5° - Actividad - N°2 - 08 de Agosto Ayc

Actividades- 2023
PLAN DE ACTIVIDAD N° 2
Obras artísticas con esgrafiado
I. DATOS INFORMATIVOS
 Institución educativa : ……………………………………………..
 Directora : ……………………………………………………………
 Nombre de la Docente: ………………………………………………
 Grado :
 Número de estudiantes: …………………………………………….
 Fecha :
Á PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Desempeños Criterios de Evidencias de Instr. de
capacidades evaluación aprendizaje evaluaci
ón
Enfoque transversal: ENFOQUE DE DERECHO
Crea proyectos Explora los elementos de - Explora la Aplica la Escala de
desde los lenguajes los lenguajes de las técnica del técnica del valoració
artísticos. artes visuales, la música, esgrafiado en esgrafiado n
- Explora y el teatro y la danza, y los sus obras
experimenta los aplica con fines artísticas.
lenguajes del arte. expresivos y comuni- Crea obras
cativos. Prueba y
AYC
- Aplica procesos de artísticas con la

creación. propone formas de técnica del
utilizar los medios, los esgrafiado.
Evalúa y comunica materiales, las
sus procesos y herramientas y las
proyectos. técnicas con fines
expresivos y comu-
nicativos.
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Enfoque intercultural. Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y
relaciones de pertenencia de los estudiantes
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin
menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de
hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus creencias.
Fomento de una interacción equitativa entre diversas culturas,
mediante el diálogo y el respeto mutuo
Los docentes y directivos propician un diálogo continuo entre diversas
perspectivas culturales, y entre estas con el saber científico, buscando
complementariedades en los distintos planos en los que se formulan
para el tratamiento de los desafíos comunes.
Enfoque ambiental Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a toda forma de vida
sobre la Tierra desde una mirada sistémica y global, revalorando los
saberes ancestrales.
 Docentes planifican y desarrollan acciones pedagógicas a favor
de la preservación de la flora y fauna local, promoviendo la
conservación de la diversidad biológica nacional.
Docentes y estudiantes impulsan la recuperación y uso de las áreas
verdes y las áreas naturales, como espacios educativos, a fin de valorar
el beneficio que les brindan.
II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
QUINTO GRADO - 2023 1

Actividades- 2023
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se
sesión? utilizarán en esta sesión?
 Prepara para esta sesión una lista de  Lista de cotejos
cotejos con los nombres de los  Papelote
estudiantes.  Cuaderno
 Prevé el texto e ilustraciones
necesarios
III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Inicio Tiempo aproximado: 10 min
Actividades permanentes:
SITUACIÓN COMUNICATIVA/PROBLEMATIZACIÓN: (PROCESO PEDAGÓGICO)
- Observan las siguientes obras artísticas y lo describen:
SABERES PREVIOS: (PROCESO PEDAGÓGICO)

- Responden las preguntas ¿Han visto antes este tipo de obras artísticas? ¿Podremos
utilizar esta técnica para representar la biodiversidad de nuestra flora y fauna de
nuestra región?
- Se propone un reto:
 ¿Qué técnica creen que aprendernos?
 ¿Qué será la técnica del esgrafiado?
Propósito de la sesión: (proceso pedagógico)

CREAMOS OBRAS ARTISTÍCAS CON LA TÉCNICA DEL ESGRAFIADO
Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir y enviar las evidencias
Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min

Actividades- 2023
Imaginar y generar ideas: (proceso didáctico)
Imaginar y generar ideas
- Se presenta imágenes de la técnica del esgrafiado.
- Responden a las preguntas ¿Cómo pueden elaborar una hoja donde realizar
el esgrafiado?
¿Qué materiales ___________________________________________________________

podemos utilizar? ___________________________________________________________
__
¿Cómo aplicas la ___________________________________________________________

técnica del
esgrafiado? ___________________________________________________________
Planificar
- Asumen tareas para el dibujo de su esgrafiado para ello forman equipos de
trabajo.
Actividad Responsable
Reparto de materiales Grupo 1

Actividades- 2023
Cuidar la limpieza en el aula Grupo 2
Seleccionar material del esgrafiado Grupo 3
Explorar y experimentar
- Se explica sobre el esgrafiado
Técnica del esgrafiado
Esta técnica decorativa consiste en hacer incisiones sobre el cuerpo de un

soporte, de manera de descubrir una capa inferior de otro color.
- Observan un video sobre el esgrafiado:

- Cómo hacer un dibujo esgrafiado https://www.youtube.com/watch?v=49_atKSR__0
- El grupo responsable entrega los materiales que usarán como:
 Cartulina blanca
 Crayolas
 Tempera negra
 Punzón o palito de brocheta.
- Voluntariamente explican cuáles creen que son los pasos que realizaran para
elaborar su esgrafiado.
- Se explica sobre los pasos que pueden seguir para crear su esgrafiado

Actividades- 2023
Los pasos a seguir son:
 1. Lo primero que vamos a hacer es pintar el papel con diferentes colores de

crayolas que queramos usar. Utiliza varios colores y pinta la mayor cantidad
posible. Mientras más colores mezcles, mejor será el resultado.
 2. Una vez que hayas terminado de pintar con ceras el papel, toma el pincel con
tempera color negro y pinta toda la superficie de la hoja, tapando lo que pintaste
al inicio.
 3. Deja secar la pintura por unos minutos hasta que esté completamente seca.
 4. Finalmente, la parte divertida: toma el punzón o palito de brocheta y rasga la
pintura haciendo los dibujos de tu preferencia. Con esto, verás cómo los colores
que pintaste al inicio, volverán a aparecer de una forma divertida.

Actividades- 2023
Producir trabajos preliminares
- Ensayan el dibujo de un paisaje de una región natural del Perú.

- Realizan trazos con un palillo o un punzón lo que desean expresar con el esgrafiado.
-Observan los detalles del esgrafiado responden las preguntas ¿Cómo realizaste los
trazos en el esgrafiado? ¿Qué quieres expresar con tu dibujo?
Revisar y afinar los detalles de mi trabajo
- Afinan sus detalles para una mejor presentación del esgrafiado que elaboraron.
-Llevan a cabo los trabajos que diseñaron, plasman sus ideas.
Presentar y compartir
- Indicamos que mediante la técnica del museo exponen como elaboraron su esgrafiado
y se pide que expliquen los pasos que realizaron.
- Invitan a sus compañeros a observar lo que dibujaron con la técnica del esgrafiado
CIERRE TIEMPO APROXIMADO: 10 MIN
EVALUACIÓN (PROCESO PEDAGÓGICO)
Reflexionan respondiendo las preguntas:
- Responden las preguntas:
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Cómo graficaron su autorretrato?
 ¿Qué dificultades tuvieron al dibujar?
 ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
- Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente
tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentand necesito
o mejorar?

Actividades- 2023
Exploré la técnica del esgrafiado

en mis obras artísticas.
Cree obras artísticas con la

técnica del esgrafiado.
FICHAS

Actividades- 2023
Anexo 1
Actividad de extensión
Aprecia las siguientes obras de esgrafiado:

Actividades- 2023
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Capacidad:
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos de creación.
- Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
N Nombres y Apellidos Criterios de evaluación
º de los estudiantes
Explora la técnica del Crea obras artísticas con la
esgrafiado en sus obras técnica del esgrafiado.
artísticas.
superando
superando
Necesito
Necesito
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
ayuda
ayuda
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

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- Aplica procesos de artísticas con la

II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

QUINTO GRADO - 2023 1

SABERES PREVIOS: (PROCESO PEDAGÓGICO)

 ¿Qué será la técnica del esgrafiado?

Propósito de la sesión: (proceso pedagógico)

QUINTO GRADO - 2023 2

¿Qué materiales ___________________________________________________________

¿Cómo aplicas la ___________________________________________________________

Reparto de materiales Grupo 1

QUINTO GRADO - 2023 3

Seleccionar material del esgrafiado Grupo 3

Técnica del esgrafiado

Esta técnica decorativa consiste en hacer incisiones sobre el cuerpo de un

- Observan un video sobre el esgrafiado:

QUINTO GRADO - 2023 4

Los pasos a seguir son:

 1. Lo primero que vamos a hacer es pintar el papel con diferentes colores de

QUINTO GRADO - 2023 5

Producir trabajos preliminares

- Ensayan el dibujo de un paisaje de una región natural del Perú.

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué

QUINTO GRADO - 2023 6

Exploré la técnica del esgrafiado

Cree obras artísticas con la

QUINTO GRADO - 2023 7

Aprecia las siguientes obras de esgrafiado:

QUINTO GRADO - 2023 8

QUINTO GRADO - 2023 9

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