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    de 7

    RUBRICA PARA EVA

    Institución
    Área
    Alumnos

    Criterio de
    evaluación Excelente 10
    Precisión del Todos los puntos y rectas están
    Trazado comectamente trazados y son
    30% fáciles de ver. Se utiliza en forma
    Agustar ing correcta y el juego geométrico
    elementos .
    de
    esta categoria si
    se
    trabaja con
    software)

    roceso de
    resolución
    Aplicar de
    manera
    correcta una
    serie de Utiliza el método más apropiado y
    operaciones para sigue todos los pasos de forma
    llegar al secuencial y lógica, además ejecuta
    resultado correctamente las
    correcto. matemáticas y logra resolver
    40% correctamente todos los ejercicios

    Se observa que el alumno conoce


    diversos métodos de comprobación
    elige el más educado y lo ejecuta
    correctamente, además el resuttado
    que obtiene es congruente con ta del
    Método de ejercicio solución del ejercicio. Todos los
    comprobación ejercicios los verifica con algun metodo
    20% de comprobacion

    Legibilidad de Todos los ejercicios se presnetan de


    los manera ordenada y limpia ademas es
    ejercicios posible leer sin problema el proceso de
    10% resolucion

    Participación y
    desempeño en El aluno participo altivamente durante la
    clase clase. Haciendo comentarios o dudas al
    10% respecto de los ejercicios que se aplican
    RUBRICA PARA EVALUAR GRAFICAS: TRAZOS DE RECTAS
    Tema
    Grado
    Fecha

    Niveles de desempeño
    Bueno 9 Regular 8

    El alumno
    comprendió todos los conceptos de Se aprecia que el alumno
    matematicas , lo que le permite comprendió varios conceptos de
    resolver correctamente la mayoria de matematicas , y los aplica para
    los resolver correctamente mas de la
    ejercicios mitad de los ejercicios

    Reflejan un razonamineto ordenado


    Reflejan un razonamineto ordenado para aplicar adecuadamente los
    para aplicar adecuadamente los pasos y operaciones para llegar al
    pasos y operaciones y llegar al resultado correcto pero presenta
    resultado correcto de los algunas inconssitencias la mayoria de
    ejercicios.Algunos ejercicios no los ejercicios fueron resueltos
    fueron resultados correctamente correctamente

    Se observa que el alumno conoce Se observa que el alumno tiene


    diferentes métodos de conocimientos de los métodos de
    comprobación comprobación y utiliza el más
    emplea el más educado para apropiado para comprobar el
    comprobar el resutado del ejercicio resutado del ejercicio
    en algunos ejercicios se omite aplicar mas de la mitad de los ejercicios
    el metodo de comprobacion fueron comprobados

    La mayoria de los ejercicios se Los ejercicios presnetan algunas


    presnetan de manera ordenada, deficiencias es su organización
    permitiendo leer facilmente el dificultando leer facilmente el proceso
    proceso de resolucion de resolucion

    El alumno participo moderadamente


    El alumno participo opurtanamente durante la clase, pero fue suficiente
    durante la clase. Dejando ver el para apreciar su interes y dudas
    interes que tiene por el tema sobre el tema
    : TRAZOS DE RECTAS

    o
    Suficiente 7 Debe mejorar 6 Puntaje

    El alumno Se aprecia que el alumno no


    comprendió los principales conceptos comprendió en su totalidad los
    de conceptos basicos de
    matematicas , los cuales son matematicas , por lo que no pudo
    suficientes para aplicarlos para resolver
    resolver correctamente la mayoria de correctamente los
    los ejercicios ejercicios

    Utiliza una serie de pasos para


    resolver el problema, pero
    presenta inconssitencias para
    Reflejan un razonamineto desordenado resolver las operaciones
    lleva acabo un proceso de resolucion matematicas o solamente
    pero omite algunos pasos por lo que resuelve de manera mecanica ,
    puede resolver la mitad de los pocos ejercicios fueron resueltos
    ejercicios correctamente correctamente

    Se observa que el alumno tiene poco


    conocimientos en los métodos de Se obsrva que el alumno no tiene
    resolucion y uaplica solamente un conocimientos de los metodos de
    metodo para todos los ejercicios resolucion, por lo que no aplico
    mas de la mitad de los ejercicios La ninguno para poder verificar los
    mitad de los ejercicios fueron resultados de los problemas
    comprobados resuletos.

    Los ejercicios presentan varias


    insconsistencias en su organización y
    en la limpieza por lo que resulta Los ejercicios presentan
    complicado y confuso leer con facilidad constantes inconsistencias en la
    los ejercicios organización

    El alumno prticipa unicamente cuando


    se lo piden en su organización y en la
    limpieza por lo que resulta complicado
    y confunso leer con facilidad los
    ejercicios El alumno no participo
    activamente durante la clase
    total
    RUBRICA PARA EVALUAR GRAFICAS: TRAZO
    Institución Tema
    Área Grado
    Alumnos Fecha

    Criterio de Niveles de desempeño


    evaluación Excelente 10 Bueno 9 Regular 8
    Precisión del Todos los puntos y Los puntos estan Se presentan algunos
    Trazado rectas están correctamente trazados inconsistencias para
    30% comectamente y son faciles de ver.se trazar con prescision
    Agustar ing trazados y son utilizan en forma los puntos y rectas de
    elementos fáciles de ver. Se correcta y el juego las figuras
    de utiliza en forma geometrico
    esta categoria correcta y el juego
    si se geométrico
    trabaja con
    software) .

    Valor: 3 pts Valor: 2,7 pts Valor: 2,4pts


    Información Señala correctamente Señala correctamente No señala
    30% por su nombre todos los elementos que correctamente por
    los elementos (las menciona pero omite un su nombre dos
    rectas, puntos y el elemento (las elementos
    triángulo rectas, puntos o el (rectas, puntos o el
    usado) y utiliza triángulo triangulo
    diferentes colores usado) ademas de usado). Pero es
    para identificarlos incluir colores posible
    diferentes para identificarios por
    para identificarlos colores

    Valor: 3pts Valor: 2,7 pts Valor: 2,4pts


    Orden y Excepcionalmente Limpia, ordenada, Ordenada,
    Atractivo limpia, atractiva relativamente limpia
    20% ordenada y atradiva. con colores que ayudan sin maltratar. Utiliza
    Utiliza a colores
    colores que combinan resaltar el trabajo aptos que hacen
    y son comprensible
    usados para ayudar a el trabajo
    la
    legibilidad del gráfico

    Valor: 2pts Valor: 1,8pts Valor: 1,6pts


    Conclusiones Establece de manera Establece y describe las Establece algunas de
    20% precisa y diferencias de posición las
    clara las diferencias de las diferencias de
    de posición rectas y puntos entre los posición de las
    de las rectas y puntos diferentes triángulos rectas y puntos entre
    entre los los
    diferentes triángulos. diferentes triángulos.

    Valor: 2pts Valor: 1,8pts Valor: 1,6pts


    AFICAS: TRAZOS DE RECTAS

    desempeño
    Suficiente 7 Debe mejorar 6 Puntaje
    Se presento varias Los puntos y rectas no
    fallas para trazar con fueron correctamente
    precision los trazos , trazados y es posible que
    es posible que no se no se haya utilizado un
    haya utilizado juego geometrico
    correctamente el juego
    geometrico

    Valor: 2, 1 pts Valor: 1,8pts


    No señala No señala correctamente
    corectamente porsu porsu
    nombre tres elementos nombre más de tres
    (rectas, elementos
    puntos o el triangulo o en su defecto no
    usado). menciona
    Pero implementa elementos
    diferentes importantes.
    colores para
    identificarios

    Valor: 2, 1 pts Valor: 1,8pts


    Ordenada, Sin orden, ni limpieza,
    relativamente maltratada y hecha en
    limpia pero maltratada forma
    y hecha apresurada. Los colores
    en forma apresurada. que
    Pero utilizó no son atractivos
    utiliza colores para
    adecuados para resaltar el trabajo
    resaltar el trabajo

    Valor: 1,4 pts Valor: 1,2pts


    Identica con No identica ni establece
    emprecisión las diferencias
    diferencias de posición
    de las
    rectas y puntos entre
    los
    diferentes triangulos

    Valor: 1,4 pts Valor: 1,2pts


    total

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