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    Guia-Unidad de Tiempo-4 BÁSICO

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    Guia-Unidad de Tiempo-4 BÁSICO

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    unidad de tiempo

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    Guia-unidad de tiempo-4 BÁSICO

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    Asignatura: Matemáticas CURSO:

    4°
    Básico
    GUÍA DE MATEMÁTICAS Fecha:
    Octubre 2024

    Nombre alumno (a):

    OA 21

    Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el contexto de la resolución


    de problemas: el número de segundos en un minuto, el número de minutos en
    una hora, el número de días en un mes y el número de meses en un año.

    1min = 60 segundos

    1 hora= 60 minutos

    1 dia= 24 horas

    1 mes= 28 – 29 – 30 o 31 dias

    1 año = 12 meses

    Equivalencias entre unidades de tiempo

    1. Completa la tabla

    2. Completa los recuadros


    3. Escribe tu respuesta final en minutos (min)

    4. Escribe tu respuesta final en horas (h)

    5. Resuelve
    6. Responde

    7. Resuelve los siguientes problemas


    OA 22

    Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm) y realizar


    transformaciones entre estas unidades (m a cm y viceversa) en el
    contexto de la resolución de problemas.

    1 m = 100 cm

    8. Marca con una X según corresponda, la unidad de medida más


    adecuada para utilizar en cada caso.

    9. Escribe la medida de longitud de las siguientes imágenes.


    10. Transforma las siguientes medidas.

    11.Pinta el recuadro con la unidad de medida que consideres más adecuada para medir
    las longitudes de los siguientes objetos.

    12. Observa la siguiente imagen y responde.


    OA 23

    Demostrar que comprenden el concepto de área de un rectángulo y de un


    cuadrado: reconociendo que el área de una superficie se mide en unidades
    cuadradas; seleccionando y justificando la elección de la unidad estandarizada
    (cm² y m²);determinando y registrando el área en cm² y m² en contextos
    cercanos; construyendo diferentes rectángulos para un área dada (cm² y m²) para
    mostrar que distintos rectángulos pueden tener la misma área; usando software
    geométrico.

    4cm 8cm

    Área: 4x4 = 16 cm2 área: 2x8= 16 cm2

    2cm

    13. Determine el área de cada rectángulo, considere que cada cuadrado


    es igual a 1cm

    14. Sin calcular, determine cúal rectangulo tiene mayor área . Marque con una X
    15. Resuelve los siguientes problemas.
    OA 24

    Demostrar que comprenden el concepto de volumen de un cuerpo: seleccionando


    una unidad no estandarizada para medir el volumen de un cuerpo; reconociendo
    que el volumen se mide en unidades de cubo; midiendo y registrando el volumen
    en unidades de cubo; usando software geométrico.

    Largo x ancho x alto

    Volumen= 5x5x5= 125 cm3

    16. Encuentra el volumen total.

    1) 2) 3) 4)

    17. ¿Cuál es el volumen de las siguientes formas, si cada cubo pequeño es de 1


    cm3?
    18. ¿Cuál es la forma que tiene un mayor volumen?

    19. Si la arista de un cubo mide 10 cm ¿Cuál es su volumen?

    20. Escribe el volumen en unidades cubicas.

    21. ¿Cuál es el volumen de estas figuras?

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