Trayectoria Del Alumno Trimestre 2

Informe pedagógico "Seguimiento de la trayectoria escolar en el nivel primario"
Datos de la institución
Nombre DOMINGUITO 31 - PRIMARIO
Cue 3001205
Domicilio MENDOZA Y 3 DE FEBRERO
Localidad CHAJARI
Departamento FEDERACION
Datos del alumno

Nombre y Apellido PONCE, MIRKO EFRAÍN
Documento 54006752
Curso 5 Division A
Trimestre 2 Año 2024
Dias de Asistencia
Asistidos 54 Efectivos 57
Intervención de MOI
MOI No
Intervención de SAIE
SAIE No
Datos generales de su trayectoria escolar

Durante este período Mirko presentó ciertas dificultades para resolver las actividades presentadas. Requiere de explicaciones personalizadas, luego
avanza sin dificultad. Se sugiere estudiar diariamente los temas desarrollados para lograr resolver las propuestas con mayor autonomía. Evitar las
distracciones charlando en clase. Asiste a clase con regularidad. Recordar el acuerdo de convivencia.
Propuesta para el próximo trimestre

LENGUA Texto expositivo: características. Clasificación según acentuación de palabras: graves, agudas, esdrújulas, diptongo, hiato, sílaba tónica.
Texto la noticia: características. La oración: estructura. Sujeto y predicado. Tiempos verbales. MATEMÁTICA: Uso de las fracciones y /o
expresiones decimales para expresar medidas, repartos, particiones. (Cantidades continuas y discretas). Comparación y ordenamiento de
fracciones y expresiones decimales. Ubicación en la recta numérica. Operaciones de fracciones. Estudio de los cuerpos geométricos, formas de
construirlos o representarlos con diferentes recursos. CIENCIAS SOCIALES Ámbitos rurales en el territorio Argentino. Actividades productivas en
argentina, etapas de procesos agrícolas, forestales, pesqueras. Circuitos y condiciones laborales. La comprensión del impacto de las guerras de
independencia entre 1820 y 1850. Organización del territorio en ámbitos urbanos y rurales de Argentina. Pasado y presente de pueblos originarios
de Argentina. CIENCIAS NATURALES: La caracterización de los diferentes tipos de mezclas entre los materiales (heterogénea y homogénea). La
acción disolvente del agua y de otros líquidos y los factores que influyen en los procesos de disolución. Métodos de fraccionamiento y separación de
mezclas. Hidrosfera. El agua del planeta. Fenómenos climáticos. El hombre como agente modificador del ambiente.
Propuestas
Lengua
Participa de manera activa en las discusiones sobre los temas abordados o los textos leídos. Durante este periodo, su escritura en
letra imprenta mayúscula y cursiva es clara y legible, aunque en ocasiones necesita revisar la información varias veces para asimilar
por completo. Se esfuerza en completar sus tareas y participar en clase, realiza preguntas para guiar su comprensión. Se sugiere
prestar más atención durante las actividades para evitar distracciones, y entregar los materiales solicitados puntualmente. Docente:
Servin, Flavia.
Matematicas
Resuelve situaciones problemáticas sencillas utilizando sumas y restas. Se encuentra en proceso de aprender el algoritmo de
multiplicaciones y divisiones por dos cifras. Realiza descomposiciones multiplicativas de números hasta 6 cifras. Resuelve situaciones
de proporcionalidad directa hallando la constante de proporcionalidad. Logra hallar múltiplos y divisores utilizando la tabla pitagórica.
Clasifica triángulos a partir de sus lados, utiliza correctamente los elementos de geometría en la medición y construcción de triángulos.
Se sugiere reforzar la lectura para mejorar la comprensión de situaciones problemáticas así como también el estudio y realización de
tareas. Docente: Fridrich, Cristina
Ciencias Sociales
El estudiante participa en los intercambios sobre los temas abordados o las lecturas realizadas cuando se le solicita. También
comprende la importancia de respetar los acuerdos para mantener una convivencia positiva, aunque a veces le resulta difícil
cumplirlos. Sería recomendable que se concentre en completar sus tareas y evite distracciones. Docente: Servin, Flavia.
Ciencias Naturales
Conoce e identifica los órganos que forman parte del sistema circulatorio y excretor. Comprende los procesos que allí ocurren. Conoce
las funciones de nutrición en el hombre (digestión, respiración, circulación y excreción), sus principales estructuras y relaciones. Es
consciente sobre los hábitos de cuidado del cuerpo y de la salud en general. Identifica los diferentes tipos de ambientes acuáticos
(agua dulce y salada) y conoce los distintos estados en los que se encuentra el agua (sólido, líquido y gaseoso). Describe las etapas
del ciclo del agua. Se sugiere revisar la carpeta a diario y completar actividades, también reforzar el estudio de los temas dados.
Docente: Fridrich, Cristina.
Musica
Se observa poco interés en las clases, en ocasiones participa en la entonación en conjunto. -Se distrae conversando con el
compañero de banco. Prof.: María Julieta Panseri
Educación Tecnologica
-Reconoce y clasifica los distintos recursos naturales y su explotación. -Trabaja correctamente en la construcción de maquetas
simples. -Trabaja adecuadamente los circuitos productivos y el análisis de sus productos. Prof. Ramos Carina
Educación Fisica
Buena resolución de problemas con ajuste progresivo de las habilidades motoras combinadas y específicas involucradas en variadas
situaciones individuales y colectivas y cambiantes durante los deportes y juegos de atletismo, vóley y básquet. Se sugiere seguir
trabajando las normas de convivencia escolares. Prof. Aníbal M Cracco.
Arte
-interpreta con propiedad el lenguaje específico de las artes visuales. -Identifica las diferentes temperaturas del color, la técnica de
monocromía, las texturas táctiles y visuales. -Aplica con creatividad las diferentes técnicas propuestas. Prof. Galarza Andrea.
Acompañamiento al Estudio
Acompañamiento al Estudio en Lengua -Identifica las distintas tipologías textuales trabajadas. -Conoce los prefijos y sufijos presentes
en las palabras dadas en forma adecuada. Acompañamiento al Estudio en Matemática -Resuelve correctamente las operaciones
planteadas. -Reconoce y construye adecuadamente las figuras y cuerpos geométricos. -Tiene habilidades para solucionar situaciones
problemáticas. Acompañamiento al Estudio en Ciencias Sociales -Localiza los relieves y biomas de Argentina. Acompañamiento al
Estudio en Ciencias Naturales -Distingue los diferentes sistemas que posee nuestro cuerpo. Docente: Patricia Panozzo Zénere.
Ingles
Demuestra interés en la materia. Participa en las actividades y tareas dadas. Participa de manera oral. Ha trabajado sin dificultad los
siguientes temas: números del 1 al 20, días, meses, estaciones del año,. Docente: Yañez Brest, Noelia
Tic
Es importante que trabaje con más dedicación, participe en clase y mejore el trabajo en equipo respetando las normas de convivencia tanto dentro
del aula como en recreos y/o actividades extra áulicas. Debe mejorar sus habilidades tecnológicas prestando más atención en clase y respetando
las consignas de la docente. Karina González
Nataciòn
Mirko presenta buena asistencia, muestra un buen comportamiento. Participa activamente en las actividades propuestas, aunque en algunas
ocasiones no ingresa a la pileta.Demuestra un enfoque positivo hacia el aprendizaje y la convivencia en el medio. Zampedri Agustin
Teatro
Ejercita la percepción sensorial, la memoria y atención a través de actividades lúdicas grupales y en dúos. En ocasiones utiliza sus capacidades
creativas para generar diversas formas de expresión a través de la voz, el cuerpo y el movimiento. Demuestra interés por el taller pero
generalmente se distrae confrontando con alguno de sus pares e incluso desafiando a la docente. Se sugiere reflexionar críticamente acerca de la
necesidad de entablar vínculos sanos con sus pares y el entorno en general. Adriana Zambón
Vida en la naturaleza
Debe mejorar el trato con la docente mostrando respeto y colaboración. Participa en ocasiones poco frecuente. Continuar fomentando su
participación en actividades grupales. Farinon Araceli
Danza
Participa muy poco del taller y actividades propuestas. Debe reflexionar sobre su comportamiento, durante las clases está constantemente distraído,
cuando se le llama la atención no responde de manera adecuada, ni con respeto hacia la docente, se muestra desafiante. Conoce nuestro Folklore
Argentino en sus diferentes manifestaciones según sus regiones. Diferencia las danzas litoraleñas y su vestimenta tradicional. Su potencialidades
de aprendizaje son buenas, pero su comportamiento dificulta la apropiación de los mismos. Prof. María Laura Cracco

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