Clase 1 Roma
Clase 1 Roma
Clase 1 Roma
-La península itálica se ubica en el centro del mar Mediterráneo, cerca del
continente africano, y está rodeada de varios mares; por estas características su
posición geográfica es estratégica. Las montañas que conformaban el relieve de la
península itálica son los Alpes, al norte y los Apeninos, que recorren del norte al sur.
Roma fue fundada en una llanura ubicada en el centro de la península, la del Lacio, a
orillas del rio Tíber, lo cual facilito la comunicación con el mar y con otras regiones del
territorio.
Hacia fines del segundo milenio a.C, el centro y el norte de la península itálica estaban
habitados por los Ligures, los cuales se vieron desplazados por varios pueblos que
llegaron en varias oleadas.
Los griegos se instalaron en las costas del sur de la península hacia el siglo VII a.C,
como resultado del proceso de colonización. Por último los celtas se establecieron
más tarde al norte se la península itálica.
-En el siglo I a.C, varios poetas e historiadores romanos se dedicaron a escribir sobre
los orígenes de su ciudad. Retomaron diferentes leyendas y tradiciones, crearon un
relato mítico sobre su pasado.
En la Eneida (poema épico romano) e poeta Virgilio narro la historia de Eneas,
príncipe de Troya que escapo a la ruina de la ciudad según había relatado Homero y
que huyo hacia la península itálica.
Llego a la costa del Lacio y fue recibido por el rey Latino, con quien celebro una
alianza. Su hijo fundo la ciudad de Alba Longa, que fue gobernada por sucesivos
reyes.
Actividad:
El senado: estaba compuesto por los hombres más ricos y ancianos. Se limitaban a
aceptar o vetar leyes que formulaba el rey.
La asamblea o comicios por curias: formadas por todos los ciudadanos varones
en edad militar. Tenían la función de vetar leyes y decidir las declaraciones de guerra.
Patricios: estos eran hombres libres, que se decían eran descendientes de los
fundadores de la ciudad, y que formaban el único grupo para votar y desempeñar
cargos públicos. Eran grandes propietarios de tierras.
Esclavos: eran por entonces un grupo muy reducido de la sociedad que había caído
en esa condición por deudas o por ser prisioneros de guerra. No eran considerados
personas, sino objetos/ herramientas de trabajo.
Actividades:
Republica
Este régimen de gobierno, generalizado en la mayor parte del mundo actual, se basó
principalmente en la búsqueda de equilibrio entre los poderes para evitar abusos. Con
el trascurso del tiempo, tendió hacia la igualdad civil, aunque las desigualdades
sociales persistieron.
Instituciones y magistraturas
-La Asamblea Curial, era la institución más antigua conformada por la reunión de los
patricios, convocada por el rey se reunían al pie del Capitolio. El voto de la mayoría de
las curias constituía el voto del pueblo.
-La Asamblea Centurial, era una asamblea militar, que se reunía por grupos de 100
hombres. Al jefe de cada grupo se le llamaba centurión. Las asambleas eran
convocadas y dirigidas por los cónsules, en el Campo Marte. Con el voto mayoritario
aprobaban las leyes y elegían a los cónsules.
-La Asamblea Tribal, era la asamblea de la plebe, agrupados por tribus, presidida por
el Tribuno. Sus acuerdos o plebiscitos tenían carácter de ley.
-Los tribunos de la plebe eran elegidos en las Asambleas Tribales, en número de dos.
Representaban a los plebeyos y defendían los derechos del pueblo ante el Senado y
los cónsules (Aristócratas).
Conquistas militares
Fue desde el siglo III a.C. que los romanos comenzaron la fase de expansión
territorial, a través de la conquista militar. Después de derrotar a los cartagineses en
las guerras púnicas, los romanos llegaron a controlar el mar Mediterráneo. Luego los
romanos comenzaron a atacar a otros territorios como Siria y Macedonia. En el año 59
a.C., los romanos atacaron la región de Galia bajo las órdenes de su líder militar Cayo
Julio César.
-Aparición de los caballeros, nuevo grupo social compuesto por oficiales del ejército
que se enriquecieron con logros militares.
-Aumento del éxodo rural (en su mayoría población campesina), causada por el uso
excesivo de mano de obra esclava en el campo. Este suceso aumentó la población de
las ciudades romanas y, en consecuencia, la aparición de problemas urbanos.
Actividades: