Clase 4 Dinamica

Clase 4
viernes, 13 de septiembre de 2024 14:29
LA ESTRUCTURA DEL GRUPO:
ESTATUS, ROL, NORMAS Y COHESION (Rafael Rodas Fernandez
La estructura de un grupo es el patron de relaciones interpersonales que le

es propio
• La estructura influye sobre los miembros.

• Para que un grupo logre eficazmente las metas, la conducta de los
miembros debe ser predecible, es decir que la estructura debe ser
estable.
Estructura del grupo: estatus y rol
Para Parsons (1966) el sistema social es un sistema de procesos de interacción

entre actores.
El sistema de estatus: El individuo tiene una posición que hace referencia a la

estima, la influencia, poder, jerarquía, prestigio.
Rol: acciones que realiza un miembro significativas para el sistema social.
EL PROCESO SOCIAL PRECEDE AL SUJETO
ESTA REGULADO POR:
a. NORMAS Y
b. VALORES
Estas se le imponen a los actores de forma explicita o implícita. ACTORES.
La estructura del grupo se basa en las interacciones
Las interacciones se regulan a partir del estatus y los roles

Las actividades que se generan pueden relacionarse mas con las tareas o con
las relaciones interpersonales
Los roles y el estatus se generan a partir de las habilidades personales para

llevar a cabo la tarea.
Se diferencia un líder de tareas y un líder socioemocional
Normas y Roles
• La existencia de normas, hace que los roles existan independientemente

de las personas.
• Las normas son reglas establecidas para hacer consistentes las

conductas de los miembros de los grupos.
• Las normas reducen la incertidumbre
• Se refieren a conductas significativas
Los roles informales surgen de las necesidades del grupo. Ej. Liderazgo
Se genera una tensión de rol, cuando el miembro no puede adecuarse a las expectativas que
recaen sobre el.
La ambigüedad del rol puede ser
a. Ambigüedad de tarea: Cambios en la organización, tecnología, etc.
b.Ambigüedad emocional: preocupaciones por los demás y por el propio logro en la

consecución de las metas
Hay conflictos inter-rol ( Ej. Estudiante/madre) e intrarol (Ej. Jefe/compañero)
Cuando hay ambigüedad o conflicto de rol se genera:
a) Deseos de abandonar
b) Desmotivacion
c) Menor implicancia en el trabajo
d) Menos satisfacción en la tarea
En situaciones de emergencia, se da la emergencia de roles automáticamente.
• Las normas se respetan porque forman parte de acuerdos y su no cumplimiento genera

una punición
La aceptación de las normas depende de la interacción prolongada
Las normas se refieren a expectativas de conductas
Las normas son compartidas
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La noción de rol en ciencias sociales y psicologia. Supuesto teorico-epistemologico

Maria tomasini
El termino proviene del francés “role” y hace referencia a la hoja enrollada que llevaban los
actores con el texto a representar.
• El rol tiene un doble carácter:

a. Un argumento prefijado
b. Grado de libertad para quien lo interpreta
Desde la psicología social, el concepto de rol regula los comportamientos humanos.
Es una instancia de intermediación entre el individuo y la sociedad

George Mead (teoria pragmática-interaccionista) marca el dinamismo de las interacciones
sociales.
• El rol es un proceso de creación de modos de comportamiento (niños)
• Los roles permiten:
a) La regulación social
b) Integran al individuo a la cultura
c) Dejan un margen de libertad para que cada personalidad se exprese dentro de ese marco.
Para Pichon Riviere
• Los roles son emergentes de las tramas relacionales y surgen del cruce entre:
a. La verticalidad (historia del sujeto) y
b. La horizontalidad (estructura y acontecer actual del grupo)
Funcionalismo
• Linton (1936) diferencia status (esquema ideal de comportamiento) de rol (conducta de una
persona)
• Parsons (1966): se preocupa por los fundamentos del orden social mas que por el conflicto y el
cambio
• El status y el rol se entienden como obligaciones que deben cumplir quienes ocupan una
determinada posición.
• Estas obligaciones devienen del proceso de socialización, son concordantes con los valores
hegemónicos del sistema y garantizan la integración del individuo en la sociedad
Todo lo que es conflicto o innovación se toma como patologico porque rompe con el equilibrio
establecido.
• El conflicto es un choque entre los intereses individuales y los valores socialmente

consensuados. No se toma en cuenta el poder ligado a las posicion ocupada en la estructura
social ( genero, raza, etc).
• Giddens (1987) plantea que la socialización debiera ser la integración de las disposiciones y
necesidades de los individuos al sistema de roles y valores de la sociedad.
• Tension entre egoismo y altruismo
La Teoria de la iinteraccion social como juego de roles
George Mead centra su teoría en la idea de acción.
Accion autoregulada: el individuo

• Se proyecta a si mismo en el rol del otro
• Anticipa lo que el haría y
• Ajusta sus propias acciones de acuerdo con ello
El proceso de autoregulacion es posible por la utilización de simbolos significantes comunes,

especialmente el lenguaje.
• Es importante el papel de las experiencias cotidianas del niño, para adquirir los roles sociales. Es
decir el niño aprende a anticipar lo que se “espera de el”.
• REGULACION SOCIAL: adoptar el papel del otro sirve para regular la propia conducta en la
interacción.
La prspectiva psicodramatica
Moreno (1972) incorpora al concepto de rol una raíz imaginaria.
El rol es una identificación imaginaria con un personaje, una forma concreta de acción y un
componente normativo (fusión de elementos individuales y colectivos.)
Los roles pueden ser espontaneos, flexibles o rigidos.
El sistema de roles tiene como función central la regulación social y la integración del individuo a
la cultura.
• Los roles tienen componentes prescriptivos (sociales) y permisivos (individuales).
• Son una mediación entre el individuo y la sociedad.
Los roles en un grupo se requieren desde la tarea
• Determinan las relaciones que tienen los miembros del grupo entre si.
• Los roles son dinámicos y emergentes de las tramas de relaciones y sostienen la tensión
individual-social (verticalidad y horizontalidad)
Pichon Riviere: El enfoque psicosocial
• El grupo es un proceso no una entidad.
• El rol es un comportamiento emergente de los procesos de interacción.
• La asuncion de un rol esta determinada por el cruce entre la verticalidad (historia del sujeto) y la
horizontalidad (acontecer grupal).
Se puede dinferenciar el rol
A. Prescripto : modelos culturales de conducta
B. Subjetivo: Los individuos que desempeñan ciertos roles construyen expectativas con relación a
los mismos
C. Actuado: son las acciones especificas puestas en juego por quien ocupa una posición cuando
interactua con los otros.
Los roles no solo están prescriptos, también se construyen
• Se construyen en practicas sociales, por parte de sujetos activos y situados socio-

históricamente.
• El sistema de roles en tanto instancia de regulación comporta acuerdos en relación a

responsabilidades y poder, desempeño de tareas, posibilidades en el acceso al uso de recursos,
etc.
• Tambien se puede rastrear en esa prescripción instituida la marca de las luchas abiertas por el
proceso de definición de esas responsabilidades.

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LA ESTRUCTURA DEL GRUPO:

ESTATUS, ROL, NORMAS Y COHESION (Rafael Rodas Fernandez

La estructura de un grupo es el patron de relaciones interpersonales que le

• La estructura influye sobre los miembros.

Estructura del grupo: estatus y rol

Para Parsons (1966) el sistema social es un sistema de procesos de interacción

El sistema de estatus: El individuo tiene una posición que hace referencia a la

Rol: acciones que realiza un miembro significativas para el sistema social.

EL PROCESO SOCIAL PRECEDE AL SUJETO

ESTA REGULADO POR:

Estas se le imponen a los actores de forma explicita o implícita. ACTORES.

La estructura del grupo se basa en las interacciones

Las interacciones se regulan a partir del estatus y los roles

Los roles y el estatus se generan a partir de las habilidades personales para

Se diferencia un líder de tareas y un líder socioemocional

• La existencia de normas, hace que los roles existan independientemente

• Las normas son reglas establecidas para hacer consistentes las

• Se refieren a conductas significativas

La ambigüedad del rol puede ser

a. Ambigüedad de tarea: Cambios en la organización, tecnología, etc.

b.Ambigüedad emocional: preocupaciones por los demás y por el propio logro en la

Hay conflictos inter-rol ( Ej. Estudiante/madre) e intrarol (Ej. Jefe/compañero)

Cuando hay ambigüedad o conflicto de rol se genera:

c) Menor implicancia en el trabajo

d) Menos satisfacción en la tarea

En situaciones de emergencia, se da la emergencia de roles automáticamente.

• Las normas se respetan porque forman parte de acuerdos y su no cumplimiento genera

La aceptación de las normas depende de la interacción prolongada

Las normas se refieren a expectativas de conductas

Las normas son compartidas

La noción de rol en ciencias sociales y psicologia. Supuesto teorico-epistemologico

• El rol tiene un doble carácter:

Desde la psicología social, el concepto de rol regula los comportamientos humanos.

Es una instancia de intermediación entre el individuo y la sociedad

• El rol es un proceso de creación de modos de comportamiento (niños)

• Los roles permiten:

b) Integran al individuo a la cultura

Para Pichon Riviere

a. La verticalidad (historia del sujeto) y

b. La horizontalidad (estructura y acontecer actual del grupo)

• El conflicto es un choque entre los intereses individuales y los valores socialmente

• Tension entre egoismo y altruismo

La Teoria de la iinteraccion social como juego de roles

George Mead centra su teoría en la idea de acción.

Accion autoregulada: el individuo

El proceso de autoregulacion es posible por la utilización de simbolos significantes comunes,

Moreno (1972) incorpora al concepto de rol una raíz imaginaria.

Los roles pueden ser espontaneos, flexibles o rigidos.

• Los roles tienen componentes prescriptivos (sociales) y permisivos (individuales).

• Son una mediación entre el individuo y la sociedad.

Los roles en un grupo se requieren desde la tarea

Pichon Riviere: El enfoque psicosocial

• El grupo es un proceso no una entidad.

• El rol es un comportamiento emergente de los procesos de interacción.

Se puede dinferenciar el rol

A. Prescripto : modelos culturales de conducta

Los roles no solo están prescriptos, también se construyen