Diagnostico Socioeducativo
Diagnostico Socioeducativo
Diagnostico Socioeducativo
2° GRADO
convivencia dentro y fuera del aula, se física. Orientar a los padres de familia para
expresan con palabras anti sonantes a sus modificar sus estilos de crianza y
compañeros y dos llegan a golpes. apoyar a que sus hijos reorienten sus
C. Tres alumnos se distraen molestando a sus conductas disruptivas.
compañeros físicamente.
D. Un alumno presenta dificulta para seguir
los acuerdos de convivencia.
A.- En el aula la instalación eléctrica se En la institución existen algunos limitantes Falta mantenimiento en la limpieza de
encuentra en mal estado lo que limita el uso que los padres de familia observar los los baños y funcionamiento
del proyector. cuales se deben atender de emergencia
B. El mobiliario es inadecuado e insuficiente para que los alumnos puedan ocupar los
INFRAESTRUCTURA
para la cantidad de alumnos. espacios y gestionar mobiliario o algunos Habilitar los sanitarios para que los
programas para que la escuela sea de alumnos tengan un mejor servicio.
ESCOLAR
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
en teléfono móvil, lo que imposibilita el dentro de las aulas, el 80% no tiene
C
DOCENTE
ESCOLAR
PARTICIPACIÓN
las actividades de sus hijos y los apoyan, 5 de sus hijos monitoreando en actividades en conocer la organización y
DE PADRES DE
ESCOLAR
padres de familia requieren apoyo para que del aula, tareas material que se les solicita establecimiento de acuerdos
sus pequeños los orienten a realizar en las clases y cooperaciones para el aula y institucionales.
actividades en el aula y padre de familia en las actividades institucionales tales
apresar de estar insistiendo en la como faenas o cuando es la presentación EL 60% de los padres de familia apoya
participación es muy escasa. de los productos de los padres de familia en la realización de faenas y
B cooperaciones, con el objetivo de
FAMIL
C mejorar las condiciones institucionales.
IA
D
A El 40% de los estudiantes logra
SOCIEMOCI
COMUNITA
ONAL DE
ESCOLAR
C
D El 23% de los estudiantes presenta
dificultad para autorregular emociones.
El 40 % de los estudiantes no han
APROVECHAMIEN
AULA/ESCOLAR