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... DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA − UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR
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ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA
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PRÁCTICA 5: Geometrı́a analı́tica del Plano y del Espacio.
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Geometrı́a analı́tica del Plano:

En los ejercicios correspondientes al Plano hacer todos los gráficos.

1. Hallar, en cada caso, la forma paramétrica e implı́cita de la recta que verifica las siguientes
condiciones y graficarla:

a) Pasa por los puntos P0 (3, 5) y P1 (−2, 4).

b) Es paralela a la recta de ecuación 4 x + 6 y + 17 = 0 y contiene al punto P (1, −3).
c) Pasa por el punto M (2, 1) y es perpendicular a la recta de forma paramétrica

x = −4 µ
, µ ∈ R.
y = −1 + 2 µ

2. Sea A (−2, −2) y C = (6, 4) vértices opuestos de un cuadrado.

a) Determinar la forma paramétrica de las rectas que contienen a las diagonales del cuadrado.
b) Hallar los restantes vértices B y D.

3. Dados la recta de ecuación L : x − y + 2 = 0 y el punto A (1, 1).

a) Hallar ecuación de recta L′ perpendicular a L por el punto A.

b) Hallar L ∩ L′ = {Q}.
⃗ = AP
c) Encontrar P ∈ L′ tal que 2 · AQ ⃗ .

4. Sean A (−1, 5) y B (1, 1) dos puntos del Plano. Hallar, analı́ticamente, las coordenadas de un
△
punto C, de modo que el triángulo ABC sea rectángulo en B y de área 10. Escribir la forma
paramétrica de la recta que contiene a la hipotenusa.

5. Sea el punto A(−1, 1) y la recta de ecuación L : 2 x − y − 7 = 0.

a) Determinar el punto B, que es el simétrico de A con respecto a la recta L.

△
b) Hallar sobre L un punto C, de manera que el triángulo ABC tenga área igual a 10.

Modificación parcial de los trabajos prácticos de las notas de curso ”Álgebra y Geometrı́a. Sewald y Suardı́az” 1
realizada por la docente de cátedra Melina Verdecchia y los auxiliares Gustavo Ferrer y Romina Wagner.
 6. Describir al paralelogramo ABCD parametrizando cada uno de los segmentos de recta C1 ,
C2 , C3 y C4 que conforman sus lados (en el sentido indicado en la figura y comenzando por el
punto A ).

y
5 C
C3
4 C2
3 D B
2 C4
1 A C1
x
−1 1 2 3 4 5 6
−1

Geometrı́a analı́tica del Espacio.

7. Graficar en el Espacio los siguientes puntos: P0 (5, 1, 2), P1 (−3, 2, 0) y P2 (3, −2, −5).

8. a) Sean A(3, 4, 1 + 2 k) , B(−3, k, 0) y C(9, 4, 6). ¿Existe algún valor de k ∈ R de modo

que A , B y C esten alineados? Justificar.
b) Hallar la forma paramétrica de las siguientes rectas:
x = 1 − 3λ
(
i) Pasa por el punto P0 (−5, 0, 1) y es paralela a L : y=0 , λ ∈ R.
z = −1 + λ
ii) Pasa por Q(3, −1, 5) y es perpendicular al plano π : 8 x − 5 y + 2 z + 3 = 0. Indicar
sus ecuaciones simétricas.

9. a) Escribir la ecuación de los siguientes planos, hallar las intersecciones con los ejes coorde-
nados, graficar y verificar los resultados en GeoGebra:
i) Pasa por el punto P (1, 3, −2) y su vector normal es n⃗π = (1, −3, 4).
ii) Paralelo al plano π : 3 x − y + 2 z − 3 = 0 y pasa por el origen de coordenadas.
b) Sean los puntos A(0, 2, 0), B(2, 0, 0) y C(0, 0, 2). Hallar la ecuación del plano que
contiene al triángulo de vértices A, B y C.

10. Escribir las ecuaciones de los siguientes planos:

a) Paralelo(s) a π : 12 x + 3 y − 4 z − 7 = 0 que diste(n) 6 unidades del mismo.

b) Pasa por los puntos M (2, −1, 3) y N (3, 1, 2) y es paralelo a ⃗u = (3, −1, −4).
c) Pasa por el punto P (3, 4, −5) y es paralelo a los vectores ⃗u = (3, 1, −1) y ⃗v = (1, −2, 1).

Modificación parcial de los trabajos prácticos de las notas de curso ”Álgebra y Geometrı́a. Sewald y Suardı́az” 2
realizada por la docente de cátedra Melina Verdecchia y los auxiliares Gustavo Ferrer y Romina Wagner.
 y+6
11. Dados P (1, 1, −1), L : x = = z − 3 y el plano π : x + z − 2 = 0, se pide:
4
a) Hallar el punto simétrico de P respecto a π.
b) Hallar los puntos Q ∈ L que distan √1 unidades de π.
2


x − y + az = 0
12. Dados L : , con a ∈ R, π : x + y + z − 2 = 0 y P (1, 1, 2), se pide:
ay − z − 4 = 0

a) Hallar los valores de a para los cuales L es paralela a π.

b) Para a = 2, hallar la distancia de L a π.
c) Para a = 0, la distancia de P a L y las coordenadas del punto Q que la realiza.

13. Sea π el plano de ecuación x − 2 y − 4 z + 1 = 0. ¿Para qué valores de α y β la

x+α y−1 z−4
recta = = está contenida en π?
2 β 3

14. a) Determinar la medida del ángulo agudo formado por las rectas:
y+2 z z+5
x−3= =√ ; x+2=y−3= √ .
−1 2 2

b) Sea L la recta que pasa por el origen de coordenadas y tiene director ⃗v = (4, 3, 1).
Hallar las coordenadas de un punto P contenido en dicha recta, tal que si Q es su
△
proyección sobre el plano de ecuación z = 0, el triángulo OP Q tenga área 10.

x = 1 + 2λ
 (
x=0
15. Sean L1 :
y+z−1=0
y L2 : y = 2 + λ , λ ∈ R.
z=λ
a) Determinar si las rectas son coplanares o alabeadas.
b) Verificar que L1 y L2 son perpendiculares.
c) Hallar la ecuación de un plano π que contenga a L1 y sea paralelo a L2 .

16. Dado el haz de planos πλ : (1 + 2 λ)x + (1 − λ)y + (1 + 3 λ)z + (2 λ − 1) = 0, λ ∈ R, se pide:

a) Hallar la recta L1 determinada por πλ .

b) Estudiar la posición relativa de las rectas L1 y L2 , siendo L2 la recta dada por:
x−1 y+1 z−2
L2 : = = .
4 −1 −3
c) Calcular la distancia entre ambas rectas.

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realizada por la docente de cátedra Melina Verdecchia y los auxiliares Gustavo Ferrer y Romina Wagner.
 
x=0
17. Determinar el simétrico del punto P (1, 0, 1) respecto a la recta .
2y + 3z = 0

x=2+λ
(
x−y =1
n
18. Dadas las rectas: L1 : y L2 : y=1 , λ ∈ R se pide:
−2 x + z = 0
z = −4 + λ
a) Hallar la forma paramétrica de una recta perpendicular a L1 que pase por P (1, −1, 0)
y corte a L2 .
√
b) Hallar la ecuación de un plano paralelo a L1 y L2 que diste 7 3 de la recta L2 .

x−y−5=0
n
19. Sea P (2, 1, 3) y la recta L : .
z−1=0
Hallar la forma paramétrica de la recta que pasa por P y corta perpendicularmente a L.

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realizada por la docente de cátedra Melina Verdecchia y los auxiliares Gustavo Ferrer y Romina Wagner.