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    Mapa Conceptual Del Plan 2011

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    Janeth Nayeli Ortiz

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    mapa conceptual del plan 2011

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    plan de estudios 2011

    Mapa curricular
    Principios
    fundamento Perfil de egreso pedagógicos
    Competencias para
    la vida orientan
    Es estructural y Campos Formativos
    buscan
    Evaluar para tangible
    son
    Uso adecuado aprender
    Teoría son
    del lenguaje Planificar para
    constructivista Aprendizaje potenciar diferencia
    permanete
    Centrar la atención -Lenguaje y
    momentos
    en los estudiantes comunicación
    Conocimiento tipos Marco curricular
    característica Trabajo colaborativo
    científico
    Manejo de Diagnóstico -Pensamiento
    y tecnológico
    información son matemático
    Generar ambientes Inclusión
    de aprendizaje
    Aprecio por la Formativa -Exploración y
    diversidad Manejo de (retroalimentación) Principios y compresión
    Aprendizaje cultural situaciones orientaciones del mundo
    Significativo
    Énfasis Temas de relevancia natural y social
    y Situado
    en el desarrollo social
    (competencias) Sumativa
    Autonomía e Convivencia
    iniciativa -Autoevaluación -Desarrollo personal
    -Coevaluación y para
    Tutoría y Asesoría Reorientar -Heteroevaluación la convivencia
    Vida en el liderazgo
    sociedad
    Pensamiento
    Crítico y reflexivo proporciona
    Materiales
    educativos

    como
    -Orientación Relación tutor-
    Habilidades personalizada estudiante
    para la vida
    democrática -Apoyo integral Biblioteca escolar Audiovisuales
    y Aula (ODA, TIC y TAC)

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