PLAN DE

GESTIÓN DE LA
CONVIVENCIA
ESCOLAR

2022 - 2024
 Plan de Gestión Convivencia Escolar

VISIÓN DE LOS COLEGIOS SALESIANOS DE CHILE:

Siendo signos y portadores del Amor de Dios, teniendo como modelo a Cristo el Buen Pastor, construimos
una Comunidad Educativa Pastoral al servicio de los niños, preadolescentes y jóvenes, inspirados en el
legado espiritual y pedagógico de Don Bosco, para formar ‘buenos cristianos y honestos ciudadanos’,
contribuyendo a la Iglesia y a la sociedad actual

MISIÓN DEL COLEGIO:

Como colegio católico, en un esfuerzo permanente de actualización, colaboramos con la acción educadora
de nuestras familias, ofreciendo una educación inclusiva, de identidad salesiana, inspirada en el sistema
preventivo de don Bosco, que acompañe a niños y jóvenes, especialmente los más necesitados de la región
de Valparaíso, en su desarrollo integral como personas, que les permita enfrentar y aportar activamente a
los desafíos de la sociedad actual.

SELLOS EDUCATIVOS

La institución educativa, dentro de su Proyecto Educativo Institucional, describe 4 sellos educativos que se
describen y detallan en la tabla 1, los sellos denominados como; (a) Comunidad Educativo Pastoral, (b)
Formación Integral, (c) Ambiente Familiar, (d) Educación Inclusiva y adicionalmente describe un quinto
elemento denominado (e) Valores y competencias. Estos sellos están desarrollados el año 2019 en un
trabajo colaborativo entre la comunidad docente y directivos del establecimiento.

Tabla 1
Sellos del Colegio Salesiano Valparaíso.

Sellos Descripción del Sello

El Sello del estudiante del Colegio Salesiano Valparaíso es fruto
Sello 1:
de la pedagogía de Don Bosco, llamado Sistema Preventivo
Comunidad Educativo
(Amor, Fe y Religión). Caracterizándose por el amor al prójimo,
Pastoral.
el respeto a la evangelización y el espíritu de servicio hacia los
miembros de la comunidad y ciudadanía.
Con sólidos conocimientos académicos y/o profesionales que
Sello 2: permiten desenvolverse e integrarse a campos de estudio y/o
Formación Integral. laborales, a través de la generación de ambientes de fraternidad
y trabajo colaborativo.
Integramos a nuestros estudiantes, sus familias y educadores,
Sello 3:
en un proyecto orientado a la vida comunitaria, basado en
Ambiente Familiar.
participación activa, dialogante y respetuosa.
Sello 4: Educación Contribuimos a la formación de personas para la inclusión y
Inclusiva. participación en la vida social y democrática.
El sello se construye a través del desarrollo de valores en el
Sistema Preventivo de Don Bosco, basado en Amor, la Fe y la
Religión; a través de los cuales se le invita a vivir la Fe, la razón y
el amor a través de su propio proyecto de vida, su compromiso
Valores y Competencias.
con la sociedad y la iglesia. Destacan los valores de respeto a las
personas y la vida, la tolerancia a la diferencia, la inclusión, la
responsabilidad, el esfuerzo, sacrificio, la constancia y el amor al
trabajo bien realizado.
Nota. Fuente: Proyecto Educativo Institucional Colegio Salesiano Valparaíso.
 FUNDAMENTACIÓN
El presente Plan, se propone ofrecer una propuesta educativa-pastoral integral que plantee toda su
actividad a la luz de la concepción cristiana de la realidad, que oriente los contenidos culturales y la
metodología educativa según una visión de humanidad, de mundo, de historia inspirados en el Evangelio,
que promueva la participación en los valores educativo-pastorales del Proyecto Educativo Pastoral
Salesiano, y que fomente la identidad católica mediante el testimonio de los educadores.

Desde las primeras conceptualizaciones sobre Convivencia Escolar, se ha transitado desde entenderla
como un resultado, a entenderla como un proceso dinámico que se construye constantemente.

Las últimas dos Políticas Nacionales de Convivencia Escolar elaboradas por el Ministerio de Educación
(2015 y 2019), plantean un enfoque que antes no había sido considerado, el enfoque formativo; desde el
que se considera que convivir con los demás es algo que se enseña y se aprende mediante la experiencia
de vinculación con otras personas. Es por esto que la Convivencia Escolar posee una intencionalidad
pedagógica

Con la promulgación de la Ley 20.536 sobre Violencia Escolar (2011), se establece la elaboración de un
Plan de Gestión de la Convivencia Escolar con el objetivo de promover la buena convivencia y prevenir
toda forma de maltrato físico o psicológico al interior del establecimiento educativo.

Nuestro Proyecto Educativo Pastoral Salesiano (En adelante PEPS) entiende la Convivencia Escolar como
“la coexistencia armónica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación
positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que
propicia el desarrollo integral de los estudiantes” (Reglamento interno escolar, 2022).

En sintonía con lo planteado en la Política Nacional de Convivencia Escolar (2019), y basándose en el

espíritu de fé que nos inspira San Juan Bosco, nuestro PEPS busca abordar la Convivencia Escolar como
elemento esencial en la formación de nuestros estudiantes, y constituye la esencia de las relaciones
sociales dentro de nuestra Comunidad Educativa Pastoral (En adelante CEP).

Como señala la definición de nuestro reglamento, si bien el foco de la convivencia escolar es el desarrollo
integral de los estudiantes, ésta involucra a toda la comunidad educativa y por ende, es responsabilidad
de todos. Todas y todos nos ponemos a disposición del aprendizaje de la Convivencia Escolar, sea cual sea
el servicio que prestemos a la CEP.

Nuestro quehacer educativo-pastoral se centra en el Sistema Preventivo de Don Bosco, lo que sumado a
un enfoque formativo planteado desde el Ministerio de Educación, nos interpela a fortalecer la dimensión
preventiva de la Convivencia Escolar.

Prevenir significa promover en los estudiantes el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que
permitan formar personas autónomas, capaces de tomar decisiones responsables y de anticiparse a las
situaciones que amenazan o alteran el aprendizaje de la convivencia. En este sentido, la dimensión
preventiva implica superar la noción de riesgo y no se limita a informar o prohibir, sino que apunta a
formar para actuar con anticipación, teniendo como base nuestros valores institucionales. Para nuestra
CEP educar en convivencia es educar en valores.

La convivencia escolar tiene como una de sus características centrales el dinamismo, y es por eso que
debemos considerar el contexto en que nos encontramos actualmente al momento de gestionarla. No
podemos pensar la convivencia escolar sin considerar las consecuencias que ha tenido la pandemia por
covid-19 en nuestra Comunidad Educativa Pastoral.

La emergencia sanitaria ha impactado en nuestras vidas de una forma profunda e inesperada. Nos ha
obligado a cambiar nuestros modos de interacción social y nos ha enseñado a lidiar con la incertidumbre,
lo que ha llevado el estrés a niveles jamás imaginados.
Luego de un 2020 de clases virtuales, pasamos a un 2021 donde la presencialidad en el colegio fue
paulatina y voluntaria, de acuerdo con las decisiones familiares y a los aforos permitidos. En estos años, la
Convivencia Escolar se enfocó precisamente en promover la contención socioemocional dentro de la CEP,
adaptando las actividades a diversos formatos, con el objetivo de llegar a la mayor cantidad de
participantes.

Este año 2022 lo iniciamos con el desafío de la “nueva normalidad”, retornando a clases presenciales en la
modalidad de jornada completa y con los estudiantes en su totalidad.

Hablamos de desafío, porque luego de un largo periodo de confinamiento, el retorno presencial

obligatorio deja en evidencia las consecuencias que ha tenido la pandemia a nivel emocional y social,
donde las desigualdades económicas y los problemas sociales que ya existían se han acentuado aún más,
e inevitablemente han afectado a nuestros niños, adolescentes y sus familias; sumándose esto a la mínima
interacción que ha existido con sus pares durante este periodo de dos años.

Se nos presenta un panorama complejo en torno a la Convivencia Escolar, ya que los estudiantes han
tenido una inserción en la Comunidad Educativa Pastoral principalmente en formato virtual, que durante
este tiempo no ha podido ponerse en práctica. Es así, como se presentan dificultades al momento de
relacionarse, cumplir rutinas, seguir normas y resolver conflictos de manera pacífica y dialogada.

Se vuelve imperioso fortalecer el sentido de pertenencia y los valores que dan sustento a esta Comunidad
Educativa Pastoral Salesiana que, inspirada en la obra carismática de San Juan Bosco, busca desarrollar en
nuestros estudiantes habilidades, competencias, destrezas y actitudes que les permitan enfrentar los
desafíos inherentes a la vida en sociedad, teniendo siempre a la base los valores inspirados en el
evangelio.

Nos encontramos llamados también por nuestro deber de garantizar a los alumnos el “derecho a estudiar
en un ambiente tolerante y de respeto mutuo, a expresar su opinión y a que se respete su integridad física
y moral, no pudiendo ser objeto de tratos vejatorios o degradantes y de maltratos psicológicos” como se
consigna en el Artículo 10, letra a), del DFL N°2, de 2009, MINEDUC.; y que nos invita a trabajar por una
Convivencia Escolar donde todas y todos se sientan cuidados, escuchados y apoyados.

El Plan que se presenta a continuación ha sido elaborado considerando las necesidades y desafíos que
enfrenta nuestro colegio en la actualidad, proponiendo acciones que involucran a todos los estamentos de
la comunidad educativa: Estudiantes, apoderados, docentes y asistentes de la educación.
 OBJETIVOS

Objetivo General

● Promover en la Comunidad educativa pastoral un clima de convivencia escolar respetuosa,

participativa e inclusiva, mediante acciones e iniciativas reflexivas, preventivas y
formativas.

Objetivos específicos:

● Fortalecer el sentido de pertenencia y la participación de todos los integrantes de la

Comunidad Educativa Pastoral.

● Acompañar y orientar a nuestros estudiantes, familias, profesores y asistentes de la

educación en la formación integral para la vida, teniendo como base los valores que inspira
el evangelio y promueve nuestra Comunidad Educativa Pastoral.

● Propiciar espacios de autocuidado, apoyo mutuo, contención socioemocional a

estudiantes, familias y funcionarios de nuestra CEP.

● Favorecer el vínculo profesor - estudiante en un ambiente de familia.

● Propiciar espacios de formación en temáticas relevantes para la Convivencia Escolar y

Formación Integral a funcionarios de nuestra CEP

● Revisar, modificar, y difundir el Reglamento Interno del establecimiento, para que

todos(as) los integrantes de la comunidad conozcan y respeten los derechos, deberes,
normas, medidas formativas, reparatorias, protocolos de acción, etc., presentes en él.

● Diseñar y aplicar estrategias de intervención dinámicas y flexibles, coordinando el área de

Convivencia Escolar y Ambiente con las áreas Pedagógica y de Apoyo, de acuerdo con las
necesidades emergentes de nuestros estudiantes y sus familias.

● Desarrollar acciones que aporten a la promoción de buenas prácticas para una convivencia
escolar segura, respetuosa e inclusiva.
 Líneas de acción

● Jornadas de participación para fortalecer el sentido de pertenencia y promover el Proyecto

Educativo Pastoral Salesiano

● Desarrollo y promoción de buenas prácticas para la Convivencia Escolar

● Actividades de bienestar, reflexión y formación para la Convivencia Escolar y Formación

Integral

● Iniciativas preventivas y de acompañamiento a la participación en la Convivencia Escolar

Objetivos estratégicos PME 2020- 2024

- Implementar y sistematizar instancias de apoyo al aprendizaje de acuerdo al desarrollo de

habilidades, capacidades y necesidades de todos los estudiantes, desarrollando mayor
efectividad en nuestro compromiso con la inclusión educativa, otorgando espacios de
equidad a nuestra diversidad de estudiantes.
- Fortalecer liderazgo directivo en temáticas comunicacionales y de gestión que permitan
orientar en forma oportuna, precisa y preventiva a la comunidad educativa pastoral.
Promoviendo el compromiso y participación activa de la comunidad educativa pastoral en
las diferentes etapas del PME y conformación de equipos de trabajo.
- Fomentar y ejecutar acciones establecidas en el plan de convivencia escolar y otros planes
exigidos por normativa a través de experiencias y espacios sociales, culturales, deportivos,
espirituales, tecnológicos, que promuevan una cultura preventiva y de mediación escolar
para la buena y sana convivencia, reforzando el autocuidado, habilidades socioemocionales,
resolución de conflictos y la buena comunicación entre los miembros de la CEP, con el fin de
formar estudiantes integrales.
- Promover y socializar espacios de convivencia, formación y resolución de conflictos en un
ambiente de familia integrando a nuestros padres y apoderados, en las acciones del plan de
convivencia escolar y normas del Reglamento Interno Escolar.
 Acciones Convivencia Escolar

Acción Objetivo Actividades Descripción Fecha/Periodo de Medios de Responsables Recursos

implementación verificación
1. Jornadas de Fortalecer el sentido de Celebración día del Por definir Julio Actas reuniones de Coordinación de Por definir
participación para pertenencia y la alumno planificación Apoyo
fortalecer el sentido participación de todos Comunicado a la CEP Coordinación de
de pertenencia y los integrantes de la Encuesta de evaluación Ambiente y
promover el Comunidad Educativa Convivencia Escolar
Proyecto Educativo Pastoral.
Pastoral Salesiano Semana Santa Celebración litúrgica de Abril Definidos por equipo de Equipo de Pastoral Definidos por equipo de
Favorecer el vínculo viernes santo y Lunes de Pastoral Pastoral
profesor - estudiante en Pascua en cada curso con
un ambiente de familia. su profesor o profesora
jefa.
Celebración de Vía Crucis
con toda la CEP
(educadores y asistentes de
la educación)
Celebración Semana Se realiza celebración de Agosto Actas reuniones de Coordinación de Por definir
Salesiana Semana Salesiana con planificación Apoyo
motivo del nacimiento de Comunicado a la CEP Coordinación de
nuestro Santo Fundador Encuesta de evaluación Ambiente y
San Juan Bosco. Actividades Convivencia Escolar
a definir con otras áreas del Centro de alumnos
colegio, y comisión
organizadora.
Jornada de líderes Actividad de encuentro y Marzo y Julio Lista de asistencia. Equipo de Pastoral Material impreso.
compartir experiencias de Fotografías para RRSS. y Profesor Asesor Alimentación (3
liderazgo dentro de los Evaluación al final de la Centro de alumnos comidas).
cursos y en el Colegio, para segunda jornada Artículos de librería.
Crear conciencia sobre la
responsabilidad que
conlleva ser parte de la
directiva del curso, para
generar instancias de
buena convivencia,
mediante la buena
ejecución del liderazgo.
Retiros de pastoral por Reflexionar sobre la labor Abril a Noviembre Lista de asistencia. Equipo de pastoral Material impreso.
cursos honesta del niño/joven
salesiano, mediante el Fotos para RRSS. Colaciones.
compartir con sus
compañeros y Autorización Alimentación / tres
educadoras/es, para apoderados (en caso de comidas para
generar espacios de los cursos que salen del estudiantes de 4 medio
gratitud y amabilidad en su Colegio)
entorno. Todos los cursos
viven un momento de
retiro durante el año.
Retiros de pastoral para Reflexionar en torno a la Mayo, Junio, Lista de inscripción. Equipo de pastoral Material impreso.
padres y apoderados labor educativa de los Agosto y Fotos para RRSS Alimentación (3
padres, mediante el Noviembre comidas).
compartir con apoderados Artículos de librería.
de otros niveles, para
entender que la labor de
educar comienza en el
hogar.
Consejos de Pastoral Instancia reflexiva mensual Mensual Lista de asistencia Equipo de pastoral Coffe break.
para profesores y para docentes y asistentes Material impreso.
asistentes de la de la educación, cuyo Artículos electrónicos
educación objetivo es reflexionar en del salón.
torno a la labor educativa Artículos de librería.
del docente, mediante
 momentos de lectura y
compartir de experiencias,
para lograr un ambiente
reflexivo entre los y las
trabajadoras del CSV.

Fiesta de la familia Se realiza “Fiesta de la Octubre Actas reuniones de Equipo de pastoral Por definir
Familia”, instancia donde planificación
los apoderados de cada Comunicado a la CEP
curso participan con Encuesta de evaluación
ornamentación, comida, y
diversas dinámicas.
Celebración día del Se realiza celebración del Octubre Actas reuniones de Coordinación de Por definir
Educador Salesiano Día del Educador Salesiano. planificación Apoyo
Actividades a definir con las Comunicado a la CEP
otras áreas del colegio y Encuesta de evaluación
comisión organizadora.
Semana de la Educación Se realiza celebración de la Agosto Actas reuniones de Coordinación Por definir
Técnica Profesional Semana de la Educación planificación Técnico Profesional
Técnico Profesional. Se Comunicado a la CEP
realizan diversas Encuesta de evaluación Coordinación de
actividades en las que se apoyo/orientación
destacan los talleres de
especialidad y se vinculan Convivencia Escolar
con todos los miembros de
la CEP.
2. Desarrollo y Acompañar y orientar a Patio para hacer amigos: Realizar modificaciones e Agosto - Diciembre Fotografías Coordinación de Por definir
promoción de nuestros estudiantes, Implementación de intervenciones en los patios Cotizaciones/facturas de Ambiente y
buenas prácticas familias, profesores y patios seguros y del colegio que los vuelvan compras realizadas Convivencia Escolar
para la Convivencia asistentes de la acogedores espacios más seguros y Evaluación de la
Escolar educación en la acogedores. iniciativa Coordinación de
formación integral para Implementación de mesas Comunicado a la CEP Apoyo.
la vida, teniendo como y sillas para que los
base los valores que alumnos puedan colorear,
inspira el evangelio y jugar juegos de mesa, o
promueve nuestra consumir su colación.
Comunidad Educativa Facilitar taca taca y mesas
Pastoral. ping pong. Evaluar la
posibilidad de realizar
dinámicas lúdicas y
Favorecer el vínculo recreativas en el patio con
profesor - estudiante en una frecuencia definida
un ambiente de familia. (por ejemplo 1 vez a la
Revisar, modificar, y semana).
difundir el Reglamento Diario mural de Desarrollar un diario mural Julio - Diciembre Registro fotográfico
Interno del Convivencia Escolar mensual para
establecimiento, para docentes/funcionarios y
que todos(as) los otro para estudiantes
integrantes de la donde se publique
comunidad conozcan y información y material
respeten los derechos, relacionado con la
deberes, normas, Convivencia Escolar.
medidas formativas, Elaboración de proyecto Se elaborará un proyecto Junio - Diciembre Documento de proyecto Encargada de Por definir
reparatorias, protocolos de mediación escolar de mediación escolar que Calendarización Convivencia Escolar
de acción, etc., se comience a poner en
presentes en él. práctica de forma
experimental en el mes de
septiembre.
Propiciar espacios de
autocuidado, apoyo Sala de Convivencia Se implementará una sala Junio - Diciembre Lista de materiales Psicóloga de Cajas organizadoras
Escolar y Contención que permita realizar las Registro fotográfico Convivencia Escolar Cuentos
mutuo, contención
Emocional. intervenciones del área de Juegos
socioemocional a
Convivencia Escolar, donde Encargada de Alfombra
estudiantes, familias y
se cuente con mobiliario Convivencia Escolar Sitiales
funcionarios de nuestra
adecuado y recursos Mesa y sillas
CEP.
lúdicos y artísticos para Artículos de librería
trabajar con los
estudiantes.
Desarrollar acciones que
aporten a la promoción
de buenas prácticas
para una convivencia
escolar segura,
respetuosa e inclusiva.
 Actualización y Una de las metas anuales Junio - Diciembre Actas de reunión Coordinadora de Por definir
socialización del es dar una revisión y Acta de conformación Ambiente
Reglamento Interno actualización completa al de la comisión
Escolar y Protocolos de Reglamento Interno Escolar Producto final: RIE Encargada de
Acción Institucional y los Protocolos que lo actualizado Convivencia Escolar
componen. Esto se realizará
con una comisión que Comisión
defina el procedimiento. responsable

Buenos Cristianos y En conjunto con el Líder Julio - Diciembre Planificaciones

Honestos Ciudadanos educativo tecnológico de Presentación Encargada de
digitales nuestro colegio, se realiza Registro fotográfico Convivencia Escolar Por definir
un trabajo para abordar
dimensiones de la Lider educativo
ciudadanía digital tanto con tecnológico
estudiantes como con
apoderados. Metodología Orientadora
por definir
“Construyendo mi sala” Cada curso limpia, ordena y Julio - Diciembre Bases Encargada de Desayunos para 3 cursos
ornamenta su sala de Afiches de difusión Convivencia Escolar mensuales.
clases. Se realizará un Acta de premiación
reconocimiento mensual a Registro fotográfico Orientadora
la sala que cumpla con los
requisitos establecidos, a
partir del mes de julio. El
reconocimiento consistirá
en un desayuno para todo
el curso.

3. Actividades de Propiciar espacios de Charla Psiquiatra Se realizará Charla con el Junio Lista de asistencia Encargada de Remuneración del
bienestar, reflexión y autocuidado, apoyo Alberto Larraín para psiquiatra Alberto Larraín, Registro fotográfico Convivencia Escolar Profesional
formación para la mutuo, contención todos los funcionarios con el objetivo de Presentación utilizada
Convivencia Escolar socioemocional a de la CEP comprender el fenómeno en la charla Encargada PME Coffee Break para
y Formación Integral estudiantes, familias y de la violencia escolar que participantes
funcionarios de nuestra se está viviendo en las
CEP. comunidades educativas en
 Propiciar espacios de general, y las conclusiones
formación en temáticas respecto al estado de Salud
relevantes para la Mental post pandemia de
Convivencia Escolar y niños y jóvenes.
Formación Integral a Capacitación de Capacitación en resolución Septiembre Lista de asistencia Encargada de Por definir
funcionarios de nuestra Resolución de Conflictos de conflictos con institución Registro fotográfico Convivencia Escolar
CEP para todos los a definir Presentación utilizada
funcionarios de la CEP en la capacitación Encargada PME
Desarrollar acciones que Encuentros de Padres, Realización de 4 encuentros Junio – Agosto – Listas de asistencia Encargada de Por definir
aporten a la promoción Madres y Apoderados para Padres, madres y Octubre - Planificaciones Convivencia Escolar
de buenas prácticas apoderados a realizarse en Noviembre
para una convivencia formato virtual. En estos Psicóloga de
escolar segura, espacios se abordarán Convivencia Escolar
respetuosa e inclusiva. temáticas que permitan
fortalecer el vínculo familia- Encargada PME
escuela. En cada uno de
estos encuentros, se
realizará el sorteo de un
pequeño presente entre
quienes asisten.

Junio: Charla con psiquiatra

Alberto Larraín. Violencia
escolar y salud mental
Agosto:
Octubre:
Noviembre:

Actividades de Se realizarán 2 momentos Septiembre y Por definir Coordinación de Por definir

autocuidado de autocuidado donde los Noviembre ambiente y
profesores podrán Convivencia Escolar
participar de forma
voluntaria de acuerdo a sus Coordinación de
intereses. apoyo
4. Iniciativas Desarrollar acciones que Acompañamiento Aquellos estudiantes que Marzo - Diciembre Planes de acción Coordinación de
preventivas y de aporten a la promoción psicológico / derivación presenten conductas que Fichas de derivación ambiente y área de
acompañamiento a de buenas prácticas alteren gravemente la Convivencia Escolar
la participación en la para una convivencia al área de Convivencia Convivencia Escolar, serán
Convivencia Escolar escolar segura, Escolar acompañados por la
respetuosa e inclusiva. psicóloga de Convivencia
Escolar. Se elaborará un
Diseñar y aplicar Plan de Acción en cada uno
estrategias de de esos casos que tendrá
intervención dinámicas como responsables a los
y flexibles, coordinando miembros de la
el área de Convivencia coordinación de ambiente y
Escolar y Ambiente con profesor/a jefe. Las
las áreas Pedagógica y acciones específicas y
de Apoyo, así como con evaluación dependerán de
redes externas, de la realidad de cada
acuerdo con las estudiante y su familia.
necesidades emergentes Coordinación y Se mantiene una Marzo - Diciembre Documentos de registro Encargada de Materiales de escritorio
de nuestros estudiantes derivación a redes de coordinación constante con de reunión Convivencia Escolar
y sus familias. apoyo públicas y las redes de apoyo pública
privadas. y privada para aquellos Listado con redes de Psicóloga de
estudiantes que presentan apoyo externas para Convivencia Escolar
dificultades en la facilitar a la CEP
participación de una
convivencia respetuosa,
inclusiva y participativa.

Talleres con enfoque Se incluye en las Agosto - Diciembre Planificaciones Encargada de Remuneraciones de
preventivo actividades de libre Lista de Convivencia Escolar profesionales que
elección 2 talleres con asistencia/inscritos dictarán el taller
enfoque preventivo: Encargada PME

1. Promoción de vida
saludable en la Comunidad
Educativa Pastoral

2. Responsabilidad social y
trabajo comunitario
Charlas PDI Se realiza coordinación con Agosto Registro fotográfico Coordinador de Por definir
policía de investigaciones Comunicado a la CEP apoyo
 para dictar charlas
preventivas Encargada de
Convivencia Escolar

Orientadora
Plan de orientación Elaboración e Junio - Diciembre Plan de orientación Orientadora
implementación del Plan de
Orientación donde se Coordinador de
abordan temáticas apoyo
relacionadas con el
desarrollo de habilidades Encargada de
socioemocionales, la Convivencia Escolar
conformación grupal,
elección vocacional, y
sexualidad, afectividad y
género.

Ejecución programa Se entregará el material y Junio - Julio Firmas de recepción de Orientadora

Continuo Preventivo de apoyará a los profesores material
SENDA jefes en la implementación Encargada de
del Programa Continuo Registro de trabajo Convivencia Escolar
Preventivo de SENDA, realizado en el libro de
desde kínder a 4° medio. clases
 Programación actividades 2022
Acción Actividad Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

1. Jornadas de Semana Santa X

participación para Celebración Semana Salesiana X
fortalecer el sentido de Jornada de Líderes X X
pertenencia y promover Retiros de pastoral por curso X X X X X X X X
el Proyecto Educativo Celebración día del alumno X
Pastoral Salesiano Retiros de pastoral para apoderados X X X X
Consejos de pastoral para profesores y asistentes de la educación X X X X X X X X X X
Fiesta de la familia X
Semana de la Educación Técnica Profesional X
Celebración del día del educador salesiano X
2. Desarrollo y Patio para hacer amigos X X X X X
promoción de buenas Diario mural de Convivencia Escolar X X X X X
prácticas para la Elaboración e implementación inicial de proyecto de Mediación Escolar X X X X X
Convivencia Escolar Sala de Convivencia Escolar y Contención Emocional X X X X X X
Actualización y socialización del Reglamento Interno Escolar y Protocolos X X X X X X
“Construyendo nuestra sala” X X X X X X
3. Actividades de Charla Psiquiatra Alberto Larraín para todos los funcionarios de la CEP X
bienestar, reflexión y Capacitación en Resolución de Conflictos para todos los funcionarios de la CEP X
formación para la Actividades de autocuidado X X
Convivencia Escolar y Encuentros de Padres, Madres y Apoderados X X X X
Formación Integral
4. Iniciativas preventivas Acompañamiento psicológico X X X X X X X X X X
y de acompañamiento a Coordinación y derivación a redes de apoyo X X X X X X X X X X
la participación en la Talleres con enfoque preventivos X X X X X
Convivencia Escolar Charlas preventivas PDI X
Plan de Orientación X X X X X
Ejecución programa Continuo Preventivo de SENDA X X X