administrador del
PNF ELECTRICIDAD Servicio) para acordar los procedimientos administrativos para la
Nombre Y Apellidos Cedula De Categoría cancelación del servicio.
Identidad
Pablo Trompiz 19.449.479 Asistente 7. Dr. Rafael Pineda Piña, Rector de la UPTAG, propone la
Alexandra D´León 20.296.862 Asistente conformación de la Comisión Evaluadora de Ascenso del Personal de
Neomar Alastre 13.901.997 Asistente la Dirección de Seguridad Física y Perimetral e Investigaciones del
Cuerpo de Vigilancia de la UPTAG., que revise los expedientes de

cada trabajador y hacer justicia social apegado a la Gaceta Oficial de normal movilización urbana de los trabajadores Administrativos y
la Republica Bolivariana de Venezuela N° 42.156 de fecha 25/06/2021 Obreros a su sitio laboral y, sin menoscabo que pueda ser utilizado
en relación a la Autonomía de la Universidad. por el Personal Docente y Estudiantes de esta Institución, presentó
comunicación No. UM-0005-22 de fecha 02-02-2022, por
RESUELVE intermedio de su responsable Licenciado Ildemar Leal, indicando
la necesidad de mantener operativa la unidad de Transporte
APROBAR: la conformación de la comisión la cual estará integrada Estudiantil No 12 de esta casa de Estudio que permita realizar la
por: movilización del Personal de la Zona Este del Municipio Miranda y
Lcda. Marilú Lugo Directora de la Oficina de Coordinadora Colina y de esta manera proporcionar mayor vida útil a la Unidad
Gestión Humana de Transporte No. 18 quien es la única unidad autobusera activa
Sr. Edwin Humbr{a Jefe de Investigación del Miembro en este lapso post-pandemia 2021-2022 pero que ha requerido de
SEFPICV numerosas mejoras recurrentes precisamente por el mayor uso a
Sr. José G. González Jefe de Operaciones Miembro diario que se imparte en la misma.
SEFPICV Sin embargo, en la actualidad, por la condiciones
macroeconómicas, de guerra no convencional en lo político-
8. Comunicación suscrita por el ciudadano Jorge Luis Delgado económico aunado a la utilización de moneda extranjera en el
Delgado, titular de la Cedula de Identidad N° V-4.353.941 en la cual comercio interno cuya convertibilidad a moneda en curso presenta
solicita ante el Cuerpo Colegiado la revisión de su expediente como variaciones a diario que se pueden contabilizar hasta cambios de
funcionario fijo de la Universidad y solicita la reclasificación por hasta tres veces al día, la merma de proveedores en el ámbito de
cuanto cuenta con la experiencia necesaria y comprobada para ser la región entre otros aspectos de esta índole, hace inviable LA
reclasificado de B1 a T I. ADQUISICION DE OCHO (08) CAUCHOS 11-00-20, CON SET
DE PROTECTOR Y TRIPA utilizando cualquier modalidad de
RESUELVE contratación, siguiendo los procedimientos fijados en el Decreto
APROBAR: Remitir a la Oficina de Gestión Humana quien con Rango, Valor y Fuerza de Ley de Contrataciones Públicas y su
conjuntamente con la Consultoría Jurídica de la Universidad realicen Reglamento vigentes, por dos (2) razones principales:
la revisión pertinente e informen a este Cuerpo Colegiado para tomar 1) Por el tiempo que tardaría cumplir cada una de las etapas de los
posteriormente la decisión. procedimientos administrativos previstos en el Decreto con Rango,
Valor y Fuerza de Ley de Contrataciones Públicas, en cuanto a las
MODALIDADES DE SELECCIÓN DE CONTRATISTAS y
Consejo Universitario Sesión Ordinaria modalidades de contratación, lo que conduciría inevitablemente a
la finalización del año fiscal 2022 sin que garantice la adquisición
N° 005 de fecha 15/03/2022 del bien ni el mantenimiento de su precio actual en el mercado por
más de tres (3) días; y
1. Dr. Rafael Pineda Piña, Rector de la UPTAG, presenta Acto
2) El aumento de los costos que sufriría el bien requerido, desde el
Motivado para la Contratación Directa de la Unidad de Transporte
inicio de cualquier procedimiento de selección de contratista, la
Estudiantil Nº 12, por cuanto que permitan la normal movilización se
fecha de otorgamiento del Contrato, y la fecha efectiva de
necesita mantener operativa la unidad de Transporte Estudiantil No 12
adquisición.
para la movilización del Personal de la Zona Este del Municipio
Aparte de estas causas, tampoco existe en el mercado empresas
Miranda y Colina y de esta manera proporcionar mayor vida útil a la
o contratistas suficientes que puedan proveer en cualquier tiempo
Unidad de Transporte No. 18 quien es la única unidad autobusera
este producto, el cual es sumamente escaso, y la indiscriminada
activa en este lapso post-pandemia 2021-2022 pero que ha requerido
variación en los precios de insumos, producto de la mencionada
de numerosas mejoras recurrentes precisamente por el mayor uso a
guerra económica en el país, dificulta aún más la adquisición, de
diario que se imparte en la misma.
este particular equipo, que como se ha dicho, es indispensable
A continuación se detalla el documento presentado:
para garantizar un servicio básico dentro de esta casa de estudios
universitarios.
ACTO MOTIVADO PARA LA CONTRATACIÓN DIRECTA EN LA
Esta situación de inestabilidad de la conversión en moneda
ADQUISICIÓN DE CAUCHOS 11-00-20, TRIPAS Y
nacional al costo en moneda extranjera que ofertan los productos
PROTECTORES PARA LAS UNIDAD DE TRANSPORTE
(cauchos, tripas y protectores) que crea un impacto físico negativo
ESTUDIANTIL No 12
que obligaría, en el mejor de los casos, a incrementar las partidas
presupuestarias en corto tiempo, para poder adquirir el bien a un
LOS HECHOS
mayor precio, en el momento en que pudiera cumplirse todo el
La Unidad de Mantenimiento de la Universidad Politécnica
procedimiento de selección de contratista, pues el factor hiper-
Territorial de Falcón “Alonso Gamero”- UPTAG, órgano
inflacionario que es un hecho notorio, traería como consecuencia
administrativo a quien compete dentro de la estructura organizativa
principal, el aumento considerable del precio de ese equipo.
de esta casa de estudios universitarios, mantener en operatividad
Todos los elementos antes descritos, hacen impredecibles no sólo
las Unidades de Transporte adscritas a su Sección que permitan la
la existencia misma del producto en el mercado, sino además, las

variaciones de su precio en el momento de la efectiva adquisición, Al respecto cabe acotar, que el derecho a la educación,
en perjuicio de las imperiosas necesidades de la Institución, por lo consagrado en el artículo 102 de la Carta Magna, no sólo es
que se hace necesario, la adquisición de ocho (08) cauchos 11- considerado un derecho humano, sino también un deber social
00-20, con set de protectores y tripas, a una modalidad de fundamental; y todos los órganos del Estado, entre ellos y con
contratación, prevista en la Ley, que permita con la urgencia del mucha más significancia, las Universidades Públicas, están
caso, utilizar los recursos económicos con eficiencia, eficacia, encargadas de garantizar el cumplimiento de ese deber, están por
celeridad, honestidad, transparencia y responsabilidad, para así decirlo, obligadas indeclinablemente a garantizar la continuidad
alcanzar un objetivo. de la prestación de ese servicio público.
Todo ello obliga a la Universidad, conforme a nuestra apreciación,
LOS FUNDAMENTOS DE DERECHO. a decidir la disponibilidad de los recursos disponibles para La
En este sentido, encontramos que la Contratación de bienes e Adquisición de Ocho (08) Cauchos 11-00-20, con Set de
insumos de forma directa, está prevista en el CAPITULO VI Protectores y Tripas, antes de que siga aumentando su valor en el
Contratación Directa ordinal 1º artículo 101 del Decreto con mercado a causa de los factores económicos inflacionarios
Rango, Valor y Fuerza de Ley de Contrataciones Públicas que vigentes en el país, por lo que en este caso, es recomendable
dispone: acoger la modalidad de Contratación Directa, de conformidad con
Artículo 101. “Se podrá proceder excepcionalmente por el ordinal 1º del artículo 101 del Capítulo VI del Decreto con
Contratación Directa, independientemente del monto de la Rango, Valor y Fuerza de Ley de Contrataciones Públicas.
contratación, siempre y cuando la máxima autoridad del DECISIÓN
contratante, mediante acto motivado, justifique adecuadamente su En atención a los motivos de hecho y los fundamentos de derecho
procedencia, en los siguientes supuestos: aquí explanados, quien suscribe, Ing. Rafael Pineda, venezolano,
(Omissis) mayor de edad, titular de la Cédula de Identidad Nº V-4.173.540,
1º Si se trata de suministros de bienes, prestación de servicios o procediendo con el carácter de Rector de la Universidad
ejecución de Obras requeridas para la continuidad del proceso Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero y en uso de la
productivo, y pudiera resultar gravemente afectado por el retardo facultad contenida en el artículo 103 del Decreto con Rango, Valor
de la apertura de un procedimiento de contratación. y Fuerza de Ley de Contrataciones Públicas, en concordancia con
(Omissis)” el artículo 114 de su Reglamento y articulo 22 numeral 10 del
Así mismo, debido a la excepcional emergencia económica Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Universidad
decretada por el Ejecutivo Nacional y teniendo en cuenta la Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero, acuerdo:
Contratación Directa como modalidad de contratación, el Consejo Primero: adjudicar por contratación directa a la empresa
Directivo de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón inversiones MIRVANGA, C.A. la adquisición de ocho (086)
“Alonso Gamero”, mediante Resolución aprobada en Sesión cauchos 11-00-20, con set de protectores y tripas de la
Extraordinaria N. 08 de Fecha 13 de junio de 2016, resolvió: Universidad Politécnica Territorial De Falcón “Alonso Gamero”, Por
Un Monto De Dieciocho Mil Cuatrocientos Sesenta Y Siete
Primero: Procédase a la Contratación Directa con las persona Bolívares con diecinueve céntimos, (Bs.. 18.467,19 Bs)
Naturales y Jurídicas, comunales, Mixtas estatales, y incluyendo el impuesto al valor agregado (IVA – 16%), para
conglomerados productos entre otros, que manifiesten su garantizar el transporte del Personal Obrero, Administrativo y
incondicional disponibilidad para llevar a cabo las negociaciones, Docente sin menoscabo de su utilización a la población estudiantil
gocen de solvencia comercial y crediticia en el ramo o actividad de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón “Alonso
comercial o industrial de que se traten y presenten ofertas que se Gamero” (UPTAG).
adecuen al monto presupuestado para las adquisiciones o Segundo: Remitir el presente Acto al Consejo Universitario de la
compras y el respectivo esquema de pago. UPTAG, junto con el expediente administrativo, a los efectos de
Segundo: Los órganos contratantes en caso de contratación que tenga conocimiento de que se cumplieron con todas las
directa, seguirán los procedimientos administrativos previstos en la formalidades y requisitos de ley para iniciar el procedimiento
Ley que rige la materia para la adquisición de los materiales, administrativo respectivo de la contratación directa con la Empresa
insumos e instrumentos relacionados con los repuestos INVERSIONES MIRVANGA, C.A.
automotrices para las unidades o vehículos de la institución, Tercero: Remitir el presente Acto a la Comisión de Contrataciones
utilizados en beneficio de toda la comunidad universitaria, Públicas de la UPTFAG, a los fines previstos en el artículo 103 del
repuestos para las unidades de computación y aires Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley de Contrataciones
acondicionados, papelería y útiles de oficina en general, repuestos Públicas.
para las tuberías, plomería y estructura de edificaciones. Y a tal Dado y firmado, a los quince días del mes de marzo del año dos
efecto instruirán expediente individual donde conste la mil veintidós.
adjudicación de la compra, dejando copia de los contratos
respectivos con las ordenes que administrativamente soporten el Por la Unidad Contratante,
pago y las justificaciones escritas requeridas en el ordenamiento DR. RAFAEL PINEDA
jurídico, incluyendo los actos motivados a que haya lugar. RECTOR DE LA UPTAG

RESUELVE Universidades, Politécnicas, Territoriales y especializadas en el
marco de la misión Alma Mater.
APROBAR Acto Motivado para la Contratación Directa en la CONSIDERANDO
Adquisición De Ocho (08) Cauchos 11-00-20, con set de Que el ciudadano: Antonio José Fuentes García, Venezolano,
Protectores Y Tripas para la Universidad Politécnica Territorial de mayor de edad, casado, Titular de la Cédula de Identidad N°
Falcón “Alonso Gamero”, por un monto de Dieciocho Mil 2.841.050, de Profesión Docente Titular de Dedicación Exclusiva,
Cuatrocientos Sesenta Y Siete Bolívares con Diecinueve en la Universidad Politécnica Territorial de Falcón “Alonso
Céntimos, (Bs.. 18.467,19 Bs) incluyendo el impuesto al valor Gamero” quien falleció en fecha 10 de marzo 2022 , según Acta
agregado (IVA – 16%), para garantizar el transporte del Personal de Defunción N° 324 de fecha 10/03/2022 expedida por el
Obrero, Administrativo y Docente sin menoscabo de su utilización Registro Civil del Municipio Miranda del Estado Falcón,
a la población estudiantil de la Universidad Politécnica Territorial habiéndole sobrevivido su esposa Elizabeth Hernández de
de Falcón “Alonso Gamero” (UPTAG), para la puesta en marcha Fuentes, venezolana, mayor de edad, Titular de la Cédula de
de la Unidad de Transporte Estudiantil N°12 Identidad Nro. 4.871.584, Domiciliada en la Urbanización Ampíes
Calle 1 Casa Nº 05, Municipio Miranda, Estado Falcón, a quien
2. Licda. Marilú Lugo, Directora de la Oficina de Gestión Humana, le corresponde el beneficio de la Pensión de Sobreviviente, visto
presenta solicitud de Pensión de Sobreviviente del Docente Antonio que se han cumplido los extremos legales exigidos al efecto.
José Fuente García, titular de la Cédula de Identidad Nº V- RESUELVE
2.841.050.Docente Jubilado Docente con categoría de Titular de PRIMERO: Otorgar la Pensión de Sobreviviente a la Ciudadana:
Dedicación Exclusiva. Elizabeth Hernández de Fuentes, venezolana, mayor de edad,
viuda, titular de la Cédula de Identidad V- 4.871.584. El monto de
RESUELVE la Pensión corresponde al Cien por Ciento (100%) del monto de la
pensión de jubilación que le era pagada al causante para el
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA momento de su fallecimiento ocurrida el día 10 de Marzo del año
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Dos Mil Veintidós (2022).
UNIVERSITARIA, SEGUNDO: La Oficina de Gestión Humana queda encargada de
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL supervisar el cumplimiento de los requisitos previstos para el
DE FALCÓN “ALONSO GAMERO” otorgamiento de la Pensión de Sobreviviente a las Funcionarias y
SANTA ANA DE CORO, ESTADO FALCON los Funcionarios al Servicio de la Administración Pública, con
bases en las Convenciones Colectivas de Condiciones de Trabajo,
PROVIDENCIA ADMINISTRATIVA N° PA-2022-015 para el otorgamiento de las pensión sobreviviente prevista en la
De conformidad con lo previsto en el artículo 22 numeral 1 del presente Providencia.
Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Universidad TERCERO: La Oficina de Gestión Humana, efectuará la
Politécnica Territorial de Falcón “Alonso Gamero”, según Resolución notificación correspondiente de este acto a la ciudadana Elizabeth
053 del 02 de Mayo del Año 2017, publicado en Gaceta Oficial de la Hernández de Fuentes, titular de la Cédula de Identidad V-
República Bolivariana de Venezuela de Fecha 04 de Agosto del Año 4.871.584, Venezolana, mayor de edad, viuda, domiciliada en la
2017, Nro. Extraordinario de 6321, concatenado con los artículos 86 Urbanización Ampíes Calle 1 Casa Nº 05, Municipio Miranda,
de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Estado Falcón, teléfono N° 04126891762, correo electrónico
Artículos 4 y18 numeral 7 de la Ley Orgánica del Sistema de [email protected], en virtud de lo dispuesto en
Seguridad Social, publicada en la Gaceta Oficial de la República el artículo 73 de la Ley Orgánica de Procedimientos
Bolivariana de Venezuela N° 39.912 de fecha 30 de abril de 2012, Administrativos.
Artículos 1, 4, 10,11 y 12 del Decreto con Rango Valor y Fuerza de Dado y firmado en la Sesión Ordinaria del Consejo Universitario Nº
Ley sobre el Régimen de Jubilaciones y Pensiones de los 005 de fecha 15 de Marzo del año Dos Mil Veintidós (2022), a los
Trabajadores y las Trabajadoras de la Administración Publica 211 años de la Independencia, 163 años de la Federación, 22
Nacional, Estadal y Municipal publicado en la Gaceta Oficial de la años de la Revolución Boliviana de Venezuela.
República Bolivariana de Venezuela N° 6.156, Extraordinario de
fecha 19 de noviembre de 2014; las Clausulas 78 y 79 de la II POR EL CONSEJO UNIVERSITARIO
Convención Colectiva Única, suscrita en el marco de la Reunión
Normativa Laboral para las Trabajadoras y los Trabajadores 2015- Dr. Rafael A. Pineda Piña. Dra. Josany Sanz de Lugo
2016 y en concordancia con la Cláusula N° 27 de la I Convención Rector Secretaria (E)
Colectiva de Condiciones de Trabajo FETRAESUV-M.E.C Y D 2000-
2001 en concordancia con la Cláusula N° 27 de la Convención
Colectiva de Condiciones de Trabajo FETRAESUV-MEC Y D 2000- 3. MSc. Enma Paola García, Vicerrectora Académica de la UPTAG
2001, y de conformidad con la Resolución 053 de fecha 25/06/2021, remite comunicación N° VRA2022-47 en la cual hace entrega del
publicada en Gaceta Oficial N°42.156, relacionada al proceso de primer listado de docentes de los diferentes Programas Nacionales
transferencia del personal docente, administrativo y obrero de los de Formación (PNF) que solicitaron el Plan Especial de Ascenso
extintos Institutos y Colegios Universitarios transformados en Consecutivo, por lo que se requiere la asignación de jurado

evaluador para la presentación de los trabajos de ascensos y Secretaria (embajadas, tribunales, gobierno nacional, regional y
memorias académicas. local, etc.)
 Apertura, organización y resguardo de libros de actas (Consejo
Nombre Y Apellidos Cedula De Categoría a la Universitario, Graduaciones, toma de posesión de autoridades
Identidad que aspira rectorales, cambio de autoridades, de distenciones honorificas,
Luis Eduardo Piña López V. 10.811.388 Titular reconocimientos y premios otorgados por la universidad).
José V. Gotopo Mora V-13.723.795 Agregado  Entre otras actividades comprendidas en este ámbito.
Zoremil M. Chirino Santeliz V- 12.180.519 Titular El Reglamento de Organización y Funcionamiento de la
Rafael A. Atacho Velazco V- 12588.101 Titular Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero
Karime Y. Abdul Rivero V- 9.511.907 Asociado (Resolución 053 emitida por el Ministro del Poder Popular para la
Maria A. Bello Duno V-11.800.033 Asociado Educación, Universitaria de fecha 02 de Mayo 2017-publicada en
Judith J. Morillo Medina V- 5.719.211 Asistente la gaceta oficial extraordinaria 6.321 del 04 de Agosto de 2017), le
da la potestad de certificar a la Secretaria General de la UPTFAG,
RESUELVE como se puede observar en su organigrama funcional).
APROBAR, Jurado evaluador para los docentes que a continuación

se detallan:
Nombre Y Apellidos Cedula De Jurado Evaluador
Identidad
Luis Eduardo Piña López V. 10.811.388 Dra. Yoleyda Delmoral
Dra. Josany Sanz
MSc. Ariagna Garcia
Ing. Vicente Duran
José V. Gotopo Mora V-13.723.795 MSC.María Márquez
Dr Ernesto Sánchez
Dra Ariagna Garcia
Zoremil M. Chirino S. V- 12.180.519 Dra. Yoleyda Delmoral
Dr. Rafael Pineda
Ing. Vicente Duran
Rafael A. Atacho Velazco V- 12588.101 Dra Dixa Obando
Dr. Ramón Graterol
Dra Keyla Arévalo
Karime Y. Abdul Rivero V- 9.511.907 Dra. Josany Sanz
Dra. Ligia Malave
Dra. Keyla Arévalo
Maria A. Bello Duno V-11.800.033 Dra. Siria Adames
Dra. Reina Duno
MSc
Judith J. Morillo Medina V- 5.719.211 Dra. Siria Adames
Dra. Yoleyda Delmoral
MSc. Ariagna García
4. Ing. Vicente Duran, Coordinador de la Comisión encargada de

realizar el Manual de Normas y Procedimiento de la Coordinación de
Admisión, Seguimiento, Registro de Control de Estudios (CARSCE) RESUELVE
presenta Reestructuración de la Unidad de Grado, Certificaciones y
Ceremonial a través de la cual presenta plantea las funciones APROBAR:
inherentes a la Secretaria General de las cuales se detallan: 1. La reestructuración de la Coordinación de Grado y Protocolo y
 Certificación de documentos ceremonial, la cual queda estructurada de la siguiente manera:
 Custodio de sellos
 Registro y certificación de firmas
 Organización y resguardo de archivos
 Emisión de documentos dirigidos a entes nacionales e
internacionales firmados por el Rector(a) avalados por la

Universidad Politécnica Territorial de Falcón de “Alonso Gamero”.
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS PARA LA EJECUCIÓN DE LOS

PROYECTOS SOCIO-INTEGRADORES DE LOS PROGRAMAS
NACIONALES DE FORMACIÓN (PNF) DE LA UNIVERSIDAD
POLITECNICA TERRITORIAL DE FALCON “ALONSO GAMERO”
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)

asegura el derecho a la educación integral de calidad, en igualdad
de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones de las
derivadas de las aptitudes, actitudes, vocaciones y aspiraciones de
la ciudadanía. Es así, como la educación es una función
indeclinable y de máximo interés del Estado como derecho
2. Esta Unidad debería funcionar con sede propia y medidas de humano y deber social fundamental, orientada al desarrollo del
seguridad para custodiar los sellos y adyacente a los potencial creativo de cada ser humano y al pleno ejercicio de su
documentos organizados en los archivos. Entre sus funciones personalidad sin discriminación alguna.
está certificar los documentos del Personal Académico, Personal Por lo antes señalado, los Programas Nacionales de Formación se
Administrativo, Personal Obrero, Certificaciones de Control de conforman mediante la resolución 2.963 del 13 de mayo de 2008,
Estudio, Certificaciones Egresados, Certificaciones de Rectorado, con una visión de formación de los estudiantes, en
Certificaciones de los Vicerrectorados, Certificaciones de la correspondencia con los lineamientos del Plan de Desarrollo
Consultoría Jurídica, entre otros. Económico y Social de la Nación, a través de actividades
académicas conducentes a títulos grados o certificaciones de
4. Dr. Rafael Pineda Piña, Rector de la UPTAG, presenta estudios de Educación Universitaria, su creación y autorización se
propuesta de la Asociación de Talleres de Automotrices, similares hace por resolución del Ministerio del Poder Popular de Educación
y afines del Estado Falcón relacionada a Diplomado y Universitaria.
Especialización la cual contempla:Programa Uso y Manejo de Actualmente, los lineamientos curriculares (2012), emanados del
instrumentos de medición, Programa ingles técnico para Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
mecánicos automotrices, Programa electrónica básica automotriz, establecen que se entiende como Programa Nacional de
Programa avanzado en electrónica automotriz, Programa Formación (PNF):
especializado reparación de computadoras automotrices, “El proceso académico que tiene como propósito la
Programa diagnostico en inyección electrónica automotriz y realización de experiencias formativas de naturaleza éticas,
diagnostico con scanner, Programa uso y manejo de instrumentos culturales, humanísticas, artísticas, socio comunitarias,
de medición territoriales, socio productivas, políticas, de innovación,
científicas y tecnológicas conducente a Títulos, Grados,
RESUELVE Certificaciones de Estudios, en áreas específicas del saber
APROBAR: creadas por iniciativa del Ejecutivo Nacional, a través del
1. La conformación de una comisión que se encargara de hacer Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria,
el estudio Técnico Académico conformada por los siguientes Ciencia y Tecnología (MPPEUCT), diseñados con la
miembros: cooperación de instituciones de educación universitaria,
Dra. Zoremil Chirino Coordinadora atendiendo a los lineamientos del Plan de Desarrollo
Sr. Francisco González Miembro Económico y Social de la Nación, para ser gestionados en
Ing. Henry Bracho Miembro distintos espacios educativos del territorio nacional y así
Prof. Marlon Acosta Miembro propiciar la toma de conciencia de las y los estudiantes para
Prof. Emigdio Vargas Miembro el desarrollo y la transformación de conocimientos, saberes,
Sr. Enrique Noguera Miembro saberes hacedores, modos para ser y convivir, a fin de
Sra. Bárbara González Miembro
favorecer y afianzar proyectos y procesos que impliquen y
transformen sustantivamente a la sociedad”.
2. La Comisión se encargará de proponer los programas a

Resulta oportuno resaltar que, la Universidad Politécnica Territorial
gestionar en alianza con la Asociación de Talleres Automotrices,
de Falcón “Alonso Gamero” en el marco de la Misión Sucre y Alma
Similares y Afines del Estado Falcón, el Ministerio del Trabajo y
Mater, desarrolla en el eje curricular de Proyecto Socio-Integrador,
la UPTAG.
enmarcado dentro de los programas académicos de formación,
actividades de: creación intelectual, tecnológico, productivos,
5. Dra Yoleyda Delmoral, Coordinadora de la Oficina de Gestión
innovación, asesoría y vinculación social en todos los municipios
Curricular presenta Reglamento Interno de Proyectos Socio-
del estado Falcón, garantizando la continuidad, permanencia,
integradores de los Programas Nacionales de Formación de la
prosecución y culminación de los estudios a las y los estudiantes.

Mediante los Programas Nacionales de Formación (PNF) se los distintos recursos educativos y la movilidad académica, como
pretende formar un profesional integral como propósito condiciones indispensables para el logro de los objetivos de la
fundamental para la transformación de la educación Universitaria, Educación Universitaria del país.
por cuanto sustenta su propuesta curricular en la intencionalidad
de un currículo emancipador y liberador orientado hacia la El Proyecto como Estrategia Central de Formación
implementación del modelo socialista, transformador, incluyente y Los proyectos son el eje central del PNF, comprenden la
solidario. integración multidimensional de saberes y conocimientos, así
De este modo, los PNF se conciben como instrumento como su contraste con la práctica en la resolución de los
fundamental para la concreción de los objetivos de la Misión Sucre problemas reales, desarrollo de potencialidades y mejora de la
y Alma Mater, por cuanto las propuestas metodológicas calidad de vida de las comunidades, las regiones y el país,
establecidas en el desarrollo del currículo promueven la vinculados a los lineamientos del Plan de Desarrollo Nacional con
participación, la interacción permanente con las comunidades, la base en las características y particularidades de cada PNF y las
generación de conocimientos basados en la pertinencia social y el bio-regiones. Por otra parte, debe estar vinculado al desarrollo de
intercambio de saberes, en la vinculación social, la formación, la las capacidades de los estudiantes, a la investigación, la
investigación y el desarrollo tecnológico, en correspondencia con innovación, el desarrollo tecnológico, vinculación social y a la
lo emanado en la Ley del Plan Nacional de Desarrollo Económico generación de conocimientos
y Social “Simón Bolívar” vigente, conduciendo a la emancipación Por consiguiente, el proyecto socio-integrador es parte
social y construir la sociedad solidaria a través de un sistema de fundamental y estratégica para la formación del profesional, por
educación universitaria que coadyuve a la integración nacional, ello está enmarcada en cinco (05) líneas fundamentales:
latinoamericana y caribeña.  Formación
Por lo tanto, la visión del PNF es hacer de la especialidad una  Vinculación Socio-Comunitaria
comunidad, donde interactúen armónicamente todos sus
 Investigación
miembros en un clima organizacional con elevados valores
 Producción
morales y éticos, se lleve a cabo el trabajo en equipo, se
constituya la premisa fundamental sobre la que descansa la  Centro de estudios a partir de proyecto
actividad académica., reconocida nacionalmente por la formación
de un recurso humano integral en aras de la gestión con calidad Con respecto a la línea de formación, es importante la
competitiva, consustanciado con su entorno y un alto desempeño sistematización de los proyectos en función de los trayectos y del
profesional. perfil de saberes, promoviendo la inter-multi y
Es así, como la educación es una función indeclinable y de transdisciplinariedad, mientras que la interacción social busca
garantizar la vinculación permanente con la comunidad y la
máximo interés del Estado como derecho humano y deber social
Investigación. La misma está en función de garantizar la
fundamental, orientada al desarrollo del potencial creativo de cada
producción de conocimientos a través de la implementación del
ser humano y al pleno ejercicio de su personalidad sin
centro de estudios, tomando en cuenta que la Unidad Curricular
discriminación alguna.
Por lo antes señalado, la municipalización de la Educación Proyecto es el eje central de los PNF, la innovación la creación y la
resolución de problemas dentro de la concepción del desarrollo
Universitaria es una política de Estado articulada a la soberanía
endógeno.
nacional, al servicio del Poder Popular, garantizando la
participación de todas las comunidades en la generación,
PRESENTACIÓN DEL REGLAMENTO
transformación y socialización del conocimiento; y al logro de una
El presente Reglamento tiene como objeto fundamental regular a
educación permanente comprometida con los valores de
los Proyectos Socio-Integradores de los diferentes Programa
solidaridad, igualdad, justicia, amor al prójimo, respeto al ambiente
Nacional de Formación que se gestan bajo la dependencia de la
y a la vida, en su integridad y diversidad, con estrecha vinculación
Universidad Politécnica Territorial de Falcón “Alonso Gamero”.
al fortalecimiento de las capacidades del ser en función del
Este reglamento se encuentra conformado por once (11) capítulos:
desarrollo.
Es por ello, que la municipalización y la universalización de la Disposiciones generales, la conformación y funciones de los
Educación Universitaria son políticas necesarias en el logro de los concejos que integra a la Sección de Proyectos Socio-Integradores
objetivos del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación y de la UPTAG, responsable del eje Socio- Integrador de los
Programas Nacionales de Formación, de la administración de los
del Sistema Nacional de Educación Universitaria, quien exige el
proyectos socio-integradores, de los actores de la Sección de
desarrollo de mecanismos institucionales para que ésta se
Proyecto del PNF respectivos, las comunidades, del apoyo de:
constituya en un espacio abierto de formación permanente,
Creación Intelectual , Vinculación Socio-Integral, Gestión
articulado al mundo del trabajo y la vida socio-productivos –
tecnológica; y responda a criterios de flexibilidad en cuanto al Curricular de los PNF y PNFA, así las sanciones y disposiciones
ingreso, permanencia y egreso del sistema. transitorias.
DESTINATARIOS DEL REGLAMENTO
Asimismo, con la cooperación entre las instituciones; la
armonización de los diseños curriculares; la realización de planes
El presente reglamento está diseñado para:
de investigación y formación; la producción y uso compartido de

 Coordinadores y Jefes Académicos de los diferentes y requerimientos de las comunidades.
Programas Nacionales de Formación.
 Responsables Generales y de Trayectos de los diferentes Alcance
PNF. Artículo 3. El presente reglamento norma los aspectos
 Coordinadores de las Líneas de Investigación de los administrativos y de funcionamiento tanto de la Sección de
diferentes PNF. Proyecto Socio-Integrador de la UPTAG como del Eje Socio-
Integrador de los Programas Nacionales de Formación, en cuanto
 Asesores Responsables de los
a los procedimientos que deben cumplir los diversos actores
Proyectos Socio-Integradores (Docentes Guía)
involucrados en los mismos, basándose en lo establecido en las
 Asesores Técnicos de los Proyectos Socio-Integradores
Gacetas Oficiales, Documentos Rectores de cada Programa,
(Tutores)
Lineamientos Curriculares, Normas Internas para el Desempeño y
 Responsables Institucionales en el Área de Proyecto Socio- Evaluación Estudiantil en los PNF-UPTAG en el marco de la
Integrador (Jurados) Misión Sucre y Alma Mater y cualquier otro documento que tenga
 Docentes del Eje Socio-Critico y Saberes inherencia en el desarrollo de los Proyectos Socio-Integradores y
Asociados, docentes de las unidades de formación y apoyo, sus actores.
así como los del Eje Profesional.
 Estudiantes de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón Objeto del Reglamento del Proyecto Socio-Integrador
“Alonso Gamero”. Artículo 4. Las presentes normas contenidas en este reglamento,
 Comisión de Creación Intelectual, Vinculación Social-Integral pretenden regular la ejecución del Proyecto Socio-Integrador de
y Formación Avanzada de la UPTAG. los Programas Nacionales de Formación con la participación activa
 Comunidades en General. de los estudiantes, docentes, autoridades y demás miembros de la
comunidad universitaria de la Universidad Politécnica Territorial de
ACTUALIZACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL Falcón “Alonso Gamero” fundamentado en los lineamientos para el
REGLAMENTO desarrollo curricular de los Programas Nacionales de Formación
La coordinación de Gestión curricular en conjunto con la Sección del Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria.
de Proyecto Socio-Integrador de la UPTAG, y a través del
consenso de todos sus actores, los que discutirán todas aquellas Capítulo II
acciones que una vez llevadas a cabo, sirvan para derogar, Disposiciones Generales
mejorar o esclarecer aquellos puntos que formen parte de la Artículo 5. El presente reglamento regirá el proceso de gestión,
estructura del presente reglamento. presentación y evaluación de los proyectos, los cuales representan
un requisito indispensable de grado para la obtención de los
REGLAMENTO INTERNO PARA LOS PROYECTOS SOCIO- certificados de trayecto (I), así como títulos de técnicos superiores
INTEGRADORES EN LOS PROGRAMAS NACIONALES DE y títulos de ingenieros o licenciados en los trayectos (II, IV o V)
FORMACIÓN DE LA UPTAG dependiendo de la naturaleza del Programa Nacional de
Formación (PNF) que imparte la Universidad Politécnica Territorial
Capítulo I de Falcón “Alonso Gamero” de conformidad con los Lineamientos
Disposiciones Fundamentales Curriculares y Normas Internas para el Desempeño y Evaluación
Estudiantil en los PNF-UPTAG en el marco de la Misión Sucre y
Propósitos del Reglamento Alma Mater.
Artículo 1.Regular los procesos que se llevan a cabo en la Artículo 6. Los Proyectos Socio-Integradores conforman el eje
administración de los Proyectos Socio-Integradores (PSI) de los central de los PNF, comprenden la integración multidimensional de
diferentes Programas Nacionales de Formación (PNF) que se los saberes y conocimientos, su aplicación en la resolución de
gestan en la Universidad Politécnica Territorial de Falcón “Alonso problemas, el desarrollo de potencialidades y el mejoramiento de
Gamero”. la calidad de vida de los sectores productivos, las comunidades,
Definición las regiones y el país. El Proyecto Socio- Integrador es el eje
Artículo 2. El Proyecto Socio-Integrador es una unidad curricular curricular estructurante primordial, junto al eje Socio- Crítico del
de integración de saberes y contraste entre teoría y práctica, que plan de estudio, de carácter obligatorio, considerado como una
involucra la realización de actividades de diagnóstico, prestación estrategia académica socio-integradora y como un espacio de
de servicio, verificación y crítica de fuentes, crítica teórica o interacción e interrelación social permanente, cohesionado con los
producción de bienes, vinculadas a las necesidades reales de las ejes de formación, epistemológico, ético-político, trabajo
localidades y el Plan Nacional de Desarrollo y es una herramienta productivo, estético-lúdico y socio- ambiental, e interrelacionado en
pedagógica para adquirir y desarrollar habilidades y conocimientos forma inter y transdiciplinarios con las demás áreas de
mediante la investigación para la resolución de problemas conocimiento de la malla curricular.
enmarcados dentro del propósito de los Programas Nacionales de Artículo 7. Los Proyectos Socio-Integradores son espacios de
Formación, los lineamientos del plan de la nación, las necesidades formación, creación intelectual y vinculación social, asociados al
desarrollo de capacidades, la generación de conocimientos,

investigación, innovación, creación artística, desarrollo tecnológico que describan la realidad local, municipal, estadal, regional y
y fortalecimiento del poder popular, con la participación de nacional.
estudiantes, profesores y la comunidad en general, deben estar  Promover la revisión trimestral de los proyectos socio-
articulados con los integradores a fin de asegurar la actualización de los mismos,
planes estratégicos dirigidos a consolidar la soberanía política, de acuerdo con el desarrollo socio-comunitario, socio-
tecnológica, económica, social y cultural de la región. tecnológico, socio-productivo y cultural, así como con las
Artículo 8. Los Proyectos Socio-Integradores se deben formular, necesidades y expectativas del entorno.
ejecutar y evaluar durante el desarrollo de las unidades  Garantizar la generación, socialización e intercambio de
curriculares Proyecto de los diferentes PNF, cuyo objetivo es la saberes para la resolución de necesidades atendiendo la
integración de saberes y contraste entre teoría y práctica, que complejidad de los contextos, los cambios sociales,
implican la realización de actividades de diagnóstico, prestación de tecnológicos y ambientales, las necesidades sociales y las
servicio, arqueo y crítica de fuentes, crítica teórica o producción de demandas del desarrollo integral del país, dentro de cada
bienes y servicios, vinculadas a las necesidades de las localidades PNF.
y el Plan Nacional y Regional de Desarrollo vigente.  Fortalecer los procesos de gestión participativos y dinámicos
para generar en las comunidades mayor participación de la
Capítulo III universidad en los territorios.
De la conformación de la Sección de Proyectos Socio-
 Impulsar la formulación, diseño y ejecución de proyectos y
Integradores
programas inter y transdiciplinarios relacionados con campos
Artículo 9. La Sección de Proyectos Socio-Integradores de la
de desempeño profesional, desde la perspectiva del
UPTAG, debe estar conformada por un responsable del Eje Socio- desarrollo integral universitario.
Integrador de los PNF, jefe de la sección de Evaluación de Gestión
 Convocar los consejos técnicos y generales, con los
Curricular de los PNF, un representante de Vinculación Socio-
responsables del Eje socio-integrador de la UPTAG.
Integral, un representante de la sección de Cooperación y Gestión
de Proyectos Institucionales y Socioproductivos ,un representante
 Planificar con la Coordinación de Formación Permanente y
Docente los módulos formativos para docentes en sede y
de la coordinación de Misión Sucre, un representante estudiantil
municipalizados.
designado por el centro de estudiante, un representante de
CIDILG y un representante de mantenimiento de la UPTAG.  Dinamizar la vinculación social, mediante acciones con las
Artículo 10. La sección Socio-Integradora de la UPTAG, debe: comunidades y el ejercicio profesional a lo largo de todo el
trayecto formativo, con los responsables del Eje Socio-
 Dar respuesta o resolver problemas concretos en el ámbito
Integrador de cada PNF.
académico, estudiantil y comunitario relacionados con los
proyectos socio integradores.  Realizar reuniones y mesas de trabajo para establecer las
necesidades por cada PNF para el desarrollo de las
 Coordinar la recolección, clasificación y almacenamiento de
actividades académicas de proyecto.
las bases de datos de los proyectos socio integradores para
los diferentes PNF de la UPTAG.  Supervisar la permanencia para la continuidad de los trabajos
de investigación a lo largo de todos los trayectos, en estrecha
 Dirigir el procesamiento de la información disponible.
relación con las unidades curriculares y los ejes de formación,
 Coordinar actividades de difusión de la información de los epistemológico, ético-política, trabajo productivo.
proyectos: foros, debates, congresos, ponencias, simposios,
 Informar al término de cada trimestre a la Coordinación de
stands, pendones, y cualquier otra que se considere oportuna
Gestión Intelectual y Desarrollo Socio productivo el desarrollo
en reunión de sus miembros, del departamento de la
de las actividades de la Sección, como se desarrollaron las
institución.
actividades académicas e institucionales.
 Discusión de lineamientos unificados en función de coordinar
 Promover la articulación entre la Territorialización e
los diferente Programas Nacionales de Formación, para dar
instituciones públicas, organismos, comunidades organizadas
respuestas a las interrogantes que se presenten.
o empresas que hacen vida dentro de la región en las áreas
 Avalar los proyectos socio-comunitario, socio-productivo,
de desarrollo económico y social, para enlazar los proyectos
socio- tecnológico de los docentes, estudiantes,
más relevantes desarrollados en la Institución, e impulsar los
administrativos y obreros.
profesionales que esta graduando la universidad.
 Levantamiento de actas de la reunión.
 Dar seguimiento a los proyectos socio-integradores y socio-
 Planificar, organizar, dirigir y socializar las propuestas de la productivos de cada PNF que estén desplegados en sede y
generación y producción de conocimiento a desarrollarse en en el territorio para evaluar su impacto, factibilidad y
diferentes áreas en vinculación con los PNF de la UPTAG y prosecución.
del territorio donde este implementados los Programas
 Dar respuestas inmediatas acerca de los abordajes y traslado
Nacionales de Formación, según el encargo social, así como
de docentes y estudiantes a las comunidades.
también integrado con los planes institucionales.
 Cumplir las demás funciones que le asigne la Coordinación
 Socializar las líneas de investigación y los alcances de Creación Intelectual de la UPTAG.
asociados a los PNF, deben comprender aquellos estudios

 Coordinar los diversos Programas Nacionales de Formación UPTAG.
para sistematizar y organizar los abordajes y bases de datos Artículo 13. El Eje Socio-Integrador del Programa Nacional de
de los proyectos en desarrollo o ejecutados. Formación respectivo, en conjunto con la comisión de Líneas de
 Brindar servicios de información y documentación sobre los Investigación deberán asignar para cada proyecto socio-integrador
proyecto socio-integradores desarrollados en la institución y el asesor técnico del proyecto socio-integrador correspondiente
los del territorio. considerando: su perfil profesional, su experiencia en la rama, su
 Elaborar una publicación trimestral de actividades carga horaria y las líneas de investigación de su interés.
académicas y de vinculación con la comunidad. Parágrafo Único: La cantidad de proyecto que se debe asignar a
cada Asesor Técnico del Proyecto Socio-Integrador ira en función
 Consensuar todas las actividades y decisiones, con la
de lo siguiente:
finalidad de optimizar la gestión, todas estas deben llevar su
respectiva acta de reunión.
 Planificar en conjunto con los responsables del eje Socio-  Docente a Dedicación Exclusiva el 40% del total de los
Proyectos Socio-Integradores.
Integrador de los diferentes PNF, las salidas para efectuar los
abordajes comunitarios.  Docente a Tiempo Completo el 30% del total de los Proyectos
Socio- Integradores.
 Comunicar sobre los estatus de los estudiantes en los
diferentes territorios.  Docente a Medio Tiempo el 20% del total de los Proyectos
Socio- Integradores.
 Cumplir y hacer cumplir los estatutos y reglamentos de la
UPTAG, y las decisiones del Consejo Académico.  Docente a Tiempo Convencional, previo acuerdo firmado el
10% del total de los Proyectos Socio-Integradores. Para este
 Conocer y socializar las líneas de investigación y los alcances
asociadas a los PNF, para comprender aquellos estudios que caso, de existir algún acuerdo entre un equipo de proyecto
describan la realidad local, municipal, estadal, regional y socio-integrador y el docente bajo esta condición, debe ser
nacional. notificado con anticipación para ser tomado en cuenta
durante el proceso de asignación.
 Verificar la formulación, diseño y ejecución de proyectos y
Artículo 14. El Eje Socio-Integrador del Programa Nacional de
programas inter y trans-disciplinarios relacionados con
Formación respectivo, coordinará la asignación de los
campos de desempeño profesional, desde la perspectiva del
Coordinadores de Trayecto en Proyecto Socio-Integrador y de los
desarrollo integral universitario.
Asesores Responsables de Proyectos Socio-Integradores para
 Realizar supervisiones mensuales en cada PFN para ser desarrollar la Unidad Curricular Proyecto Socio-Integrador en cada
partícipes en los consejos departamentales de proyecto
Trayecto de Formación. Con el visto bueno del Jefe Académico del
socio-integrador, atendiendo a situaciones que existan.
Programa Nacional de Formación correspondiente.
 Brindar acompañamiento al docente guía en la permanencia
para la prosecución y pertinencia de los trabajos de Artículo 15. El Eje Socio-Integrador del Programa Nacional de
investigación a lo largo de todos los trayectos. Formación respectivo, sistematizará y coordinará la Presentación
de los Informes Finales así como la Socialización pública de los
Capítulo IV proyectos socio-integradores, y la asignación de 1 o 2 jurados,
Del Eje Socio-Integrador del Programa Nacional de Formación para cada equipo de proyecto dependiendo del caso.
Artículo 16. El Eje Socio-Integrador del Programa Nacional de
Artículo 11. El Eje Socio-Integrador de cada Programa Nacional Formación respectivo, elaborará todos aquellos documentos
de Formación debe estar conformado por El Responsable del administrativos que sean requeridos para gestionar
Eje Socio-Integrador, Los Coordinadores de Proyecto Socio- adecuadamente los Proyectos Socio-Integradores: Lineamientos,
integrador por Trayecto, El Coordinador (a) de Saber Asociado, El planillas, baremos, instrumentos de diagnósticos, cartas,
Coordinador El Coordinador(a) General de las Líneas de invitaciones, modelos de informes y, en general, todos aquellos
Investigación, El Coordinador (a) por cada Línea de Investigación, que sean necesarios, para la administración de la misma.
Un miembro del comité de Creación Intelectual del PNF, El enlace Artículo 17. Es competencia del Eje Socio-Integrador del
de Vinculación Social del PNF, El enlace del PNFA, Dos Programa Nacional de Formación respectivo, determinar la
Representantes Estudiantiles (uno cursante del TSU y uno pertinencia de las propuestas de los proyectos a través de un
cursante de Ingeniería). baremo elaborado por la misma, el cual debe contemplar aquellos
Artículo 12. Las funciones del Eje Socio-Integrador del Programa aspectos esenciales que garanticen la prosecución y
Nacional de Formación respectivo, son de carácter administrativo, relevancia de los proyectos socio-integradores así como su
lo que significa que sus competencias están asociadas a vinculación con las líneas de investigación del Departamento de
gestionar, organizar, velar por el desarrollo y concreción de las cada PNF y el Plan Nacional de Desarrollo vigente.
actividades de los proyectos inscritos y aceptados por la misma. Artículo 18. Es obligación del Eje Socio-Integrador del Programa
También tiene como función la selección de los proyectos socio- Nacional de Formación respectivo, atender y dar respuesta
integradores de mayor impacto para ser consignado ante oportuna a las solicitudes, quejas y reclamos de los participantes
Coordinación de Creación Intelectual y Desarrollo Productivo de la de los Proyectos Socio-Integradores, a saber, jefe de

departamento, coordinadores, asesores tanto responsables como la comunidad deberá abarcar al menos un lapso de 18 meses a
técnicos, estudiantes y comunidad, siempre y cuando sean partir de la preinscripción y aceptación por el Eje Socio-Integrador
presentadas por escrito con argumentos (evidencias), del Programa Nacional de Formación respectivo. Sin embargo, se
debidamente explicadas y firmadas por los interesados. privilegiará aquellos proyectos que impliquen prosecución y amplio
Artículo 19. El Eje Socio-Integrador del Programa Nacional de desarrollo.
Formación respectivo, deberá levantar actas de todos los Artículo 26. Todos los Proyectos Socio-Integradores deben estar
encuentros que se efectúen entre sus miembros y con sus demás vinculados con las líneas de investigación del Programa Nacional
asociados a fin de garantizar el registro de solicitudes, discusiones de Formación respectivo. En caso de que alguna no esté
y acuerdos en dichas mesas de reuniones. contemplado, podrá desarrollarse siempre y cuando sean
Artículo 20. El Eje Socio-Integrador del Programa Nacional de pertinentes en el área de conocimiento, se inscriban en el Plan
Formación respectivo, se encargará de archivar organizadamente Nacional de Desarrollo vigente y tenga el aval del Eje Socio-
todos los formatos, actas, registros y planillas asociados al Integrador del Programa Nacional de Formación respectivo.
desempeño de los proyectos socio-integradores, a fin de Artículo 27. Las Unidades de Formación Profesional, de Apoyo y
garantizar la documentación y el blindaje de sus actividades. Estos Socio Critica su producto final debe estar vinculado al Proyectos
estarán a disposición de todos los actores del proceso educativo y Socio-Integrador, a fin de maximizar el desarrollo del mismo en
serán resguardados por el Responsable del Eje Socio- cada uno de los PNF así como el desarrollo de las comunidades.
Integrador y la Coordinación del PNF. Artículo 28. Los Proyectos Socio-Integradores podrán estar
Artículo 21. El Eje Socio-Integral del Programa Nacional de conformados por un mínimo de (02) dos participantes; teniendo
Formación respectivo, debe coordinar como mínimo dos (02) como salvedad que dependiendo de la profundidad y complejidad
reuniones mensuales con los coordinadores de proyecto para del proyecto lo justifique, podría ser ampliado solo hasta (04)
evaluar la gestión y proceso de la Unidad Curricular Proyecto cuatro. Por tanto, no se aceptará ningún proyecto que esté
Socio-Integrador en todos sus Trayectos de formación y el conformado por otra cantidad mayor o menor a la establecida en
desempeño de los asesores técnicos del proyecto socio- este reglamento. Salvo casos especiales los cuales resolverá la
integrador. sección de proyecto del PNF respectivo.
Artículo 22. Un representante del Eje Socio-Integrador del Artículo 29. Las propuestas de Proyectos socio-integradores
Programa Nacional de Formación respectivo, deberá asistir deberán ser preinscritas por los Asesores Responsables de
siempre a los encuentros y Jornadas de Proyecto: Institucionales, Proyecto de la UC Proyecto Socio-Integrador, ante el Eje Socio-
interinstitucionales y del Comité interinstitucional del PNF en Integrador del Programa Nacional de Formación respectivo,
cuestión, a fin de elevar y compartir el trabajo realizado, las específicamente con la Comisión de Líneas de Investigación, en la
actividades, los resultados obtenidos y fijar posición, cuando así se semana 14 de cada trayecto, es decir, en la segunda semana del
requiera, según el enfoque y dinámica de las minutas y mesas de trimestre II, para evaluarlos y otorgar respuesta máximo en la
trabajo propuestas. Asimismo será su responsabilidad elevar las semana 16 de cada trayecto, es decir, en la cuarta semana del
opiniones y decisiones del Departamento del PNF, en cuanto a trimestre II. Aquellos casos que no sean aceptados deberán
proyecto se refiere. presentar una nueva propuesta en un lapso no mayor de cuatro
Artículo 23. El Eje Socio-Integrador del Programa Nacional de semanas a partir de publicada la respuesta de no aceptación.
Formación respectivo, deberá entregar al Coordinador de Proyecto Artículo 30. Al preinscribir un proyecto socio-integrador ante el Eje
Socio-Integrador el acta de aprobación o no del (los) Proyecto (s) Socio-Integrador del Programa Nacional de Formación respectivo,
Socio-Integrador (es) para cada trayecto de formación por escrito, y ser aceptado por la misma, un participante del equipo no podrá
firmado y sellado y conservar una copia del expediente a fin de cambiar de equipo de trabajo ni de tema de proyecto sin la debida
garantizar la preservación de la información. autorización de está, previa solicitud por parte de los participantes
Artículo 24. El Eje Socio-Integral del Programa Nacional de a través de una carta realizando una exposición de motivos que
Formación respectivo, deberá resguardar por escrito, firmado y justifique dicha petición y que esté avalada por el asesor
sellado el informe de gestión de cada coordinador de trayecto por responsable del proyecto y el asesor técnico del proyecto.
trimestre, a fin, de dar fe sobre el cumplimiento del plan de Artículo 31. Una vez que el equipo de proyecto haya culminado su
actividades y evaluaciones, así como el status de cada proyecto proyecto socio-integrador, el Asesor Responsable de Proyecto
Socio-Integrador, a su vez deberá consignar trimestralmente ante Socio-Integrador deberá inscribir el proyecto ante el Eje Socio-
la sección del Proyecto Socio-Integrador de la UPTAG las Bases Integrador del Programa Nacional de Formación respectivo,
de Datos de los Proyectos Socio-Integradores. Esto a su vez, sirve específicamente con la Comisión de las Líneas de Investigación,
de insumo para la elaboración del informe de gestión del en la semana 32 de trayecto, es decir, la semana 08 del III
Responsable del Eje Socio-Integrador para luego consignar ante trimestre, con el fin de dar curso a la asignación de los
dicha sección. evaluadores, el cual deberá estar inscrito en las líneas de
Capítulo V investigación que se relaciona el título del proyecto.
De la Administración de los Proyectos Socio-Integradores Artículo 32. Los Requisitos para poder inscribir el Proyecto
Artículo 25. Los proyectos socio-integradores deberán tener un socio- integradores ante el responsable del Eje Socio-Integrador
mínimo de duración de dos (2) trayectos o dos (2) años del PNF respectivo más la comisión de Líneas de Investigación
académicos, lo que significa que el desarrollo de las actividades en son:

 Planilla de inscripción del proyecto socio-integrador. comunitarias y socio tecnológicas con visión territorial.
 Constancia de Presentación y Autorización por equipo de 2. Participación activa en el desarrollo de las fases proyectos.
proyecto, firmada por el Asesor Responsable del Proyecto 3. Cumplir con los requisitos mínimos formales de una
(docente guía) y el Asesor Técnico del Proyecto (Tutor). investigación.
 Consignar dos (2) ejemplares en digital para la revisión del Artículo 36. Cuando un proyecto sea evaluado por el Jurado
proyecto socio-integrador: Uno (1) para el Asesor Técnico del Evaluador antes de la presentación pública final pero requiera
Proyecto (tutor), Representante Institucional de Proyecto correcciones menores, bien por defectos o por no haber cumplido
(evaluador). intencionadamente y por desconocimiento de los participante con
Parágrafo Primero: Estos requisito se aplicarán para los trayectos algún ítem del eje profesional tendrán entre ocho (8) y quince (15)
II y IV o V, dependiendo de la naturaleza del PNF, los cuales son días consecutivos para enmendar y consignar nuevamente el
conducentes a grado. ejemplar en digital a su Asesor Técnico del Proyecto (tutor) y éste
Parágrafo Segundo: Para los trayectos I y III o IV, dependiendo después de revisar, consignar ante el responsable del Eje Socio-
de la naturaleza del PNF, el número de evaluadores tendrá un Integrador del Programa Nacional de Formación respectivo; a fin
tope máximo de dos docentes, quedando a criterio de la Comisión de entregar, previa comprobación, remitir la nota definitiva a
de Líneas de Investigación del PNF en conjunto con el Control de Estudios.
responsable del Eje Socio Integrador respectivo, esto debido a que Artículo 37.Una vez, cumplido con todos los requisitos exigidos
no son conducentes a grado. por el presente Reglamento, cada sección que administra el
Artículo 33. Todos los proyectos deberán estar avalados por el Asesor Responsable de Proyecto debe ponerse de acuerdo y
Asesor Técnico del Proyecto (tutor) además de cumplir con todas consignar ante el mismo (Docente Guía), dos (2) CD´s, los cuales
las especificaciones del manuscrito y firmado por el Asesor contendrán la información de cada uno de los equipos de Proyecto
Responsable del Proyecto. No se recibirán ningún proyecto en el Socio Integrador , es decir, el proyecto de acuerdo a las
que no se encuentre el registro de seguimiento y que el Asesor normativas exigidas por el Esquema de presentación escrita para
Técnico del Proyecto (tutor) no esté en conformidad con el Proyectos Socio- integradores y la propuesta consignada a las
contenido del mismo. comunidades beneficiadas en función del formato sugerido por la
Artículo 34. La entrega de los informes finales de los proyectos misma. De no cumplir con este requisito les será retenida la nota
socio- integradores deberán consignarse a los Asesores Técnicos definitiva del proyecto socio-integrador ante la Coordinación de
de los Proyectos (tutores) y al Representante Institucional de Admisión, Registro y Seguimiento de Control de Estudios
Proyecto (Evaluador), en forma digitalizado y presentados según la (CARSCE).
norma del Departamento, en las semanas 9 y 10 del tercer Parágrafo Primero: El destino de estos dos (02) CD´s son: Uno
trimestre, a fin de que los responsables del Eje Socio-Integrador (01) para el Departamento Académico del PNF al que corresponda
del Programa Nacional de Formación respectivo obtenga la y uno (01) para la Coordinación de recursos para la Formación
certeza de que el Proyecto Socio-integrador es óptimo para la Académica o CIDILG. Los CD debe estar sin encriptación, debe
presentación ante la comunidad. ser revisado por el Asesor Responsable de Proyecto (guía), antes
Artículo 35. La socialización (Defensa) del Proyecto Socio- de consignarlo, de tal manera de establecer la base de datos de
Integrador deben realizarse en la comunidad tal y como lo estipule los proyectos desarrollados en la institución todo enmarcado en la
la “Planificación acordada”, destacando en principio los aspectos gaceta de evaluación, se debe incluir fecha emisión y año.
más relevantes del proyecto relacionado con la problemática Parágrafo Segundo: Si los Jurados evaluadores u otros
seleccionada a fin de hilar la situación real con la ejecución del participantes requieren del Proyecto Socio-integrador, el Asesor
proyecto. Y la presentación final académica del Proyecto Socio- Responsable del Proyecto deberá consignárselo vía correo
Integrador, se efectuara en las instalaciones de la UPTAG, una electrónico.
vez que se obtengan los resultados de la evaluación por parte de Artículo 38. Una vez aprobado el proyecto, el equipo deberá,
la comunidad, desatacando que dos miembros de la comunidad entregar lo especificado, en la resolución 549, de la Gaceta Oficial
deberán ser invitados a dicha presentación final. N° 39.483 de fecha 09 de Agosto de 2010, articulo 16:
Parágrafo Único: Según Gaceta Oficial de Evaluación n° 39.839 presentación del bien o servicio (tangible e intangible), el informe
de fecha 10 de Enero de 2012, en resolución 2593, en sus escrito, la documentación técnica (manual de procedimientos, de
artículos 15 y 16. Para la evaluación final del proyecto socio- instrucciones), memoria descriptiva, un CD (reflejado cómo
integrador no se deberá tomar como referencia, el presentación a congresos).
acondicionamiento de los ambientes que generen gastos Artículo 39. La no aprobación del proyecto conduce a la repetición
innecesarios, debido a que los proyectos están dirigidos a la del año, los participantes se acogerán a lo establecido en la
transformación de las comunidades bajo el enfoque socialista. Es resolución 549, de la Gaceta Oficial N° 39.483 de fecha 09 de
importante resaltar aquí lo expresado en el artículo 15 por la Agosto de 2010, articulo 37.
gaceta:
1. Pertinencia y vinculación integral e integradora con las Capítulo VI

comunidades y necesidades socio productivas, socio De los Actores del Eje Socio-Integrador del PNF Respectivo
De los Coordinadores Generales y de Trayectos de Proyectos

del PNF respectivo  Guiar a los estudiantes a elaborar el informe final así como de
Propuesta del proyecto socio-integrador, según el formato y
Artículo 40. Es función de los Coordinadores Generales y de lineamientos establecidos vigentes por la UPTAG. Asimismo,
Trayectos de los Proyectos: recogerlos y consignarlos al Coordinador de Proyecto Socio-
 Revisar y analizar las Bases de Datos de los Proyectos Integrador del Trayecto correspondiente, para cuando sean
Socio- Integradores a fin de verificar al momento que dichos aprobados devolverlos a sus grupos de proyecto
proyectos pasen a ser de prosecución o apéndice de nuevos pertenecientes a la sección que imparte.
proyectos con la misma comunidad en trayectos iguales o  Utilizar el cuadro de Ejes de formación y Saberes, la lista de
diferentes para mayor impacto en la colectividad beneficiaria. actividades y los indicadores establecidos por el PNF
 Reunirse una vez al mes con los miembros de la Sección de respectivo para el desarrollo de los proyectos socio-
los Proyectos Socio Integradores para informarse integradores.
mutuamente de las decisiones y situaciones presentes hasta  Verificar nominalmente que los estudiantes posean diferentes
la fecha. alternativas tecnológicas para sus proyectos socio-
 Reunirse con los docentes Asesores Responsables de integradores.
Proyectos de la UC Proyecto Socio-Integrador  Contrastar con cada equipo de Proyecto Socio-Integrador el
correspondiente al trayecto o cohorte para notificarle a los avance del mismo con los indicadores establecidos por el
mismos sobre información suministrada por la Sección del PNF respectivo, a fin de determinar con cuáles han cumplido
Proyecto Socio Integrador. y con cuáles no.
 Reunirse con los Asesores Responsables de Proyectos de la  Aplicar trimestralmente el instrumento diagnóstico diseñado
UC Proyecto Socio-Integrador para elaborar en conjunto las por el responsable del Eje Socio Integrador del PNF
actividades inherentes a planes y evaluaciones a desarrollar respectivo al inicio de cada trimestre para determinar el
en función de los Contenidos analíticos de la UC, según el estado de los equipos y proyectos socio-integradores.
trayecto, a fin de garantizar la coherencia, cohesión y  Apoyarse en los diversos talleres asociados a proyecto socio-
homogeneidad de la asignatura. integrador para que los estudiantes reciban las orientaciones
 Reunirse trimestralmente con los Asesores Técnicos del necesarias a lo largo del trayecto.
Proyecto (Tutores) para diagnosticar la situación de cada  Asistir a las reuniones con su coordinador de proyecto socio-
proyecto socio- integrador. integrador del trayecto correspondiente para notificar los
 Generar planes de Formación para los asesores avances y dificultades sucedidas en su UC y equipos de
responsables de Proyecto y asesor técnico en el área de proyectos socio- integradores.
metodología, líneas de investigación, entre otros referentes a  Asistir a las reuniones con su coordinador para planificar en
la unidad curricular proyecto. conjunto con los demás Asesores Responsables de
Proyectos Socio- Integradores (Docente Guía) de la UC las
De los Asesores Responsables de los Proyectos Socio- actividades a desarrollar, los indicadores y modo de
Integradores (Docente Guía) evaluación.
 Exigir a los estudiantes justificativos médicos avalado por la
Artículo 41. Son funciones de los Asesores Responsables de los Dirección de Políticas Estudiantiles (Servicios Médicos)- si es
Proyectos Socio-Integradores (Docente Guía): el caso- emitidos por un Centro de Salud Público, con sello
 Controlar la asistencia a las HTA registrándolas en una hoja húmedo, Nombre y Número de Sanidad del Médico tratante,
control a lo largo del trayecto. Membrete del Centro asistencial, con datos de ubicación y
 Impartir la UC Proyecto Socio-Integrador, en función de las teléfono, en caso de inasistencia e/o incumplimiento de
horas semanales establecidas en la malla curricular según alguna actividad asignada. Los mismos deberán ser
el Documento Rector del PNF respectivo, en el horario archivados por el Asesor Responsable de Proyecto Socio-
asignado y de acuerdo al contenido analítico de la UC Integrador (Docente Guía).
Proyecto Socio-Integrador del trayecto correspondiente.  Evaluar cualitativamente el desempeño académico de sus
 Darles las herramientas para el manejo de información y estudiantes a través de diversas actividades desarrolladas
jerarquización de informaciones, así como de sus respectivas por los estudiantes en sus HTA.
fuentes.  Proporcionarle a través de ejercicios y actividades variadas a
 Orientarlos en la construcción de portafolios, carpetas de los estudiantes las herramientas necesarias para el desarrollo
trabajo, diarios de campo y otras técnicas, como de sus proyectos.
herramientas metodológicas para el abordaje de proyectos  Es obligación de los Asesores Responsables de Proyectos
socio-integradores. Socio- Integradores (Docente Guía), de la UC notificar por
 Orientar a los participantes, en la planificación y elaboración escrito a su Coordinador de Trayecto cualquier situación
de cronogramas de actividades para ser elaborados con sus irregular que suceda en torno a los proyectos socio-
Asesores Técnicos de los Proyectos (tutores) y ser aplicados integradores y la UC a fin de solventar a la brevedad posible
a sus proyectos socio-integradores. la problemática planteada.

 El Asesor Responsable de Proyectos Socio-Integradores  Es responsabilidad de los estudiantes en conjunto con su
(Docente Guía) de la UC, deberá notificarles a los estudiantes Asesor Técnico del Proyecto Socio-Integrador (tutor) darle
las informaciones asociadas a proyecto que le sean cumplimiento a los cronogramas y a las normas exigidas por
suministradas por el Coordinador, explicarles claramente las el Eje Socio Integrador, por ello ambos deberán acordar las
normativas; evidenciarles el Plan de actividades y evaluación revisiones necesarias para garantizar el cumplimiento de los
y recolectar sus firmas en prueba de recepción y plazos y requerimientos exigidos para la recepción,
conformidad. aceptación y presentación de los proyectos.
 Recolectar las planillas de evaluación de proyecto socio- Artículo 44. Las propuestas de proyectos deberán surgir del
integrador de los Asesores Técnicos de Proyectos Socio- equipo de proyecto, por tanto deberán haber realizado un
Integradores, Jurados; así como también debe reunirse con la diagnóstico previo para lograr una propuesta acorde con los
comunidad y voceros para establecer la calificación requerimientos, alcances y normas emanados por la Sección de
correspondiente por parte de la comunidad beneficiada y Proyecto Socio Integrador.
compilar toda la información para centralizarla en la planilla Artículo 45. Una vez aprobados los informes finales y su
de evaluación global, para determinar la nota definitiva. presentación, los estudiantes deberán, en caso de que haya
 Asistir y acompañar con los estudiantes a las comunidades y correcciones, reestructurar o enmendar lo determinado por el
llevar un registro de ello. equipo evaluador y consignar un nuevo ejemplar en digital para
 Entregar la base de datos de los proyectos trimestralmente a su revisión, asimismo todo lo estipulado en el artículo 18, de la
la Coordinación del Proyecto Socio Integrador del Trayecto resolución 549, de la Gaceta Oficial N° 39.483 de fecha 09 de
correspondiente. Agosto de 2010. La aprobación definitiva dependerá del
cumplimiento de este requisito.
De los Estudiantes Artículo 46. En caso de problemáticas asociadas al proyecto
Artículo 42. Los estudiantes están obligados a asistir durante todo socio- integrador, al Asesor Técnico del Proyecto Socio-Integrador
el trayecto, al menos al 75% de las HTA de la unidad curricular o al Asesor Responsable del Proyecto Socio-Integrador de la UC,
proyecto socio- integrador. La pérdida por inasistencia conduce a los estudiantes deberán elaborar una carta al Coordinador del
la repitencia del año con Proyecto Socio-Integrador. Trayecto del PNF respectivo, exponiendo la situación y solicitando
Artículo 43. Los estudiantes tendrán derecho a la defensa pública su intervención para darle solución al problema planteado.
del proyecto socio-integrador, si ha asistido al 75% de las HTA de Aquellas solicitudes que no se hagan por escrito no serán
la unidad curricular (Asesorías, actividades), si ha cumplido con el procesadas.
75% de las actividades planificadas del proyecto socio- integrador
(entrega de actividades teórica/práctica, socialización y visitas con De los Asesores Técnicos de los Proyectos Socio-
la comunidad/organización). Integradores (Tutores Académicos)
Artículo 44.De las responsabilidades de los estudiantes:
 Los estudiantes son responsables en conjunto con su Asesor Artículo 47.El Asesor Técnico de Proyecto Socio-integrador (Tutor
Responsable de Proyecto Socio-Integrador (tutor) del logro Académico) debe cumplir con los siguientes requisitos:
de su proyecto socio-integrador, en consecuencia deberán  Ser docentes de la UPTFAG con perfil profesional en el PNF
fijar en conjunto, las horas de asesorías según disponibilidad respectivo.
horaria de ambos.  Haber sido designado por el Coordinador de Proyecto del
 Los estudiantes deberán cumplir con las solicitudes de sus PNF respectivo previa sugerencia de su nombramiento y
Asesores Responsables de Proyectos Socio-Integradores dado por notificado.
(Docente Guía) de la UC y de sus Asesores Técnicos del  Estar adscrito a una línea de investigación con relación al
Proyecto Socio-Integrador (tutores), por tanto deberán proyecto.
planificarse con cada uno de ellos. Artículo 48. Al Asesor Técnico de Proyecto Socio-integrador
 Los conflictos internos de orden personal del equipo son (Tutor Académico) se le debe reconocer las horas de permanencia
responsabilidad exclusiva de sus miembros, por tanto ni a la Tutoría del proyecto, el mismo deberá llevar el control de las
el Asesor Técnico, ni el Asesor Responsable de la UC, ni el asesorías por escrito (formato respectivo) de las actividades
coordinador, ni el Eje Socio-Integrador, tendrán inherencia en realizadas para efecto de su condición de trabajo académico.
ello o podrán intervenir en el asunto. Artículo 49. Son funciones de los Asesores Técnicos de
 Es responsabilidad de los estudiantes en conjunto con su Proyectos (tutores):
Asesor Técnico de Proyecto Socio-Integrador (tutor) la  Orientar a los estudiantes en forma teórica, práctica y
presentación oportuna de los informes, entregas, las metodológicamente para la elaboración de sus proyectos
presentaciones orales de sus proyectos socio-integradores; socio- integradores considerando los ejes de formación
por tanto, una vez asignadas las fechas, salvo excepciones establecidos, en los basamentos del documento rector del
debidamente justificadas por escrito ante el Eje Socio- PNF respectivo.
Integrador del PNF respectivo, con suficiente antelación,  Establecer puentes y vínculos entre los contenidos de las
podrán ser prorrogadas o cambiadas. diversas Unidades Curriculares y el desarrollo del proyecto
socio-integrador.

 Controlar la asistencia a las HTA registrándolas en una hoja Las Comunidades
control a lo largo del trayecto. Artículo 50. Se entenderá por Comunidad a localidades,
 Planificar las actividades, en conjunto con los Asociaciones de Vecinos, Comunas, Consejos Comunales,
estudiantes, que deben realizar para la concreción de los Empresas Públicas o Privadas, la Academia y a todos aquellos
propósitos del proyecto socio- integrador. escenarios que impliquen la participación de un grupo de personas
 Ejecutar las actividades planificadas en conjunto con los que compartan continuamente una misma realidad.
actores del proceso de proyecto socio-integrador según Artículo 51. Funciones de la comunidad:
convenga.  Notificar por escrito al asesor responsable del proyecto, la
 Verificar el cumplimiento de las planificaciones y actividades aceptación del equipo de proyecto.
propuestas y que los estudiantes ejecuten las acciones  Asignar a un miembro de la comunidad como enlace para
conducentes al logro de los propósitos trazados. atender los requerimientos del equipo de proyecto.
 Asesorar de forma personal y /o grupal a los integrantes  Llevar un registro de asistencia que detalle los acuerdos entre
del proyecto socio-integrador para la culminación satisfactoria las partes involucradas en el proyecto.
del mismo.  Asistir a la defensa del proyecto Socio Integrador.
 Verificar la construcción de sus portafolios, carpetas de
trabajo, diarios de campo, o cualquier instrumento que se Capítulo VII
esté utilizando para el registro y almacenaje de la Del Apoyo de las Comisiones de Creación Intelectual,
información. Vicerectorado de Desarrollo Territorial ,Practica Profesional,
 Verificar que los proyectos socio-integradores se inscriban en Servicio Comunitario, Gestión Curricular, PNF Avanzada y
las líneas de investigación asociadas al PNF respectivo, así Taller Asociado
como las directrices establecidas en el Plan Nacional vigente.
 Supervisar, orientar y evaluar el desarrollo de los informes y De la Comisión de Creación Intelectual
actividades realizadas por el equipo en el marco del proyecto Artículo 52. Es indispensable de la presencia activa con la
socio- integrador. finalidad de que los Proyectos Socio- Integradores de mayor
 Constatar los vínculos con las comunidades relacionadas al impacto y relevancia de cada Programa Nacional de Formación
proyecto socio-integrador, según aplique. sean registrados ante esta comisión para que sean tomados en
 Valorar cualitativamente los aprendizajes desarrollados en la cuenta para diferentes eventos como son: Conferencias,
ejecución del proyecto socio-integrador, en función de los Encuentros Interinstitucionales, Encuentros Internacionales,
saberes (Hacer, Conocer y Convivir) a alcanzar; esto incluye Nacionales, Regionales y Locales.
el desempeño.
 Emitir por escrito ante el Asesor Responsable de Proyecto, la De la Comisión del Vicerrectorado del Desarrollo Territorial
evaluación cualitativa-descriptiva trimestral de su proyecto Artículo 53. Es indispensable la presencia activa, consecuente y
socio- integrador, según requerimientos emitidos a través de masiva con el fin de estar al tanto de la situación de los proyectos
planilla por la Sección de Proyecto Socio-Integrador. que se están gestando en los territorios y de la sede de la UPTAG.
 Elevar por escrito ante el Asesor Responsable de Proyecto
De la Comisión de Práctica Profesional y Servicio
cualquier cambio, sugerencia, propuesta o problemática –de
Comunitario
índole mayor- asociada al equipo, comunidad o proyecto
Artículo 54. Es indispensable la presencia activa, consecuente y
socio-integrador.
masiva con la finalidad de determinar la relación y/o vinculación -
 Registrar los encuentros, acuerdos y resultados desarrollados
convalidación de los proyectos socio-integradores con la
entre él y su equipo de proyecto socio-integrador en cada una
prestación del Servicio Comunitario, tal como lo establece la Ley
de las sesiones fijadas. Esto debe estar firmado por cada uno
de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. A
de los asistentes.
su vez, es responsable de determinar las Prácticas Profesionales
 Instar a los estudiantes justificativos médicos- si es el caso-
para los TSU, LCDO e ING., que se establecen en los documentos
emitidos por un Centro de Salud Público, con sello húmedo,
rectores de cada PNF.
Nombre y Número de Sanidad del Médico tratante, Membrete
del Centro asistencial, con datos de ubicación y teléfono, en
De la Comisión de Gestión Curricular
caso de inasistencia e/o incumplimiento de alguna actividad
Artículo 55. Es indispensable de la presencia activa, consecuente
asignada. Los mismos deberán ser archivados por el Asesor
y masiva, con la finalidad de mantenerse informado de la gestión
Técnico del Proyecto (tutor).
administrativa de los proyectos socio-integradores que se están
 Avalar por escrito el proyecto socio-integrador según planilla
desarrollando en la UPTAG, así como conocer y aclarar sobre
emitida por la Sección de Proyecto Socio Integrador,
inquietudes en materia de proyecto.
expresando su conformidad con el contenido del mismo.
 Estar presente en la defensa del proyecto socio-integrador.
De la comisión de PNF Avanzado
 Acompañar al estudiante a la comunidad y llevar un registro.
Artículo 56. Es indispensable que haga presencia activa, masiva y
consecuente, con la finalidad de apoyar a las comisiones de

creación intelectual y vinculación social para avalar y certificar la en los trayecto II y IV o V, dependiendo de la naturaleza del PNF,
veracidad de aquellos proyectos socio-integradores de mayor los cuales son conducentes a los títulos de Técnico Superior
impacto, los cuales podrían ser postulados para diferentes eventos Universitario, Licenciados e Ingenieros, con una duración de ocho
mencionados en el artículo 52 del presente reglamento. (08) semanas. En el caso de que el o los participante (s) del
trayecto II, por coincidencia desarrolle el proyecto socio-integrador
De la comisión de Taller Asociado en la misma organización pública o privada, deben tener claro los
Artículo 57. Se hace necesario que un Representante de Taller límites en el desarrollo de cada una de actividades inherentes a las
Asociado por PNF haga presencia activa y consecuente ante la prácticas profesionales o pasantías y al proyecto socio-integrador.
Unidad Institucional de Proyecto Socio-Integrador de la UPTAG, No obstantes, para la convalidación del Servicio Comunitario se
con el propósito de determinar las necesidades existentes en la tomara en cuenta lo establecido en el parágrafo único del artículo
UC Proyecto Socio-Integrador en las diversas áreas de formación. 58 del presente reglamento.
Capítulo VIII Capítulo X

Del Servicio Comunitario De las Sanciones
Artículo 57. Según el artículo 4 de la Ley de Servicio Comunitario, Artículo 61.La UPTAG promueve la innovación así como el
expresa que: ejercicio de los valores éticos y el respeto a la propiedad
A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la intelectual en todas sus actividades. En concordancia con ello, los
actividad que deben desarrollar en las comunidades los Proyectos Socio-Integradores deberán reflejar debidamente las
estudiantes de educación superior que cursen estudios de fuentes de consulta, sean éstas material escrito, consulta personal,
formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, medios electrónicos o cualquier otra fuente de cuya información se
técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante haga uso. En la UPTAG, el plagio es considerado falta grave. En
su formación académica, en beneficio de la comunidad, para consecuencia, el estudiante cuyo Proyecto Socio-Integrador no se
cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del apegue a las normas antes mencionadas, será objeto de
bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución sanciones severas que serán impuestas por el Consejo
de la República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley. Académico.
Artículo 58. En concordancia con lo establecido en el Reglamento
de Servicio Comunitario de la Universidad Politécnica Territorial de De las Faltas y sus Sanciones en el Proyecto Socio-Integrador
Falcón “Alonso Gamero”, se convalidará el proyecto de servicio De la falta.
comunitario a través del desarrollo del Proyecto Socio-Integrador
durante el trayecto II de cada Programa Nacional de Formación, Artículo 62.La falta, es la transgresión de una orden o norma
este deberá cumplir con las 120 horas que establece la Ley de establecida en este reglamento, de forma que entorpezca el
Servicio Comunitario y se pueden contabilizar mediante las proceso educativo teórico, práctico y metodológico, individual o
actividades de socialización y ejecución del Proyecto Socio- grupal, en el aspecto moral, social, docente o disciplinario, tanto en
Integrador, para ello se tomará en cuenta el formato de Carta Aval el ámbito de la universidad o fuera de esta donde se ejecuta el
Comunitaria código UIP-CAC09, presente en el compendio de Proyecto Socio-Integrador. La sanción, es toda estrategia que
formatos para el desarrollo de proyectos socio- integradores de la tiene como propósito recobrar la conducta normal del estudiante o
Universidad. docente, de tal manera, que se beneficie tanto él, la comunidad
Parágrafo Único: De realizarse el Proyecto Socio-Integrador en universitaria y la comunidad donde se está desarrollando el
una organización pública o privada, el equipo de proyecto socio- Proyecto Socio- Integrador, por lo que a los fines de este
integrador deberá efectuar el Servicio Comunitario a través de la reglamento, toda sanción debe producir un cambio positivo del
Responsabilidad Social de la organización con la comunidad estudiante como del docente y demostrar conformidad con lo
donde este hace vida empresarial. Para ello se debe establecer establecido sobre todo lo aplicado con verdadero espíritu de
por escrito los compromisos legales y formales entre los actores justicia.
involucrados para el desarrollo del mismo.
De la Validez y Originalidad de los Resultados
Capítulo IX Artículo 63. Cuando alguna actividad de evaluación del
De las Prácticas Profesionales o Pasantías desempeño del Proyecto Socio-Integrador, la o el estudiante o un
Artículo 59. Según el Documento Rector, definir la Práctica grupo de estudiantes incurran en faltas que comprometan la
Profesional o Pasantía como el espacio de intercambio para el validez y originalidad de los resultados, el docente Asesor
desarrollo personal y profesional, que permite al estudiante Responsable del Proyecto Socio-Integrador, no aprobará la
vincularse con el ejercicio profesional, para poner en práctica sus evaluación a los implicados y elaborará el acta correspondiente
capacidades académicas, profesionales, actitudinales y dejando asentado por escrito tal como ocurrieron los hechos de
aptitudinales, propias del perfil del PNF respectivo, posibilitando la trasgresión, con el apoyo argumentativo del docente Asesor
integración del conocimiento. Técnico del Proyecto Socio-Integrador. El afectado o los afectados
Artículo 60. Las prácticas profesionales o Pasantías son por la medida, recibirán el mínimo puntaje de la escala, sin
imputables a los PNF que en su documento rector lo establezca, menoscabo de las demás sanciones a que haya lugar. El docente

Asesor Responsable del Proyecto Socio-Integrador enviara copia Artículo 67.Cuando por omisión, inobservancia o negligencia los
del acta a las instancias académicas administrativas estudiantes no ejecuten el proyecto socio-integrador en el tiempo
correspondientes: Sección de Proyecto Socio-Integrador, al indicado en la planificación, de acuerdo al plan de acción,
responsable del Eje Socio Integrador. haciendo imposible el logro de resultados tangibles para la
socialización, el docente Asesor Responsable del Proyecto Socio-
Del Plagio o Auto-plagio del Proyecto Socio-integrador Integrador de la unidad curricular Proyecto Socio- Integrador no
Artículo 64. Cuando se demuestre plagio total o parcial, así como aprobara la evaluación a los implicados y elaborara el acta
auto-plagio del Proyecto Socio-Integrador entre un trayecto y otro, correspondiente con detalles minuciosos de las causas que
el docente Asesor Responsable del Proyecto Socio-Integrador de motivaron la no ejecución del Proyecto Socio-Integrador.
la unidad curricular Proyecto Socio-Integrador no aprobará la
evaluación a los implicados y elaborara el acta correspondiente De la No Ejecución del Proyecto en el Tiempo Planificado
dejando asentado por escrito tal como ocurrieron los hechos de Artículo 68.Cuando los estudiantes no ejecuten el proyecto socio-
trasgresión, con el apoyo argumentativo del docente Asesor integrador en el tiempo indicado en la planificación, de acuerdo al
Técnico del Proyecto Socio-Integrador. El afectado o los afectados plan de acción, haciendo imposible el logro de resultados tangibles
por la medida, recibirán el mínimo puntaje de la escala, sin para la socialización, siendo las causas de esta falta atribuibles al
menoscabo de las demás sanciones a que haya lugar. El docente docente Asesor Responsable del Proyecto Socio-Integrador de la
Asesor Responsable del Proyecto Socio-Integrador enviara copia unidad curricular Proyecto Socio- Integrador o el docente Asesor
del acta a las instancias académicas administrativas Técnico del Proyecto Socio-Integrador, se le abrirá procedimiento
correspondientes: Sección de Proyecto Socio-Integrador, al administrativo al docente implicado de esta trasgresión por
responsable del Eje Socio Integrador. omisión, inobservancia o negligencia en el ejercicio de sus
Parágrafo Único: No será considerado plagio si se basa en el funciones.
mismo trabajo pero será continuado por participantes distinto, y
que se respete la autoría cuando se cite información del proyecto Abandono de la Ejecución del Proyecto Socio-Integrador
culminado anteriormente. Artículo 69.Cuando se compruebe que los estudiantes
abandonaron la ejecución del Proyecto antes de su culminación o
por negligencia comprobada no cumplieron con la ejecución del
De Datos Falsos, Resultados y Productos Ficticios proyecto, el docente Asesor Responsable del Proyecto Socio-
Artículo 65. Cuando se demuestre que existen datos falsos, así Integrador de la unidad curricular Proyecto Socio-Integrador junto
como resultados y productos ficticios en el Proyecto Socio- con el docente Asesor Técnico del Proyecto Socio- Integrador, no
Integrador el docente Asesor Responsable del Proyecto Socio- aprobaran la evaluación a los implicados y elaboraran el acta
Integrador de la unidad curricular Proyecto Socio-Integrador no correspondiente. El docente Asesor Responsable del Proyecto
aprobara la evaluación a los implicados y elaborara el acta Socio- Integrador de la unidad curricular Proyecto Socio-Integrador
correspondiente dejando asentado por escrito tal como ocurrieron enviara copia del acta a las instancias académicas administrativas
los hechos de trasgresión, con el apoyo argumentativo del correspondientes al PNF respectivo.
docente Asesor Técnico del Proyecto Socio-Integrador. El afectado
o los afectados por la medida, recibirán el mínimo puntaje de la Nulidad del Proyecto Socio-Integrador cuando se Socialice
escala, sin menoscabo de las demás sanciones a que haya lugar. fuera de la programación generada por el departamento.
El docente Asesor Responsable del Proyecto Socio-Integrador
enviara copia del acta a las instancias académica administrativas Artículo 70.Cuando la socialización del proyecto socio-integrador
correspondientes: Sección de Proyecto Socio-Integrador, al se realice en forma clandestina, impidiendo la participación
responsable del Eje Socio Integrador. pública, este acto será considerado como nulo, en dicho caso el
responsable del Eje Socio- Integrador del PNF correspondiente
Conflictos de Autoría entre los Estudiantes realizara las sanciones pertinentes.
Artículo 66.Cuando se establezcan conflictos de autoría entre los
estudiantes del Proyecto Socio-Integrador, por esfuerzos Pérdida del Derecho a Desarrollar, Presentar y/o Aprobar del
desiguales evidentes en el trabajo, el docente Asesor Responsable Proyecto Socio-Integrador
del Proyecto Socio- Integrador de la unidad curricular Proyecto
Socio-Integrador determinara a quien o a quienes pertenece dicha Artículo 71.El estudiante perderá el derecho a desarrollar,
autoría de acuerdo a los registros de asistencia y actividades presentar y/o aprobar el Proyecto Socio-Integrador en los
teórico-prácticas. Y elaborara el acta correspondiente dejando siguientes casos:
asentado por escrito tal como ocurrieron los hechos de
trasgresión, con el apoyo argumentativo del docente Asesor 1. Cuando se compruebe el plagio de un trabajo de
Técnico del Proyecto Socio-Integrador. investigación presentado y aprobado en otras
Instituciones de Educación Universitaria, Organizaciones
De la Omisión, Inobservancia o Negligencia en la Planificación Públicas o privadas y en la UPTAG. Esta irregularidad
del Proyecto será informada por escrito a las instancias superiores

correspondientes para que se apliquen las medidas APROBAR: Prorrogar hasta dos (02) meses la fecha del primer
pertinentes. ascenso del Plan Especial Consecutivo (31/03/2022) quedando
2. Cuando se incurra en la transgresión de algunos de los establecida hasta el 31/05/2022; las demás fechas pautadas en el
artículos contemplados en esta normativa. cronograma de dicho plan permanecerán iguales.
3. Cuando sea responsable del retraso en la consignación
del Proyecto Socio-Integrador ante la Sección de 7- MSc. Enma Paola García Gómez, solicita el cambio de
Proyecto Socio-Integrador del PNF respectivo, en los categoría de Auxiliar Docente a Instructor de la Ing. Ingrid
lapsos establecidos. Mercedes Morales Medina, titular de la cédula de Identidad N° V-
Artículo 72. El Asesor Responsable del Proyecto Socio- 11.140.692 adscrita al Programa Nacional de Formación en
Integrador de la unidad curricular (Docente Guía) en conjunto con Mecánica.
el docente Asesor Técnico (Tutor) deben informar cualquiera de
estas irregularidades ante el responsable del Eje Socio Integrador RESUELVE
del PNF al cual pertenece, este a su vez informará la situación
ante la Sección de Proyecto Socio-Integrador de la Universidad REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
para tomar acciones pertinentes ante el caso. UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE FALCON
Artículo 73. En caso de que la Sección de Proyecto Socio- “ALONSO GAMERO”
Integrador de la universidad no de solución ala situación planteada CONSEJO UNIVERSITARIO
será el Consejo Académico quien revise y determine las acciones SANTA ANA DE CORO, 15 DE MARZO 2022
pertinentes. RESOLUCION CU 003-03-2022
Capítulo XI
Disposiciones Transitorias CONSIDERANDO
Artículo 74. El presente Reglamento entrará en vigencia a partir Que la Universidad Politécnica Territorial de Falcón “Alonso
de su aprobación por el Consejo Universitario de la UPTAG. Gamero” de acuerdo a su Reglamento de Organización y
Funcionamiento, dictado mediante resolución 053, publicada en la
Artículo 75.Lo no previsto en este Reglamento debe ser analizado Gaceta Oficial extraordinario número 6.321 del 04 de agosto del
y resuelto por la Coordinación de Creación Intelectual y a su vez 2017, es una Universidad Experimental y goza de autonomía en
elevado a las instancias correspondientes para analizar y avalar los términos establecidos en la Constitución Bolivariana de
dichas soluciones a través de la Vice-Rectoría Académica, Venezuela, la Ley Orgánica de Educación, la Ley de
Consejo Académico y Consejo Universitario. Universidades y demás normativas aplicables.
CONSIDERANDO
Artículo 76. El presente Reglamento estará sujeto a revisión y Que el Reglamento de Organización y Funcionamiento de la
actualización en un periodo de dos años a partir de su Universidad dictado por el Ministerio del Poder Popular para la
publicación, el próximo Febrero 2024, tomando en consideración Educación Universitaria, mediante resolución 053, publicada en
las experiencias vividas y observaciones, en las aulas de clases y Gaceta Oficial extraordinario 6.321, del 04 de agosto de 2017,
comunidades por los docentes después de su aplicación y establece que el Consejo Universitario dicte los reglamentos de
ejecución. Régimen de Ingreso, Escalafón, Jubilaciones, Primas,
Bonificaciones, Asistencia y Prevención Social del Personal
Artículo 77.Queda derogada cualquier normativa que se oponga o docente, administrativo y obrero
colida con la letra y el espíritu del presente Reglamento. CONSIDERANDO
Que el Consejo Universitario es el órgano colegiado de máxima
Dado, sellado y firmado por el Consejo Universitario de la UPTAG. autoridad de la Universidad Politécnica Territorial de Falcón
“Alonso Gamero”, que ejerce la dirección académica
RESUELVE administrativa, fija las políticas, estrategias, tácticas y acciones
programáticas y sus decisiones son de obligatorio cumplimiento.
APROBAR Reglamento Interno para los Proyectos CONSIDERANDO
Sociointegradores en los Programas Nacionales de Formación de Que mediante resolución N° 101 de fecha 31 de agosto de 2018,
la UPTAG publicada en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela N° 41.601 de fecha 19 de marzo de 2019, se ordenó el
6- Docentes adscritos a los Programas Nacionales de Formación proceso de transferencia del personal docente, administrativo y
de Administración, Mecánica e Informática solicitan prórroga para obrero de los extintos Institutos y Colegios Universitarios Oficiales
la presentación del Primer Ascenso del Plan Especial de Ascenso debidamente transformados en Universidades Experimentales,
Consecutivo del Personal Docente de la UPTAG. Territoriales y Especializadas, en el Marco de la Misión Alma
Mater.
RESUELVE CONSIDERANDO
Que el literal “a” del Artículo 1 de la resolución 053 de Ministerio
del Poder Popular para la Educación Universitaria, publicada en la

Gaceta Oficial N° 42.156 de fecha 25 de junio 2021 señala: manifiesta sus deseos de participación en el Plan Especial de
“Cada universidad está en el deber de asumir plenamente el Ascenso Consecutivo; así mismo expresa que durante el mes de
personal que figura en el registro docente, administrativo y obrero febrero del presente año defendió y aprobó trabajo de maestría
de los extintos Institutos y Colegios Universitarios Oficiales culminando la escolaridad en la Universidad Bolivariana de
debidamente transformados en Universidades Experimentales que Venezuela y en espera del otorgamiento del título el cual está
permaneció laborando para la respectiva universidad a partir del pautado para el mes de julio 2022. En tal sentido solicita se le
momento de su creación”. permita realizar el proceso de inscripción en el referido plan a los
CONSIDERANDO fines de optar a la categoría agregado.
Que el literal “e” Ejusden señala lo siguiente: “Los Reglamentos de RESUELVE

ingreso y ascenso para los trabajadores universitarios deben tomar APROBAR la solicitud de consignar acta de aprobación de
en consideración lo dispuesto de los artículos 5 y 6 de la Ley de Trabajo de Grado y constancia de espera del título de Magister
Universidades y las normas sobre escalafón y las pautas Scientiae (MSc), en caso de no tener para el momento de la
reglamentarias dictadas por el Consejo Nacional de inscripción el título registrado como requisito para ingresar al Plan
Universidades”. Especial de Ascenso Consecutivo aprobado en el Consejo
CONSIDERANDO Universitario Sesión Ordinaria Nº 024 de fecha 09 de Noviembre
El Consejo Universitario en sesión ordinaria N° 005 celebrado el del 2021; de igual manera para hacer efectivo el ascenso por el
día 15 de Marzo de 2022, en el ejercicio de las facultades que le cual opta en el mencionado concurso debe consignar ante el
confiere el articulo N° 26 de la Ley de Universidades, además de Vicerrectorado Académico el título registrado.
cumplir con todos los requisitos de ley, previa revisión de la
Comisión de Clasificación y Desarrollo Profesional y el aval del Dado firmado, sellado y refrendado, en la Sala de Sesiones del
Vicerrectorado Académico: Consejo Universitario de la Universidad Politécnica Territorial de
RESUELVE Falcón “Alonso Gamero”, en Coro, estado Falcón, a los 29 días del
1. Aprobar el cambio de categoría de Auxiliar Docente a mes de Marzo del año Dos Mil Veintidós (2022).
Instructor de la ciudadana Ing. Ingrid Mercedes Morales Medina,
titular de la cédula de Identidad N° V-11.140.692 adscrita al
Programa Nacional de Formación en Mecánica, como requisito
necesario para el cambio de categoría, con fecha de efectividad a
partir del 11 de Enero de 2022.
2. La Oficina de Recursos y Talentos Humanos de la UPTAG
quedará encargada de realizar los trámites administrativos, así
como los cálculos financieros necesarios para procesar la solicitud
del cambio de categoría del Docente Ingrid Mercedes Morales
Medina, titular de la cédula de Identidad N° V-11.140.692, adscrito
al Programa Nacional de Formación Mecánica.
3. La remuneración por efectos de la aprobación del cambio de
categoría estará sujeta a la Disponibilidad Presupuestaria 2022.
4. Publíquese y comuníquese en la Gaceta Universitaria de la
Universidad Politécnica Territorial de Falcón “Alonso Gamero”.
Dado y firmado en la sede de la Sala de reuniones del Consejo

Universitario, Santa Ana de Coro, a los 15 días de Marzo del Dos
Mil Veintidós (2022).
POR EL CONSEJO UNIVERSITARIO
Dr. Rafael Pineda Piña Dra. Josany Sanz

RECTOR SECRETARIA (E)
Consejo Universitario Sesión Ordinaria N° 006

de fecha 29/03/2022
1. Comunicación suscrita por el Ing. Andrés Avelino Delgado,
portador de la Cédula de Identidad N° 9.585.069 en la cual


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AÑO: 2022 MES: 3 Santa Ana de Coro, 31 de Marzo 2022

Depósito Legal: FA2018000072 GACETA ORDINARIA N° 070

DRA. JOSANY SANZ APROBAR

MSc. EMMA PAOLA GARCÍA G. Incentivo Laboral

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

1. Lcda. Marilú Lugo, Directora de la Oficina de Gestión Humana,

RESUELVE 4. Msc. Víctor Piñero, Vicerrector de Desarrollo Territorial

6. Msc. Víctor Piñero, Vicerrector de Desarrollo Territorial plantea la

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APROBAR, Jurado evaluador para los docentes que a continuación

4. Ing. Vicente Duran, Coordinador de la Comisión encargada de

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS PARA LA EJECUCIÓN DE LOS

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)

2. La Comisión se encargará de proponer los programas a

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

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AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

1. Pertinencia y vinculación integral e integradora con las Capítulo VI

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

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AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

Capítulo VIII Capítulo X

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

Que el literal “e” Ejusden señala lo siguiente: “Los Reglamentos de RESUELVE

Dado y firmado en la sede de la Sala de reuniones del Consejo

POR EL CONSEJO UNIVERSITARIO

Dr. Rafael Pineda Piña Dra. Josany Sanz

Consejo Universitario Sesión Ordinaria N° 006

AV. PARQUE LIBERTADOR, SECTOR LOS ORUMOS, SEDE UPTAG

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