Explicaciondelcholq'ij 2009

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May K’iche’ Winaq B’elejeb’ Aj

NUESTRO CHOLQ’IJ 5125 - CALENDARIO MAYA 2009

El May K’iche’ Winaq B’elejeb’ Aj, es una comunidad de nietas y nietos de las grandes
abuelas y abuelos K’iche’, estamos organizados trabajando para vivir, revivir, fortalecer y
difundir los principios y valores de nuestra COSMOVISIÓN para ofrecer al mundo una
alternativa viable para llegar al nuevo B’aqtun y empezar una nueva era, renovados
como el retoño del Aj para que las nuevas generaciones que vienen, puedan encontrar un
mundo en equilibrio y armonía y puedan vivir su vida en plenitud, y como dice el Pop Wuj
que seamos de útil existencia.

El poder ofrecer un calendario tan colorido y lleno de mensajes, es un esfuerzo conjunto,


por medio del cual aportamos nuestro grano de maíz para ofrecer a todas las personas
que están interesadas en recuperar, fortalecer su identidad, volver empezar a vivir los
principios y valores y a vivir en equilibrio y armonía para encontrar la plenitud en su vida.

El Cholq’ij de este año, es una versión pedagógica y didáctica, ya que a la par de tener un
referente para llevar el desenrrollo del hilo del tiempo con tres calendarios conjuntados
que son: a) Cholq’ij Calendario sagrado o lunar de 260 días, b) El Ab’ o calendario solar de
365 días y c) el calendario gregoriano de 365 días. También se tuvo el cuidado de colocar
las fases de nuestra abuela luna para poder llevar el control de la energía de ella con la
nuestra y también el tener presente al Cargador del año que es el Ajaw Lajuj Iq’ (Diez Iq’)
que es el que rige este año.

En el calendario producimos los colores vivos que utilizaron nuestras abuelas y abuelos
en sus pinturas, conjuntamente con el Su’t (una servilleta de Santa Lucía Utatlán de la
comunidad K’iche’) con colores de nuestra Madre naturaleza y el cielo. Podemos ver
también la viveza y el colorido, así como las características de cada uno de los animales
que representan a cada uno de los veinte días, empezando con el Nawal B’atz’ y
terminando con el Nawal Tz’i’, siempre siguiendo el movimiento cósmico que es de
derecha a izquierda y dado que el Cargador del año es el Ajaw Iq’, se da el efecto del
movimiento del aire. Creemos que puede servir como material didáctico en las escuelas
para las niñas y niños para que jueguen imitando y relacionándose con su propio Nawal
para apropiarse de sus características y conocer e investigar sobre cada uno de los veinte
símbolos sagrados representados por: B’atz’ (mono), Yak(gato de monte), Ib’oy
(armadillo), B’alam (Jaguar), K’lawikot (águila), Wonon (abeja), Korochoch (pájaro
carpintero), B’ejeb’ (tucan), kok (tortuga), t’ot’ (caracol), xulq’ab’inelkar (delfin), tz’unun
(Colibrí), Kaqix (Guacamaya), a’m (Araña), kumatz (serpiente), tukur (tecolote), kej
(venado), imul (conejo), nimalaj kar (tiburón) xuquje’ ri utiw (lobo) para enriquecer y
fortalecer la personalidad de cada niña o niño, ya que cada uno de ellos son un libro
abierto, para aprender mucho cada día.

El mensaje que se da al colocar el pensamiento de Eduardo Galeano de la contraportada


del libro Raxalaj Mayab’ K’aslemalil, Cosmovisión Maya Plenitud de la Vida, es para invitar
a conocer y reconocer la riqueza que nos han legado nuestras abuelas y abuelos por
medio del Cholq’ij, el calendario.
Tz’aqol-B’itol, Kaqak’amowaj, kaqamaltyoxij kamul oxmul, cho we q’ij, cho we saq, xya’ la
b’e xqab’ij jupaj kapaj qatzij. Creador y Formador, en este día, en este espacio del tiempo
nos permitiste decir nuestra palabra, gracias dos y tres veces.

Por la Comunidad Maya K’iche’- May K’iche’ Winaq B’elejeb’ Aj (por José Yac Noj)

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