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“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

NIVEL: ÁREA: ASIGNATURA: AÑO

BACHILLERATO DESARROLLO INFORMÁTICA LECTIVO
PERSONAL Y 2015-
SOCIAL 2016
CURSO / AÑO CIENCIAS “A” QUIMEST SEGUND
EGB/BGU: “B” ;AGROPECUARIA RE: O
PRIMERO
DOCENTE: DRA. MÓNICA PALOMEQUE TAPIA
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
 UTILIZA HERRAMIENTAS DEL SIGLO 21 PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD Y
EFICIENCIA EN EL DESEMPEÑO DE ACTIVIDADES COTIDIANAS O QUE REQUIEREN
TRABAJO COLOBORATIVO
 UTILIZA TÉCNICAS ESPECIALES DE BÚSQUEDA QUE APORTEN A LA SELECCIÓN
ADECUADA DE INFORMACIÓN

ESTUDIANTE: FECHA:

DESTREZAS CON
VALO
CRITERIOS DE ITEMS
R
DESEMPEÑO
2.Herramient 1.- Explique los pasos para proceder a 2
as del siglo guardar un documento.
XX
Usar 1
herramientas del 2.- COMPLETE: Sangría es
siglo 21 para
mejorar la
que se utilizan para dar
productividad y a un documento. 2
eficiencia en el 3.- Anote al frente según corresponda
desempeño de la acción:
actividades Ctrl P: 1
cotidianas o que
requieren trabajo Alt F4:
colaborativo. 4.- Indique los pasos para crear un
Seleccionar nuevo documento? 2
herramientas
tecnológicas o 5.- Señale las opciones que tenemos
recursos digitales
que se utilizarán en alineación 1
para realizar una 1
tarea del mundo
real; justificando 6.- Describa los pasos para aplicar
dicha selección formato de tipo de letra
con base en su
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“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

eficiencia y
efectividad 7.- Anote como se procede para aplicar
3.Ética e sangría
investigación
en ambientes
digitales
Utilizar técnicas
especiales de
búsqueda que
aporten a la
selección
adecuada de
información
Utilizar en sus
tareas de
investigación
diversas fuentes
de internet,
validadas y
confiables
ambientes
digitales
TOTAL 10
EQUIVALENCIA (10/10) ……./
10
ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO
DOCENTE: Dra. DIRECTOR(DE ÁREA: RECTOR(A)/:Ing.
Mónica Palomeque Lcdo. Andrés Fernando Arévalo
González

Firma: Firma: Firma:

Fecha: mayo 2016 Fecha: mayo-2016 Fecha mayo-2016

1.- DATOS INFORMATIVOS

NIVE ÁRE ASIG AÑO NIVE ÁRE ASIGN A
L: A: NAT LECT L: A: ATURA: Ñ
BAC TÉCN URA: IVO BAC LEN LENGU O
HILL ICO MAN 201 HILL GUA A Y
ERA PROF EJO 5- ERA Y LITER L
TO ESIO SANI 201 TO LITE ATURA E
NAL TARI 6 RAT C
O Y URA T
FITO I
SANI V
TARI O
O 2
ANIM 0
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“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

ALES 1
Y 4
VEGE -
TALE 2
S 0
1
5
CURS AGRO QUIM SEGUN CURS TÉCNI Q P
O / PECUA ESTR DO O / CO : UI R
AÑO RIA E: AÑO “CON M I
EGB/ EGB/ SERVE E M
BGU: BGU: RÍA” S E
PRIM TERCE “PROD T R
ERO RO UCCIÓ R O
N E:
AGROP
ECUARI
A”
DOCENT DOCENTE:
E: DRA. LCDA.
MÓNICA ESTHELA
PALOME GARCÍA
QUE MACÍAS
TAPIA

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:

•EXPLICA CON SUS PROPIAS PALABRAS LO QUE CONOCE SOBRE EL
CONCEPTO DE PLAGA
•EXPLICA CON SUS PROPIAS SOBRE LOS MÉTODOS DE CONTROL CONTRA
PLAGAS Y ENFERMEDADES DE PLANTAS Y ANIMALES
•DETERMINA LOS PASOS A SEGUIR EN EL MANEJO DE EQUIPÓS E
IMPLEMENTOS DE CONTROL

ESTUDIANTE: FECHA:

DESTREZAS
VAL
CON CRITERIOS
ITEMS OR
DE DESEMPEÑO

3. : Factores 1. 1. Conteste: ¿qué es PLAGA? 1

abióticos 2.
causantes de 2. ¿Cómo se clasifican las plagas por el tipo 1
daños en animales de daño que causan?
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y plantas 3. Los insectos por su aparato digestivo 2

: Identificar y pueden ser:
aplicar medidas Chupadores
de prevención Masticadores
contra los factores Barrenadores
abióticos que Anote ejemplos de cada tipo
causan daño en 4. A que grupo de organismos según su 1
plantas y animales temperatura ,pertenecen los insectos?
4. Seleccionar y Poiquilotermos 1
aplicar el método Homoetermos
1
de control más Termorreguladores
adecuado contra 5. ¿Qué son factores abióticos?
1
plagas y 6.- Enumere 5 factores abióticos que
enfermedades de pueden producirse en forma natural
1
animales y 7.- Explique con sus propias palabras cómo
vegetales actúa la temperatura baja en animales y
1
Seleccionar el vegetales?
tipo de control a 8.- Indique dos beneficios de la luz solar en
aplicar. animales y vegetales
Elegir el producto
más adecuado 9.- Cuáles son los efectos desfavorables del
para el control de viento en los organismos vivos?
plagas y
enfermedades.
Calcular las dosis
en los
tratamientos.
5. Uso de equipos
e implementos
Identificar los
tipos y
características de
los equipos y
materiales
utilizados en el
control de plagas
y enfermedades.
TOTAL …….

EQUIVALENCIA (10/10) /10

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“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO

DOCENTE: Dra., DIRECTOR DE ÁREA: RECTOR: Ing.
Mónica Palomeque Fernando Arévalo Z
Tapia

Firma: Firma: Firma:

Fecha: mayo 2016 Fecha: mayo 2016 Fecha: mayo 2016

DATOS INFORMATIVOS.-

NIVE ÁRE ASIG AÑO

L: A: NAT LECT
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“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

BAC CIEN URA: IVO

HILL CIAS BIOL 201
ERA DE OGÍA 5-
TO LA 201
VIDA 6
CURS CIENCI QUIM SEGU
O / AS ; ESTR NDO
AÑO AGRO E:
EGB/ PECUA
BGU: RIA
SEGU “B”
NDO
DOCENTE: DRA. MÓNICA DOCENTE:
PALOMEQUE TAPIA DRA.
MÓNICA
PALOMEQU
E TAPIA
INDIC ESTUDIANTE: FECH
ADORE
S A:29
ESENCI
ALES DE
DE
EVALU SEPTI
ACIÓN
•EXPLIC EMBR
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SUS E-
PROPIA
S 2015
PALABR
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ORES Y
SU
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LACIÓN
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“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

ESTUDIANTE: FECH

A:

DESTREZAS
CON CRITERIOS ITEMS VALOR
DE DESEMPEÑO

3--Relación 1.- Qué diferencia existe entre los conceptos de nutriente y 1

alimento?
entre
estructuras y 2.- Complete el nombre con el cuál se conoce a la 1
funciones inflamación de las pleuras es ……………….y que muchas
veces se convierte en……….
Describir el desarrollo
embrionario en
3.- Explique con sus propias palabras que es digestión
función de la 4.- Una con una línea según corresponda 3
especialización Ácido clorhídrico Enzima digestiva que se
celular. encarga de la degradación de los polipéptidos
Identificar las Pepsinógeno Q ue impide la acción corrosiva 2
del ácido
relaciones de los Mucus Actúa como antiséptico
procesos de 5.- Grafique el proceso de la digestión 1
organismos
superiores:
6.- Explique con sus propias palabras
alimentación- que es respirar
excreción,etc
2
7.- Anote al frente las características
de:
Estornudo
Llanto
Hipo
Tos

TOTAL 10

EQUIVALENCIA (10/10) ……./

10

ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO

DOCENTE: Dra. DIRECTOR(A) DE RECTOR(A)/
Mónica Palomeque ÁREA: RECTOR(A):Ing.
Tapia Fernando Arévalo
Zea
Firma: Firma: Firma:
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Fecha: Mayo 2016 Fecha: Mayo-2016 Fecha:Mayo-2016

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“JOSÉ BENIGNO IGLESIAS”

DATOS INFORMATIVOS
NIVEL: ÁREA: ASIGNATURA: AÑO
BACHILLERATO DESARROLLO EMPRENDIMIENTO Y LECTIVO
PERSONAL Y GESTIÓN 2015-
SOCIAL 2016
CURSO / AÑO CIENCIAS QUIMEST SEGUND
EGB/BGU: AGROPECUARIA “A” RE: O
SEGUNDO Y “B”
DOCENTE: DRA. MÓNICA
PALOMEQUE TAPIA
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
 IDENTIFICA POR SÍ MISMO POSIBLES EMPRENDIMIENTOS
 EXPLICA CON SUS PROPIAS PALABRAS LA IMPORTANCIA
DE TOMAR
DECISIONES OPORTUNAS
 ESTABLECE EL CAMINO ADECUADO PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS EN UN
EMPRENDIMIENTO
ESTUDIANTE: FECHA:

DESTREZAS CON
CRITERIOS DE ITEMS VALOR
DESEMPEÑO

3. Estrategias para 1.-Completar: El mercado es el conjunto 2

emprender. de
Analizar, comparar a)………………que constituyen la…………
b)………………que constituyen la…………
y proyectar posibles
emprendimientos 1
2.- Indique con sus propias palabras el
4. Esencia para concepto de CLIENTE.
emprender: toma de 1
decisiones. 3.- Una con una línea según
Debatir sobre las corresponda.
TIPOS DE MERCADO
distintas teorías de Criterio
Nivel de competencia mercado libre 1
motivación
Ámbito geográfico monopolio
5.El emprendedor y Por su propia naturaleza mercado negro
1
la generación |de
ideas a lo largo de 4.- Enumere 2 categorías de clientes
1
la historia
5.- Indique el por qué en su mayor
Autoevaluar el
porcentaje se pierden los clientes.
esfuerzo y
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estrategias 1
implementadas 6.- Explique con sus propias palabras
para el logro de que es COMPETENCIA? 1
objetivos
7.- COMPLETE: LAS 4 Ps DEL MERCADO: 1

8.- De un breve concepto de precio

9.- A qué se denomina LA PLAZA?

TOTAL 10

(10/10) ……./
10

ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO

DOCENTE: DIRECTOR(A) DE RECTOR(A)/:
Dra. Mónica ÁREA: Ing. Fernando
Palomeque Tapia Lcdo. Andrés Arévalo Zea
González
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA:mayo-2016 FECHA: mayo-2016 FECHA:mayo-2016