MODULO DE FÍSICA– VII UNIDAD

AREA DOCENTES TEMÁTICA

LIC. KAREM JULIANA CUBAS 1. El movimiento
CIENCIA Y PRIMERO CASTILLO 2. Elementos del movimiento
TECNOLOGÍA PROF. DIANA LAZO 3. Tipos de movimiento
PROF. KASSANDRA OLAYA 4. Situaciones de repaso

Cuando viajamos en un automóvil, sabemos que se mueve porque cambia de lugar respecto de otros objetos,
como los árboles o las casas, que están fijos. En su movimiento, y a medida que pasa el tiempo, el auto se aleja
de unos lugares y se acerca a otros. Se dice que un cuerpo está en movimiento cuando, en el transcurso del
tiempo, cambia su posición respecto de otros cuerpos que se consideran fijos y que se toman como sistema de
referencia.
Para comprender, describir y analizar el movimiento de los cuerpos, es necesario conocer los siguientes
conceptos:
▪ Móvil. ① Es el cuerpo que se encuentra en
movimiento.
▪ Posición. Es el lugar donde se encuentra el móvil en
un instante determinado respecto de un punto
tomado como referencia.
▪ Sistema de referencia. ② Es el punto o conjunto de
puntos respecto de los cuales se describe un
movimiento.
▪ Distancia recorrida. ③ Indica la distancia recorrida
por el móvil.
▪ Tiempo. Es la duración del movimiento.

El sistema de referencia
Imagina que viajas con otra persona en un bus que se
desplaza a lo largo de una línea recta. Tu compañero de viaje
opinará que te encuentras quieto o en reposo con respecto a él,
mientras que un observador en la vía dirá que estás en movimiento.
A partir de esta experiencia, es posible afirmar que la
percepción que tenemos del movimiento de un cuerpo depende del
punto desde el cual lo observamos. A estos lugares se les llama
sistemas de referencia. La elección del sistema de referencia para
estudiar un movimiento es aleatoria; por ejemplo, el sistema de
referencia de tu compañero de viaje es el bus, mientras el de quien
se encuentra en la vía es la misma vía.
La elección de un sistema de referencia es arbitraria. Si viajamos en un bus y elegimos
como sistema de referencia un punto en la calle, estamos en movimiento; pero si
elegimos un sistema de referencia dentro del ómnibus, por ejemplo, una silla, estamos
en reposo. Donde: a: aceleración; d: distancia; r: sistema de referencia
La distancia recorrida y el desplazamiento

Dos conceptos importantes para el estudio del movimiento son la distancia recorrido y el desplazamiento. Cuando
un cuerpo se mueve de un lugar a otro, puede hacerlo siguiendo diferentes caminos.

▪ La distancia recorrida. Es el camino que describe un cuerpo en movimiento. Por ejemplo, imagina que
un ciclista comienza su recorrido en el letrero de salida y termina en el letrero de llegada, como se muestra
en la figura. El espacio recorrido son los 100 metros de la pista.

▪ El desplazamiento.

Está definido como la línea recta que une la posición inicial y la

posición final de un cuerpo u objeto. Gráficamente, se representa con
una flecha llamada vector. El desplazamiento solo depende de los
puntos entre los cuales se ha movido el cuerpo y es independiente del
espacio recorrido. En el ejemplo anterior, el desplazamiento del ciclista
está representado por la línea recta que une el punto de partida con el
punto de llegada, siendo su valor de 60 metros. Si el ciclista tomara
ese camino, sería el más corto para llegar a la meta de la pista. El
desplazamiento siempre será menor o igual que la distancia recorrida
por un objeto.

Los tipos de movimiento

Los movimientos pueden clasificarse según el sistema de referencia, el espacio recorrido y su velocidad. Así se
tiene: Según un sistema de referencia: absolutos y relativos. Los puntos de referencia no son fáciles de encontrar.
Por ejemplo, una persona puede caminar hacia delante por el pasillo de un bus en marcha. ¿Cuál será el punto
de referencia adecuado para calcular su posición o la velocidad a la que se mueve: un punto dentro del bus o un
punto sobre la vereda? ¿Y si caminara en sentido contrario a la marcha al subir al bus?

Para dar respuesta a estas interrogantes, se deben considerar dos casos:

▪ Si el punto de referencia está en reposo, el movimiento respecto a él se llama absoluto. Es el caso de
una persona que camina alejándose del paradero del bus.
▪ Si el punto de referencia está también en movimiento, el movimiento respecto a él se llama relativo. Es el
caso de un pasajero que camina dentro de un bus en marcha.
Pero ¿qué punto de referencia fijo se puede elegir para definir los movimientos absolutos? Realmente no hay
ninguno: la Tierra se mueve alrededor del Sol y esta estrella gira alrededor del centro de nuestra galaxia.

Ni un solo punto del universo está en reposo: todos los movimientos son
relativos. Sin embargo, la física considera que, para facilitar el estudio
de los movimientos, y mientras no se diga lo contrario, la Tierra
constituye un sistema de referencia para definir los movimientos
absolutos.

Los sistemas de referencia se emplean para describir la posición y el

movimiento de los cuerpos. Un sistema de referencia está formado por
los siguientes elementos:
▪ Un punto tomado como origen de referencia.
▪ Unos ejes de coordenadas (Los ejes se cortan en el origen de
referencia).
▪ Un reloj.

Para señalar la posición de un cuerpo, se debe indicar la distancia hasta cada eje. Y para definir su movimiento
se señala cómo cambia esta posición respecto al tiempo.

Según la distancia recorrida: rectilíneos y curvilíneos

Si su recorrido es una línea recta, se dice que es un movimiento rectilíneo. Si su recorrido es una curva, se trata
de un movimiento curvilíneo; y si la curva tiene forma de parábola, el movimiento será parabólico.
Según su velocidad: uniformes y acelerados

APLIQUEMOS LO APRENDIDO

COMPRENDE Y USA CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS

1. Responde.

¿Cómo una persona que viaja en avión puede comprobar que está en movimiento?

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 ¿Por qué un móvil puede recorrer una distancia de 10 cm con un desplazamiento de 0
cm?

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2. Analiza la siguiente información

Una hormiga sobre una hoja de papel milimetrado ha

recorrido el camino marcado en azul. El insecto se ha
movido desde la posición inicial (1, 2) hasta la final
(5,5). En un plano cartesiano se representan las
diferentes posiciones que ocupa la hormiga mientras
se desplaza.

▪ Traza con una línea roja el desplazamiento de la hormiga.

▪ Responde.

o ¿A cuántos milímetros corresponde el desplazamiento?

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o ¿Qué se puede decir de su trayectoria o distancia recorrida?

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o ¿La distancia recorrida por la hormiga es mayor que su desplazamiento? Justifica tu respuesta.

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o ¿Cuál sería el valor del desplazamiento si la hormiga decidiera regresar al punto de partida?

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3. Indica cuál es el origen de referencia usado en los siguientes casos:

a. La numeración de las casas.

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b. Una carrera de atletismo.

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4. Indica el tipo de movimiento que observas en cada gráfico.

5. Observa el gráfico y responde

a. ¿Es correcto afirmar que los dos carriles tienen la misma longitud en
la pista de ciclismo? ¿Por qué?

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b. La fuerza que actúa sobre un objeto para que este describa un movimiento circular se le
conoce con el nombre de fuerza centrípeta. Esta fuerza se caracteriza porque está
dirigida hacia el centro de la trayectoria. ¿Qué pasaría si esta fuerza no existiera?

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 c. Un ciclista puede recorrer la pista circular con rapidez constante. ¿Sucederá lo mismo
con su dirección? ¿Porqué?

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d. Supongamos que dos ciclistas están en una pista cada uno por su respectivo carril y que
siempre se mueven uno al lado del otro, ¿la rapidez será la misma en ambos? ¿Por
qué?

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FÍSICA. 2008 – TRILCE. Departamento de Publicaciones. Lima Perú.
Ciencia y Tecnología 1°- Editorial Santillana – 2016
Ciencias plan común, Física, Departamento de física Preutech, 2012. http://www.fqdiazescalera.com/ejercicios/fq1/03.pdf
Varios autoreshttps://www.slideshare.net/