Guía de actividades y rúbrica de evaluación- Tarea 2- Límites y

Continuidad

Leonardo Soriano Cárdenas

Tutor: Angie Paola Samper

Curso: Cálculo Diferencial

Código: 100410

Grupo:287
 Introducción

Límites y continuidad: Con los ejercicios realizados

Los limites nos describen el comportamiento de una función a medida

que nos vamos acercando a un valor de entrada, sin importar el valor que

tenemos en la salida de la función. La continuidad requiere el

comportamiento de una función alrededor de un punto sea igual al valor de

la función en ese punto. Esta idea parece simple, pero juega un papel

demasiado importante en todo lo que tenga que ver con calculo.

A continuación, realizare unos ejercicios donde se explica mejor lo que

son limites y lo que es continuidad para poder tener una idea más clara.
 Anexo 2 – Ejercicios Tarea 2

A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo

de Tarea 2 – Límites y Continuidad. Debe seleccionar un grupo de ejercicios

A, B, C, D, o, E y enunciarlo en el foro de discusión “Unidad 2 – Tarea 2 –

Límites y Continuidad”, ningún miembro del grupo podrá escoger la misma

asignación.

1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de

acuerdo con ella determinar los límites laterales dados, presentar la

gráfica y la respuesta a cada inciso.

Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

1.
2. Función Asignada 3. Límites
Ejercicios

a. lim f ( x )
x→−∞

b. lim f ( x )
x→+∞
A
{
2
f ( x )= x −1 x ≤ 2 c. lim ¿
3−x x >2
+¿
x→ 2 f ( x ) ¿

d. lim ¿
−¿
x→ 2 f ( x ) ¿

{
2
f ( x )= x −1 x ≤ 2
3−x x >2
 f ( x ) ¿ x 2−1

y=0
2
0=x −1
2
1=x

√ 1=x
1=x

(1 , 0)

x=0
2
0 −1=1

(0 ,−1)

3−x y=0

0=3−x

x=3

(3 , 0)

x=0

3−0=0

(0 , 3)
2
a . lim f ( x )=−∞ −1−∞−1=∞
x →−∞

b . lim f ( x )=3−∞=−∞
x →+∞

c. lim ¿
+¿
x →2 f ( x ) =3−2=1 ¿
d. lim ¿
x →2−¿ f ( x ) 2 −2=4−1=3 ¿
2
 0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma
0

presentado el paso a paso del desarrollo y su respuesta.

Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

1.
2. Límites
Ejercicios
2
x −2 x−3
lim
x →3 4 x−12
A

lim x 2−2 x−3

x→ 3 0
=
4 x−12 0

( x−3 )∗(x +1) x+ 1

=
4 (x−3) 4

lim 3+1
x→ 3 4
= =1
4 4
 3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra

que el límite existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la

existencia del límite y el paso a paso del desarrollo analítico del ejercicio.

Tabla 3. Grupo de ejercicios 3

1.
2. Límites
Ejercicios

6
6 x + 4 x +1
lim 6
A
x→ ∞ x −4 x +1

6
lim 6 x + 4 x +1
x →∞

x 6 4 x +1

( ( x4 + x1 )
)
6
x 6+ 5 6

lim
x→ ∞ 6
( x x)
4 1
x 1− + 5 6

( )
4 1
5
+ 6 6+
x x
lim
x→ ∞ 4 1
1− 5 + 6
x x

lim ¿ ¿
x→ ∞
 lim 4 lim 1
x→∞ x→ ∞
lim 6+ 5
+ 6
x →∞ x x
lim 4 lim 1
x→∞ x→ ∞
lim 1− 5 + 6
x →∞ x x

6+0+ 0 6
= =6
1+0+0 1
 4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentando el paso a

paso del desarrollo y su respuesta (Para su solución no utilizar la regla L

´Hopital). .

Tabla 4. Grupo de ejercicios 4

1.
2. Límites
Ejercicios

7 xcot ( 2 x )
lim
x →0 4 sec ( x )
A

lim 7 x ¿ ¿
x →0

cos ( x)
cot ( x )=
sin( x)

1
y sec ( x )=
cos (x)

x∗cos ( 2 x )
7
sin (2 x )

4∗1
cos(x )

Aproximación

sin ( 2 x )=2 x , cos ( 2 x )=1 , cos ( x )=1

7 x∗1∗1 7 x
= =0,875
4∗2 x 8x
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
 5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y

sustentar por medio de un video, representando la función y su respuesta

en GeoGebra.

Para las siguientes funciones a trozos, determinar los valores que

hacen que la función sea continúa; incluya el procedimiento completo para

cada caso y su verificación con GeoGebra:

Tabla 5. Grupo de ejercicios 5

1.
2. Ejercicio Límites y continuidad.
Ejercicios

{
2
3 x −5 x−2 ,∧x ≤1
A f ( x )= 3 ax−14 b ,∧1< x ≤ 3
−ax +10 b ,∧x >3

{
2
3 x −5 x−2 ,∧x ≤1
f ( x )= 3 ax−14 b ,∧1< x ≤ 3
−ax +10 b ,∧x >3

lim ¿
x−1 +¿3 a x−14 b ¿

lim ¿
2
x→ 1−¿3 x −5 x−2 ¿

2
3 a x−14 b=3 x −5 x−2
 2
3∗a∗1−14∗b=3∗1 −5∗1−2

3−14 b=3−5−2

① 3 a−14 b=−4

lim ¿
x→ 3+¿−a x+10 b ¿

lim ¿
x→ 3−¿3 a x−14 b ¿

−a x +10 b=3 a x−14 b

−a∗3+10∗b=3∗a∗3−14 b

②−3 a+10 b=9 a−4 b

Despejar a en ⓶

−3 a+10 b=9 a−14 b

−3 a+24 b=9 a

24 b=12 a

24 b
=a
12

③2 b=a

Remplazamos ③ en ①

3∗2 b−14 b=−4

6 b−14 b=−4
 −8 b=−4

−4
b=
−8

1
b= =0 ,5
2

Remplazamos b en ③

2∗0 ,5=a

1=a

Entonces

a=1 x b=0 , 5

{
2
3 x −5 x−2 x ≤ 1
f (x) 3∗1 x−14 b 0 , 5 1< x ≤ 3
−1∗x +10∗0 ,5 x >3

f (x)¿
 https://youtu.be/w7yOhoIwV_0

Referencias

DEFINICIÓN DE. (2008). DEFINICIÓN DE. Obtenido de DEFINICIÓN DE

LÍMITE: https://definicion.de/limite/
Sandoval, L. I. (14 de 09 de 2023). Aprendiendo, creando y compartiendo
matemáticas. Obtenido de El blog de Leo :
https://blog.nekomath.com/calculo-diferencial-e-integral-i-definicion-
de-continuidad-y-sus-propiedades/